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有關師範畢業生自薦信三篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常看到書信的身影吧,書信是人們相互交流情感與思想的工具。那麼一般書信是怎麼寫的呢?下面是小編收集整理的師範畢業生自薦信4篇,希望對大家有所幫助。

有關師範畢業生自薦信三篇

師範畢業生自薦信 篇1

尊敬的領導:

您好!

感謝您閱讀我的自薦材料。獲悉貴校治學有序,管理有方,在社會上享有很高的聲譽。我,一個對教育事業充滿無限熱情的青年,渴望能到這樣的環境中工作,施展自己的才華。請允許我把自己的情況向您作個人自我介紹

我是xxxx學前教育xx屆的學生,在校期間刻苦勤奮,不僅在本專業取得優異成績,而且還在其它的心理學、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來,在所修的三十多門專業課中,幾乎有三分之二以上是優,學習了心理學專業的所有課程,對於心理學已達到專業水平。另外我也在課下刻苦訓練基本功,有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學研究能力,能運用現代化教學手段進行教學。在湖南師範學校實習期間,充分體現了自己較高的綜合素質,得到實習單位的認可。

瑣碎繁忙的文學社工作,不僅鍛鍊了自己良好的文學素養,也培養了自己較高的組織管理能力。在此期間,我曾多次在院文學社的期刊上發表文章,取得徵文大賽三等獎的好成績受到同學們的好評。

大學生活很快便過去了,我自信以自己堅實的專業知識、豐富的心理學知識、較高的組織管理能力和教學能力,一定能勝任且很好地完成您交給我的工作,請貴校給我一個機會。

下頁附個人簡歷表,盼面談!

此致

敬禮!

  XXX謹呈

  XXXX年XX月

師範畢業生自薦信 篇2

尊敬的各位老師

您好,首先感謝您在百忙之中審閱我的自薦信,當您翻開這一頁的時候,您已經爲我開啟了通往機遇與成功的第一扇大門。我將努力讓您在短時間內瞭解我。

我是江漢大學實驗師範學院20xx屆的應屆畢業生,我所學的是小學教育專業。經過3年的大學生活,在師友的嚴格教益及個人的不斷努力下,我已經具備了紮實的專業基礎知識,同時爲了擴大知識面,我閱讀了大量的課外書籍,利用課餘時間學習計算機知識和攝影基礎技術,已經具有了一定的計算機操作、應用能力和影片處理能力。而且,針對我所學的專業,利用試講和實習的機會,使自己的授課能力、分析教材能力,以及把握學生的能力都有了很大的提高,也是爲將來的工作打下了堅實的基礎。

我最大的優點——進取,不忘腳踏實地!我最大的資本——年輕,具有很強的可塑性!我有健康的身體,成熟的心理,我有十二分的信心來勝任貴校的工作。因爲我相信,我有潛力。

城然,剛剛纔畢業,缺乏工作經驗是我的不足。但我擁有飽滿的熱情以及敬業精神。我相信我就是一匹千里馬,執着地追尋着一位識才重才的伯樂!真誠地希望貴單位能提供我一個發揮才能,實現人生價值,爲教育事業出力,爲社會發展效力的.機會。我願意將個人價值放在與貴單位全體員工共同努力的工作中去實現。我期待着您的好消息。相信您的眼光,相信您的選擇,相信您會爲我開啓通往機遇與成功的第二扇大門。

此致

敬禮!

師範畢業生自薦信 篇3

尊敬的校領導:

您好!

我叫xxx,是江蘇省徐州師範大學美術師範專業的xxx。值此擇業之際,我懷着一顆赤誠的心和對對教育工作的執著追求,擬此自薦信,下面是我簡單的自我介紹。

成爲一名優秀的人民教師是我從小的夢想,因此在高考填志願的時候,我毅然選擇了師範專業。大學期間,我時刻按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”的標準去鍛鍊發展自我。學習上,我刻苦努力,圓滿完成了學校開設的各種專業基礎課,如心理學、教育學、教材教法、教師口語等課程,每門學科的成績都達到優良以上,可以說對從事教育工作所必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。在專業技能方面除了必修的素描色彩外,在學校開設的各種專業技能課如篆刻、書法、陶藝、版畫、民間藝術、室內設計等課程的學習上收穫了很多經驗,相信這些知識爲我成爲一名合格的小學美術教師打下了堅實的基礎。初此之外,我的繪畫作品受到老師的一致好評,多幅工筆花鳥、人物作品被學校展覽收藏。在學好課程的同時,我還擔任班級的考勤班長、宿舍舍長的職位。透過和老師和同學頻繁溝通,使我的人際交往能力和處理公務的能力得到發展,爲老師和同學提供很多便利。

學習之餘,我積極參加各種社團活動,並在院紅十字會擔任副會長一職,常常代表學校到市紅十字會總部彙報工作和聽取建議。並參與組織多種實踐活動,例如組織會員深入農村宣傳衛生保健知識;在市區廣場宣言艾滋病預防的有關知識;組織全校師生接種甲肝、乙肝疫苗;在汶川地震期間參與策劃賑災義演晚會並現場籌集災款一萬餘元。這些實踐活動受到了學校和社會的一致好評,而我也由於在這些活動中表現突出被評爲優秀社團幹部。擔任社團幹部期間,我的領導能力、協調能力、組織策劃能力得到了進一步的發展,也培養了我的責任心。除此之外,我還多次代表班、系在各種大型活動中發言,鍛鍊了我的語言組織能力,也增強了我的自信心。

“其身正不令而行;其身不正,雖令不從”,孔子的這句話讓我明白要想成爲一名合格的教師自身的德行顯得尤爲重要。意識到這一點之後,我在平時生活學習中尤其注重自己的言行舉止,以一個教師的行爲準則要求自己,希望正真走上工作崗位上之後能給學生樹立積極地榜樣

我很慶幸我能延續年幼的夢想,併爲它的實現一步一步的努力着,希望領導能給我一個機會實現我的夢想,給我一個平臺,展示我的專長。我將以我全部的熱情和精力投奔的偉大的教育工作中,以綿薄之力爲教育事業的發展作貢獻。

此致

敬禮!

xxx

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