團日活動心得體會1
回顧上學期的學習生活，最令我刻骨銘心的當屬我班團支部組織的三次具有深遠教育意義的團日活動。三次活動分別“校園安全建設”“大學生心理健康教育”與“新生友誼籃球賽”爲主題。這三次團日活動不僅豐富了大學生的學習與生活，讓我們更好更快地適應了大學生活，而且提升了我們的人生觀與價值觀，讓我們更加理性地邁向人生的轉折點——上大學。
經過不懈地努力與奮鬥，我們懷揣着無限的激情與夢想邁入大學校門。大學是一個小型社會的聚集體。進入這個新環境，我們都面臨着新考驗：如對新學習環境的適應，人際關係的學習與處理，戀愛的矛盾問題。這些團日活動的開展有力地幫助和引導了我們。
首先是心理健康教育。心理健康是我們成功成才的基礎。何爲心理健康？心理健康是人對內部環境具有安定感，對外部環境能夠從容應對。面對大學，我們要保持濃厚的學習興趣和求知慾望，克服心理依賴增強自我獨立性，保持積極樂觀的情緒，愉快開朗的心境，對未來充滿信心與希望，鍛鍊自己的社會交往能力，敢於面對困難、挫折挑戰，追求更加完美的人格，爲成功事業奠定堅實的心理基礎。
其次就是學生安全問題。在我們身邊存在着許多安全隱患，包括交通隱患、飲食隱患與公共設施隱患，它們時刻影響和威脅着我們日常的學習和生活。我們知識競賽和情景劇表演等多種形式開展活動。同學們懂得了更多安全知識，掌握了基本的防範技能，從根本上預防和減少了不安全事故的發生。
新學期，新氣象。爲了能同學們能更好的適應班級生活，我院舉辦了新生籃球聯誼賽。同學們積極參加，同心協力，過關斬將，最終我們贏得了“化工學院新生籃球杯”賽的第二名。同學們表現出的爲班級爭光的熱情煥發出了巨大的能量。“團結就是力量”。只要我們心往一處想，勁往一處使，力爭爲建設我們這個強大的集體貢獻自己的一份力量。
我們應該總結吸取這些活動的成功經驗，以小見大，以“服務學生”爲宗旨，努力舉辦更多有意義有價值的團日活動，同時更大程度的調動學生的積極性，讓每個人都努力參與，這些無形的財富將爲我們成功的人生奠基。
團日活動心得體會2
團日活動是全班同學共通參加的一次別開生面的課外活動，事實上這也是大學生思想教育的一項重要內容，是針對大學生進行思想道德教育的重要途徑之一，也是促進大學生德，智，體，美全面協調發展的有效手段之一。
在這幾次團日活動中，充分體現了每個同學的熱情，調動了同學們的融入集體活動的積極性。同學們熱情澎湃，積極響應學校的號召，遵守紀律，每個人都抱有一顆充滿責任的心去完成這次集體任務，這一點是值得肯定的，這也充分體現我班同學的團結意識，具有強有力的凝聚力。
本次團日活動以“校園紅綠燈”爲主題，積極號召大學生規範自己的行爲，爲民族之崛起而讀書；艱苦奮鬥，做一名有思想，有修養，有上進心，有道德心的人；本次活動的形式活潑，活動內容豐富多彩，似的每個學生都可以從自身的實踐出發選擇和參與到各種各樣的活動中去，是同學們都能夠各盡其能，使得活動呈現多樣化。例如：“朗誦”比賽充分調動了大家的積極性，陶冶着情操，讓我們的生活充滿着詩情畫意，讓我們融入大學文明的氣息之中，也深深地調動我們的愛國情懷；“歌唱”—唱出了同學們心中的嚮往與追求，唱出了校園之中那片文明與和諧的藍天，同時也讓現場的同學產生共鳴，共享着音樂帶來的巨大魅力；“小品，相聲”將我們新一代大學生的校園生活用幽默，風趣的形式展示給大家，當然了這裏也不乏有一些諷刺的內容，它深刻的反映了我們大學生活之中的弊與利，指引着我們正確的生活道路，教育着我們對生活中的小事不要耿耿於懷，“宰相肚裏能撐船”做人需要有一顆包容，寬恕，仁義之心，讓我們呼籲“和諧，文明”校園之主題，讓我們攜手並進做一個真正的社會棟樑之才。
“文明在我心中，文明在我行動中，文明給了我一個任務：讓我把文明的種子傳播”。生活之中我們的行爲也許會不經意的放肆，但我們要學會及時發現並加以改變，這是我們必須對自己履行的義務，因爲這是一個人融入集體，融入社會的必經之路，同時我們需要用一顆感恩的心去面對同學，朋友，家人乃至整個社會；我們需要在生活之中磨練自己，努力學習，自強不息。也許我曾感嘆學習終於結束了，我想現在我該說”不“了，大學的校園有時會讓我充滿無聊而迷茫 ，那是因爲我們的自覺性不夠完善，我們在進入大學之前往往是被動學習，而現在我們不得不承認學習完全是靠自己，老師的指導，父母的關懷只是輔助，真正的學習靠的是自己，靠的是自己那種毅力與恆心，而且我們學習的本質也有所變化，我不但要學會積累知識，更要學會怎樣去運用知識，否則，我們充其量是吃了許多墨水而不知道怎樣去嘗試的“文盲“罷了。
言歸正傳，由於我們的身體正處於迅速成長時期，心理髮展和變化很大，很快，我們在集體，在社會中，對友誼，情感，娛樂，審美，理想情操，倫理道德，人際關係，科學文化，藝術，體育等各方面有着日趨強烈的精神追求。精神生活十一中高層次的生活。團日活動也是一種高層次的生活。因此，團日活動可以說是我們鍛鍊自己實踐能力的一種方式，也是我們人格魅力的一種薰陶，更是我們同學之間交流的一種大衆化平臺。作爲學生，毫無疑問，我們的主要任務是學習，但我們更應該重視自身的思想素質，文化素質，心理素質，身體素質和勞動素質等的全面發展和提高。
積極組織同學廣泛開展團日活動，對於增長學生的知識和能力，豐富學生精神的生活和全面發展學生的良好個性都有着重要的作用，對於班級的管理和教育以及學生進行自我教育也都有着極其重要的意義。同時，團日活動可以組織團結支部成員，並擴大支部影響力，加強支部與社會的聯繫，提升成員的集體素質。
因此，本次團日活動不但調動同學們的積極性，而且也讓每位同學受益匪淺，我們呼籲大學生“說文明話，做文明事“同時，自己的切身實踐也讓自己的思想趨向於完美，我們的特長也展示給同學們，增進了同學們對自身的瞭解，讓每位同學都感受到了集體的凝聚力，積極融入我們班的大集體中，我們感受着同一份歡樂，我們陶冶着同一份節操，校園生活賦予了我們完美的生命價值，文明規範規範着我們正確的行爲準則，我們的生活活潑而又有韻味，我們的心理，精神在活動中不斷的昇華，我們的社會經驗增長值從現在開始，因爲我們即將在這片藍天下重新開始，在這片藍天下譜寫壯麗詩篇，唱起凱旋之歌，讓我們激情澎湃，讓我們浩浩蕩蕩給自己的人生留下青史，”會當凌絕頂，一覽衆山小“！
團日活動心得體會3
九月是開學的第一個月，xx年xx月即一個學年的開始。對於我們大三生而言，我們開始的是關於考研或者就業的思考，關於人生之路的具體規劃，工作與生活，我們思考得愈來愈多。xx的xx月於我們而言不單單只是一個開始，它亦是一個結束，我們結束了大一大二輕輕鬆鬆安逸的生活，我們結束了我們的青澀時光，我們二十，我們奔三，我們需要成熟需要穩重需要真正地如一個大人思考問題。
作爲班級的團支書，我和班委們策劃並組織了九月亦是大三的第一個團日活動，從前期的策劃到後期的總結，我全程都有參與。所以，既是組織者又是參與者的我之於這次團日活動是有評價這次團日活動的權利的。
從組織者的角度而言，我覺得本次團日活動並不那麼成功。原因有以下幾點。
首先，活動準備得似乎有些倉促。
開學，班委的工作簡而言之就是收各種材料，社會實踐、評優評獎等。因爲大三的緣故，大家也在開始着力於導師的選擇上來，這個時候讓班委或是同學全心全力把所有精力放在一次社會實踐交流會的籌備上來是不太現實的。
其次，活動地點選擇並不那麼恰當。
但就參與者而言，我倒覺得這次團日活動有很多可取的地方。社會實踐是大學生感受社會爲之後的就業做鋪墊的契機，活動的主題還是恰當的。恰恰因爲學校資源的限制，操場成了理所當然地活動地點，大家在操場不收約束踊躍發言發表自己這個暑假社會實踐的經歷和感受，這實現了同學們思想上的交流，增進了大家的友誼，從而有利於提高班級凝聚力和有利於班級文化氛圍的形成，而班級文化，是一個班級的靈魂。
總的來說，我對這次團日活動還算是滿意的，團日活動作爲班級文化的促進者，不論大家多忙這都是必不可少的，之後，我一定積極組織班級團日活動，讓金融xx越來越強大。
20xx年xx月
團日活動心得體會4
大學的天空總是那麼地藍，它總是能讓你看到最白、最純、最理想的雲朵在遊蕩中靠近你，在漫漫中闊別你，而後又讓你回味，讓你遐想。
大學一年級上學年的團日活動讓我縱情地享受大學課外活動的豐富與樂趣之餘，體會到了自己夢寐以求的團體活動的無窮魅力。
一直以來，作爲大一新生的我對大學生活特別是大學課外活動的嚮往總是層層迭出，從未停止過。第一次團日活動是我與同班同學首次共同交換心得、展現個人才藝的第一次集體活動，當得知我和舍友佟斌的雙截棍表演將代表我們220宿舍與其他宿舍節目共同爲本次活動添光加彩時，我們既興奮又沉重，能在全班同學眼前展現自己，並將我們的個人才藝展現給大家可以說是第一次，大學成績了我們這樣一個機會，所以我們很興奮。而沉重，一樣是由於第一次登臺表演，作爲新手，沒有任何經驗，又怕自己中場失手，弄壞活動氣氛不說，假如砸到同學我們罪過可就大了。抱着這樣矛盾的心情我們預備，一次又一次的練習固然很累，佔用了我們本來上網打遊戲乃至學習的時間，但極力想爲班級做貢獻的我們未曾絲毫的怠工。終究到了上臺表演的時候了，之前的自信、自豪在面對全體同學時，一時間緊張起來，手臂也開始發抖，手心開始出汗，握棍的手也不如先前那樣有力了。但是同學們叫般的掌聲將他們的熱忱傳遞給了我們，從個個感官一直傳遞到全身。開始掌聲***掌聲收棍掌聲。固然短短的幾分鐘不足以發揮出我們的全部所學，但同學們的掌聲絲毫沒有因此而減弱。之前總是聽說團隊精神有多麼地重要卻從未真實地體驗過，這次在表演的進程中，與同伴默契的配合讓我從心裏真實的體驗到了甚麼叫做團隊精神、甚麼是團隊。
欣賞完自己的表演後，接下來同學們的吉他獨奏表演、歌曲合唱、相聲表演更加讓我感遭到了集體的魅力，多姿多彩的節目表演，展現了同學們多種不同的才藝，表現了當代大學生風姿多彩的才能，被氣球和綵帶裝潢的教室正是由於地方不大，才更顯示出了一家人的暖和。 假如說第一次團日活動像一顆火爐暖和了交運3班這個大家庭，那末第二、第三次團日活動就是一股生命的氣力把這個大家庭由出色一步步擁向輝煌。在集體參觀伊利團體的第二次團日活動中透過瞭解伊利團體的歷史沿革、生產範圍還有當前其所面臨的國際國內情勢，讓我感遭到中國企業的勃勃生機，特別是那疊放成品牛奶的鐵架：真是一座牛奶大廈。
團日活動心得體會5
大學生活，總是有許多事情值得我們去做，我們認真努力的學習，我們舉辦和參加各種比賽，我們組織並參與各種社會活動。
我們一直忙碌着，一直繃緊着神經奮鬥着，我們好像忘記了放鬆、愜意，我們忘記了開懷大笑的感覺，我們忘記了孩童時的無憂無慮。完全的放鬆，自由的歡笑，天真和浪漫都逐漸從我們的生活中流逝，但在陽光明媚的六月，最美的是天使般孩童的笑靨，他們有着最純真的心，他們有着異想天開的創意！踏着一地的陽光，我們來到了湖大幼兒園，尋找天真的歡笑，尋找最自由的想法，尋找天馬行空的創意。
下午兩點半，我們帶着準備好的材料和小禮品，來到了湖大幼兒園，小朋友們已經午休完畢，乖乖的坐在教室，看到我們的到來，他們一下子活躍了起來，開心的朝我們露出笑臉，老師們耐心的彈起風琴，組織小朋友們坐好，好動的小朋友們雖然把手背在身後，卻還時不時朝我們做着鬼臉，就在進門的一剎那，我們已經被他們的快樂感染，每一個人都抑制不住臉上的笑容。
在老師的組織下，他們終於安靜的坐好了，我們的領隊陳尋向他們做了自我介紹，並告訴他們今天要和哥哥姐姐們進行一系列有意思的活動。首先，小朋友和我們自由結成一對一的組合，孩子們很開心，歡呼雀躍，跑到各自喜歡的哥哥姐姐身邊。我們也完全被孩子們的活力打動，大家忘記了一切煩惱，進入了孩子們的世界。
我們拿出準備好的白紙，發給每一個人，告訴他們畫出自己心目中的家，而我們先在一旁陪伴，在他們需要時給與幫助。孩子們的想象力完全超出了我們的想象，一隻彩色筆就讓一張白紙變得生動無比，蘑菇形的房子，蝸牛殼狀的房子，宇宙飛船式的房子。他們的世界果然豐富多彩，讓我們這些自稱做設計的.人都自嘆不如。短短四十分鐘，他們已經捧着自己的理想家園驕傲的站在我們面前，接踵而至的，是各式各樣的難題交到了我們手裏，但是，讀大學的哥哥姐姐也不是那麼容易放棄的，我們拿出模型卡紙、彩色卡紙、透明膠等各種做模型需要的材料，開始爲實現他們的理想而準備。他們也立刻被我們帶來的五花八門的材料所吸引，或是激動，或是疑惑，都好奇着：他們畫的這些奇妙世界真的能在哥哥姐姐們的幫助下變成真的嗎？我們的時刻登場了~
三點二十，我們的活動進入正題——幫孩子們建房子，我們拿着孩子們畫的圖紙，開始琢磨和分析搭建的手段和方法，孩子們也有模有樣的和我們討論着他們的方案，整個教室，氣氛異常熱烈，大家都像夢想家般奇思妙想，同時，也如實幹家般，努力的尋夢。大學生和幼兒園小朋友的合作，簡直是難以想象和猜測的，時而是我們指導他們剪裁材料，時而又是他們指點我們他們的設計和想法，他們的童趣和我們的思想自由的交融。
時間過得飛快，我們建房子的速度也不可估量，最後的十幾分鍾裏，我們的專注程度不亞於交圖前夕，但心情卻沒有那種沉重的壓力，孩子們也十分認真，像愛護自己的寶貝一樣，生怕自己和哥哥姐姐一起搭建的小房子出什麼意外，四點半，哨聲響起，十幾幢奇形怪狀的小房子就擺在了我們的眼前，大家擦擦頭上勞動的汗水，全都自信而驕傲的站在自己的作品旁邊，那一刻，無論是我們還是孩子們，都像是真的建起了自己的理想家園一般快樂和滿足。
接下來的時間，我們一起欣賞每一件作品，爲每一幢房子取了名字，並給小朋友們送上了可愛的小禮品，已表示對他們以下午精彩表現的表揚和肯定。這是一次小小的互助活動，我們沒有評選一二三等獎，每個人的夢想都是美麗的，每個人的勞動都是值得肯定的，我們在乎的是這個過程中的交流和獲得的純真快樂，在乎的是孩子們和我們都獲得了一次沒有任何束縛和壓力的體驗。
活動終於結束，作品應老師的請求留在了幼兒園作展覽，而我們帶着滿心的快樂和孩子們依依告別踏上了歸途。
雖然時間很短暫，但這一下午，團員們似乎像是內心注了活力一般，臉上洋溢着微笑，內心的激情，比傍晚的夕陽更加火紅。
團日活動心得體會6
每一次的團日活動都有不一樣的主題，而這些主題給我們帶來了歡樂的同時也給我帶來了許多精神上的昇華。每次的團日活動都如我們的“長征之旅”。在愉悅歡快的氛圍下深刻實踐“跟黨走”的行動。雖然我們模擬的長征現場與實際的有很大的差距，但是一個小小的模擬就那麼艱難更何況共產黨爲爭取解放時的艱辛，那些衝在第一個的偉大人們。跟着敬愛的黨走，我們推翻了被統治的時代；跟着敬愛的黨走，我們解決了自己的溫飽；跟着敬愛的黨走，我們過上了小康生活。將來我們依然將矢志不渝的跟黨走！！
大家都是在黨的普照下開心快樂的。這深入細微濃濃的黨情怎讓人不去體會呢？大家自己動手來解決自己所遇到的問題，更是體現了黨提出的獨立自主的原則。
學黨史，知黨情，跟黨走！在學校充實了黨的歷史知識後，我們也深刻體會到了濃濃的黨情，最後我們緊跟黨的步伐，繼續開拓創新！
這次的團日活動，在“學黨史，知黨情，跟黨走”的標語下，我們食品09—1團支部舉行了各種結合專業取向活動，再一次加深了我們對團、對黨的瞭解，增進了我們的團結友愛。
給我印象最深刻的是，我們去南湖溼地的燒烤。這種學習與娛樂相結合的方式，不但是同學們回憶長久，而且，學習的內容深刻，不易遺忘。學習黨的知識，爲我們每一個共青團員向黨員發展提供了理論的支援，同時也刺激我們成爲一名中國共產黨員的激情和嚮往。希望以後多進行這樣的學習活動，讓我們能對黨更進一步的瞭解，對我們爲共產主義事業做貢獻的熱情更上一層樓。
我喜歡團日活動，我感覺這樣的活動讓我們班變得更加的團結，更加的和睦，感覺大家都是一家人（真心的）。這次團日活動，我們來到南湖溼地燒烤。還記得那天早早的起牀去“買菜”，那應該是我這學期最早起牀的一次，那天很冷。能爲班集體貢獻自己的力量，即使很小，但我還是很開心，因爲我們是一家人。總之，那天是開心的。
時間無情，人有情。眼看我們已經走過了三個春秋，這學期我們班的團日活動又到來啊！我們透過自己的活動和活動中的有關黨的介紹後，不僅對我們的黨有了更進一步的理解，還有對我們十七大的內容有了新的認識，從而使我們能跟着黨的腳步，跟着黨，學習黨的精神，從而更好的學習，使自己的得到提升。
關於這次的團日活動，真的有很多感想，我覺得這是一個能讓我們很清楚認
識中國共產黨的機會，更加的懂得它的一切。
我班的團支部以“學黨情、知黨史、跟黨走”爲題召開了政治主題班會。其中團支部給同學們詳細的介紹了黨的發展史和入黨的基本知識；帶領全班同學做莊嚴宣誓；透過黨知識的學習展開了熱烈的討論等等，這些主題班會都讓同學們在潛移默化中學習了黨的歷史，增進了對黨的理解，牢固樹立跟黨走有中國特色社會主義道路的信念。
這次團日活動後，我班還特地舉行了暢言會，讓各位都有機會把自己的感想分享，一起進步，一起奮鬥。讓我們更加堅定要跟着黨的步伐走。黨就是我們的燈塔。
透過學習我們黨光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，爲中華民族和中國人民建立不朽的功勳。讓我們更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。透過這一次的有意義的團日活動不但大大地提高同學們對祖國的熱愛，對黨的熱愛，也讓我們對大學生活有了重新的定位。我們相信有我們，祖國的明天就會無比輝煌。
透過團日活動，我深刻的認識到了現實要求我們無論是現在還是工作了，要關注我國的熱點，關注制約我國發展的問題，儘自己所能，爲國家的發展作出自己的貢獻。作爲一名當代的大學生，作爲一名青年，要深
入調查研究，全面的瞭解我國的現狀，增強自身的社會責任感，爲國家、爲社會、爲人民盡一份自己的微薄之力。做一個無愧於國家、無愧於人民的青年。在活動中發現自己的不足，我將會努力的克服，培養各方面的能力，提高自身的綜合素質，爭取自己進一步更好的發展。
團日活動心得體會7
又到了草長鶯飛的三月，這正是一年一度的“學雷鋒”月。 來到大學，當再次聽到“雷鋒”這個名字時，意味卻大不同於以前了。經過此次“學雷鋒”主題團日活動，我們都清楚地知道了雷鋒的家庭背景和諸多的感人事蹟。活動後，我認真地去看與雷鋒有關的電影，背誦雷鋒日記，認真學習和思考雷鋒同志的思想，學習他樂於助人的品質。
所以，現在“好人好事”這一稱號，已經深深紮根在我們的心底。我們應該尊崇雷鋒，向雷鋒同志學習，學習他做事認真求實，敢於鑽研，敢於深入的釘子精神，學習他敢於爲集體犧牲，一心爲公的奉獻精神，學習他全心全意爲人民服務正義勇敢的思想品德。
最後，我們立志要在今後的學習生活中真正地做一個雷鋒精神的踐行者。
團日活動心得體會8
學生幹部協助學校管理和組織部分學生活動和學生工作，面對的是廣大同學，所以他們的動機意識是不可或缺的，這是當學生幹部的一個出發點。
我們做什麼事情必然會有一個動機，動機是做這件事情的內在要求和原因。一名合格的學生幹部，應該具備爲己、爲他、爲團隊的動機。“爲己”是說當一名學生幹部，應該要意識到“成爲一名學生幹部，我能得到什麼?作爲先進青年，自我鍛鍊的勇氣應該是要具備的，自己真的希望在擔任學生幹部期間能鍛鍊交際能力、組織能力，豐富閱歷等，這是一個爲己的出發點，是正常的出發點，也是必要的出發點。“爲他”就是說，作爲一名學生幹部，爲他人考慮的能力和意識。“爲團隊”就是說擔任某一位置的學生幹部就應該有爲團隊前途發展考慮的意識，這也是一種團隊意識的最基本體現。只有綜合以上三個“爲”才能形成一個合理、積極的動機去當一名學生幹部。同時爲己、爲他、爲團隊都應該有一定的奉獻精神。
作爲一名負責團委辦公室和科創部的團總支，所希冀的便是辦公室每一次上交的月報都可以完美呈現我係風貌;日常活動中，能夠盡全力幫助其他部門辦好每一次活動，促進自我以及每一位參與其中的同學收到最好的成效。於科創部而言，更重要的是服務好各級各班每一位同學，爲他們在專業知識能力等方面提供良好服務，專注於學術成長。這兩個部門平日裏似乎負責的並不是很多，但其工作的長期性、間斷性、隱性的特點要求他們必須一直認真做好，爲下一步工作的開展打好基礎，同時督促相關事件的按時完成。
同理心是成功的基礎，是人際交往的基石，同樣也是做好一名學生幹部的助動力。大學的學生幹部要開展活動，要組織工作必然會和同學老師乃至社會人羣打交道，那麼交際成爲一個敲門磚，尤其佈置任務或者做思想工作時，或者發放通知應該注意同理心的使用。同理心簡言之換位思考，學會理解他人，體諒他人，這也是互相信任的基礎。作爲一名負責人，重要的不是去指揮他人去做什麼，批評他們的過錯，而是幫助引導完成任務，使其達到最好狀態。無論是與部長，副部還是與各部門部員都應該形成良好關係，去了解他們的真實狀態，融入他們的氛圍中，懂得傾聽他們的意見和建議，共同促進與發展。
在完成固有工作的基礎上，更重要的是創新與發展，緊跟時代與組織的步伐，創新意識是當前對學生幹部的一大考驗。學生活動年年開展，我們要追求不同的創新形式，注重其內涵。活動內涵豐富了，形式就不會顯得那麼重要了，更能體現活動的價值和意義。
做好自己的同時更努力促進集體的共同發展。
團日活動心得體會9
這次團日活動的主題是“踐行社會主義核心價值觀，實現偉大中國夢——立足專業特點，明確學習目標”。活動上有5個優秀的學長學姐給我們介紹了他們成功的經驗。在他們的發言中，我得到了很多啓發。
首先是要堅定自己的目標，不要受過多的社會的影響。只有堅定了一個目標纔有方向，纔有前進的動力。有了目標以後便是堅持，大學四年，堅持刻苦學習，達到預設的目標。除了學習，多參加課外活動也同樣重要，在平時的活動中鍛鍊自己各方面的能力。在我們的學習生涯以及之後的生活中，一定還會遇到各種各樣的困難。因此，不要一失敗就否定所有，勇於嘗試，用正確的態度接受生活帶來的挫折。然後，將我們所學的理論知識與實踐相結合，這樣才能更準確地掌握所學的知識，更充分地發揮。最後，隨時隨地保持一顆必勝的決心，相信自己，是獲得成功的關鍵。
綜上所述，我瞭解到大學自己要做的事情還很多，自己還有很多不足。大學並不是許多人想象的那麼悠閒，相反，這是一個十分重要的時期。不辜負大學四年時間，才能不辜負未來，乘時間還來得及，做好該做的事。
團日活動心得體會10
11月3日晚上7點，我們國貿2班在經管樓舉行了團日活動。這次團日活動的主題是“趣味亞運，齊歡樂”。大部分同學都參加了這個活動。整個活動分爲三個環節，第一個環節是亞運知識競答環節，共50分，分爲必答題和競答題，必答題20道20分，競答題30道30分。競答部分採用電話撥打的方式搶答。第二個環節考筷子功夫——夾乒乓球。第三環節是暈陀陀，敲大鑼。全班分爲八個組參加活動，前三名都有獎品，最後一名則要表演一個節目。同學們到齊之後，活動就拉開了序幕。
這次團日活動主要是響應亞運，讓同學們在玩的過程中更加清楚的瞭解亞運知識。同學們參加的熱情都很高。第一個環節的必答部分，每個組的同學都很齊心協力地在規定時間內完成。同學們答題的速度都很快，想必是對亞運的知識都有一定的瞭解。競答題部分，由於需要搶答，氣氛比較緊張，活動也進行地很激烈。搶答是採用電話撥打的，先撥通電話的組搶到答題機會。在搶答的過程中，我們可以發現有些組經常可以搶到，有些組就一題都沒搶到，這可能跟電話的信號有關。搶答環節採用撥打電話搶答，本來是想更加公平，但是忽略到客觀因素，也就是電話信號的問題。不過重在參與，同學們可以在搶答的過程中加深對亞運的瞭解，而且都玩得很開心，這纔是最重要的。
在經過了第一個環節的必答和搶答後，同學們興致很好。進入第二個環節，同學們依然很積極活躍。這個環節是讓每個組在一分鐘內用筷子夾乒乓球，按夾的乒乓球的個數計分。比賽規則是當聽到發令號後，第1名隊員用筷子從有球的盒子裏向空的盒子裏夾球，如果乒乓球在途中掉了，在他撿球回來時，第2名隊員就可以接上，在盒子裏夾球往空的盒子放，如此類推，直到時間結束。看哪一組投得最多。一個球代表2分。這個活動雖然跟亞運的運動關係不是很大，但是也算是趣味運動啊，可以鍛鍊同學們的眼睛和肢體的配合還有全身的平衡，當然還可以增強組員之間的合作團結能力。剛開始，我們都以爲這個活動很有難度，但是參與其中，才發現只要認真對待，把乒乓球夾進空盒子裏並沒有想象中的難。第二個環節也在同學們的歡聲笑語中結束了。
第三個環節是暈陀陀，敲大鑼。一次兩組同時進行，每組派出6個人。每隊隊員按1－6號排列（順序自定），一名隊員持敲鑼棒，當聽到發令號後，原地轉5圈，再向前走進行敲鑼，每名隊員敲鑼次數爲一次（動作），不管敲沒敲中，均返回將敲鑼棒交給第二名隊員，依次類推。在兩分鐘內，按敲中鑼鼓的次數計分。這個環節的參與，持鑼的是男同學，轉圈圈的則全部是女同學。這個環節也可以鍛鍊同學們的平衡能力。儘管轉圈圈的都是女同學，但是她們都很厲害，不過轉的姿勢各異，引起了同學們的陣陣笑聲。同學們的成績都不差，雖然在參與的過程中暈頭轉向的，但是還是順利地完成了活動。
經過了三個環節的比拼，逐出了前三名和最後一名。前三名的組都很開心，最後一名的需要表演一個節目，他們的表演也給同學們增添了趣味和歡樂。
這次團日活動的時間雖然不長，但是我覺得意義很大。亞運馬上就要來了，在亞運舉行前期，開展這樣的團日活動，同學們可以在玩樂中，瞭解更多的亞運知識。畢竟亞運是在我們讀書的城市舉辦，瞭解多一點亞運的知識，才能更好地支援和宣傳亞運，儘自己的一點綿薄之力。或許我們能做的不多，但是盡力就好。而且，同學們平時大多數都是坐着上課學習或在電腦前，很少參加這種趣味活動，有這樣一個機會參加趣味活動，可以使同學們的手腳活動一下，有利於身心健康。
在參加活動的過程中，同學們透過合作增進了感情，凝聚力也在逐漸增加，國貿班會越來越團結。對於一個班級來說，凝聚力是很重要的，如果同學們爲了班級的事情能夠齊心協力，那麼班級就會越來越強大。如果沒有凝聚力，整個班級像一盤散沙，不管在任何事情上都是無法做好的。當然，我還覺得，團日活動能這麼順利地舉行，離不開很多同學的前期準備工作。或許事情很小，但是隻有他們默默地付出，纔會有這樣一個精彩的活動。一點一滴的付出雖然很少，但是也是傾注了對班級的感情，貢獻不在於大小。團結的班集體會給同學們家的溫暖 ，當你把班集體當做家的時候，把同學們當做家人的時候，你會爲了班集體付出更多，自己也會收穫更多。
舉辦這樣一個活動，也可以放鬆同學們的情緒。平時的學習和工作比較緊張，同學們也很難得有一個機會聚在一起玩樂。團日活動就好像一條線，把同學們都牽起來了，使得同學們的身心都得到放鬆。儘管時間不長，但是同學們能夠在玩樂中增進彼此的感情，也就足夠了。等到以後，我們即使不記得這個活動了，但是依然記得這份情誼，記得同學們聚在一起時的快樂時光。
團日活動結束了，每個人的體會不同，感悟不同，收穫不同，但是我相信每個同學都可以或多或少地從中獲得一些東西。這樣的活動是積極的，快樂的，有意義的，多舉辦這樣的活動，有利於聯絡同學們之間的感情，增強班級的凝聚力，放鬆同學們的情緒。就像主題說的那樣“趣味亞運，齊歡樂”，同學們聚在一起能夠感受到歡樂，能夠了解更多的亞運知識，活動就是成功的。