建築培訓員工心得體會1
學習土木建築是爲了城市建設和“新農村”建設飛速發展的需要，是加速"五個新重慶"建設的需要。只有認真學好建築行業的新技術，新標準和與建築相關的法律法規。才能更好地應用到實際的工作中和具體的施工管理中去。只有認真學習建築構造。識圖。構圖。瞭解和掌握建築材料基本性質和結構力學原理。才能建造出更多。更好。更安全。節能。環保。經濟。適用。美觀的建築產品。
學習中我能堅持按時到校上課，透過老師耐心細緻的講解和對某些儀器的"實戰"模擬演練;使我懂得了怎樣正確使用經緯儀，水準儀，測距儀和全站儀的五個基本步驟，學到了怎樣測量物距，高層，角度的基本方法。學施工員技術方面;老師糾正了我們平時傳統的不良習慣，規範了正確的，安全的，有節奏，有計劃的高效流水作業施工方案，在開挖基坑和平整場地方面有了更科學的計算公式和方格土方計算表，現我基本能編制施工進度表，橫道圖，魚刺圖，香蕉圖和網絡圖。基本能識讀1;建築施工圖，2;結構施工圖，3設備施工圖。讀圖識圖也有了按先後順序的正確方法。學到了一些鋼筋砼施工技術，知道了水泥強度C15————C80的含義，瞭解了樑，板，柱的縱向筋，彎起筋，架力筋和箍筋的受壓，受拉，力的分佈和破壞情況。懂得了一些建築材料的基本性質和砌體結構，鋼體結構的一些基本構造要求等等————。其它方面的知識也從老師那裏學了不少，當然對自己來講好象學了不少東西，但對整個建築行業和施工應用來說，這點知識才是一個開始，所以還得必須加倍努力學習。
重慶市職工職業培訓學校環境好。管理好。設施齊。師資雄。教學優。許多方面教與學很到位。同學們學習極積性高。風趣濃。進步快。但是;爲了把學校辦得更好。更出色。爲社會倍養更高，更強的建設技術人才。對學校建議如下;
一;學校能不能根據實際建築材料’模擬’一些形象導具，進行演示。更多地展示一些真實儀器。
二;是否可以在教室回放一些講課場面。播放一些建築識圖。構圖軟件。
三;學校是否可以根據聽課證，學號，按本期報名先後，給學生一個教室座次排位號。
四;主講教室微機桌遮住了黑板。投影能否採用16;9的屏幕。黑板能否在下節課上課之前3分鐘再擦掉。
重慶直轄後城市建設發展很快，道路，橋樑。高樓修了不少。但有些道，橋無車，出行不便。建築不夠特色，地方民族韻味不濃。（有些建築沒有重慶人民的骨氣）;叫什麼’上海城’’上江城’’魯什麼城’’什麼新城’’國際城’要麼就‘這廣場，那廣場’……等，土建施工員職責就要在自己這遍樂土上建造出多種造型別致的。具有東方神韻。又有重慶本土風格的建築和構築產品。在這裏我們透過施工員學習，今後我一定要設計，建造出深受山城人民喜愛的，合格的’大院’’公館’’花園’’樓臺’和多功能小區。讓我們攜起手來，共同把’’五個重慶’’建設得更加美麗多姿吧！
建築培訓員工心得體會2
在五號的下午我們在大雨的洗禮中紛紛到達公司位於合肥合六路的總部。公司人力資源部熱情的接待了我們，一絲不苟的幫助我們登記資訊並收集了一些基本資料。出乎我意料的是公司還給我們每人發放了一個精美的手提包，裏面有培訓資料和一些學習及生活用品。培訓資料有《事故彙報案例》《安全培訓資料》，另外還有筆記本，水筆，水杯，飯盒等。這些物品是公司對我們無微不至的關心的體現。張經理推薦我們將大包行李寄存以便接下來的活動。沒過多久公司就派來了一輛車將我們送到舒適的福瑞達賓館。
在六號的上午我們20xx年應屆畢業生共計四十餘人在公司總部會議室開始了爲期兩天的培訓，公司副經理致歡迎詞，並對我們全面闡述了公司的歷史、精彩現狀及未來發展戰略，使我對公司的發展史有了更全面的認識，更堅定了我作爲一名開源人的自豪感與歸屬感。接着我們傾聽了優秀員工報告我親身感受到從事現場施工工作的不易與那一份光榮的成就感。接着紀部長對我們的職業規劃做了分析，內容深入淺出，引人入勝。中午張經理對我們講解並引導我們填寫了職工登記表，勞動合同和管技合同，張經理的細緻入微很讓人敬佩。下午關於安全的講座給我們這些即將奔赴工地的新員工敲響了安全的警鐘，講座可以說是發人深省。
七號上午公司技術開發部部長的給我們做了技術開發的現狀和介紹，關於工程技術的講座可以說是言簡意賅，讓我們聽得津津有味，使我對工程技術在公司發展中的重要作用有了更深刻的理解，更堅定了我發揮專業特長爲企業文化建設出一點力的決心。隨後紀部長給大家推薦並放映了一部威爾史密斯主演的經典電影名爲《幸福來敲門》，電影講述了主角從一個收入微薄，地位低下，生活艱苦的推銷員透過自己的努力和堅持最終成爲一個成功的債券管理師的故事。影片根據真人真事改編，告訴我們只要有自己的理想，透過不斷的努力加上一顆感恩的心，任何人都會成功。
在這短短兩天的時間裏，我時刻感受着關懷與溫暖。這裏有關注我們成長的領導，他們的諄諄教誨讓我獲益匪淺，使我得以迅速擺正自己的位置、明確自己的目標，這裏更有一個廣闊的事業舞臺，供我們施展自己的才華，創造人生的精彩！
這次培訓雖然也只有短短的兩天時間，但是課程安排緊、內容充實，使我收穫頗豐。擔任這次培訓主講人的或是公司領導，或是部門領導，他們能夠親臨授課就足以見出公司各級領導對這次培訓的重視、對我們新員工的重視。而且無論是公司領導還是部門領導，爲了這次培訓他們無不作了精心的準備，那一次次深入淺出的講解無不凝聚着他們多年的工作經驗，更體現着一種嚴謹、認真、負責的精神。這種經驗值得我們好好汲取，這種精神更值得我們好好學習，這會是我們受用一生的寶貴的精神財富！能夠透過短短兩天的培訓讓我有如此多的收穫，這離不開公司各級領導的關懷，也離不開人力資源部的精心安排，在此，請允許我代表所有新員工對您們表示衷心的感謝！
未來的工作也許會千頭萬緒，甚至會遇到這樣或那樣的困難，但是我相信有公司各級領導的關懷和正確領導，有公司各位前輩的悉心幫助，有我們自己的不懈努力，任何困難都會被克服，我們就一定能創造出無愧於自己、無愧於公司、無愧於開源人的工作業績！
建築培訓員工心得體會3
結束了前一段的職業生活，懷着對未來美好的憧憬，來到江西省z建築裝飾工程有限責任公司，開始了我人生新的征程。進入公司的前幾天，我熟悉工作的內容和流程的系統框架，學習了一些工作中的技巧，也吸取了一些經驗。雖然我學習的是土木工程專業，也有一定的相關經驗，但畢竟對於裝飾工程還是沒有深入的瞭解。這一塊掌握的知識比較少。於是我主動要求到各個項目上去學習，同時也感謝公司給予我這個學習的機會，在這段學習過程中，我去了江西省南昌稅務幹部培訓學校裝飾工程，江西省稅務局12633呼叫中心裝飾工程，人民銀行183辦公樓庫房維修改造工程，每到一處都有新的認識，自知仍要加強各方面的學習。
很快便迎來了公司組織的新員工培訓，透過這次培訓，讓我對人生和職場的認識有了根本上的改變。
在理論培訓中，我瞭解到了公司的歷史和企業文化，以及公司完整的組織架構，以及公司員工必須具備的條件和責任心;以及公司今後的發展方向。透過這些，我也漸漸明確了，自己目前所處的位置，以及今後所要發展的方向，也希望自己的努力，能爲公司的發展盡一份力。
一個領導的思想映射着一個企業的思想。湯總在會上講過這麼一句話，成功是熬出來的。使我深有感觸。對啊，人不要太患得患失，是金子總會被挖掘出來的。一個員工的努力、盡職，公司是會看到的。從這一句話我們可以領會到，公司給予每一個員工平等的機會。同時，公司也給予每一個員工很大發展潛力，公司的機制也很靈活，只要你有目標，有效率，有能力，公司就會肯定你，認可你。就會給予你更大的舞臺。所以，心有多大，舞臺就會有多大。從這次的培訓中，我又懂得了一句名言：只要有目標，路就不會消失，這一句名言也將成爲我的人生座右銘，讓我終身受益。
接着，黃總對整個公司的架構，及各個部分所負責的各項業務進行了詳細的介紹，使我係統的瞭解到了公司具體業務，使我的工作能夠和各部門更好的銜接，更使我能在今後的工作中能夠明確的認識到自己所承擔的責任和義務。
安全生產事關職工的生命安全和企業財產安全、事關社會的穩定，只有全員懂得安全知識，提高對安全生產重要性的認識，杜絕安全隱患，只有集中力量抓安全生產，堅持安全第一，使職工和管理人員都牢牢樹立安全意識，真正警惕起來，才能真正保障企業生產的安全進行。所以說企業安全生產的培訓是非常有必要的。換句話說，對一個企業來說，安全生產的培訓不僅是對企業安全生產的保障，也是對公司職工生命安全的負責。這一點公司非常重視，作爲了一個重要的培訓課題。公司的湛總在會上詳細地闡述了安全生產的意義以及技術防範措施，這一點也希望能引起大家的重視。
透過公司這次的培訓使我對人生職場的規劃有了進一步的完善。一個企業要想長存的發展不能目光短淺，要忍得一時的困難，吃虧也是福。同樣一個人的發展也不能鼠目寸光，要有一個長遠的計劃，一步一步來，腳踏實地，步步都要有力，認準了目標就要努力前行。在這裏，我將要面對各種各樣或簡單或複雜的工作挑戰，我將在完成這些工作的過程中不斷學習不斷成長，在工作上日趨成熟，使自己的成長融入公司的發展之中，併爲公司的發展盡一份力。
建築培訓員工心得體會4
建築法規這門課是後來加的，剛接觸這門課時本以爲是一門類似於“毛概”類型的課程——枯燥無味。但是在聽了羅老師的實際授課之後我感覺獲益匪淺。
首先先從老師授課的角度講一下我的感受。羅老師善於利用案列分析來講課，透過一個個案列來加深我們對這門“枯燥”的課的認識，在案例中他可以鼓勵我們學生去主動思考，而傳統的教學方法只告訴我們如何去做，並且乏味，降低了我們的學習興趣和學習成效。透過羅老師的案例，我們可以發表自己的見解，透過同學之間的分歧交流，第一可以使我們互相學習，透過他人的看法找出自己的不足;第二，使我們學會把知識轉化爲實際工作能力，我個人認爲書本的死知識不仔細鑽探是無法在實際工作中提高非常大的作用的，而透過案例的方式我們可以再案例中“身臨其境”，把知識轉化爲實際的能力，爲以後的工作打下堅實的基礎;第三，我們透過案例發表自己的看法後，羅老師透過我們的看法提出意見和解決方案，在無形中學生的知識點記憶又加深了。開始羅老師每次上課時帶着聊天的語氣和我們聊一些事情，我開始只以爲就是簡單的“聊天”，後來仔細想想其實這所講的事情就是一個小案例，並且是和我們專業息息相關的案例，在羅老師的
課題上透過這些案例我不僅學到書本的知識，還有實際工作的一種能力，講書本知識和實際工作完美的結合，最重要的是我學會了一種方法，一種學習的思維方式。
其次，我談談從這門法規課上我學到的感受。透過羅老師的教學，我個人覺得學到的知識不是最重要的，而是學到一些“潛規則”，馬上就要真正的工作了，這些“潛規則”對我們以後實際的生活有更直接的意義，我目前認爲法律的空子是很多的，這讓我想到一個段子“上天賜給人三種品質——誠實、聰明和黨性，但是一個人不會有三種，因爲如果你是誠實和聰明的話，那你就沒有黨性;如果你是忠誠和有黨性的，你就不是聰明的;如果你是聰明和有黨性的，那你肯定不會誠實。”在這裏我不討論這句話的實際意義正確與否，我覺得在目前中國這個環境工作不利用好這些“潛規則”的話是不可能獲得自己想要的，相反自己應該有的東西也會被剝奪，所以，我覺得我現在必須把建築法的知識好好琢磨，學會利用這些“空子”，至少保證自己的利益在被其他人損害時知道如何維護自己的利益。羅老師上第一節課的時候講“我不爲你們任何人好”，在聽到這句話時我非常敬佩羅老師，我與老師的價值觀幾乎是一樣的，在沒有利益的情況下任何人都不會說“我是爲你好”這種虛僞的話（除了自己的親人朋友），我覺得在目前這個社會，必須先把自己“活”好，然後在考慮去爲他人好，並且爲別人好這種事僅僅停留在口頭是沒用的，關鍵是做出實際的事來。
在透過對比招標檔案和投標檔案那次實例中，我學到很多之前不曾明白的知識。第一點，就是做事必須十分認真，一個標點符號，一個字的錯誤就會把整件事情壞掉，而羅老師讓我們找錯誤時把那些字型，標點的錯誤也列出來，正是培養了我們這種認真的勁，注意這些細節可能把一件事情直接改變一個結果;第二點，既然從事這個行業必須對這個行業的有關規範和檔案有個瞭解，羅老師說讓我們每天就只抽10分鐘時間讀讀就可以了，在慢慢的潛移默化之中不說一些深刻的見解至少我知道了招標檔案的基本組成部分以及招標的基本程序和一些要達到中標目的的基本條件，我們在對比這個招投標檔案的無形之中對招投標檔案就有了一個深刻的認識;第三點，在我們找出這些差異之後，老師在集中對我們的差異進行講解，我之前不知道投標檔案必須嚴格執行招標檔案的要求，以爲只要大致同意就好了，現在我明白投標檔案必須相應招標檔案的要求，不然就按廢標處理，另外對工程質量等級的劃分——幾個字的錯誤就有可能導致廢標，老師講的那個案例再一次說明了細心的重要性。
透過羅老師的教導，在知識水平上我首先初步瞭解了我國建築建築工程市場的大體情況，例如市場的主體與客體，以及資質管理情況。再者瞭解了合同法律制度。例如合同的訂立，履行。合同的效力，即在什麼情況我們訂立的合同能夠得到法律的承認和保護，合同雙方應該怎樣履行合同中的義務和責任。合同的變更，轉讓等合同在什麼情況下可以變更，在什麼條件下可以轉讓和終止，以及一些具體細節。掌握了什麼是招投標，什麼是fidic合同，以及合同的管理的一些知識;在其他素質與職業培養方面，我首先明白了做人的基本道理和基本的職業素養與道德，以及如何維護的權益，現在我在中建三局實習，
我會好好利用這次機會，以理論結合實踐，認真學習，將那種學習的思維方式應用到實際的工作中，這幾個月的學習，我對羅老師的印象改變很大，之前感覺老師非常嚴厲，不近乎人情，後來想想，不管生活方面如何，我認爲老師在教學方面是不可多得的一個好老師，因爲我覺得在學習這種需要實際經驗和操作的學科時，沒有一些案例的幫助根本無法學透，即使看了書上的案例沒有一個專門的講解也無法把案例中的實際經驗轉化爲知識輸送到學生的腦袋中，在羅老師講的這些案例中我不光學到了書本的理論知識，還有實際的經驗，以及一些利於我們順利工作的“潛規則”，另外還有一些學習知識的思維方式，在點滴之中爲我們以後的工作生活之路鋪上了一磚一石，在此感謝羅老師的辛辛教導。
感謝羅老師在百忙之中抽時間對本文進行的審閱！
建築培訓員工心得體會5
我是一名來自重慶的學員，以前在工地上所從事市政施工員這個行業也有5年之久。長期以來就想找一個好的學校並且有理論和實踐經驗豐富的老師給自己任教，一來能使自己多學些理論知識，其次能在理論和實踐中運用自如，發揮自我特性能獨擋一面使自己在事業上更上一層樓。終於在20xx年5月份經朋友介紹來到了“重慶職工職業培訓學校”。到這裏後第一印象就覺得學校對學員課程、上課時間安排得充分合理。教室寬敞明亮、衛生整潔，智能教學設備也比較適中，報名時諮詢老師，接待老師態度認真、熱情，感覺很溫暖，於是我決定報名參加了施工員考前培訓。
之前我一直在從事相關工作，但因沒經過正規的學習，專業管理技術素質較低，在組織人員施工、工序安排、工藝流程等方面都是憑藉平時的經驗佈置工作，往往事倍功半，得不償失;而有些理論上的知識也是“知其然，不識其所以然”。爲了提高自己在建設行業自身專業技術管理素質，確保工程質量和施工安全，系統規範的學習這方面知識迫在眉睫，同時也深深體會到這次學習的重要性和必要性。
透過建築工程施工員培訓，我掌握了《公共基礎理論知識》中的建築構造、建築識圖、建築材料、建築結構及如何編寫“施工組織設計方案”等;熟悉了建築力學中的靜力學、材料力學、結構力學;以及怎樣組織流水施工等等。
在《施工員崗位理論與務實》中，學會了土石方的施工技術與如何用方格網計算方量;掌握了起重技術、腳手架搭設技術、樁基施工技術;鋼筋砼、預應力混凝土、砌體施工技術;鋼結構廠房安裝、防水施工、裝飾裝修、高層建築以及季節性施工技術。熟悉了施工中常用的水準儀、經緯儀、全站儀等測量工具的使用、瞭解了民用建築，工業建築中定位與放線的具體的操作方法以及在施工過程中工期、質量、安全管理的方式方法。
在工程建設的規範和標準中，我瞭解了一些常用的新標準、新技術、新材料、新工藝和ZF禁止、限制使用的落後技術等內容;掌握了部份國家法律法規、行政法規、地方性法規、建設規章和規範性檔案;認識到了安全生產的重要性，掌握了職業衛生與勞動保護管理、環境保護與文明施工和安全生產管理、安全生產保障體系的知識。
“重慶市職工職業培訓學校”地處黃泥磅中北大廈5樓，從630所各類職業培訓學校裏脫穎而出，獲得重慶市人力資源和社會保障局評選的十佳民辦職業培訓學校。學校各位老師務實、敬業的工作作風使我受益匪淺，不僅使同學們學到了土建施工員技術知識，同時也學到了在生活、人生閱歷中一些無法學到的歷煉。我相信：榮譽對於我校是動力，也是壓力。我堅信：榮譽促使各位老師堅守規範辦學，誠信辦學的信念的同時，將進一步激發他們努力辦好學校，在發展學校的同時，努力爲社會各界人士培訓需求服務，爲國家經濟建設服務，培養更多，更實用的技能人！
重慶乘改革之風，現成立了“兩江”新區，建築業這匹“黑馬”也將借這個強有力的“平臺”破浪乘風，順水揚帆，更上一層樓。所以我們凡是從事建築行業的各位同仁當學好當前的知識，並在實際工程中靈活運用，做到遊刃有餘，爲重慶和自身的發展發揮其所學之長，人盡其材的作用。
建築培訓員工心得體會6
透過本學期對建築法規的學習，不僅瞭解了建築法規的概念範疇、作用、特徵以及規範現狀，而且對建築行業的認識也有了進一步的瞭解。從中懂得了一些建築規範，也有了一些心得體會，最明顯的感想就是建築法規很難掌握，但社會主義市場經濟是法制經濟，要求一切經濟活動都必須依法進行，在建築行業正是建築法規的作用，約束着建設者的活動，使建築業文明有序的正常執行。因此我們必須學好，真正的提高建築法規方面的意識，增強對建築法規的重視。
首先，我們應該明確建築法規的概念，建築法規是指國家權力機關或其授權的部門制定的，旨在調整政府部門、企事業單位、經濟組織和個人之間，在建築領域中所發生的諸種社會關係中所運用的法律和規範的總稱。
它有它的一些相應特徵，例如：行政性、經濟性、政策性和技術性等特徵：
1、以行政管理手段作爲調整方法;如授權禁止、許可、計劃等詞的應用。
2、消耗資源、創造財富
3、有投資意願、另外依據政府控制經濟政策。反映基本建設政策。
4、質量保證、技術性規範、標準。
從上面建築法規的概念和特徵可以很容易的看出，建築法規很重要，它管理和約束着建築業以及建築市場的各個層次，對建築師而言既有約束也有指導作用，換句話說也就是在建築師的構思到建築的實體出現，建築法規的意識始終貫穿與建築師的思想之中。
一、建築法規具有約束性，形成一個“度”來貫穿着建築領域。
建築法規在社會中的約束性，是因爲它關係到人民生命、財產的安全，爲保證建設活動順利進行和建築產品安全可靠，必須建設法規原則：
1。 確保建設工程質量
建設工程質量是指國家規定和合同約定的對工程建設的適用、安全、經濟、美觀等一
系列指標的要求。建設法規透過一系列規定對建設工程提出了強制性質量要求，是建設工程必須達到的最低標準，並賦予有關政府部門監督和檢查的權力。
2。 確保工程建設活動符合安全標準
工程建設安全標準是對工程建設的設計、施工方法和安全所作的統一要求。多年以來，
我國建築業就是傷亡率非常高的行業，建築工地傷亡事件時有發生。建設法規透過一系列
規定對工程建設活動的安全提出了強制性要求，並同時賦予有關政府部門監督和檢查的建設法規權力。
建築法規在設計構成中也具有約束性。在我看來，建築師不能憑藉自己的想法進行設計，各個層次、各個方面都受建築法規的約束，這也正是人們所說的一個“度”。設計師不能超越這個“度”而進行設計，必須嚴格準守住這個底線。
這個底線可不是沒有說法的，它們都是建築領域經過長期的實踐總結出來的非常實用的'規範。 建築法規還具有指引性，透過學習，下面的規範性檔案就是我們進行建築設計中最基本的指導，指導着我們設計出適用的作品。
建築法規是各地政府規定在該地區的建築所必須遵守的規範性檔案。其主要內容有：
（1）確定建築基地四周的交界線，稱“建築紅線”。
（2）建築的高度、形體和處理與城市市容或周圍環境相協調的規定。
（3）防火和三廢處理的要求。
（4）基地上主要道路最小寬度的限定，包括消防道路。
（5）最高建築密度和最少綠化設施的係數定額。
（6）紅線上建築立面及基礎處理的規定：建築設計方案和施工圖的修改要求，以及在紅線外建築施工和堆料允許範圍規定。
建築法規是在各地基本建設招待中必須遵循的依據，以保證建築質量，保障安全，具有良好衛生環境和市容。
總之，規範指導建築行爲。保護合法建築行爲。處罰違法建築行爲。
二、建築法規具有指引的作用，指引着我們設計出“堅固、適用、完美”的建築作品。
我就對建築特別敏感，看着千奇百怪的建築形態，我總會幻想着自己叼着一根筆，設計着自己心目中最完美的建築結構。對我而言總以爲作爲一個建築師，有了天分與靈感就足夠了，然而學習了建築法規，才認識到單單的擁有這方面的靈感和天分是不夠的，還應該用建築行業的法律法規來填充自己的思想，裏面講述了很多值得注意和注重的地方，記得老師授課過程中說過這樣的一句話“脫離建築法規的規定進行設計，嚴重的後果可能導致犯法行爲”，也就是這句話使我牢牢的記住，它是那麼的重要，那麼的神聖，讓我不敢越雷池一步，指引着我在建築行業裏更好更規範的進行設計。
僅僅要掌握繪畫技巧，空間感受創意等知識與能力，但不懂得如何選擇材料和節省材料、如何確定建築的進深以及跨度，這些知識的缺乏都會影響我們所設計出來的建築的適用度，也許就是一個擺飾品，僅僅可以供人們參觀卻不能真正的居住使用。然而建築規範卻爲我們的設計指明瞭方向，它爲我們提供了合理的數據，這樣我們設計出來的作品將不再是僅僅的“藝術”擺設，而成爲一個即堅固、適用又美觀具有藝術性的作品。所以想成爲建築師的道路是十分艱難的。如果要成爲一名建築師，繪圖、建築設計、建築理論、物理學和法律法規等課程的學習是不可或缺的。特別是在建築的法律法規方面，沒有它的約束和指引，創作出來的作品將失去最基本的適用原則。
總結：我的夢想是成爲一名建築師，爲實現這個夢想，我必須加強學習建築法規理論知識，培養自己的審美與空間想象力，提高自己各方面的能力。同時，要多讀有關建築的書籍、雜誌、報刊，在建築領域充分的學習。
根據建築法規的學習，不再幼稚的做設計，而用心的去做有法規的設計，這些都能幫助我離自己的理想更近一些。我相信有一天我能設計出屬於自己的建築！
建築培訓員工心得體會7
剛走出大學校門，我就很榮幸地成爲中建八局一公司中的一員，懷着自己美好的希望和從零開始的心態，開始了自己人生的新徵程。
爲了讓我們更快地瞭解公司、適應工作，公司特地從7月9日開始對我們進行了爲期一週的新員工入職崗前培訓。這次培訓的內容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機構與企業文化介紹、公司領導講座、各部門負責人講授相關專業知識和自身經驗的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統學習。經過十多天的培訓，使我在最短的時間裏瞭解到本公司的基本運作流程，以及公司的發展歷程與企業文化、企業現狀和一些我以前從未接觸過的專業知識等。透過這次培訓，使我受益非淺、深有體會。
首先，瞭解公司歷史沿革與公司機構、企業文化。
開始培訓的就是介紹單位的歷史沿革，徐董事長介紹得很詳細，彷彿帶領我們重走過這20多年的風雨，見證企業的進化，也瞭解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現在來之不易的今天，激勵我們更加努力去建設輝煌的明天。
接着，許書記爲我們介紹了公司現在的組織機構，使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能，爲以後聯繫工作，提高工作效率做好鋪墊。許書記還爲我們詳細地介紹了本公司的企業文化。我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放鬆的。有激情是因爲在工作中能學習到很多的知識與技巧，放鬆則是心理上的，這正是工作着並快樂着，讓我感到無比的滿足。
我們又系統學習了安全方面的知識與公司管理體系方面的知識。我想這對於我們應屆畢業生來說，還是比較陌生的知識。引發事故的主要來源人的不安全行爲、環境的不安全事件、物的不安全狀態、管理缺陷。因此要保證安全生產、提高工作效率、提升企業形象。在這基礎上有很多理論的知識與制度，這還需要我們在平時的工作中就注意，比如安全，在任何一個細小的環節中我們都要注意安全的問題，比如人走斷電、防火、防盜，還有特別是在施工現場的一些用電安全、人員安全等。這些在實際工作之後可能才能注意到更多問題，並寫入制度，是安全管理更加規範。
接着各個部門的經理給我們介紹了十大管理手冊。有成本管理實施手冊、施工管理實施手冊、工長管理手冊、安全管理實施手冊、技術質量管理實施手冊、市長營銷管理實施手冊、市場營銷大客戶管理手冊、物資管理實施手冊、審計管理手冊。透過這些手冊，作爲一名見習的工長，我瞭解到我的職責範圍：工期管理、安全文明施工管理、技術質量管理、物資管理、商務管理、勞動力管理。工長是建築施工企業各項管理工作在項目上的具體實施者，是完成建築安裝施工基層的綜合管理崗位，要協調好分包和監理的工作，確保安全生產和施工。工長做好現場《施工日誌》、《項目每日情況報告》的記錄、收集、整理工作。公司爲了大力培養人才設立了導師帶徒制，這樣給了我們新員工一個前進的目標和技術上的指導。薛書記教育我們要提高自己的政治覺悟，善學節儉，敬業，遵紀守法。也就是清清白白做人，乾乾淨淨做事。人力資源方面，王經理主要爲我們介紹了新進員工的待遇、假期、職稱等問題。王經理介紹得很詳細，分別介紹了各部門的工資情況，我也覺得越透明越公平，越公開越不敏感。
最後，培訓中領導對我們提出的要求：善於學習、高效工作、多鍛練身體、謙虛自制、激情敬業。
這次培訓中我學到了很多知識，但感觸最深的是每一位領導基本上都提到一個要求，那就是學習、學習、在學習。一刻也不能放鬆，不僅要鑽研本專業的知識，還要了解其他專業的知識。此外，就是希望能儘快地進入工作狀態，做好思想意識的轉變，從受者轉變成施者。我認爲我在這方面做得也比較到位，畢竟已到公司一個月，感覺現在也慢慢走上正軌了。最後就是希望我們能腳踏實地的工作，養成良好的工作與生活習慣，爲自己積累資本、爲公司創造利益。
相信自己，時不我待。
建築培訓員工心得體會8
這學期開始接觸專業課，其中一門就是建築環境學，下面就談一下我對這門專業課的認識與問題。
首先，我們從專業的名字來談一下這門課的地位，我們專業的名字叫做建築環境與設備工程，一本書佔了專業名字的一半，它的重要性是顯而易見的。我們學校的建環專業的方向主要是空調技術與設備設計安裝，其主要目的是給人們提供安全、健康、舒適的生活環境。在設計時就不得不考慮室內的環境，這就不能不對室內環境有所認識，所以說這門課是我們以後進一步學習的基礎，必須要比較好的掌握住。
其次，我們從課程內容來大致瞭解一下這門課。我快速瀏覽了一下課本瞭解到建築環境主要由建築外環境、建築熱溼環境、人體對熱溼環境的反應、室內空氣質量品質、氣流環境、聲環境和光環境七個主要部分構成，其中還簡述了對工業、居住的室內環境的要求，這些都是我們後續學習乃至以後工作需要用到的東西。人有百分之九十的時間都是在室內度過的，所以室內環境的好壞還直接與人們的學習、工作效率相連，如果一個房間裏的環境很差，人都不願在裏面呆着，那還談何學習與工作，所以這門課還涉及到了其他的學科，借用課本緒論的最後一段“建築環境學內容多樣，內容涉及熱學，流體力學，物理學，心理學，生理學，勞動衛生學，城市氣象學，房屋建築學，建築物理學等學科知識。”建築環境學好像是一個以各種學科爲基礎的學科，是各個學科在建築學中的應用，我們大一大二所學的物理、化學都是爲其準備的，所以我認爲要想很好的掌握這門課還得補充學習一下其他學科的研究成果。同時，這也從另一個方面論證了建築環境學的基礎性地位，一個學科涉及的範圍如此之廣，這不正是基礎性的體現嗎？
一個學科涉及的範圍如此之廣，也就說明它包含的內容很雜，也就是說日後要接收的知識是很多的，這對我們學習可以說是帶來了一定的難度，我瀏覽完課本發現，這門課對計算上要求不是很多，大多數是理論概念上的闡述，這需要我們進行大量的記憶，所以要花費很多的腦細胞，不過好在書中的知識不是無脈絡可循，其中三、四章可以歸爲一個系統來學習掌握（舒適性），五、六章可歸爲一個系統來學習掌握（健康性、生理），七、八章可看做室內環境對人心理的影響來掌握學習，我覺得這樣比較便於幫助記憶與學習。
最後，我覺得學習這門課的最後目的是在瞭解建築環境的基礎知識上，掌握改變或控制室內環境的辦法，並能夠應用。其中應用是最重要的，正所謂“學而不用不如不學”。可能有人會認爲建築環境學這門課所涵蓋的內容廣而易，所以不太注重，但是我認爲內容簡單的反倒是我們不容易記住的，容易忽略的，有時事情往往失敗於這些細小的事情上。雖然這門課在教學過程中可能不會要求學生有很深的瞭解，但是我覺得這門課有很多能夠深入而且值得深入的地方，比如建築與人們心理的關係，節能的技術等等，所以這門課可以說你想難就難，想易就易，不過它的重要性是不能夠忽略的！誰更重視誰獲得就會更多！
在這門課中，我個人最感興趣是有關室內空氣品質的介紹與調節的方法，因爲我覺得這是以後發展的方向，現在全國各地霧霾天氣日趨嚴重，這勢必會造成人們對室內環境的清潔度的要求逐漸增加，各種空氣清潔機的需求會逐漸增加，可能不會一下子暴增，但是這必然是一個大的趨勢，所以如果我們能對空氣清潔技術有所瞭解，我想這對我們未來的發展會有所幫助。
建築發展至今，一個重要的問題不由得人們忽視，那就是能源與環境問題。在過去，人口比較少，資源比較多時，由於發展的需要，人們可以不理會資源的消耗，一味追求建築環境的舒適，但時至今日，隨着資源的不斷減少，污染的日益嚴重人們不得不予以重視。可以說建築與環境的發展過程中面臨的兩個問題是：1、如何協調滿足室內環境舒適性與能源消耗和環境保護之間的矛盾2、研究和掌握形成病態建築的原因。要解決這兩個問題，我們也是需要對室內環境以及人們對室內環境要有所瞭解，比如說節能這塊，就拿採光來說，如果我們能夠保證建築的天然採光能比較長時間的滿足人們對光環境的要求（如在太陽下山前陽光較弱時，透過光的折射、反射等對室內照明），那麼我們就能減少對人工照明的使用時間，從而達到節能的目的。這就需要我們對建築光環境有所瞭解，這在建築環境學這門課的
第八章會學習到，所以這門課很重要，掌握好這門課，你纔有繼續深入學習研究的資本。
簡單不代表不重要，易學不代表不值得深入，內容繁雜不代表放棄，這就是我對與建築環境學這門課的定位，也是我以後學習這門課的態度，建築環境學作爲我們專業的獨有的學科基礎，其重要性不言而喻，在現實一點學了這門課，以後我們在購買房子時也能買到合適的房子，總之要想學好暖通專業，必須先掌握好基礎——建築環境學，不打好基礎，不學會走路，我們以後如何能跑，如何能飛，如何能在暖通行業大放異彩！