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關於參加社區心得體會範文

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XX社區 XXX

關於參加社區心得體會範文

社區“兩委”換屆工作圓滿結束後,爲進一步提升社區幹部政治思想素質、政策理論水平和實際工作能力,努力提高和諧社區建設水平和社會管理科學化水平,下陸區及時啓動了全區社區幹部的大規模集中培訓。生活在日新月異的今天,社區工作不再是雞毛蒜皮,社區工作者也不再是簡單的老大媽。新時代的社區工作者必須具備良好的素質以及工作能力,能夠應對處理各種繁瑣但重要的問題。因此,像這樣全方面的培訓,我們社區工作者非常受用,讓我們能夠糾正錯誤,完善自己。通告學習和討論,使我對社區工作有了進一步的認識和了解,在這裏談談我個人的幾點認識:

一、培訓感想

不知不覺已經在社區工作四年了,平時只知道自己埋頭苦幹,如果沒有這次集中培訓,就不能和大家交流,還不知道自己在哪些地方有欠缺,在哪些地方還需要改進。這次培訓學習內容具有系統性、理論性,且實用性強,與實踐結合緊密,真的是太及時太重要了,讓我這知道了自己的不足,引發了我很多的思考。培訓使我對“社區工作者”有了更加清楚的認識。既然選擇了這一崗位,我認爲就要擺正位置、靜下心來去工作,不必苛求自己一定要幹出多大的成績,但必須靜下心來樂於吃苦、踏實工作。我們要調整心態,端正態度,擺正位置,樹牢宗旨意識,從人民羣衆最盼望、自己又能夠做得了的事情做起,履行好職責,力所能及地爲羣衆辦實事、好事。培訓使我對如何做好一名“社區工作者”有

了更深刻的思考。要做好一名社區工作者,就要做到“五多”:一是多聽,我們要“帶着耳朵”去工作,在工作中要多傾聽基層羣衆的呼聲、意見,多聽領導、同事的教導;二是多看,俗說“眼見爲實”,我們要深入到羣衆中進行調查研究,多觀察,多揣摸;三是多學,我們要加強學習,向領導、同事學習,向基層羣衆學習,堅持在工作中學習,在學習中工作;四是多想,人不思則怠,在工作中遇到問題我們要多思考、多分析,時刻把人民羣衆“裝在自己的心中”;五是多做,我們要踏踏實實做事,誠誠懇懇做人,切實爲人民羣衆辦好事、做實事、解難事。培訓爲我所要開展的工作提供了許多方法和策略。第一,提高了解決問題的能力。第二,提高了學以致用的能力。學以致用,用是最終的目的。尺有所短,寸有所長,每個人都有自身的優點和缺點,我們要知道自己的“長”和“短”,只有這樣才能揚長避短,學以致用。第三,提高了協調溝通的能力。社區工作者要協調好與社區“兩委”班子的關係,儘快掌握瞭解民意,並要多與領導、同事交流,借鑑他們好的工作方式、方法。

二、開拓思路做好社區工作

透過此次培訓學習,使我更深刻地認識到社區就是一個“小社會”責任重大,我們工作的好與壞,上牽涉到黨和國家政策的落實和各職能部門工作的開展,下影響着千家萬戶的羣衆利益和生活,我們身上的擔子是十分沉重的。面對新形勢、新任務,我們要開拓創新,提高能力,服務羣衆,服務大局,不斷提升工作水平,探索創新社區工作之路。使我明白社區工作要圍繞服務主題。服務羣衆,方便羣衆,造福羣衆,是社區一切工作的出發點和落腳點。社區工作包羅萬象,大到婚喪嫁娶,小到衣食住行。人民生活水平的不斷提高,也使羣衆在各方面的需求不斷的變化和發展。我們作爲

社區工作者要充分掌握人民羣衆的所想所需,本着服務於民的宗旨,深入羣衆瞭解社情民意,結合社區工作特點及羣衆需要,尤其是要緊緊圍繞老年和弱勢羣體“服務”這個主題,認真開展各項工作。要開展好社區工作,需要新理念、新思路、新方法。黨和政府提倡和諧社會,而社區是社會的基本組成部分,是社會的細胞,細胞的和諧才能保證整個社會、國家的和諧。社區作爲基層工作的最前沿,是黨和政府的橋樑和紐帶。時代的發展、形勢的變化,社區工作變得日益繁重複雜起來,這就要求我們開拓創新,強化載體建設、寬思路、多渠道的爲民服務,並不斷激發羣衆的參與社區工作和社區服務的意識,使羣衆實現自我教育和自我服務相結合,更好地做好社區工作。做爲社區幹部要提高自身素質,轉變工作作風,提升自身的服務意識。新時期對我們社區工作者提出了更高的要求,我們要不斷的學習,提高自身的政治素質、職業道德素質、文化業務素質、組織管理素質、心理和身體素質。作爲一名社區工作者,我更應該積極向老一代社區工作者學習,多深入羣衆,聯繫羣衆,瞭解民情民意,樹立爲羣衆無私奉獻的思想觀念,做到進百家門,知百家情、解百家難,暖百家心。同時,要充分發揮我們的年齡優勢,牢固樹立爲民服務的宗旨,解放思想,不斷開拓進取,爲社區工作注入年輕的、積極的、更新的因素,成爲社區工作的主力軍。

總之,這兩天的培訓讓我受益非淺,對社區目前的工作現狀進行了一次徹底的剖析。作爲一名社區工作者,我深切的感受到上級領導對社區工作和社區幹部的重視,我更加相信社區工作目前存在的問題和困難都是暫時的,我有信心做好自己的本職工作,更好的爲居民羣衆服務。

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隨着時代的進步,社會的競爭愈發嚴峻。當今社會所需要的早已不再是單純的知識型人才,時代要求現代人不僅能夠駕馭新科技,具有創新意識,更要有將科技應用於實踐的能力。然而,我們的傳統,我們的教育制度還有我們本身素質使我們缺乏勇氣走出這所謂的象牙塔,去接受實踐的考驗和社會競爭的洗禮。在這樣一個知識與實踐日趨脫節的環境裏,我們又拿什麼資本去談成才、論事業呢?歷史已經證明,也將繼續證明:我們唯有面對社會,才能心平氣和地作出一些選擇,才能確立自己學習和生活的目標。

本學期,我參加了走進社區的社會實踐活動,我們與社區的老人談心,教孩子讀書,並與當地居民交流,透過此次活動,我受益匪淺。下面,我打算從如下幾個方面談談我的收穫與心得。

1、本次實踐活動擴大了我的社會接觸面,我與社區的許多居民,包括老人、中年人以及小孩都進行了比較深入的交流。老人們給我介紹了他過去的奮鬥歷史和幾十年來社會所取得的進步;我們給小孩做義務家教,幫助孩子更好地學習;我們又從與居民的談話中得知賺錢的不易,生活的艱辛。這次交流,進一步激發了我的學習、就業、創業的激情,也使我更加認識了自己,對生活、對社會也有了更深刻的理解。

2、進一步提高了溝通交流能力,培養了積極熱情的性格。心態會幫助你更能夠從一個局外人迅速成長成一個活動的主體。剛走進社

區活動時,我覺得有點迷茫,手無足措,因爲大家彼此都沒有接觸過,一下子找不到共同的話題。後來我就先自我介紹,“真誠的友誼,來自不斷的自我介紹!”,也因此大家對我有了深刻的印象。隨着交流的一步步深入,我們關係不斷融洽。在活動中,我積極的表現也得到了大家的認可,一切都在自信中展開,一切都在掌聲中結束。

3、我認識到幫助他人,就是成就自己。我想這應該是所有志願者共同的心聲。平時裏,我們應該互相幫助,互相支援,在關懷他人的同時,自己也會從對方中學習到很多課本學不到的東西,並且助人爲快樂之本,所以幫助別人何樂而不爲呢。

總之,透過此次走進社區活動,我在服務社會的同時,自身也受到深刻的教育,同時提高了我解決和認知能力,增強了我服務社會的素養和意識。實踐證明,社會實踐是增強學生綜合素質、培養高素質人才的一個重要途徑。走出校園,深入社會,貼近生活,實踐成才,大學生應發揮知識技能優勢,開展各項社會實踐活動,更好地服務社會、服務人民、服務社會發展,並在活動中提升自我,完善自我。

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20xx年5月4日至5月8日,本人蔘加了由區委組織部舉辦的**區20xx年度社區幹部培訓班,透過五天的學習參觀,結合一個月來的工作實際,現將個人的一些心得感悟彙報如下:

一、基層社區工作其繁、難、重是我以前沒有體會到的,想幹好社區工作不容易。要維穩巡邏、要入戶清查、要治理八亂,環境衛生要管、流動人口要管、孤殘優撫要管、婦幼鰥寡要管、就業失業要管,上級對口業務要完成、各項考覈指標要完成、示範創建要完成,務實務虛一個都不能少,“上面千條線、下面一根針”非常形象的說明了社區工作的繁雜。我聽社區幹部作彙報出現頻率的一句話就是:社區幹部工作狀態是“白加黑”、“五加二”、“七乘二十四小時”,家中老人、小孩統統顧不上,社區幹部壓力之大超乎想象。作爲一名初到基層的領導幹部,一方面我深深地爲社區幹部“舍小家爲大家” 的無私奉獻精神所感動,決心向他們學習,紮根基層愛崗敬業,服務百姓奉獻社會。另一方面決心發揮聰明才智,改進工作方法,提高工作效率,營造寬鬆工作環境,努力減輕基層社區同志們的負擔和壓力。

二、要想幹好基層社區工作,要有“五心”即愛心、熱心、耐心、恆心、責任心,外加一個“創新”。在聆聽幾個社區書記的報告和現場參觀完**社區、**社區等優秀社區後,我感到這些優秀代表都是有心人、都是用心在工作、都是在結合社區自身特點不斷創造符合實際的、具有本社區特色的服務和管理模式,非

常令我感動,他們是一羣真正“在其位謀其政”的人、是一羣真正腳踏實地幹實事的人、是一羣真正有責任感的人、是一羣真正踐行羣衆路線爲民謀利的人,他們的事蹟也爲我今後工作指明瞭前進的方向。

三、一點心得:來**街道一個月時間,主要開展“八亂” 治理工作和一些日常業務處理,這其中**街治理工作頗費周折且收效甚微。在這次學習結束重新投入工作時忽然想起似已被人們忘記的兩句話或者說是兩個論斷:一是“我國正處於並將長期處於社會主義初級階段,我們的各項工作必須從初級階段的實際出發,不能超越這個階段”;另一句是“當前中國社會的主要矛盾仍然是人民日益增長的物質文化需要同落後的生產力、落後的社會管理之間的矛盾”。社區街道乃是整個中國社會具體而微的縮影,近四十年中國社會經濟迅猛巨大的發展有目共睹,取得的成績前所未有,但同時也正由於發展過快而伴生的諸多問題矛盾也顯而易見的擺在我們面前。現在重溫這兩句話,對我們準確理解“四個全面”、對加強和改進執政黨執政水平和執政能力建設、對努力踐行黨的羣衆路線都大有裨益。我忽然感覺心中不再浮躁,對待羣衆百姓更加有耐心,能換位思維從百姓的利益出發分析問題解決問題了,這也許是我這次學習的最大收穫。

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這個暑假我來到了****社區居委會參加社會實踐活動,參加的時間爲7月5日至8月26日。主要是幫助社區幹部組織“萬名學生下社區”活動。

“萬名學生下社區”活動7月5日正式開始,我於7月3日到居委會聯繫情況,並於社

區幹部一起商討、策劃這次的“萬名學生下社區”活動。這次的活動對象是在校的中小學生包括了小學三年級至高中一年級的 學生,參加活動的人是很多的而且年齡差距也 比較大,所以活動的設計也更加需要商榷。在大家的商討後決定組織即能符合各年齡段學生又能給他們帶來幫助還能多少給社會帶來點好處的活動。即豐富了他們的課餘生活又能爲社會做些力所能及的事情,何樂而不爲呢?

7月5日,中小學生報道日,一大早我就來到居委會,幫助社區幹部做好報道的工作,8:00以後,學生陸續來到,在他們簽到之後我給他們活動日程安排表,並囑咐他們到時參加要是遇到學生一起來的,社區幹部忙不過來我也幫助負責簽到。 7月6日是“萬名學生下社區”活動的啓動日,在海洲社區廣場上舉辦啓動儀式,當天來了街道的部分領導,學校的部分老師和部分學生代表,因爲我是大學生,社區幹部讓我來主持儀式,在經過了領導的講話,老師的期望及學生代表的表態後,啓動儀式順利結束了。儀式後我又做了一份記錄存檔。

7月7日活動的主題是“當六城聯創小宣傳員,做文明新風

小使者”早上8:10,在聯合路小學舉辦學習培養良好的公民道德講座。由海寧電大的王老師給學生講課。課後我隨機問了幾個學生,放映不錯。

7月15日,當生態環保“小衛士”,做環境衛生“小清潔員”。這項我們分年齡層,三至六年級學生到冰河公元打掃衛生,主要是把垃圾收拾一下;初一至高一年級的同學我們安排他們去小區裏清理亂張貼,現在的小孩在家都是嬌生慣養的,不怎麼幹家務的,可是在這次的活動中不管年紀大小都很努力,在他們身上一點都看不到嬌貴。前幾天爲大家講課的王老師還開玩笑說是他教育了同學們。由於想要寫材料送去報社,在他們活動期間我還爲他們拍照,活動結束後我還寫了篇報道送去報社。

7月22日在體育館舉行體育活動,在遊戲中讓 他們找到樂趣,也讓這些平時老待在家裏看電視玩電腦的同學也能 活動活動。生命在於運動嘛。同學們在跳繩、呼啦圈、兩人三足等等遊戲比賽中玩的非常開心,也鍛鍊了身體,調節了平時枯燥的生活,豐富了暑假課餘生活。

在平時社區不組織活動期間,我們也要求學生麼在鞏固文化學習的同時充分展示自己的愛好,培養興趣,因此也就喲了“我心中的美麗城市”繪畫比賽、“美麗潮鄉,我的家園”隨行採風攝影比賽、“我愛我家”家庭故事徵文比賽。發揮孩子們的.天性,以他們的小事業來展現社會這個大世界。在徵文比賽中我們也讀到了感人至深的家庭故事。每個大塞都有市委宣傳部負責評比登

記。並評出一、二、三等獎和鼓勵獎若干名,並可以參加最後文明小使者的評比。8月26日是表彰日,表彰在這次“萬名學生下社區”活動中優秀的學生,頒發證書、紀念品,並報給他們所屬的學校,讓學校在開學後給予表揚,在表彰結束後我還特意問了幾位文明小使者,他們表示以後還要在小地方多努力,從身邊小事做起,爲社會做出更大的貢獻。此次社會實踐我不僅參與了“萬名學生下社區”活動,還幫助社區幹部寫報道,策劃黑板報,協調居民紛爭等許多事情,總之讓我學到了許多。不僅是能運用所學知識,還讓我更靠近社會,我受益頗多。

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這次社區服務活動,使我增強了社會責任感和使命感,我也學到了一些處理問題的技巧,與人溝通的技巧,受益匪淺。

學校把社會作爲實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啓示。啓發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。

處於這個時代的我們,大多都是獨生子女,對待一些人際關係和自我評估的方面都有所欠缺。這次的活動讓我覺得自己是另一個雷峯。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤,正確認識自己。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理,抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。

社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、瞭解社會,增強我們的社會責任感和社會適應能力。更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天,對於我們這些出生牛犢的中學生們,獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於現在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味着我們越能適應它。也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。社區服務不僅能造福社會,而且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該爲了公共利益而自覺自願地參加勞動,因爲那是我們中學生的勞動態度的一個特徵。不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特徵。我們講的服務,就是以不記報酬爲前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須爲公共利益而勞動,自覺要求進行勞動。積極爲社區服務是爲社會盡力,是熱愛勞動的表現。

參加這類實踐活動,對於現在的高中生來說是十分重要的,一是鍛鍊我們的實踐能力,這也是這個活動開展的初衷;二是增加學生與外界的交流,使得學生不再死讀書,讀死書,而是在實踐中發現真理的所在;三是讓學生們學會感受社會,體驗社會,真正參與到社會實踐中去,讓我們自覺地去發現生活中的美好,去感受更廣闊的人生。

兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”只是古代讀書人的美好意願,它已經不符合現代高中生的追求,如今的高中生身在校園,心兒卻更加開闊,他們希望自己儘可能早地接觸社會,更早地融入豐富多彩的生活。時下,此類活動正逐漸壯大,成爲校園裏一道亮麗的風景。顯然,這種活動已成爲一種勢不可擋的社會潮流,學生更趨向於全方面發展。