在學習、工作、生活中，大家對書信都不陌生吧，書信是人們日常生活中交流思想、表達意見、傳遞資訊、互通情況的工具之一。你知道書信怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的大學生自薦信7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
大學生自薦信 篇1
尊敬的領導：
您好！非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱讀本人的自薦書。
以本人短短二十二年的閱歷，有一些關於人生的看法想在這提及。
生活就好象是打一場撲克牌。有的人天生就握有一副好牌，有的人天生就握有一副爛牌。但是不管怎樣，所幸的是，你還可以選擇打法，或者還可以選擇搭檔。而生活與打撲克牌不一樣的是，一旦打出，就無法在收回，所以，每一步，都得三思而行。
我想我擁有一副不算差的妙牌。我生在魚米之香的岳陽，“先憂後樂，團結求索”的岳陽精神一直激勵着我奮發向上。多年紮實的學習讓我具備了夯實的基礎知識和基本能力。
四年的大學生活又讓我係統的掌握了專業知識，在團隊管理、市場策劃、場所管控、服務管理及標準化流程控制等領域有一定的理論和實踐基礎；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯能力，以及韓語的口語交流和閱讀能力；能熟練應用計算機辦公。同時，我利用課餘時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我勤勉、樸實、穩重、創新的性格特點。
我之所以偏愛打拖拉機，是因爲喜歡那種與人合作共同進步的感覺，以及觀察人們各種各樣的反映，去猜測他們的心理。
我總在想人類是偉大的，發明出撲克牌這種遊戲，方寸之間便盡顯一個人的觀察力，靈敏度以及與人合作的能力。
擁有一副好牌並沒有決勝的把握，如果可以得到貴公司的提拔與合作，我想，我人生的這副妙牌可以打得更好。若能給我一個面談的機會，我將倍感榮幸。恭候您佳音。
隨信附上我的個人簡歷，期待與您的面談。祝您身體健康，工作愉快！願貴公司事業蒸蒸日上！
自薦人：
20xx年xx月xx日
大學生自薦信 篇2
敬愛的先生/女士：
您好!
我是電子科技大學(珠海學習中心)的一名大二學生，即將踏入社會的我對未來充滿着期待，我相信“well begun is half done”，(好的開端是成功的一半)。我希望貴公司就是我成功的起點，我能有幸同貴公司一起共創明日的輝煌。
我出生於風景秀美的湘江小城—衡陽，20xx年我以優異的成績考入了電科技大學大學物流管理學院，從此翻開了我人生新的篇章。入學以來我一直擔任學校學習部職員，繁忙的工作不僅培養和鍛鍊了我的工作能力，更加鍛鍊了我解決問題的能力，使我面臨問題的時候能夠冷靜分析，縝密思考，而這一切對我專業的選擇都產生了深刻的'影響。
我在做好本職工作的同時，還積極參加學校組織的各項活動，並鼓勵同學參與，爲他們出謀劃策;在日常生活中，我能夠緊密團結同學，我相信集體的力量是強大的，只有大家擰成一股繩，才能把各項工作做好。
社會主義現代化建設需要的是具有綜合素質的管理人才，因此我在學好專業知識的同時，主攻英語和計算機，在英語方面，我加強培養我的聽、說、讀、寫能力;在計算機方面，我從基礎知識入手，進一步掌握了office的各項功能，同時還自學了internet的基本知識，能夠靈活加以運用。在選完專業後，爲了拓寬自己的知識面，我還參加了會計電算化的學習，掌握了會計軟件的基本應用及excel等應用程序。爲了使自己所學的專業知識能夠融會貫通，我還研讀了 mba有關的案例教材，如物流戰略管理，公司管理，財務管理，物流成本等，並將其運用到自己的實習工作中。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我希望貴公司能給我一個施展才華的機會，我一定會努力工作，勤奮學習專業知識，不負公司給我的厚望。
下頁附個人簡歷表，期盼與您的面談!
此致
敬禮！
大學生自薦信 篇3
尊敬的xx教育的領導：
您好！我叫xx-x，從20xx年1月份開始擔任xx-x初高中的一名英語助教，現就就讀於xx-xx,所學專業爲xx-x。懷着對貴校的尊重與嚮往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實的我，希望貴校能接納我成爲四星級助教的其中一員。
從小我就十分崇拜教師這一職業，隨着年齡的增長、認識的提高，我更萌發了要做一名優秀的人民教師的願望。在經歷了xx助教的兼職後，面對新的機遇和挑戰，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。
我十分珍惜在學校的學習時間，在大一學年中，獲得了專業一等獎學金與國家勵志獎學金，本着自強不息、學以致用的原則，一直以認真的態度對待學習。在學好專業課的同時，我也注重綜合知識和技能的培養與提高，堅持不斷從各方面完善自己，每個學期都較好的成績完成學科的學習，並在教師技能方面，我不斷的提高自身的整體水平，讓自己具備良好的教師素質，並在教學中善於創新。 在我的教學過程中我收穫頗豐，現總結如下：
在思想方面：我認真學習先進、科學的教育理念，並將此作爲自己爲人師表的準則。相信自己能從專業思想到專業能力、專業心理品質等方面由不成熟到比較成熟的發展過程。
在教學方面：在堅持抓好教研教改及新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，教案編寫認真，深入細緻。平時認真研究教材，針對有所欠缺與不足的地方，主動學習與改善教學方法，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點，注重課堂教學效果。針對教材特點和學生特點，以愉快式教學爲主，不搞滿堂灌，堅持學生爲主體，教師爲主導、教學爲主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。因此在教學中我所帶學生都取得了一定的進步。
在xx工作期間，也能服從安排，配合全職老師的工作，能夠認真學習吸收各個老師之所長，做到查漏補缺。我深深熱愛着教育事業，並努力幹好本職工作，有強烈的事業心、責任感，務本求實，追求卓越，處處想着學生，處處想着學生的學習和教學成績，爲學生負責，爲社會負責，認真學習現代教育理論，狠抓課堂教學工作。
此致
敬禮
自薦人：xxx
年月日
大學生自薦信 篇4
尊敬的領導：
您好！
首先感謝您在百忙之中審閱我的自薦信，今毛遂自薦，誠待您的指導。 我是山西電力職業技術學院動力工程系熱動專業20xx屆學生，今年21歲。在20xx年5月即將走出校園實習，我以滿腔的熱情和百倍的信心誠摯地向您推薦自己，希望能夠加入貴公司的行列,爲貴公司事業更上一層樓奉上一分綿薄之力，從而實現自己的人生價值。
兩年來我努力學習專業知識，從各門課程的基礎知識出發，努力掌握基本技能，深鑽細研，在校期間學習了熱動專業的全部課程，熟悉並掌握了本專業領域的技術理論基礎知識，主要包括熱工理論，流體力學、泵與風機、鍋爐、汽輪機等相關知識，同時在各類實習中積極動手認真對待，並且在校培訓學習獲得了汽輪機執行值班員資格證書和計算機資格等級證書，可與時間努力學習了一些額外課程，成功考取了計算機二級證書，兩年來，我不敢懈怠，把握和珍惜每一個發展自己的機會。不輕言放棄，踏踏實實，一步一個腳印去接近設定的目標，度過了一段不平坦的求學道路。
回首這即將結束的大學時光，這期間凝聚了我奮鬥的失敗和輝煌，喜悅和辛酸，但成績屬於過去，成功還看未來，我將繼續進行着我的接力賽，毫不鬆懈，“器必試而知其利鈍，馬必騎而後知其良駑”，我深信，只要給我一個展示的機會，我肯定能做的更好。
誠然剛剛纔畢業，缺乏工作經驗是我的不足。但我擁有飽滿的熱情以及“幹一行，愛一行”的敬業精神。我本着多學多練的態度，在實踐中鍛鍊自己的工作能力、交際能力，培養團體協作的精神，真誠的希望貴單位能提供我一個發揮才能，實現人生價值的機會。我願意以我的年輕，正直，勤奮，自信和務實，與您共創美好的明天，將個人價值放在與貴公司全體員工共同努力的工作中去實現。我期待着您的好消息，相信您的眼光，相信您的選擇！
最後，恭祝貴公司興旺發達，蒸蒸日上！
此致
敬禮
自薦人xxx