當我們對人生或者事物有了新的思考時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記於心，這樣有利於我們不斷提升自我。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編幫大家整理的三下鄉心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三下鄉心得體會1
終於終於完成了在我大一沒能去成的三下鄉。原來三下鄉是這樣的味道。
我在數學系的三下鄉活動中扮演的角色被簡稱爲哨子兵，因爲自己沒有準備義教的內容，並且身兼後勤組的身份，我個人感覺在三下鄉活動中我扮演的就是四十五個人的老媽子。以前在家我媽給我做的事我這次全做了，時間到了，趕緊叫人家去洗澡，天氣熱了，要提醒上課的同學多喝水，開飯的時候，要喊大傢伙出來吃飯，就連要睡覺的時候，也要關注大夥是否都安全在宿舍，有沒有同學還沒有回到宿舍在外面溜達的。起初，或許與其他同學相比我的三下鄉生活是比較無聊的，可是到後面，即使沒有站上講臺，沒有去高堂外面的地方看看，可是，對這個地方，對這一個星期的生活，還是有那麼濃烈的不捨，大家像一家人一樣地生活在同一個地方，從早上起牀看到的是你們，到晚上倒下睡覺的時候還是你們。好珍惜那樣一段時光，幸好我來了，跟你們這羣人擁有了這樣一段有你、有我的，美好的，讓人難忘的時光。我不後悔。
當然。這段時光有美好，也有遺憾。我沒能站上講臺，沒能收穫自己的一批學生，我有的，更多的是我們這羣數學系孩子的記憶。這樣慢慢的推算起來，有這樣一段時光，要感謝至什麼時候。都追溯不起來的。從我剛剛加入學生會。從我被韓師錄取。從我高三沒有好好學習。一切都是緣分，這就真的是緣分。有緣分纔會讓我們這羣人生原本可以完全沒有交點的人這樣的聚在一起，參與彼此的記憶，是吧。我想是這樣的。
我們三下鄉最愛說的那句口頭禪，我想，會那樣深深地印在心裏，直至老去，這樣的一羣人，感謝我們共同有了這樣的高堂記憶，我下鄉，我快樂。
這樣的下鄉還是第一次，7號下午到那裏之後的大掃除到14號中午的打包、將一切迴歸原狀，這是一個短暫又難得的“旅程”。
第一次站上一個真正的講臺，底下坐了一班真正的學生，內心確實十分激動又緊張的。在要去高堂的前兩天才把最終的教案敲定，結果上了第一節課後發現自己找的內容太難了，那天晚上立刻又重新做了修改，有時候真心覺得自己衝動，隨隨便便就改了自己原來精心準備的教案，可是確實沒考慮到初二學生的實際情況，最神奇的是，最後的一個課時的內容，我們三個教初二數學的居然全部“大換血”，那天晚上從吃完晚飯就一直在改，沒辦法，我是隔天的第一節課，我算是經過了驚心動魄的一個晚上，一直擔心講得不好。義教的時候發生了太多的意外了，那兩個班的學生也是很可愛的，初中生的特質就是那樣子，特別喜歡找到老師的小毛病並且沾沾自喜，在他們的身上也看到了一點點自己當初的影子吧。最後一天匯演的時候，他們一個班辦了歡送會，一個班送了全部科任老師的禮物，裏面滿滿的都是他們寫的字條，他們滿滿的心意。
除了義教之外，還有發生在後勤組的很多事啦，還有我們五個女生間的夜談會。真的是什麼都經歷過了，把路中間的水管弄成噴泉，半夜三更出去找師妹，被教室桌子底下的氣球嚇得亂跑亂叫，還偷偷摸摸去廁所解決水管問題，通宵把隔天匯演要用的大背景弄好，說起這個背景後勤組三大主力的我們完完全全就是在那裏玩在那裏讓氣氛保持清醒的，各種惡搞，到四點多弄完的時候就躺在那塊背景上在一大羣昆蟲的屍體上就這麼睡了，還有關於我的一點栽贓嫁禍的事……最後在我們強大唯美的背景下，匯演順利的結束了，這樣的匯演在現在很多農村的中學還是基本上沒有的，將大學的文化、活動帶給他們也是很有必要的，在這場匯演上很多學生都參加了表演。當然，最後還有我們一起改的那首歌《高堂大道的日子》，最遺憾的就是沒能跟着大部隊一起在車上高歌這歌啦。還有我們三個人在校門口迎接他們，嘴裏喊着“書恆書恆……”
三下鄉結束了，生活還是要繼續的，繼續我們的“挼爆了”。
三下鄉心得體會2
青春之旅，青春無悔有一種渴望的雙眼，我們曾經面對過;有一種天真的笑臉。——記xx大學晨光愛心團隊赴丁海小學愛心支教活動大學的第一個暑假。
裴斯泰洛齊曾說：“實踐和行動是人生的基本任務;學問和知識不過是手段、方法，透過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應該按實踐和行動的需要來決定。”這說明智慧與實踐永遠是分不開的，在實踐中可以檢驗真理，也能培養能力，彌補不足。這次09暑期三下鄉活動使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發現自身存在的不足。
忘不了那漫山遍野的淮山，忘不了那隨風而動的悠悠清香草;忘不了田間壠上無處不氤氳着的迷人綠意;也忘不了農村留守兒那天真稚氣的笑容，忘不了敬老院裏老人們那刻滿風霜的臉和仁慈愛憐的眼神;更忘不了風雨中我們13個人相互扶持，相互依賴，相視而笑，相擁而泣。而這一切的一切，將被永遠的珍藏在我們的似水年華中…
驕陽似火的七月，當同學們還沉靜在緊張的期末備考中時，“三下鄉”的鐘聲在我院已經敲響。
爲紮實做好“三下鄉”工作，我們查閱了大量資料，準備了多份宣傳材料和調查問卷。出發前，我們明確了“三下鄉”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵了我們的鬥志，也讓我們對此行的意義和活動方向有了進一步的認識。爲實踐活動的開展打下了基礎。
7月13號，我們6位成員來到了鎮政府門口前，進行食品安全及農機應用基礎宣傳服務。鄉親們說，這次諮詢像是一場及時雨，讓他們長期以來積累的疑問得到了很好的解答。幾位來自外省的同學對於老人口裏說着的吉安方言理解有困難，但仍然以良好的耐心和態度與老人們交談着，替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱，站在遠處默默地看着，熱心的同學們主動走過去，與他們交談，詢問學習上的困難，爲他們分擔學業負擔。
藍天、白雲、青山、綠水--那裏人民的淳樸，厚實，那裏有濃厚的文化底蘊和人文氣息。那裏的一切都是那麼的自然，那麼的美好。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧，曹江鎮卻有一番別樣的寧靜，它讓我們思考，讓我們有一片新視野，爲我們探尋農村的新發展，提供了一種新思路。
我們服務隊參觀了曹江鎮的淮山種植園。我們隊員瞭解到淮山種植情況和銷售途徑，瞭解到淮山的主要病蟲害。
建設新農村並不容易。我們不可能在面對某些問題時選擇默默走開的方式，因爲這是我們的責任，也是我們的義務。我們來“三下鄉”不是來旅遊，是要關注社會做關注的，解決羣衆所需解決的事，做好我們自己能做好的。
我們赴高州曹江服務隊爲了發揚“尊老愛幼“這一傳統美德，還特意帶了三十多個蘋果看望曹江鎮敬老院的老人們。我們的到來受到了老人們的熱烈鼓掌歡迎。在我們即將離去的時候，老人們都表現出依依不捨之情，有的老人還把我們送出敬老院並一直說着：“你們都是好樣的!辛苦你們了!謝謝你們!--”簡單的話道出了老人們內心最真實的想法，樸質的話語撩起了我們志願者內心的感動。“社會更多的人應該關心老人們”
不知不覺華南農業大學xx年暑期“三下鄉”赴高州曹江服務隊來到曹江服務已經5天了。今天是下鄉隊員與當地政府離別的日子。早上九點，我們與高州曹江鎮政府的領導開了個總結大會，大會期間，隊員們踊躍發言，給鎮政府提出了一些農村存在的問題，雖然未能立即解決，但是，我們所提出的問題反映了我們隊員在此次活動的認真態度，華農與曹江鎮之間搭起的友誼的橋樑將會越來越堅固。回憶過去的點點滴滴，緬懷昔日的形影不離，銘記逝去的歡樂時光，這個暑假對所有隊員來說都會是意義深刻的。因爲參與所以快樂，因爲服務所以無悔。
在接下來的幾天，我們到高州根子鎮開展國土資源宣傳活動，在這次活動，看到當地農戶的國土資源意識還是十分強的，我們又開展了文藝演出，由於請不到演員，所以都是隊員們上臺演出。
經過這次三下鄉活動，我重新認識了農村，重新認識了自己。這次活動也把我從理想社會拉回了現實，讓我看到了自己的各種不足，包括知識儲備，涉世經驗等等，同時給我未來的發展指明瞭方向，促使我不斷髮展這些方面，以利於我以後走向社會。同時作爲一名大學本科生，建設社會主義新農村的責任不可避免的落在我們當代大學生的身上，我們必將身體力行，實現農民朋友們的願景。
最後，本人簡單地總結一下這次社會實踐中的經驗，主要有以下體會：
1、提高了認識，明確了責任。透過參加社會實踐活動，同學們的思想認識水平有了相當程度的提高，深化了我們對新農村的思想。經濟落後，一切都免談。社會應該給予不發達地區以更多的關注，讓雨露惠及農村。我們大學生應該加倍努力，爲祖國的強大多出力，多流汗，多動腦。實踐活動還促進了我們對國情、民情的認識，增強了適應現代化建設的歷史使命感和責任感。
2、增長了才幹，發現了不足，激發了熱情。社會實踐活動給廣大同學提供了一個學習社會知識和展示自我才華的舞臺，透過參加社會實踐活動，鍛鍊了廣大同學的才幹。同學們一起努力做了很多事情，我們一起做問卷調查，一起上街進行宣傳，一起表演節目……在合作中鍛鍊了我們分工協作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉實踐活動中我們充分發揮了專業知識在經濟活動中的作用，既爲地方教育的發展帶來了新的思維、新的活力，又培養了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在實踐中得到了進一步消化，讓大家在實踐中學到了很多寶貴的、在書本中無法學到的社會經驗。而社會實踐，作爲一種把理論知識運用於實際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內實踐相結合，達到兩方面平衡的發展的理想目標。
工作是人生的一部分，人生是社會的一部分，我在工作中看到了社會的一些角落，也是我對人生的一種體驗，感謝這次工作經歷，爲我的將來做了一個很好的鋪墊。
三下鄉心得體會3
光陰如水，歲月如梭。轉眼間，20xx年暑期“三下鄉”社會實踐活動在種種不捨中拉下了帷幕。
xx莊，一個美麗的村莊，成了我們18名志願者共同的回憶，同時也是激勵着我們前進的不竭動力。但“三下鄉”中一個個感人的故事，一份份感動的畫面卻永遠的刻在了心間，不會忘記。
“三下鄉”的十天時間，我們以支教爲依託，以“實踐科學發展，服務和諧中原”爲主題，結合時代特徵，舉行了多種多樣的志願服務活動。
短短十天時間，我學到了很多知識，見到了很多過去沒有見過的東西，體驗了一種從來沒有過的生活，收穫了非同尋常的經歷。
“三下鄉”教我—學會負責，催化成熟
“三下鄉”教會了我要有責任心，認真對待身邊的人和事。作爲小孩子們的班主任，我必須要對我的學生負責，不僅僅是他們在學校裏的表現，更是要對他們的人身安全負責任。
每次進教室，聽到小朋友親切的拉着聲音喊我“老師”的時候，我都覺得自己揹負着很重的擔子，他們的清脆的聲音裏飽含着無限的信任，讓我覺得自己一下子長大了許多。
因爲很多小朋友回家要過河或者馬路，存在安全隱患，每當放學回家，我都要組織學生排隊，然後送他們回家。我主要是負責送大鄧莊的學生，回家的路上我總會牽着第一排學生的小手，不停地向後面的.學生反覆嘮叨要注意安全，結伴上學等。
突然間，我似乎想通了許多事情。曾經父母的一句句嘮叨，雖然令人厭倦，但字字都是他們的心聲。遇到沒有來上課的學生，我還要一個個的打電話向家長詢問是怎麼回事，家長們一句又一句的“謝謝”讓我覺得很欣慰，
“三下鄉”教我—團結協作，收穫感動
作爲“三下鄉”團隊中的一員，我學會了時刻要以大局爲重，不能以個人爲中心，爲所欲爲，不聽從指揮。同時，在這個團隊中，我們有分工也有合作，分工是爲了更好的合作，這就要求我們各司其職，團結協作，加強交流。
孩子們總是那麼可愛，記得一個下午，我剛進班，一個叫鄧雯的小姑娘往我手裏塞了一個甜瓜後就馬上害羞的跑掉了。
此後幾天，她還總是給我打電話說要給我帶更多的甜瓜。還有一個傍晚，下着濛濛細雨，我和另一個志願者出去調研，沒有帶傘，我們剛走到村口就老遠看見小班學生張麗跑的可快給我們送傘。那一刻，我的心像是被火烤了一樣，熱乎乎的。
“三下鄉”教我—學會珍惜，不辭辛苦
“三下鄉”讓我在艱苦的生活環境中學會珍惜。南老莊的生活條件不是很好，特別是作爲志願者，我們要住在學校，條件相對更差。用的是地鍋，睡的是桌子拼成的硬板牀，用水也不方便，每天拖着忙碌的身子，連洗澡都沒法洗，同一件衣服要反覆穿，有時候晚上洗洗，第二天早上不幹的話溼着也要穿。
但這些艱苦的條件並沒有把我們嚇倒，我們苦中作樂，讓生活過得更有意義。我是簡報組成員，白天做活動，晚上寫簡報，每天凌晨2點多才可以睡覺，早上6點多照樣可以不定鬧鐘就起牀，卻也不覺得辛苦。
正是這樣的生活，才讓我覺得我們應該學會珍惜，珍惜各種資源，珍惜別人的勞動成果，珍惜父母的句句關心，珍惜朋友的聲聲問候，珍惜我們現在的美好生活。
“三下鄉”教我—情深意重，不離不棄
“三下鄉”讓我收穫了友情和親情。滾滾紅塵，芸芸衆生，能在同一個時空相遇，已是一份機緣，正如歌詞裏所說：“千里難尋是朋友”。
我們18名志願者們來自不同的系（院），特殊的日子裏，我們相互照顧，彼此珍惜，猶如相親相愛的一家人，帶隊老師是我們的哥哥，給我們引領出成長的道路。
離別時的那份依依不捨仍然在心頭縈繞，記得回家那天，其他6名兄弟姐妹在火車還有20分鐘到站的時候趕到火車站爲我們送行，我們一一握手、擁抱惜別，進站後還不停地回頭揮手，那份感情像是吸滿了水的海綿，滿滿的都是愛。
“三下鄉”用一種特別的方式教會了我成長，讓我更加理解“生活”二字的真諦。志願服務在左，友情親情在有，走在生命路的兩旁，隨時播種，隨時開花，點綴的花香瀰漫。
短暫的十天，我收穫了一筆不可或缺的財富。
我們帶着青春、責任與夢想，踏上了“三下鄉”的征程，八月的我們，收穫榮耀、感恩與感動，結束了“三下鄉”的征程，一幅又一幅難忘的回憶深深在心中鐫刻。靜下心來，我們聆聽記憶最深處的聲音。
站上講臺的那一瞬間，我明白自己所擔負的責任，儘量讓自己放鬆。時間總是在種種第一次的時候走得飛快，短短兩節課在不知不覺中度過了，下課許久，我還沉浸在講課的氛圍中。雖然腿有點酸，口有點幹，喉嚨有點痛，聲音有點啞……
但是，這份感受卻讓我深深銘記，它讓我在人生道路上開拓起了新的征途。同時，也讓我對人民教師更加敬佩。沒有體驗過作老師，就不知道一節課下來老師有多累有多苦。在此，我向所有的人民教師表示崇高的敬意。
作爲新聞組的成員，每天忙着拍攝素材：發傳單、招生、上課、“xx”宣傳活動，沒有一天是空閒下來的。我扛着攝像機東奔西跑，用手中的機器努力地記錄每一個美好的畫面，期望留下最美好的記憶。
在不斷的奔跑中，我思考每一個畫面的構圖、內容，以及所能表達的畫面語言，像個追逐時間的狂人，把世界的每一個組成元素都記錄在案，不讓它消散在記憶之外。
每一天的收穫都是滿滿的，每一天都是開心快樂的。特別是面對那些天真的小頑童們，我和他們一起玩耍，給他們拍照，哭的、笑的，每一分鐘都是美好。
來回奔走真的很累，但是，每當清晨的鬧鐘響起，我總是會急匆匆地爬起來，爲了不漏了那美好。美好的風景、淳樸的民風，還有一羣小頑童，都值得我記憶終生。
我想，這輩子讓我最難忘記的便是離別時，孩子們爲我演繹的手語《愛》。在初一年級的趣味課上，我給他們帶去了一堂手語課，小虎隊的《愛》。
考慮到學生們接受這方面的內容比較少，我用了兩節課的時間和初一的學生們一起學習了這首歌曲和手語，大家都基本掌握了手部動作，並且可以獨立的完成整首歌曲的表演。真的好欣慰，突然間感覺自己有了一名真正的教師的榮耀感。
三下鄉心得體會4
這次三下鄉活動在時光的穿梭中已過，但它給予我的是鍛鍊的一個過程。
這次“三下鄉“活動在我的設想之中完全達到了我的意願。雖然這次三下鄉活動的時間很短，便在隊長的帶領之下，我們隊員每個人都過得充實而又有意義。在每項活動中都能體現出我們大學生的做事風格。我參加的是機電系支農服務隊。我們隊員透過派發傳單。意味着調查，零距離的採訪，張貼標語，拉橫幅，掛海報，出黑板和專題報告會，專題座談會，現場諮詢等形式開展了形式多樣、內容豐富、有意義有影響的暑假活動。每項活動都能做到有準備，有目的地進行。
這次活動使我意識到“服務社會，實現自我”是人生的一件樂事，社會是需要我的。社會培養了我，然而我應該爲社會做出自己應有的貢獻，我們應該爲人民幹實事，做有貼親人民生活的事。雖然自己的力量很小，但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放。
“要讓事情改變，先改變自己！要讓事情變得更好，先讓自己變得要好。”這是我在這次三下鄉活動中感悟得到的。在支農服務隊裏雖然很辛苦。但就在這環境裏，我意識到我們只能去適應而不是讓環境去適應。
那忙碌的七天“三下鄉”的實踐活動，隨時間而過。在這七天裏總有辛酸與歡笑，使我深深的體會到了農村貧困的生活。目睹了農村存在的各種現象。給予我印象最深刻的就是受到了本地人的熱情的款代和歡迎。他們說：“我們需要你”，這句話給了我無數的力量。
作爲一名大學生，我們也以一個大學生的具體行動證明了我們的一切。這次“三下鄉”活動我們每位隊員都能相互的關心着對方，當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰勝它。我們每一個人的心裏想的是“我們是一個隊團隊”。我們每一個人都很珍惜着這短短的七天時間。每天我都覺得自己過得非常的充實，非常的快樂和愉快。總有一家人的氣息纏繞在我的身邊溫暖着我，給我動力讓我前進。
這次也是我一次參加活動時間最長的一次集體活動，也是最有意義的一次，它讓我學習到我缺少的東西。鍛鍊了我，成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。
三下鄉心得體會5
向日葵頂着炎炎酷暑，正是這樣的盛夏時節，一年一度的大學生暑期社會實踐正在熱火朝天地進行……高校辦學的根本目標是培養學生成爲有理想。有道德。有文化。有紀律的一代新人。我們學校紛紛開展大學生暑期社會實踐，以期望透過開展此項活動達到在提高大學生社會實踐能力的同時，服務社會的目的。
三下鄉爲的是更好地讓大學生了解當今社會，更好地適應以後的社會，爲出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能領略到當中的道理。在活動中每一位同學都互助互愛，在一個和諧的氣氛中開展活動。不論是活動的前後，大家都有一顆善良的心，一個良好的心態，一個開心的心情，對突發的事件能夠保持冷靜，以平常心來對待！每個人都認真遵守外出的制度，有時能做到及時彙報，每天都一起認真工作，用最短的時間完成任務。
三下鄉已經結束了，回顧起一起生活工作的日子，我感慨良多，給我們留下的不僅僅是感動，還有成長。出發之前，我們大家一起努力做着各項準備工作，每天很辛苦的排練着節目。雖然很辛苦，但是對自己又何嘗不是一種考驗。演出結束的那一刻大家如釋重負，正是因爲大家不懈的努力才換來了最後演出的成功，心中的喜悅溢於言表。我們會永遠記住這一刻，它將會成爲我們一生的財富。對比以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟。勇敢。自信。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候卻收穫了很多，學會了很多爲人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富。
參加暑期“三下鄉”，我真的感到很榮幸。短短的幾天，這過程的點點滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當我想起在每次活動中大夥忙碌的身影時，我滿懷感動；當我看見同學們臉上淳樸的笑容時，我滿盈開心。成長看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經歷中體會成長。這種成長，何其珍貴。
此次“三下鄉”一路走來，我收穫了很多。
在總結的最後，我也同樣希望下一次的三下鄉活動能夠更加的豐富多彩，同學們都能夠以一種主人翁的心態加入到活動中去。
三下鄉心得體會6
當我再一次開啟三下鄉的照片和視頻，我不知道是怎麼樣的一種情緒涌上心頭，是笑意裏泛着淚光，還是踟躕中帶着堅定。
這是我第一次參加三下鄉活動，在此之前，當然也聽到過“三下鄉就是去好玩的”類似的說法，我以爲它當真會像說中的那樣，少不了形式主義的作秀。然而事實的發展打斷了我的慣常思維，並且以理想主義的趨勢向前發展，從“教室打地鋪”開始。
作爲夢想花開留守兒童服務團隊的通訊員，我與杉木村孩子們的交流比較少，但這爲我在某種程度上以一個旁觀者的角度去記錄事件常態提供了機會，可漸漸的，我無法繼續扮演旁觀者，每記錄一個故事，我都無法抑制自己心裏的情緒，我被包裹在一個具有感染力的世界裏難以自拔。我驚訝於在學校裏面過慣了較爲舒坦日子的一羣人，在僵硬的水泥地板上打起地鋪；在面對小蟲襲擊，樓頂漏水時的那份淡定，我欣喜於孩子們在學習英文時的愉快神情，我感嘆原來我們也還可以回到玩“丟手絹”遊戲的年代，我感動於志願者們幫孩子們圓夢的奔波，感動於某天早上一名小孩不知從哪裏摘來毛桃子，悄悄地遞給每一位老師，我看着他有些害羞靦腆充滿着希望的眼神，我突然想到了一部關於支教的名叫《希望樹》的電影，也是一名孩子送給老師三個被稱爲希望果的青色棗子。雖是在雲南的一座大山裏，身着黑色棉衣的支教老師身後跟着一羣孩子爬上小山坡，陽光下的剪影便是永恆的希望。杉木村那條有着鄉村青草味道的蜿蜒公路，一到孩子們放學時，一羣身着紅色短袖的老師與揹着書包的孩子們手牽着手，唱着“有一個夢，由我啓動”，這樣的意境我無比熟悉。老是感覺這條路通往的方向，就叫做未來。
一、分享喜悅與感動，見證我們共同的成長
“姐姐，你好好照顧自己。”留守兒童望欣在接通視頻時對姐姐說的這樣一句話既溫暖，又心酸，我們知道孩子們學會了提前懂事、提前承擔。可是望欣也希望在自己口渴的那一刻也會有親人像志願者哥哥一樣給她買瓶飲料，自己在通往山上那條小路的時候，牽着她的手送她回家。或許許多孩子都有一個和她一樣的願望，甚至更多的願望，有孩子想當音樂家、畫家、想上舞臺，現實是他們幾乎沒有開設音樂課，我們在支教結束的那天，特意爲孩子們準備了一場文藝會演，在孩子們眼裏，這是一場濃重的演出，他們表演得很到位，無論是唱歌還是跳舞，尤其是臨時準備的t臺秀，孩子們一遍又一遍改正自己的走路姿勢，老師說再來，他們就重走一遍。他們在從未接觸過t臺秀、沒有漂亮衣服的前提下將我們教給他們的動作表現得淋漓盡致。其實他們也想要一個舞臺，想要展現最自信的自己。
九天時間裏，一起喝白米粥，一起打地鋪，一起唱“我是明星”，一起在經歷“路燈會議”，最重要的是一起感受孩子們的變化和成長，一起在幫孩子們圓夢的過程中又笑又哭。這些行爲與動作，沒有任何東西在唆使。由此，我看到了這羣志願者的身上有不可否認的敢於吃苦與奉獻的精神，散發出出青春的倔強氣息。這樣的九天不經意間倒是成了難以忘掉的回憶了。
二、氣血方剛的年華，我們應當擔起責任
從農村到城市，這次三下鄉再一次返回農村，味道有了些許兒不同，我感覺自己曾經揹負着一個逃離農村的使命。此次經歷，讓我曾經一些聒噪浮誇的想法轟然崩潰，尤其是在孩子們的文藝匯演上聽到那首“少年中國說”的朗誦，一羣年輕的熱血青年緊緊牽着孩子們的手，兩個不同年代的羣體因爲這種機緣巧合聯繫到了一起，互相傳遞着正能量，汪洋大海般的雄壯氣勢，氣血方剛得以縱橫的年華，也許會在向陽小學的土地上盛開出花來。在亟需教育投資的農村土地上，應當有我們踏過的足跡。廟堂之上的鏗鏘之聲僅僅是作爲某一方面的宣言，最終的執行者是能夠擔起責任的人，而在如此的年華里，藏在心裏的知識結構和人文素養更不應當成爲逃避的藉口。
此時，我思考到一個問題，我希望我們這一代走出的人，會成爲改變農村尷尬局面的中堅力量。
三、伸出我們的雙手，未來就有希望
泰歌爲留守兒童創作的歌曲《伸出你的手》中寫道“我想和小鳥一樣飛翔在天空，我想和魚兒一樣暢遊在水中。”天空和海洋就是他們夢想中的那一個廣闊的幸福天地，就像留守兒童彭娜說的，她僅僅是希望有一個可以表演舞蹈的舞臺，有一天當她站上這個舞臺，這個舞臺就成了自由自在的天空，或是海洋。舞臺的提供者可以是來自社會各個階層的人，結合杉木村的現實情況來看，舞臺提供者的數量是遠遠不夠的。
力量終是有限，我們也只能停留短短九天。留守兒童的問題值得我們深思，相比較城市，尤其是在教育這一塊，他們已經輸在了起跑線上，師資力量匱乏，硬件設施也無
大學暑假三下鄉心得體會
選擇奉獻，是因爲社會需要我們；選擇給予，是因爲人民需要我們；選擇三下鄉，是因爲責任與使命。不一樣的精彩，不一樣的懷念，不一樣的光陰，不一樣的絢爛。這是一個令人難忘的夏天，我們非常榮幸地參加了暑期“三下鄉”活動。轉瞬間，5天的三下鄉活動已經落下帷幕，我們感受頗多，收穫頗多。這次活動讓實踐隊員們收穫了友誼，收穫了快樂，同時也收穫了感動。
一、加強了良好的團隊合作精神
由於我們八個隊員都是第一次參加三下鄉活動，實踐經驗不足，具體工作中難免遇到一些困難，但是我們並沒有退卻；其次是發揮不拋棄不放棄的精神，團結合作各司其職，各盡其能，互相學習，互相幫助，全身心投入到自己的工作中。這種氛圍蔓延到了整個三下鄉活動中，使得我們更加順利的完成了此次三下鄉社會實踐活動。
二、贏得了友誼
本次暑期三下鄉活動的隊員來自我們XX理工大學建築與土木工程學院不同班級，給我們提供了一個認識更多朋友的機會，隊員之間相識相處相知相信，相互之間也建立了非常深厚的友誼，每天的朝夕相處，每次的激烈討論，每次吃飯的插科打諢，使得我們的友誼更加深厚，我們的交流更加隨意。我們是永遠的朋友！
三、鍛鍊瞭解決問題的能力
本次的暑期三下鄉活動，從主題的確定、活動策劃、方案的製作到具體的實施，基本都是由隊員們一起解決的，我們也在其中得到了很好的鍛鍊。在前期的準備階段，我們需要周全地考慮問題，遇到困難需要自己尋找解決的方法，還要積極尋找社會的幫助，在XX下鄉期間，我們更要解決臨時發現的實際問題，預防意外事件的發生。透過本次活動，我們全體隊員的實踐能力有了很大的提高，對我們以後的學習工作有着非常積極的影響。在三下鄉中，我們遇到了實際情況與方案有所出入的情況，也遇到了事前沒有料想到的問題，我學會了靈活應對，從實際出發考慮問題，充分考慮各種意見，並在適當時候尋求幫助。
四、增強了回報社會的意識
雖然本次下鄉只有短短几天，但卻深深地激發了隊員們的愛國之情，讓隊員們更加堅定了好好學習，強化自己，爲社會爲國家的發展貢獻一份自己的力量的信念。同時也使得隊員們體會了強烈的社會責任感，堅定了同學們到基層去，到祖國最需要的地方去建功立業”的決心和志向。
至此，XX理工大學建工學院XX古城建築羣探索之旅暑期三下鄉活動圓滿結束。
三下鄉心得體會7
遂翻開那發黃的扉頁，命運將它裝訂得極爲拙劣，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書。—席慕容
時間凝固成金點，然後拉成長線，連接一年又一年的細小縫隙。有時候我也不得不承認，席慕容的確把青春看得十分地透徹。站在時光的十字路口，回望過去的種種單純與完美，悲涼而欣慰。
花開花落，風捲雲舒。青春如同流沙般從指縫溜走，過去的倔強與輕狂，原先如此荒誕不羈。青春是開啟了就合不上的書，感情是扔出了就收不回的賭注，人生是踏上了就回不了頭的路。
三下鄉回來之後，我覺得自我突然間長大了不少。三下鄉的點點滴滴彷彿是一場場夢，夢中我們走過一個充滿光芒的世界，而醒來，我們終究重回原地。但我不會爲離別而哭泣，只爲以往而微笑。直到此刻我才真正懂得：花開花落總有時，何必珍藏一地落花，只是我經過了一棵熱鬧非凡的樹，看見一樹繁花，開滿了青春的回憶。
三下鄉，我們哭過，笑過，經歷過，感受過，收穫過。三下鄉這一本相冊，記錄了所有青春中最珍貴的場景。在最美的時候，永遠地定格。張開雙臂，閉上雙眼，靜靜地擁抱青春，這最永恆的年華。三下鄉伴隨着我們走過無知，走過幼稚，走過放蕩，走過不羈，走過酸甜苦辣，走過崎嶇坎坷，又漸漸走向成熟。在青春的旅途中，總想踮起腳尖，觸摸那束最耀眼的光芒，因爲我明白，那束遙不可及，卻又近在咫尺的光芒是屬於自我的最神聖的夢想。多少次擡頭遙望燦爛的星空，總堅信自我必須會是那最耀眼的一顆。
我深深體會到大學生“三下鄉”使大學生能夠將自我在校所學的先進科學的生活觀念在廣大農村傳播，緊密結合他們所學專業技術知識，在農村開展多種形式的先進科技文化知識和生活觀念的宣講活動。大學生參與新農村建設的進程，爲大學生了解中國國情開啓了一扇視窗，密切了高等教育與新農村建設的關係，同時提高了大學生的社會實踐本事和綜合素質，爲國家未來的發展培養了優秀人才。
流年，不會因夢境而駐足；緣分，不會因強求而眷顧。不該說的話，可能沉澱一切的錯；不該吟的歌，可能透析一切的悲楚，成長的代價得自我付出，卻不該用淚水去陪伴失意。
時間，從指縫間匆匆流逝。以往天真幼稚的我們如今年少輕狂。不知淡忘了多少時光，就這樣匆匆的成長了。
青春，夢一般的青春。促使我們肆無忌憚地瘋狂，在我們的世界裏瘋狂。花季中我們，最耀眼的我們。充滿了活力與活力，也許我們已不再像從前一樣天真，無知。但我們依舊純真。
三下鄉心得體會8
今年的暑期我沒有像往年一樣早早回家，而是參加了我們學院的暑期社會實踐服務團，也就是所謂的“三下鄉”。我們在學院領導的關懷下，在院團委的支援下，我們“追尋紅色足跡”暑期社會實踐服務團的活動已經圓滿結束。
回顧三下鄉那段難忘的日子，我們一起唱紅歌，一起沖涼水澡，一起吃那麼“可口”的飯菜，一起教導孩子們，一起的日子真的很難忘啊，留給我們的不僅僅是感動，還有成長，經歷這一段日子，我感覺自己長大了，變得成熟、勇敢、自信。
雖然我們在xx鎮吃了不少苦，但是我們應該感到高興，因爲我們付出的遠遠小於我們所得到的。這將是我們人生中一筆無比寶貴的財富，值得我們用一生來珍藏。
能夠參加這次暑期三下鄉，我感到那麼的榮幸，短短的幾天，我們33個人，開展了那麼多活動，支教、宣講、電影、調研、舞蹈、歌曲，我們用心爲大家服務着，這個過程的點點滴滴，仍然歷歷在目。
在三下鄉中，我們在例會上激烈的討論，我們在不同的崗位上忙碌，我們面對孩子的笑容。那一個個完美的瞬間，都是成長的鏡頭，在三下鄉的經歷中，我們不斷成長，而這種成長是如此的珍貴。
三下鄉心得體會9
有一種生活，你沒有經歷過，就不明白其中的艱辛;有一種艱辛，你沒有體會過，就不明白其中的快樂;有一種快樂，你沒有感受過，就不明白其中的純粹。”
第一次支教情緒很激動，有一種神聖的感覺，送人蠟燭，心存光明。一向都在父母的精心呵護下成長，感覺像溫室裏的花朵，沒有去過落後的農村，體會不到生活的艱辛和困苦。聽去過農村支教的同學說，有的地方確實很落後，前不着村後不着店，住宿吃飯都是問題，我不能想象那是一種怎樣的狀況，只能做好充分的心理準備。去農村走走看看，長長見識，儘自我最大的努力，給農村孩子帶去外面世界的資訊，這就是我去支教的初衷。
帶着一份執着的信念和一顆熱忱的心，我們暑期實踐小組經過十幾個小時的長途跋涉來到江西省泰和縣實驗小學，將在那裏度過難忘的七天支教生活。
我們支教的小學和住宿的賓館都在縣城中心，那裏給我第一印象挺好的，和我想象中的艱苦環境差遠了。站在校門外遠眺，嶄新的教學樓，寬闊的操場，整潔的綠化，大家都感嘆如此優越的條件根本不需要我們來支教。詢問小店的阿姨，得知這是縣城最好的小學，我想這次支教就應是一次愉快的夏令營之旅。
我們下榻在教育賓館，儘管住宿條件有些不盡人意，但是教育局局長郭叔叔的熱情歡迎讓我們很溫暖，少一些旅途的勞累。第二天我們去學校拜訪校長並瞭解學校具體狀況，他們對我們的到來表示熱烈歡迎，向我們交代了上課注意事項並留下了聯繫方法，爲了確保安全學校每一天給我們安排了下班的老師。因爲我們來的時候已經放假了，所以沒有見到所謂的“學生”。
第三天早晨安排小朋友破冰。印象中農村的小孩就應是乖巧害羞的，對我們的到來陌生又好奇。但事實證明我錯了。支教的小朋友很聰明很大膽，活潑好動，對我們一點也不怕生，儼然不把我們當“老師”。第一天見面就有很多遲到缺勤的現象，我們在王校長的協助下好不容易把他們按班級安排好座位，管好紀律。開始自我介紹，先是支教的同學然後是學生。我們自我介紹時候都會把名字寫在黑板上並交代一下自我交的課程。
三下鄉心得體會10
今天是“三下鄉”的第二天了，爲了預防有些孩子會來的很早，考慮到孩子的安全，我們早早地就在門口去迎接孩子了 去到那裏就發現有很多家長，聽到鄰居的小孩來暑期班上學了，就帶着自己的小孩過來報名了，可是我們招生已經招滿人了，我們隊伍的人數也有限，怕無法顧及到每個小朋友們的安全，就和家長解釋說不再招生了，很多家長都能理解我們，帶着自己的小孩回去了，當時只有一個小女孩一直在那裏哭，上去問，原來是因爲她知道自己不能來上課了，覺得很難過很委屈，當時她家長又回去了，她覺得很無助，一直在哭着說要來上課，當時自己多麼希望能收這個孩子啊，可又是那麼的無能爲力！
只好聽隊長的話把孩子送回去，可孩子的情緒一直不穩定，我們很擔心，由於當時我的的隊友一二節都有課，只有我沒課，所以當時我就去了，但我不太會白話，還好有豔霞陪着我 孩子突然一下子就跑出去了，送孩子的路上，是那麼的艱鉅，孩子一直在哭在跑，我們很擔心，當時車又多，我一下子變得很害怕，很擔心，一無所顧地跟着孩子，卻又不敢靠近，一靠近孩子的情緒就變得更加的激烈，但又不能讓孩子一個人回去，她一個人回去我們更不放心，孩子的步伐越來越快了，越快我們就越擔心，特別是看到路上來來往往的車，我們只能在後面緊跟着…… 還好，孩子的家不是很遠，孩子很快就跑進去了，我的隊友豔霞因跑的過程中身體不舒服差不多都快吐了，豔霞身體比較虛弱，不能做激烈運動，可爲了這孩子，她沒想那麼多，還好最後沒發生什麼，真是辛苦豔霞了！當和孩子的家長解釋之後我們就回來了，可孩子還在那裏哭…… 出門時，我回了頭，有點失落，對於那孩子，或許是我們還沒有那緣分，但我相信她以後一定會是一個很棒的孩子！因爲她那強烈的學習慾望，深深地觸動着我！
三下鄉心得體會11
20xx年7月13日早上8點，我懷着無比激動的心情終於踏上了暑期三下鄉的征程當中。此次三下鄉我們去的是橫縣。我們一共31人，其中包括我們的帶隊老師陳其鋒，其他30人爲我院大一到大三各年級學生，男生18人女生12人。然而報名參加這次下鄉的同學遠不止30人，所以能被選上我特別開心，並且決定要出色的完成任務，絕不能辜負這一個重要的名額。
此次下鄉，我們代表的不僅僅是我們化生學院，還代表了我們整個廣西民族大學，最明顯的是我們的衣服和帽子上寫的就是廣西民族大學三下鄉志願者。正是由於我們肩負着偉大的使命，我們學院非常重視此次活動，而我們下鄉的每個人也都非常的清楚意義的重大，絕不會顯現出半點怠慢。特別是我們的帶隊老師和隊長，一直都在和下鄉目的地那邊聯繫，從而把我們的行程安排的很緊湊和合理。並且在出發之前，隊長也特意爲我們請來了去年和前年的三下鄉隊長林志海師兄和樊少華師兄爲我們開了下鄉培訓大會。兩位師兄爲我們作了明確的指示，也把經驗授予了我們，並特別指出了我們應該注意的地方。經過這次培訓，我學到了很多東西，對我產生很大鼓舞，使我對此次下鄉之行更有信心。臨走出發之前，校領導和我們學院的領導老師爲我們送行，特別囑咐我們安全最重要，強調一定得平安歸來。就算是衝着領導和老師這份關心，我們也決心很好的完成任務。
三天的時間很快就過去了，真的很不想離開橫縣，不想離開那裏善良的人們，不想離開那飄着濃濃花香的茉莉花之鄉。出發時我是上車就睡着了，但歸來時我是一點睡意都沒有，我兩眼一直望着窗外，想看清這裏的每一樣東西，想記得這條通往茉莉花飄香的路。兩個小時的車程很快就結束了，回到學校也不可能會忘記這次經歷，我會把這次經歷放進腦裏，讓它變成我永遠的回憶。
回想起這三天的經過，我的感觸也是很多。在橫縣三天，首先我們去看望了當地的五保戶老人，爲那裏的老人送去了一份心意並幫他們住處做了打掃清潔;我們去了橫州鎮中心做了調查和宣傳;去了清泉村體驗摘茶的感覺並對當地茶農做了問卷調查;去了華夏茶廠瞭解製茶過程;最後我們去了西津電站參觀。雖然和原先行程有點不同，但是總的來說我們還是過得比較充實的。這三天和橫縣人民的接觸，感覺到那裏的人特別熱情與好客，雖然那裏生活不算富裕，但感覺他們生活過得很開心。自從那裏被評爲茉莉花之鄉後，那裏的人對茉莉花感情更深了，茉莉花不僅給他們帶來了美好生活，還給他們帶去了一份驕傲與自豪。記得當我問及橫縣被評爲茉莉花之鄉大家的想法是什麼時，大家都覺得是自豪與開心。茉莉花知名度得到提升，產品質量也得到認可，當然使那裏茉莉花市場變得更大，花農生活也會變得更好。
三下鄉是大學生走出校園走進農村的很好的社會實踐，參加三下鄉的收穫是巨大的。這裏不僅僅可以體驗集體生活的樂趣，也能考驗大家團結合作的意識，還能收穫到人生路上又一美好回憶，真的很適合我們參加。自己的體會真的是要自己實踐過了纔會深刻，也許有些難以表達出來，但體會過了就夠了。
三下鄉心得體會12
機緣巧合，我在隊長xxx的邀請下，參加了這次華南師範大學社會實踐服務隊的三下鄉活動，活動的名稱就叫做“懷嶺歸燕”顧名思義，就是懷集學子飲水思源，在暑假期間下鄉支教，爲家鄉人民做一些微小的貢獻。於是，在7月15日，來自華師，華農，華工，廣工，廣技師，廣大，肇慶學院等不一樣高校不一樣屆的懷集大學生聚集在一齊，開始了爲期一週的三下鄉社會實踐服務活動。
我們的活動是在懷集冷坑中學進行的。目的是針對當地農村初一學生開展一系列的“第二課堂”活動和授課，豐富學生的課外活動以及關於學習，日常生活的知識，擴展學生們的視野。因此，我們的團隊分成調研組，支教組，文娛組，後勤組等幾個小組，分工合作，靈活協調，不僅僅開設了計算機，普通話，風土人情，實用地理知識，日常保健，英語，趣味數學等課時，還開展了跳舞，唱歌，軍體拳，手語等興趣班，隊員們各展所長，竭盡自我所能用心傳授，引起了學生們極大的興趣去參加各種興趣班，並始終持續着很高的學習勁頭，甚至在興趣班結束時還用心要求老師們留下繼續這些活動的學習。看到學生們求知若渴的神情隊員們都不忍心拒絕，我們的隊員雖然辛苦了一點，內心卻是很高興，也樂意延長授課時光，去解答孩子們的疑問。
在七天的時光裏，陸續和學生們開展了各種第二課堂，趣味運動會，手工剪紙製作，文藝匯演等活動，都取得了意想不到的成功，這些成功很大部分取決於學生們的用心參與和配合，也當然離不開隊員們的深思熟慮，策劃安排和親自精心的準備，從拉贊助到布場工作，每一步都滲滿了隊員們的汗水和辛勞。但即使在炎熱的天氣裏，我的同伴們沒有叫一聲苦一聲累，任勞任怨，學會苦中作樂，才能把每項工作做好，從這次活動，我也深深體會到了什麼叫做團隊精神。
當然，這次三下鄉的成功還要感謝華南師範大學以及當地學校領導的大力支援和幫忙、我們才能心無旁騖地開展工作。
七天很快便過去了，在七天的時光裏，感受到很多，也學習到很多。但是我們帶給了這些孩子什麼?知識?快樂?豐富的課外生活?新的思維理念?一切，都在我們最後的文藝匯演的主題裏找到答案——螢火蟲之光——用自我微小的光芒，點亮一盞心燈。即使是小小的螢光，假以時日，也能夠燎原……
三下鄉心得體會13
剛進校時就聽過我們系同學暑期社會實踐的事情，當時個性羨慕他們，覺得能和大家在一齊做一些有好處的事情，真的很好。青春就該這樣，慷慨激昂，熱情洋溢。於是在心裏，我一向暗暗下定決心：如果有機會，我必須要參加這個活動。在宣傳畫板上，我看到了暑期參加社會實踐的消息。很開心，也很激動地報了名。之後就是參加我們系的面試，當時看到很多學生會的同學，心裏想：可能沒有機會去了。但是我還是決定試一試。抱着一線期望，我參加了面試，面試完後，心裏更加沒有底啦，覺得自我就應沒有機會去參加這個活動了。之後，記得當天下午，我很激動。能有機會參加這項活動我感到很幸運。隨後，“三下鄉”的第一次會議召開了，我走進學辦，發現這次參加和我一齊參加三下鄉的同學，我都不認識。
心裏當時有些慌，想着：他們大都是學生會的同學，在一齊相處了這麼久了，當然很熟悉了，就算是有不是學生會的同學，跟學生會的同學也都很熟悉，而我呢?一個都不認識，那這次三下鄉我能順利的完成任務嗎?能很快融入這個羣衆中去嗎?記得當時的情緒真的很複雜，既有一種被選中的開心和滿足感，有一種對即將三下鄉的生活的憧憬，又有一種心慌和害怕的感覺。之後又開了幾次會，看着大家都有說有笑的，而我又感覺自我融入不進去，心裏很着急，想：這次來三下鄉的選取是值得的嗎?要是一向都融入不進去，那不就悲催啦。我有些遲疑，想着要是當時沒有參加這個，我早就在家裏，過着舒舒服服的日子啦，此刻還要去農村住上一段時光，而且人都不認識，哎……之後轉念一想，這樣纔好呢，這樣我就又能夠多能夠認識認識幾個朋友了，而且這次是我當時期盼很久的，也是我認真爭取來的機會，我怎樣能被這些不算困難的困難給阻擋了呢?我要好好珍惜這次來之不易的機會，爲這個團隊做一些我力所能及的事情。
最後等來了暑期三下鄉了，我既期盼又害怕，但期盼的成分明顯多些，坐在校車上，興奮不已呀。我們出了合肥，來到了六安，來到了孔集村，雖然是安徽省的農村，但是在農村長大的我，對農村有一種親切感。藍藍的天空，綠綠的田野，矮矮的房子，勤懇的老農……一切的一切都是那麼的親切可愛。秀娟飯店，是我們住的地方，我們很快收拾好了行李，拾掇拾掇東西，大家一齊聊天，慢慢和幾個同學聊得很來，然後我明顯感覺自我慢
慢的融入進去了，突然感覺自我不再孤獨了，自我開始的緊張不安的感覺有所緩解了。第一天，主要是讓我們收拾好東西，準備好接下來的活動和工作。第二天是我們開始工作的第一天，早上5點就起來了，我們上午在村裏發問卷，要和村民進行交流，這個孔集村聽說是原先是一個鎮，我們住的地方，大多是賣東西的商家，所以口音還不是很重，來自湖南的我還是能很清楚的
聽清楚他們講的什麼。因爲這天是工作的第一天，很多村民並不明白我們的到來，所以不是很理解我們的工作，加上第一次調研，心裏難免有些緊張，所以開始工作進展得不是很順利。但是過了一陣，村民明白了我們的來意，我們也有了工作的經驗，工作進展得立刻就很順利啦。這天的午餐讓我記憶深刻呀!我們來到章軍飯店，對着老闆說：“嘿，老闆來24份炒飯。”老闆那驚奇的面孔，讓我們覺得很好笑。是呀，這是我們
第一次在包廂裏吃炒飯，光吃炒飯很難嚥下去，我們拌着涼菜吃。吃着吃着，我發現我的飯碗裏有一粒米粒在蠕動，我以爲自我眼花了，仔細一看，媽呀!是一隻白色的小肉蟲，然後所有同學都放下筷子不敢再吃了。晚餐也很有意思，我們到一家麪館來吃麪，那天蚊子個性的多，到我時，我發現一個很有意思的現象：阿姨把麪條給我端來了，我一邊吃麪條，蚊子就一邊掉到我碗裏，然後我再把它挑出來，之後又有想找死的蚊子往我的碗裏飛。
就這樣，我邊吃，邊掉，邊挑……最後總結，有七隻不怕死的小黑往我的麪湯裏衝，弄得我是哭笑不得呀!但是雖然是這樣，其實心裏都是[*]課件下載很開心的。高興的數着掉到碗裏的蟲子的數量，然後和大家一齊分享，一件本來很不愉快的事情就這樣變成了一件很搞笑，很有意思的事情。
我們的工作形式有很多：去參加竹葉打市場，發問卷(發問卷除了在街上，還有深入村落裏)，幫村委整理農家書屋，到敬老院看望老人，到村裏去看望孤寡老人，去看望小朋友，進行黨史的宣傳，還有最後的文藝匯演。
給我留下印象最深刻的一次發問卷是我們那隊深入到村落裏，那天我們扛着系旗，來到一個村子裏，村子的名字我記得不是很清楚啦，當時我們就向當地的農民進行調查，當時我就與一個大概在七十歲左右的老人家在交談，因爲他操着很重的鄉音，我很費勁的完成了問卷，但是看得出來，儘管我總是說着：“爺爺，不好意思我沒有聽明白，您能再說一遍嗎?”但是理解調研的老人家絲毫沒有感到厭煩，很是耐心的跟我交談着、解釋着……
當時我感覺很是感動，因爲他很尊重我們這次活動，也很熱心地幫忙我們。之後下起來了瓢潑大雨，我們來到一戶農家躲雨，放眼望去雨一時之間還不會停，我們就想着乾脆再做幾份問卷。有一戶人家給我的印象個性深刻，這是一戶老人家，他們的子女在外地工作，他們倆獨自生活在那裏，和兒女們都沒有什麼聯繫，我看着他們的房子，心裏很是難受，陰暗潮溼的房子，還若有若無的漏着雨，隨便在裏面待上一會，就被蚊子叮了好幾口。年近七旬的老人此刻還是靠着自我的體力勞動在養活自我。看着消瘦的老人，我心裏很不是滋味。我們開始了調研，在講到他們家是否有補貼時，老人說：“有。”樸實的他，還走進房間，找了大半天，把發補貼的存摺給我們看。還一一向我們解釋。最後，我們說要和他們一齊留影，老人很開心，急急忙忙地穿上上衣，整理好頭髮。我們把照下來的照片給他們看，他們臉上顯露出孩子般天真的微笑，大爺連忙叫着老伴：“你看，你在那裏，我在那裏，快看，快看……”當時，我心裏感到酸酸的，一張照片竟然能讓他們如此高興。
最後我們要走了，大爺大媽一向目送着我們出來，回頭看着他們模糊的正在招手的身影，淚水模糊了我的雙眼，爲了他們的艱苦的生活，更是爲了他們那樸實的情懷。突然感到自我的身上的擔子很重，我們必須要好好學習，爲了能讓在中國像這樣的貧困地方的人們擺脫貧困而努力奮鬥。
接下來的日子，我們主要是準備文藝匯演的各項活動。在大家共同的努力下，我們的匯演取得了圓滿的成功。
爲期一個多星期的三下鄉活動最後結束了，帶着滿滿的成就感以及對xx這個原本陌生地方的絲絲眷戀，我踏上了回家的長途客車。望着窗外飛速向後退去的建築，突然心頭涌上一股酸澀，不禁問自我爲什麼要走得那麼匆忙?回
到家才真的感覺好想在那裏再多呆一會，畢竟有那麼多同伴能夠聚在一齊。誒，我想我註定是一個羣居動物。
我們xx隊的幾個成員從面試到一齊出去揮汗搞活動，相聚便是一種緣分。難忘那段日子，我感慨良多，留給我們的不僅僅是感動，還有成長。接觸社會，社會也總不忘回報點東西給我們，無論是爲人處世，還是人際交往。我們將變得更加成熟，[*]課件下載自信，果敢。積累的這些人生財富不是能夠用物來衡量的!偶然一個時候，當發現自我能不假思索地熱情微笑着上前與一個陌生人交流，向他介紹我們的活動，發放問卷時，才認識到自我已經成長了好多。
此次暑期三下鄉活動給了我很懂收穫：
第一，溝通交流。開展活動，與社區的居民交流了很多之後，才發現溝通的語態方式對人第一印象影響的重要。我們在發放問卷的時候，一次一次的被拒絕讓我們都歷練了不少。
第二，團隊精神。毋庸置疑，團隊意識在活動中扮演着十分重要的主角。來自不一樣個體的人，在一齊工作，一齊生活，良好的團隊意識是一切活動成功的前提。我們是一個團隊，一個羣衆，不論是做什麼工作，一切都就應爲大家着想，爲羣衆着想。
第三，周全的策劃。活動中我們往往會發現準備中遺漏了一些細節，對活動的開展造成諸多不便。或者是人員分工的不明確，直接導致很多人做同一件事情，而有的有不明白該做什麼，大大降低了工作效率。
第四，理解與包容。每個人的性格都不一樣，我們不能要求其他人都像自我那樣做事，更不能把自我的意願、想法強加給他人。學會理解，包容別人。[*]課件下載其實從下鄉的籌備活動到整個活動的結束，事情都不是一帆風順的，既然矛盾不可避免，就就應用心看待，一齊解決。爭論多了，理解也多了，我們將更加懂得站在別人的立場想問題。
時光過得很快，一轉眼，一個星期就過去了，我們的三下鄉活動也結束了。在這短短的七天裏，我的收穫很大。坐在校車上，望着消逝的[*]課件下載孔集村，我心裏想着：再見了孔集村，再見了秀娟飯店，再見了我們爲之努力的三下鄉!新的征程即將開始，三下鄉的完美的回憶，我將永遠珍藏在我心裏的最深處……
三下鄉心得體會14
7月11日，是嶺南師範學院化學院陽光社會實踐隊在高州市大坡中學的暑期三下鄉活動第六天。在這6天裏，我學會了很多，也收穫了很多。
注重細節。身爲宣傳組的一員，在活動前期我們要畫海報等，深刻體驗到“細節決定成敗”!任何一份工作，一次活動，都需要去精心策劃，需要去細心準備。“三下鄉”活動前期由於未經深思熟慮，忽略了很多細節，以致在活動進行時顧此失彼，對各項工作造成諸多不便，也降低效率。同時，我也體會到團隊意識的重要性。在一起工作，一起生活，良好的團隊意識是一切活動成功的前提。我們是一個團體，一個集體，一切都應該以集體的利益爲重。
學會理解包容。每個人的性格都不同，我們要學會理解，包容別人，包容社會，包容世間的一切，做到換位思考。其實從下鄉的籌備活動到整個活動的結束，事情都不是一帆風順的，但每次遇到問題時，我們全體隊員都會共同商量找出解決問題的辦法。即使在商量過程中，各隊員的意見不一致，但我們都能互相理解。。
學會溝通交流。每個人不斷地都會有些新的想法與體會，我們要經常分享自己的體會，也要聽聽大家的心聲，瞭解大家的感想，這樣纔可以促進理解。同時，我也是支教組的一員，爲了讓學生更有興趣的聽你的課，要多多與學生交談，以拉近師生間的距離。
總的來說，此次“三下鄉”社會實踐活動，讓我得到了很多的經驗，獲得了很多的快樂，也拉近了我們隊員之間的關係，更讓我深刻的理解到了責任與團隊;這些收穫讓我明白到要自己去親身體驗，經歷成長，鍛鍊自己，才能發現自身的價值，才能認識自身的的不足。我堅信此次的“三下鄉“活動留給我的永遠是最珍貴的財富。
三下鄉心得體會15
當重新漫步在親切美麗的校園，當曲折的山路、緊張的交流和泉涌般的汗水都變成美好的回憶，當一切歸於平靜，回首向來蕭瑟，我最大的體會是：對於青年大學生來說，最大的敵人是自己。
這是一次“三下鄉”寒假社會實踐，我們的實踐團是一個五位男生兩位女生組成的隊伍。
8天的時間，剛剛結束大一生活的我們懷着一股熱情，從學校到寧鄉縣，從縣城到鄉村，從政府、企業到農村，帶着一包資料努力去完成“探索新農村農業經濟產業鏈發展模式構建”的社會調查。在付出了辛勞之後，載着自己的思考、建議和一生難忘的經歷歸來。
還記得出行前的疑慮和不安，記得面對數十位班車司機攬客時的驚訝與無奈，記得第一天出行隊員迷失時的手足無措，記得尋找旅館時的重重擔憂，記得邁入陌生的縣政府聯繫縣領導時的忐忑……
我們並不怯懦，但社會這部書我們還需要慢慢來讀懂。對於專業知識和學習能力，我們有足夠的自信。可是當我們懷揣着理性的知識去叩響社會實踐的大門，還是會遇到許多意想不到的問題，即便是我們做過準備。
實踐開始的時候，我們有許多迷茫：“探索新農村農業經濟產業鏈發展模式構建”，聽起來簡單，實際調研卻該如何下手？區區幾個大一學生，要試圖去解決一個全國存在的大問題，怎樣找到突破口？調查過程中，要與縣政府、鎮政府的官員頻繁接觸，能順利得到想要的支援和幫助嗎？企業本身與我們並無聯繫，走訪他們會不會“吃閉門羹”？
但是當我們以一個團體真正走到實踐中去，發揮集體的智慧去尋找一個個問題的答案時，我們最後發現，其實每一個問題都有解決辦法：調研主題過於寬泛，我們可以選取寧鄉縣享有稱譽的生豬產業爲代表具體分析；對於寧鄉新農村經濟產業鏈的構建，我們只需要從大學生的角度抓住幾個亮點提出自己的意見；要得到政府的支援，我們需要找準方法、表明我們的目的；與企業交流，可以藉助當地政府的聯繫和團隊的優勢獲取機會；深入村莊走訪，做好充足準備，互相幫助堅持到底也可以完成……
走過再回想，其實一次三下鄉實踐，考驗的不僅僅是我們的知識和體魄，更重要的，是考驗我們的精神，考驗我們有沒有精打細算的周密，有沒有臨危不懼的冷靜，有沒有堅持到底的決心，有沒有隨機應變的果敢……
這一段特殊的經歷，給我最深的體會是：作爲當代大學生，作爲風華正茂的青年，我們最缺乏的，不是理論知識，也不是具體的方法，而是“敢爲天下先”的豪情，是不畏困難、挑戰自我的勇氣。大學生要積極走出去，開闊自己的視野，在實踐中完善自己的知識、提高自己的能力，才能更加優秀。
想起我曾一度癡迷金庸的武俠小說，看得多了也發現同樣的道理：那些真正無敵的頂尖大俠，不是那些能夠打敗天下人的高手，而是最終戰勝自己的人。
一路走過，雖然是“天之驕子”變成了“天之焦子”卻終有收穫。
真想再回去走一回山路，喝一口山泉……