當在某些事情上我們有很深的體會時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣我們可以養成良好的總結方法。那麼要如何寫呢？以下是小編爲大家收集的值周心得體會範文（通用9篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
值周心得體會 篇1
只有實踐，才能知道自己存在的不足。在學校組織學生自主管理中，讓學生自己評比。在第八週評比中，我們表現得不錯。做到了公平，公正，公開。
執勤是一週內評比其他班級。我們班同學踊躍參與。在不同方面也有不同的改進。我想反思一下自己的執勤工作——班級衛生評比。在評比初三年時，前幾天好多班級做的不夠好，但是後幾天在評比中，他們一次比一次做得更優秀。這可以得出一個結論：只有團結一致，才能一起進步。
我們需要改進的地方是：要扣得太嚴，一個年段有8個班級。但滿分的只有一兩個，其他卻都只有扣一點。以後再也沒有機會參加這種活動了，但是我們很珍惜這些機會。
個人感想：學校爲了辦學理念“學生第一”讓學生自主管理，讓同學們有了實踐的機會。但是這並不是最好的做法。只有讓每一位同學真正投入到此項工作中，那這項工作中，那這項工作纔是真正的成功。
晉江一中的辦學理念“學生第一”。學校讓每一位同學當了一回執勤人員。讓他們看到別人的優點與缺點，讓自己以後進行學習與改正。
值周心得體會 篇2
長達五天的值周生活離我們遠去了。不是我誇張，這是我從一年級到現在的第一次值周呢！
以前，看着別的值周生在自己的崗位上工作，心裏真羨慕。帶着值周生的標誌，手中拿着扣分單，一句句正義的聲音在走廊裏迴響，管理着走廊的秩序，真是威風凜凜。
當我成爲了一名值周生時才知道，值周工作並沒有我想象中那麼容易。 相當好一名值周生。首先要以身作則，從我做起。平時要使用文明語言，禮貌待人，衣冠整潔，不違反規章制度，遵守紀律。爲其他同學樹立一個好榜樣。這些是做爲一名值周生的基本要求。
透過這次值周，提高了我與別人交往的能力，鍛鍊了我的膽量。以前，我甚至不敢向老師提問題，不敢和陌生人說話。而透過這次值周，我不僅敢於制止其他同學的不良行爲，還敢於主動和其他同學交往。因爲做爲值周生，我感受到了肩上的責任。
透過這次值周，還鍛鍊了我的毅力。每到下課，同學們大都去操場上玩，而我則在崗位上工作，看到同學們象出了鳥籠的小鳥般快活，我真想和他們一起玩。但是我是一名值周生，有責任在肩，於是打消了這種念頭，繼續站崗。 值周，讓我受益匪淺。感謝值周，提高了我的能，鍛鍊了我的膽量，培養了我的責任感。
值周心得體會 篇3
本週的值周心得還是先讓我跟大家一起回憶一下過去一週中重大的事項。本週是學校教研活動周，有10位老師在教研活動中開課。從週四開始，我們的晨練有了變化，不再是早操了，而是師生共同參與的大課間活動，活動內容豐富多彩，有坐位體前屈、跑步、跳繩、踢毽子等等。週六學校又迎來了一些客人，這些爺爺奶奶都是以前學校的領導。水痘還困擾着個別的學生，教師利用晨會課對學生進行講衛生教育，宣傳一些預防水痘的知識，每天進行晨檢，做到及時瞭解情況，及時上報。班主任還做好教室消毒和發預防藥物的工作，現在本年級水痘病情已基本控制。週五各班主任以細節教育爲主題召開了班主任論壇，並聆聽了校長講話，提出了後半學期的班級工作的一些要求。
本週中做得比較好的是：
1、學生一來到學校就能主動來到教室，開窗通風，做好衛生工作，不隨便走出教室，也沒有在教室裏亂喊亂叫。值日生能一來到學校就主動地到包乾區內撿紙，從而保持校園內的整潔。
2、學生在文明禮貌方面進一步得到好轉，能處處看到有小朋友主動地向老師敬禮問好或鞠躬問好，這一聲聲的問候使老師更感覺親切。
3、本週開始學校實行大課間體育鍛煉活動，從動員教育到帶領學生鍛鍊，我們年級的老師都能認真對待，使我們年級的大課間活動秩序井然。
4、校迅通已經開通，我們年級的老師都能充分利用這一現代化的資訊系統，有事和家長進行短信交流，加強了家校間的聯繫。學生在放學後也能在校門口進行刷卡，在一定程度上保障了學生的安全。
5、在本週裏，學生不再來得很早了，希望這個好習慣能夠繼續保持。
6、科技節的活動已經步入正軌，各班對活動的內容進行了安排，相信學生能在這次活動中有收穫、有成績。
本週的不足之處：
1、雖然一來到學校，孩子們都能主動地來到教室，但學生卻還不能主動地進入學習狀態，不能自覺地看書、交作業，這還有班主任老師的指導。
2、課間或上廁所在走廊上跑的現象還時有發生。還能時常聽到土話甚至是髒話。
3、雖然學生的早到現象有所減少，但是學生的遲到現象卻越來越嚴重，尤其是一、二年級的小朋友，希望這些小朋友再早點起牀，早點來上學。
4、課間，踢毽子的同學很多，羽毛到處飛揚，影響了環境衛生。我們還是建議在鍛鍊的時間或是中午休息的時間踢毽子，課間休息的時候準備下節課的工作。
值周心得體會 篇4
經過一星期的值周，我們有艱辛的付出，也有勞動後的回報，我們付出的是體力上的汗水，收穫的是精神上的精華。踏着夏的熾熱，伴着花的芳香，我們整個校園裏充滿着緊張、熱烈、喜氣的旋律。值周活動的開展，不僅教育了我們作爲一名檢查者，應該公平、公正、公開，也使我們懂得了我們在檢查別時，不只是檢查別的行爲，同時別也在監督我們。所以我們無論作爲什麼角，都應該時時刻刻注意自己的一言一行。每當我們值周時，我們都很高興，因爲不光是我們在監督別，更多的是在接受別的的監督，這無形中提高了我們的責任心，讓我們能自我地約束自己的行爲習慣。鋤禾當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！李紳的詩告訴我們“一粥一飯當思來之不易，一絲一縷當知物力惟艱。”我們應該節約每一粒糧食。堅強、執著是詩不停進步的根本。值周也如此。
在本次值週中歷時七日，包括精神文明崗以及週一至週四的行政執勤崗，支援範圍廣泛面向全校同學及職工，活動形式多樣，及我們的熱情高漲以身作則，不辭辛勞，不忌不解，努力付出，在學校這一公共生活中，知榮辱，自覺履行道德修養義務，並提醒其他的同學共同保護校園，增進了人際交往，相互影響，據後期觀察，“文明新風”觀念深入人心，使大部分同學都能自覺遵守這一規定，在同學們心中已形成了“不亂扔垃圾的，不踐踏草坪，自覺排隊就餐”的觀念，校園整體素質得以提高，由此可見本次活動影響深遠，意義非凡。但是這個星期的前幾天，我被這值周累得腰痠背痛，頭上直冒小星星，卻還是比別人慢一拍，經常大中午火辣辣的，還要出來保潔，熱得滿頭是汗。值周！我畫個圈圈詛咒你。
卻往後，卻發覺越上手了，時間也用的越來越短，我的心中也不禁驚奇起來：咦，這是爲什麼？難道經過這次值周的“千錘百煉”，我更加熟悉了勞動的竅門了嗎？一定是這樣的！sorry！值周，我又一次誤會了你！其實，站在那裏，看着被自己清理的乾淨整潔的地面，心中也會有喜悅。給師生也營造了一個優美的環境，一舉兩得sorry！上帝！請你把值周的詛咒解除吧！是我不對！
這次的值周，迷迷糊糊徘徊的我似乎又長大了一點，又明白了一點
在值周過程中要嚴格要求自己：最要緊的是自尊。生活不相信淚，它需要的是勇。需要的是敢於面對現實的勇。
生命的意義在於付出，在於給予，而不是在於接受，我們值周了，我們付出了，我們同時也得到了很多很多，有老師的讚賞，有同學們的羨慕。當你做功一件事，千萬不要等待着享受榮譽，應該再做那些需要的事，那就是在值周活動中做好我們應該做好的事。不認識痛苦，就不是一條好漢。困難是一個嚴厲的導師，它教會我們如何面對各種考驗，從容面對，走向功。實踐使弱者變強，強者更強。
值周也是實踐，我們要認真對待，嚴格要求。只有在值週中，才能認識自我，才能知道我應該怎麼做，不應該怎樣做。檢查別是種自省，接受別檢查是種享受。和表就是美。一張不帶、不善表的臉就是缺陷；任它塗脂抹粉，你吹我捧，只有傻瓜纔會慕。所以我們在值周過程中始終面帶微笑，讓他在我們的微笑中獲得快樂。正所謂，送玫瑰，手留餘香。
這也體現了出當代大學生的道德修養，本次活動應該可以說是相當成功的，但成功中也以後不足之處，比如一些低素質同學的蠻不講理。一些值周生只得看着他們的不文明行爲，卻無計可施，但是不可忽略的是大部分同學在文明這一塊都有所覺醒，這是我們大家的努力，有付出就要回報，儘管整個活動下來，值周生看書的時間少了，但鍛鍊空間更大了，有了更多的平臺提高自我能力，儘管有很多不解的眼神，但也附帶了很多敬畏與肯定，我們的付出是值得的，不僅提升了自我的素質，也喚醒了身邊同學的覺醒，我很榮幸年能夠參加本次活動，親身經歷這次神聖的服務，過去參加過類似的青年志願者活動，都沒有這一次活動給我的印象深刻，本次活動的順利結束也爲我係下一次的值周活動做出了一個很好的榜樣，如果可以，我志願參加所有我力所能及的活動，以喚醒更多人的文明覺醒，共同創造美好的校園。
我意識到要想做好值周工作，需要的不僅僅是個人的綜合素質和能力，更需要有一顆關愛同學、服務同學的心，能夠發自內心地爲大家做實事，願意去犧牲和奉獻。“在這樣的工作中，我們更加團結，享受任何一個鍛鍊自己的過程，享受任何一個自我進步的過程。親身經歷後就會了解工作的艱辛，明白他人也曾如此用心、如此努力過；親身經歷後，更加珍惜自己的勞動成果，尤其是別人的辛勞汗水；親身經歷過如同爲人生的紙張繪上一幅彩繪，如同爲人生的佳餚增添一味作料，使之更加美味。如此歷練，意義深重，我會非常珍惜。”而絕大多數的同學還透過值周幹部的體驗，發現了自己的潛能，溝通表達能力、組織協調能力、人際交往能力等都得到了很大程度的鍛鍊和提升。
班級管理，是爲了實現大學生的自我管理。而真正高效的管理，是心靈與心靈的碰撞，是學會擔當責任、履行責任。同學們說，雖然只有一週的經歷，但正是因爲有這樣提供給每一個人的實踐鍛鍊，讓他們明白了奉獻團隊、自我管理、擔當責任對於大學生活甚至人生成長的意義。
值周心得體會 篇5
經過爲期一週的教師校園值日，我收穫了許多，也思考了許多。
首先，透過這次值周，我感覺我更深一步的融入到了維新鎮中心學校這一環境中，更加深刻地意識到我是維新鎮中心學校的一分子，維新鎮中心學校的生活離不開我、全體教師與每位同學的.參與。看校園更有一種家的感覺，需要我盡力維護與付出愛的家。校園的環境需要每一個人的愛護，校園的整潔離不開老師、同學的辛勞，校園的紀律需要每個人遵守維護，校園的建設也離不開每個人的力量。這也許就是一種主人翁意識，意識到自己是家的主人，纔會盡心的愛護家，愛護我們共同的校園。
這也是一個換位思考的過程。平時的我們以普通老師的身份，坐享學校行政辛苦的管理得以安心的教學，時不時還以批評者的身份，在校長及其他管理人員指指點點。在這一次的值週中，我與他們的身份互換，我爲他人提供服務，體驗他人之感，思他人有的想法。感覺內心對自己應該做的和自己要做 的事情有了更加清晰的認識，知道以後面對學生紀律管理與校園環境管理應該怎樣去做，不再以無所謂的態度面對這一切。
再者，一定要說的經過驗證的我們維新鎮中心學校師生的團結協作精神。面對食堂的亂丟亂扔，我只是用了“曝光臺”小小的一個舉動，讓文明行動在學生心中紮根。面對幾天的天氣突變，沒有退縮，沒有怨言，互幫互助，無私辛勞，在一個個小細節中體現着我們同學相互之間的友愛與整個集體的力量。大風中的落葉的盡頭是班主任帶領同學辛勞的身影，校園裏的清脆的沙沙聲是同學們不倦的打掃，笑聲是完成後的喜悅，言語是對值周的感悟，一切的一切都在無意中增強着我們的集體榮譽感和團結感，可謂受益匪淺。
雖有些辛苦，但成就感也隨之襲來；雖有不如意，但學校的一切在改進中進行；雖是一期一次，但我盡了最大的努力。有歡笑，有喜悅，有成就，有見證，這次的值周給我們大家帶來的又何止是一個星期的經歷，也是一番值得每一位普通老師深深內心思索的啓示。
值周心得體會 篇6
在開學第一週，我們C1801班進行了爲期5天的值周任務。校園裏的兩操、單車棚單車擺放、校園巡查、就餐紀律……均由我班同學負責，每名學生都能在自己的崗位上盡職盡責，而且勞動興趣比較濃厚，表現積極，不僅能夠完成自己的本職工作，還能幫助其他同學完成，形成了一個團結的集體。在同學們的努力下順利完成了值周任務，同時也讓我們對校園值周有了更深的瞭解和感觸！
校園是我們學習和生活的場所。透過這次值周，讓同學們體會到了管理好學校的重要性，同時也體驗到了老師的艱辛。經過這一週的值周，我們知道了，現在我們能安心的學習是由其他老師辛勤工作作爲保證的！所以我們才更要好好學習，天天向上！
校園文明離我們只有幾步之遙！在值週期間，我們深深體會到了不愛護校園衛生那些種種陋習給別人帶來的不便，對這種不文明的行爲我們十分痛絕，並督促自己養成良好的衛生習慣。爲了學校的美麗，值周是我們應該做的貢獻。度過難忘的一週後，我們的收穫也是同樣的難忘！
勞動是世界上一切歡樂、一切美好東西的源泉。學校每週安排學生進行勞動，讓我們更好的透過值周而提升自身能力與素質。經過這次實踐，我們學到的不僅僅是勞動方法，更是爲人處事之道，團結就是力量！同學們累着並快樂着，經歷過越多，理解的就越多，就長大一點。
透過實踐值周活動，增強了學生的勞動觀念，更增強我班學生的勞動意識和團結協作的精神，鍛鍊了學生的意志品格，讓我們懂得了應該珍惜每個人的勞動成果，尊重別人的勞動。並把這種觀念和思想帶到今後的學習和工作當中，形成良好的生活習慣和優良作風，提高我們的綜合素質。
值周已經結束了，短短几日的值周跟以後在工作崗位上的付出是遠遠沒法比的，我們不能就此停住腳步，我們會把勞動當成一項長期的、必需的任務和要求，作爲一名中學生我們不僅要在學習上刻苦鑽研，更應該在生活上嚴格要求自己，爭當表率，社會棟樑，真正做一個無愧於父母、無愧於祖國、無愧於時代的人！
值周心得體會 篇7
草未負雪，樹未載霜。乍暖還寒的初春纏着五班同學們的衣角，掠過氤氳的花香，蹁躚入郡園。園裏便多了一派春景——五班的紅袖章們。
校園裏隨處可見：
早上值崗的同學們盡職盡責，特別是單車棚的杜培錦和羅中浩同學，不辭辛勞，每天都準時到達崗位並做好工作，提出表揚。但仍有其他同學到崗不及時，甚至缺崗的情況，這一點需要注意。在主席臺值跑操崗的周天堯同學需要提出表揚，值崗認真。相比之下，有些同學可能較爲鬆懈，需要注意。中午和晚上值勤的同學們放棄休息的時間來維護校園秩序，主動打掃衛生，值得讚賞。中午值勤的李勁廷、黃雅婷兩位同學管理有度，工作盡職盡責，值得提出表揚。晚上值崗的同學們整體表現良好。
本次的值周工作，在和風麗日的初春中結束了。紅袖章們也懂得了奉獻、禮貌、互幫互助等中國傳統美德，戀戀不捨地離開了崗位。但紅袖章們對校園秩序的責任心會一直一直留在心中，他們便是郡園春繪那旖旎的一筆。
值周心得體會 篇8
“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起；一張紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵樹，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環境，培養我們的綠色知識，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習。
這次是我們班進入初中後第二次值周了！相對上一次值周，這一次我們班有了很大的進步，如：到崗情況、值崗時的態度等。我們班也有更多的同學願意主動去值崗，願意爲班級去付出自己的時間和精力。在本週值週中，有一些同學堅守崗位，比如排隊崗的肖梓軒同學，流動崗的楊雯婷、周伊雯同學，巡邏崗的譚馨怡、付遠征、黃宇龍同學等等。不過，還是有一些需要加強的，如：值崗時應不講小話，應認真對待每一次值崗。
“真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”在這次值崗過程中，我們收穫了很多，比如：友誼、自信、責任等等。這次的值勤也讓我們懂得了勞動的辛苦和快樂，但更多的是後者。我們堅信只要我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，定能共創美好的明天！
值周心得體會 篇9
旖旎的春色，與郡園裏的紅袖章交織纏綿在一起，在迷離的甘霖裏，還稍有些稚嫩的言語，便成了一道美麗的風景線。
爲了好好地完成下學期學校指派的第一次值周，七班的紅袖章們在每一個崗位裏盡職盡責，雖然仍有到崗不及時和缺崗的現象，但經過老師的提醒後馬上便改善了這一問題。清晨，可以發現他們的身影，朗朗的讀書聲在教學樓中迴盪，喚醒了枝椏上未早起的鳥兒，它們清澈的眸子倒映着學生明媚的笑容。正午，鮮豔的紅袖章在食堂裏徘徊，正能量的氣息在裏面徜徉，他們有些維護着食堂的秩序，有些幫助某些同學沒有放好的盤子和碗。傍晚，他們巡邏時，靚麗的紅袖章爲郡園增添了青春與活力。他們都爲校園的美好貢獻出了一份力量，與校園的感情更加深厚了。
這一週裏，雖每一天都陰雨綿綿，但每一天都井然有序，本應坐在教室享受着其他同學服務的七班學子們，發現了學校常規管理的有序與細緻，看到了校園裏的文明與和諧，看到了把簡單的事情堅持不懈下去所帶來的不簡單。他們學到了換位思考，從他人的角度上看待長梅，或從長梅的角度看待在這裏學習和工作的人們，相信只要真正喜愛長梅，都會努力使得郡園變得更加美好。