我們得到了一些心得體會以後，有這樣的時機，要好好記錄下來，這麼做能夠提升我們的書面表達能力。到底應如何寫心得體會呢？以下是小編爲大家整理的家長會家長心得體會範文（通用12篇），歡迎閱讀與收藏。
家長會家長心得體會1
“桌椅不變，但桌椅旁的我，在變；教室不變，但教室裏的我，在變；爸爸媽媽，感想您的到來——來了解四年級的我，來傾聽更加立體的我，來讀懂一個正在長大的我！”走進教室，看着黑板上寫着的這些字，真心覺得我們的孩子好像都長大了。或許他們在家的時候，還會黏着你，偶爾發點小脾氣，但是，在學校的他們，卻好像都變的不一樣了。
四年級正是由中年級向高年級過渡的關鍵時期，各個科目學習的內容明顯增多，難度也加大了，預習，複習所要花的時間也增加了。從老師們的講話中，發現了課外閱讀的重要性。無論是英語，科學，還是語文，數學，都離不開閱讀。孩子們在一天天的成長，他們的接受力和理解能力也在增加，所以在書籍上，也多了很多的選擇。課外閱讀能夠擴展他們的知識面，豐富他們的眼界，可以在書本中看到很多平常看不到的風景。可以的話，我們做爲家長，也應該抽出固定的時間，每天和孩子一起看書，一起互動，這樣不僅可以促進他們對閱讀的興趣，更加可以讓他們感受到閱讀的快樂，讓他們更愛閱讀！
期間，許老師還給我們看了一個講座——爲自己買單。很多時候，家長會不由自主的幫孩子做很多事，沒有給他們一個讓他們爲自己負責，承擔後果的學習環境。孩子們在慢慢的長大，不可能事事順心，他們會接觸到很多形形色色的人，遇到一些挫折，當家長的保護傘不能護住他們的時候，孩子們就要學會自己面對問題，解決問題，做人遇事，不能只想着自己，要知道爲他人考慮。這些東西，在學校是不可能完全理解的，需要我們家長在家的時候，給他一個能夠獨立思考，身體力行的環境，家長是孩子們最好的老師，我們的一言一行，對他們有着潛移默化的影響。言傳身教，爲了讓他們成爲我們的驕傲，慢慢的對他們放手，給他指引，給他們一個學習的機會，能夠面對自己的錯誤，承擔事情的後果，讓他們能夠爲自己買單。
家長會的最後，投影儀上出現了孩子們的身影，老師的別出心裁，孩子的聲聲感謝，溫暖了我們大家。孩子們已經開始長大了，爲了讓他們能夠走的更好，走的更遠，做爲家長的我們，要更加的知道，什麼纔是對他們更好的愛，怎樣才能讓他們健康快樂的成長！
家長會家長心得體會2
我參加了這次的家長會以後，感觸特別的深，以前都是孩子爸爸去，現在我作爲媽媽去了家長會，從老師那瞭解我的孩子的情況，也是有另外一番感覺的，由此我真正的感受到家長會是什麼樣子的了。
我這是第一次參加家長會，在這次會上，我看見的大多數都是媽媽，孩子的爸爸很少來。會議開始後，是班主任開的頭，講述了孩子上個學期的學習情況，以及這個學期的打算，並且也誇獎了孩子們，會上的氣氛整體都還不錯，沒有出現什麼事故，平穩的開了下去。等待班主任講完事情後，就是家長代表上去講話，這位家長講了很多對於自己的孩子的情況，她很瞭解，她是一位母親，我這一對比她，就覺得自己做媽媽做得有點不稱職，我竟然不怎麼了解我家的孩子，以前我因爲忙工作，經常是晚回家，基本上孩子都睡了，我根本就沒有時間去跟他互動，而且有沒有互動的機會，早上我又很早出去工作了，所有的事情幾乎都是爸爸在做，我一直以事業爲重，不怎麼去關注家庭，此次的家長會讓我知道自己失去了那麼多陪伴在孩子身邊的機會，所以孩子其實不怎麼跟我親近，我原先還抱怨來着，現在卻覺得是自己的錯誤了。
其他家長也忙，但是他們都會盡量抽出時間來開家長會，而且他們都是換着來的，不一定是規定是爸爸或者媽媽，一點也不像我的家庭，我把家裏的事情交給孩子爸爸，就不管事了，怎麼可以這樣呢？不能的，一個家，必然是一起去承擔的，不可能分的太開的。因此讓我明白了自己之前的作爲是多麼不可取，沒有半點作爲家長的自覺。隨便跟其他家長聊天，就會發現自己除了瞭解自己，好像就不瞭解其他人的了，看着別人家的小孩可以肆意的在懷裏撒嬌打滾。而我的孩字只是站在我旁邊什麼都做不了，那一刻我的心有點疼，一直覺得他雖然不親近我，但是卻很乖，這樣一想，怎麼能不乖呢，之前都是他乖我纔會誇的，所以他纔會這樣的，其實他的內心也是希望可以跟其他小孩子一樣的。
經過這次家長會，我總算明白自己以後不能只做一個工作狂了，家庭也是要兼顧的額，而且孩子還小，我對他的關心太少，只能在之後去彌補他了，我也會盡量的抽出我的時間去多陪陪他，我現在就覺得家長會的意義大概就在此了吧。
家長會家長心得體會3
我是xxxx的家長，轉眼間孩子就二年級了，這學期中家長會，我感受頗深，在孩子的教育問題上，相信很多家長會都和我一樣“責任重於泰山”。現就孩子成長過程中的教育談幾點粗淺認識。
首先是給孩子做一個好榜樣。
父母是孩子的第一任老師，我覺得，如果父母本身就是一個處處依賴別人的人，對什麼事情都拿不定主意，動不動就尋求幫助，那就不能指望孩子獨立自主。我們的一語一行、一舉一動都將被動的被孩子模仿和學習，大多時候我們並不在意，但孩子卻很用心。
其次是對孩子多鼓勵少批評。
實際上，對於每一個孩子來講都喜歡自己做事，雖然有時候孩子會把事情辦糟。在我們吃完飯收拾餐具的時候，她會站在旁邊，跟我學刷碗，結果弄得滿身滿地都是水。這時，我們不能用成人的思想去責備她，而是耐心地告訴她應該如何刷碗，水弄到身上會把衣服打溼，容易着涼；同時還鼓勵她說：“好孩子真棒，都會刷碗了，爸爸、媽媽真高興。”這樣促使孩子繼續獨立做事情，因爲這些對孩子來說，只是小小的失誤，這些失誤會透過練習以後就會避免的。
第三是學會和孩子做朋友。
說實在話，我們對孩子的付出還不夠，特別是單獨和他交流、談心的時間很少，大部分時間都交給了學校和老師，對此我們非常內疚。其實孩子對父母的要求不高，就是週六、週日父母能夠帶她一起出去玩玩，多陪陪她，多聽她說說心裏話，多瞭解她童年的內心世界，和她做一個好朋友。
第四是培養孩子的自主能力，讓他做一下力所能及的事。
我們年輕一代大部分都已成爲獨生子女家庭，多數家長對孩子溺愛心理較強，缺乏對孩子自主能力的培養，我們家也不例外。我們應該從現在做起，逐步培養孩子這方面的缺陷，讓他從點滴做起，主動安排他做一些力所能及事情。例如收拾自己的房間、打掃個人衛生、合理安排自己學習和生活時間等等。
孩子的健康成長離不開學校和家長的共同努力，更離不開老師的辛苦工作、耐心講解和無私奉獻。請學校和老師放心我們一定會配合好學校的整體教育，一定與老師一起陪伴孩子順利的走過難忘的小學階段。
家長會家長心得體會4
上星期五去學校開家長會，聽了李老師的“電子教學”專題講座。並觀看了“電子教學”的實地展示。
她說現在的孩子都是抱着鼠標、摸着鍵盤長大的。並實地瞭解一下在座的家長，電腦在在座的家庭中普及率很高，但是家長們普遍有個顧慮，就是不喜歡孩子們過多的上網。怕孩子沉迷其中，真正從心裏上贊同孩子上網的家長也是寥寥無幾。
爲了免除家長的後顧之憂，爲了能讓孩子在一個安全不受影響的環境中學習，李老師向我們濃重推出“xx網”xxxxxx 。“xx網”由多名名師組成，由北京景山學校的老師在線答疑解惑，根據課本內容錄製的課堂教學，並會根據課本內容來實時更新，從一年級到高三所有科目都一應俱全。“ xx網”設定了一把智能鑰匙，在孩子們上網的時候家長們可以給他們設定好了，可以屏蔽一切不良資訊，並且可以設定孩子們的上網時間，讓孩子們能有所控制的，在一個良好的學習環境中學習，並實地給我們家長做了一次教學展示。“xx網”學習資源實行會員制，家長們在成爲“xx網”的會員的時候，你的孩子就可以透過k逗衛士安全屏蔽技術安全上網學習，可以享用“xx網”內的優質教育資源及“xx網”導航平臺上的所有教育、教學資源。即使你不是會員，也可登入“xx網”這上面也有一些公開的資訊可以共享。
電子教學有它獨特的好處，它方便、快捷、準確 採用音畫結合的教學方式，比傳統的課堂教學要生動，也更加吸引孩子們。最方便的是可以隨時、反覆、補漏孩子們在教學上的疏忽大意，沒聽明白的地方可以隨時跟進。在孩子們願意學習的情況下，他們可以自主的根據自己科目的薄弱環節去學習，去進一步的鞏固知識。並用這把智能鑰匙爲家長排除後顧之憂。
但也有令人憂心的一面，白板教學對孩子的視力也是一個考驗，現在孩子的近視率比以往傳統教學可謂是大有提高。
有利有弊，我覺的在孩子還小的時候，在我們家長還可以應付他們學習的時候，還是不太贊同他們過早的以電腦學習爲主。
家長會家長心得體會5
11月3日午時2：00來到會議室給兒子開家長會，在來的時候對家長會的資料也略聽了一些，明白是關於新教育的，要求孩子要多讀書，但坐下來靜靜聽米教師介紹完此次會議的資料後，我平靜的心很難再平靜下來。下頭就米教師的會議資料簡談一下自我的感受。
一、讓有限的資源體現無限的價值
我的孩子是一個活潑、好動，不愛讀書，但特愛“聽書”的人。（喜歡我講他聽）每星期天我去胖發祥置辦下週的生活用品時，他都很高興的陪我去，到那他不進去裏面，只站在書攤跟前，翻來翻去的找，等我從裏面出來，他也挑好了，好說歹說讓給他買。每次買回家，看完一遍，就存放在哪裏。有的時候家裏沒有書可看了，讓他回頭再讀，他就很不耐煩，認爲讀過了，沒意思。在很早的時候我就在想，去胖發祥辦借書證該多好呀！今日米教師給我們創造了這個好機會，讓我們的孩子都有好書讀。
二、孤芳自賞對孩子的成長不利
平時沒有機會見識其他同學的繪本，只看見自我孩子的，心想沒有給他指導過，能畫成這樣，很不錯，有時在心裏還有些沾沾自喜。今日有幸見到了其他小同學的繪本，真是讓我大吃一驚，不論從文字，到插圖，到排版，畫的都是那麼有模有樣，乾淨漂亮。看來在這方面我們又落後了，平時只顧自我的忙碌，根本沒在意過孩子的情景，這是我們家長的失職。以後在孩子的綜合素質方面要多加關注。
三、農民工兒子的年閱讀量
在孩子上幼兒園的時候，整天晚上問我：“媽媽今晚講幾篇故事，你累不累，能不能多講點？”說句實話，每一天晚上給孩子講故事就像完任務一樣，根本不會動腦筋去思考，去提問，去給孩子機會說聽後感受，而聽了這個農民工兒子的故事後，我覺得作爲一名教師我是合格的，但作爲一名家長我是十分失敗的。人家的年閱讀量近10萬字，而我的孩子估計1萬字也沒有。
今日的家長會結束了，在我的心裏引起的一連串的思考也開始了，感激米教師給家長這樣一次心靈的洗禮，一三班的孩子也會在幸福中度過自我的童年。
家長會家長心得體會6
今日心懷學習的心境又一次參加了由兩位優秀的教師組織召開的家長會，也是高質量高效率的家長會，也是一次學習的好機會，會後真是感覺到“聽君一席話，勝讀十年書”啊。從兩位教師講述的教學和日常情景爲自我進行了對號入座，身爲爸爸的我居然沒號可對，可想而知我這個爸爸是有多麼的失職。也異常感激教師們的負責。
一是周教師講解了關於“安全”方面的注意事項：個人覺得安全問題重中之重的問題，也是老生常談的問題，也體現了校方及教師們的重視性，確實安全問題大於天。因爲每個小朋友在家長心裏都是心肝寶貝、掌上明珠，容不得受到半點傷害的。所以說教育質量和學習氛圍也是建立在安全的基礎之上的。這也是家長和教師們的重點工作，要做到“時刻教安全、事事講安全，處處防安全”。也期望家長們和教師攜手共創安全堡壘，爲小朋友們供給安全舒適的學習成長環境。
二是劉教師讓家長們齊聲朗讀的課文將大家帶入了學生時代，也拉近了彼此的距離，我想這也是閱讀魅力吧。異常是劉教師講到小朋友們在閱讀後的一些讀後感及對課文的理解，讓我很驚歎。還有就是教師對每個小朋友的日常學習情景盡然如此瞭如指掌。當然，劉教師講述《石頭湯》的繪本，是讓我感受很深的，也從中受到很多啓發，孩子是純真的、友愛的、孩子出此刻哪裏愛就會在哪裏發芽，甚至長成參天大樹，參天大樹也將爲孩子們遮風擋雨，這也是愛的反哺吧。
針對今日兩位教師的會議資料我自我也做了幾點反思：第一是家裏要營造良好的學習氛圍，放下手機帶頭學習；第二是儘可能多陪伴孩子，那怕是就靜靜地陪着看着笑着什麼也不說；第三是控制自我的情緒，不再做那個河東獅吼的爸爸，多多鼓勵孩子，和孩子成爲好朋友；第四是調整好自我和孩子的作息時間，讓學習和生活都有規有律；第五是做《石頭湯》裏爸爸，爲孩子學習成長加入儘可能多的牛奶和牛肉。
最終，我相信一（6）班的小朋友們在兩位這麼優秀教師的教導下，也必將成爲優秀的學生，作爲家長的我們也將更加進取的配合教師們工作，十分榮幸小朋友們能遇上如此優秀如此盡心盡力教師，在此也感激教師們的辛勞付出！
家長會家長心得體會7
這次家長會結束了，真的感覺非常有意義，作爲一名六年級的學生了，我需要對這最後一年負責，家長會讓我正確的看待了自己在學校的表現，包括我以後需要去怎麼調整自己，同時我也看到了別的同學的一些優秀的地方，我能夠深深地感受到這一點，這次家長會結束了我也有一番感悟。
很多事情只能是自己認真的得到了提高，自己的得到了進步，這纔是一種收穫，這次的家長會和之前不同，因爲是在學校的最後一年了，這次家長會也是在xx小學這裏的最後一次家長會，感覺就是時間真快，讓我感覺猝不及防，過去幾年的時間還是有很多讓我印象深刻的，作爲一名六年級的學生這一點我必須要端正好態度，這一點是一定的，這次家長會結束之後我深刻的認識到的了這一點，我知道自己還有哪些不足，在家長會的過程當中，我能夠客觀的去評價自己，包括老師對我評價，這些我都是能夠接受的，我會認真的聆聽，我知道接下來我應該去做好哪些事情，在這個過程當中還有非常多的事情我要端正好自己的態度，我也知道了我有哪些需要繼續保持的，這一點是毋庸置疑的，我也會在未來的學習當中繼續保持好，優點總是需要認真保持的，這一點毋庸置疑，我也會客觀的去看待這些，未來在學習當中我也會繼續努力。
作爲一名六年級的學生這也是我對自己的一點要求，發揮好自己的能力，做好分內事情，這是學生應該去履行本職，透過這次的家長會我能夠深刻的認識到這一點在，我也一定會繼續努力去完善自己的，有什麼不足，有哪些需要糾正改善的地方一定不馬虎，小學階段的學習是非常快的，這小學階段最後一次家長會讓我有一種錯亂的感覺，感覺時間是非常的快的，我也一定堅持好心態認真去做好分內的職責，以後還是會有很多需要去做好的，家長會時間雖然短暫，但是我是有很多的感受，看到了很多同學在班上的表現，在這樣的環境下提出來，每個人客觀的去看到自己的優缺點，這是非常特別的，我相信以後我也能夠把這些做的更加的好，端正好自己的心態，認真的完成好這一階段的學習，變現的更加優秀，未來還是會有非常多的事情是我應該認真去對待的，我也一定會更加的努力。
家長會家長心得體會8
今天去參加了孩子的家長會，這次家長會老師也向我們家長彙報了這一次考試孩子們的成績。這是這個學期的第一次家長會，但這一次參加家長會的心情卻跟以往的任何一次都不一樣。今年我的孩子已經上初三了，面臨着人生中的第一個重要的考試——中考。這一次開家長會呢，老師也是希望我們家長能夠和老師們合作，一起幫助孩子在中考中取得一個好的成績，考上一個好的高中。
以前孩子的每一次家長會，我都會準時的參加。我的孩子在學習上從來就沒有讓我操心過，每一次都能夠聽到老師表揚她。我平時工作是比較的忙的，下班回來之後也忙着家裏的事，沒有很多的時間去關心她的學習情況。但她非常的懂事，每天放學回來之後就自己回房間把作業寫完，在我回來之前還會把飯煮好。我從來就沒有管過她的作業，雖然有的時候她也會比較的貪玩，但作業是一定會寫完的。雖然她的成績不是班上最好的，但也在前幾名，這個成績我已經很滿意了，我也很爲她驕傲。
其實這一次的考試我不是很擔心的，因爲我相信她一定能夠發揮出她的水平。我的孩子我太瞭解了，平時的成績雖然會有起伏的時候，也會有退步的時候，但是她的考試成績都是非常好的。我的孩子說白了就是有點憨憨的，好像什麼事情都不知道擔心一樣。我記得生地會考的時候，很多的家長都說自己的孩子緊張到睡不着。但我女兒就不一樣了，早上我喊她起牀的時候叫了好久才醒，睡得特別的香。老師也說了，考試考的不止是學習的成績，還有心態。我的女兒心態一直都非常的好，每一次大的考試都能夠給我們驚喜，我相信這一次的中考，她也一樣的能夠超常發揮，考上她想去的高中的。
老師說我們在家可以多監督孩子們的學習，我想我還是不要這樣做了。偶爾問問她的學習情況就好，若是我經常監督她的學習，她肯定也能夠感受到我的變化，說不定還會有壓力。只要她能夠保持好自己每一次考試的成績，我都不會太過干涉她的學習。她在學校裏面的學習就已經很緊張了，我想讓她在家裏可以稍微的放鬆一下，免得考試還沒到，她身體和精神就堅持不住了。我能做的，就是給她多做一點好吃的，補充她的營養，讓她有一個健康的身體去面對每一天的學習。我相信在中考中她一定能夠取得一個好的成績的。
家長會家長心得體會9
昨日，我參加了xx小學五（4）班的家長會，聽了倪校長、李教師的講話，受益匪淺，幫忙我走出家庭教育的誤區。作爲家長，我在教育孩子方面存在着較大的誤區：認爲我們只要給孩子吃喝就行，讀書學習是學校教師負責的事，忽略家長在其中的重要作用，忽視瞭解孩子的內心世界，認爲家長是至高無上，家長的話孩子必須無條件服從，否則任意毆打漫罵，根據自我的意願去培養孩子，不懂得孩子的成長規律、身心特點，我身爲家長，在家庭教育方面，需要我的行動，努力去學好家庭教育知識，按照科學的方法去教育孩子，引導孩子，從而激發他們的潛能，努力將他們培養成適應新社會，造福人類的有用之才。
從中保小學到xx小學，孩子不能適應學習的新環境，成績下滑，加上新的學習環境和生理上的一些變化，而父母沒有給予及時的幫忙，而是無端的責罵，挖苦孩子，加上父母的不理解，促使孩子躲開父母，無法溝通，出現“叛逆行爲”，作爲孩子最親的人，我們又是怎樣做的呢?
在家庭教育中家長的職責應是爲孩子創造良好的家庭學習氛圍，用行動顯示出對知識的重視與渴望，孩子就有可能對學習產生熱愛。培養孩子的自尊心和自信心，幫忙孩子全面、真實地認識自我，構成獨立做事的習慣。幫忙孩子從容應對挫折，培養孩子的樂觀精神，使他們將來在逆境中能夠堅持良好的心態和鬥志，能從頑強不屈的鬥志對抗挫折，百折不撓。教育孩子從小誠實守信。惟有誠信才能贏得別人的尊重，才能引領你走向崇高，讓靈魂閃耀。
僅有當家長懂得了孩子的心，明確自我的職責和義務，有計劃，有目的地去教育孩子，爲孩子樹立一個好的榜樣，孩子都會很棒。也僅有在家庭教育上成功的家長，纔是真正合格的家長。讓我們大家都來爭當稱職家長，優秀家長。
我相信，在xx小學的校貌，校風，校訓加傳統的優良學習氛圍，雄厚的師尊力量作後盾，加上我們家長的盡力配合，再加上我女兒的向上的學習態度，將在xx小學的幾年學習生活內，爭取成爲一個xx小學以她爲傲的人，希學生，學校，家長互相配合及溝通，爲將我女兒培養成一個德智體全面發展的好學生而盡力吧！
家長會家長心得體會10
孩子轉到新學校半個學期以來，樂樂在很多方面很快就融入到這個大家庭中了。參加完今天的家長會，我感慨很多，受益匪淺。家長會的主題是相知.相伴.相守。我感覺此次家長會的主題是非常的貼切，非常的棒。語文孫老師和數學張老師針對全班的同學不同特點做了仔細的分析。當然李樂怡在很多方便也被點名表揚，不管是課堂上的作業，還是書寫方面的作業。
相比較樂樂一年級時候的粗心大意，現在到了二年級都有了明顯的進步。但是在課堂積極發言這塊樂樂表現的.還是比較的薄弱，在兩位老師的表揚名單中都沒有出現。我想在這方面應該還有待改進和提高吧！首先，作爲家長的我應該在心理上多鼓勵她、關心她，不能說今天沒有被表揚到就批評她。這點家長會上很多發言的家長也提到了，表揚的結果好於批評的結果。因爲小孩子的心理健康成長往往大於書面的成績，只有小孩子的心理上自信了、健康了，孩子在任何方面自然而然也就自信了。這點也是今天家長會開完，我自己最深最有感觸的。之前在孩子的學習中，感覺自己太操之過急了，太看中孩子的學習成績。
另外一點，聽完好幾位優秀家長的發言，讓我也是深有感觸的是孩子的習慣問題。突然意識到習慣的問題實在是太重要啦，這不光光對孩子來說，對我們家長來說也是非常重要的。因爲壞的習慣會帶來壞的結果，如果任其發展，會變本加厲的。所以好的習慣對孩子來說是非常非常的重要的。這點以後我在引導孩子的時候要多多注意，要養成讓孩子自己完成作業的習慣，而不是我在旁邊時刻監督着。另外就是培養孩子養成閱讀的好習慣，這不光光是培養孩子的耐心，同時對於孩子的寫話也是很有幫助的。
最後一點就是如孫老師所說的，我們家長不能光光看孩子們的書面成績有多優秀。我們務必要讓孩子存好心、做好事、說好話、讀好書。爸爸和媽媽是孩子最重要的榜樣。我們首先要把孩子培養成一個謙和、愛人、心存美好的人，一個有責任感、規則感，最後纔是有才德的人。讓我們和老師們一起朝着這個方向努力，相信我們的孩子都是最棒的。相信透過改變李樂怡也是會有所成長的。這就是我參加會的一點小感言，謝謝。
家長會家長心得體會11
從這次的家長會上，我確實是感受到家長對學生學校生活的忽視，更是對學生的關懷也比較的少。在與家長們的溝通中我也是漸漸的在其中明白到處於現在這個階段的學生更是青春叛逆期，所以與家長的交流變少了，甚至很多的時候都會與家長“唱反調”，這是非常不好的現象。所以我也在會議中表達了自己的觀點，就是希望家長們能夠對孩子更多的一點的關心，多與他們溝通，要站在他們的角度去想問題。學生對於各個方面的事情都是有些認知不全的，所以更是需要大家以更多的耐心去溝通，去講解更多的知識。
雖然學校對於學生來說有着非常重要的教育作用，但是學生的一切都不能只依靠老師，更多的是需要家長有更爲正確的引導。一個班級的學生有這麼多，老師確實也是不能夠真正的都管理得到，所以更多的還是需要家長的正確指導。
透過家長會我也明白家長們對於學校的各項資源與各位老師都不夠了解，所以也是將這些都做了簡單的介紹，並且將一些的老師介紹給家長們。另外也明確地將學校的一些規章制度講解給家長，尤其是手機的管理，是完全禁止將手機帶到學校的，也請各位家長配合管理。
當然在學習方面也是着重的強調，讓家長們能夠明白到學習對於學生的重要性，以便於輔導學生在學習上下更多的功夫。雖然初中的學習任務沒有這麼重，但是畢竟是在爲學生打好基礎，只有這些知識都學好，那才能夠真正的在高中去纔能有更好的成績。也希望家長們能夠正確地對待學習，給學生們更好的學習環境，便是能夠真正的讓學習更上一層樓。當然一份較好的學習習慣是很重要的，所以也需要家長能夠對學生有更好的管理，形成較好的學習習慣，便是能夠在學習上有更大的進步。
在學生的教育上是有非常多的點需要去重視的，所以也更需要每一位家長能夠與學校的老師相互的配合，將學生帶領好，也讓學生能夠在學習上得到成長。而我作爲班主任未來還有更多的方面都是需要爲學生去做出努力，同時我在當好班主任上也是需要更多的努力，所以我更是需要付出更多的心血才能讓學生們有更棒的成長。
家長會家長心得體會12
今天每個家長都參與發言了，有的家長是請教一下大家自己家孩子目前學習上，生活上遇到的難題；有的家長是發表一下自己作爲班級第一學生家長的教育經驗與方法；有的家長是說了一些目前學校的教學方式存在的缺陷……聽他們說了這麼多，我是在是受益良多，當然我也是取其精華去其糟粕，好的建議我自然就聽到心裏面去了。
初中是一個學生承上啓下的階段，這個階段孩子們的學習一定要重視起來，初中的知識點可不比小學，我有抽時間仔細的看過孩子的教材，難度完全跟小學的不是一個檔次的，很多孩子就會因爲太難了，提不起對學習的興趣，要知道他們在小學的時候學習如魚得水，輕輕鬆鬆的，現在一下子學習這麼難，如果作爲家長不在這個時候幫他一把，多幫他們輔導學習，就會讓他們產生一定程度上的厭學心理，從而討厭學習，有多少身邊的家長都在說，自己孩子在小學的時候，成績名類前茅，到了初中就像變了一個人似的，一點也不愛學習了，其中很大的一個原因就在此，如果你可以在孩子作業不會做的時候，引導他們一下，讓他們知道其實初中的學習也不是那麼多難，只不過需要更加用心了，他們纔會愛上解題的那種樂趣，這對他們來說小學直接到初中沒有任何的過度期，而我們家長就要在這個時候擔任起這個角色了，幫助孩子更好的掌握學習方法。
初中也是一個孩子最容易變壞的階段，小學的他們還是天真無邪的，不容易被“污染”，可初中的他們，慢慢的有自己的想法了，千萬不要在這個時候讓他們接觸不好的東西，比如說電腦、手機遊戲，遊戲多好玩啊，比學習有意思多了，他們當然就會選擇遊戲，哪還有心思放到學習上，一旦他們愛上了，就很難讓他們完全的杜絕這種行爲，在家長會上我也聽到一個家長說了，自己的孩子成天就想着玩遊戲，會想盡各種各樣的辦法玩遊戲，有時候甚至不得不採取一些強制措施，把他們鎖在房間裏等等方式，但是都不管用。的確是這樣，這個階段的孩子，叛逆心極重，你卻是強迫他，他也越是要反抗你，跟你對着幹，強制措施是最不可取的一種方式。我認爲完全可以選擇，告訴孩子如果學習達到怎麼怎麼樣的程度，就允許他們玩多久的遊戲這樣子，雙方達成共識。