當我們受到啓發，對生活有了新的感悟時，有這樣的時機，要好好記錄下來，這麼做能夠提升我們的書面表達能力。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編爲大家收集的幼兒園冬季傳染病培訓心得體會範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園冬季傳染病培訓心得體會1
小朋友們踏入幼兒園，一天的生活就開始啦！有這樣一羣嚴格執行幼兒園衛生保健、消毒制度的"小衛士"，她們盡心竭力爲幼兒創建乾淨、整潔、舒適的學習、遊戲、生活環境，確保幼兒身心健康。她們就是每天在孩子們身邊默默付出的老師、保健醫、後勤工作人員和園長們。細緻的晨、午、晚檢能夠更好的知道孩子的身體健康情況;而細緻嚴格的消毒衛生工作則是爲孩子們在園的一日健康生活保駕護航！
爲了確保幼兒園的每一位寶貝健康快樂的成長，我園始終執行嚴格的衛生消毒管理制度，下面讓我們來看一看，我們的老師每日爲班級必做的衛生消毒工作吧！
早晨來園開窗通風。每日開窗通風3~4次，每次至少15~20分鐘。確保室內空氣清新。
老師們每日更換新毛巾，首先清洗毛巾，其次放入專用消毒鍋中沸水消毒15~20分鐘，最後清水浸泡後晾曬，確保每條毛巾乾乾淨淨！
進教室前、活動後、用餐前後。寶貝們的小手也不例外。洗洗沖沖，做乾淨的小寶貝！堅持健康洗手七步法，消滅病毒！做一名健康小天使！
幼兒們的餐具做到餐餐消毒，防止病菌傳播與交叉感染。專業的消毒器械確保寶貝們更加的健康。
老師們在對桌椅、門窗、玩具、樓梯扶手用含氯消毒液100~250mg/L表面擦拭進行消毒。
每日三次對地面進行嚴格消毒！地面清洗乾淨後，用含氯消毒液500~1000mg/L擦拭消毒！
每日認真對廁所進行消毒清理。使用濃度爲有效氯400~700mg/L擦拭消毒30分鐘。
每天晚上5點後開啟空氣消殺機和紫外線燈進行班級環境消毒殺菌。
定期對保育員進行衛生消毒培訓與考覈。
這些看似繁瑣的消毒，早已成爲了老師們的習慣，日常生活中，老師們做的遠比這些制度更加細緻，看到孩子們每天在整潔舒適的園所環境裏健康快樂的遊戲生活，是我們每一位老師的'快樂！
幼兒園冬季傳染病培訓心得體會2
一、幼兒園組織了全園教職工冬季傳染病防控知識培訓，進一步增強了教職工防範冬季傳染病的意識。
二、幼兒園面向全園幼兒開展防控教育活動，讓幼兒瞭解了傳染病基本的防控知識，結合日常生活活動，讓幼兒養成了良好的個人衛生習慣。
三、幼兒園全面的徹底大掃除。
四、幼兒園對幼兒及家長開展了傳染病防控爲主題的宣傳，提高了防護意識和防範能力。
五、幼兒園向家長髮放了“致家長的一封信”，讓家長知道了傳染病的防控知識，以積極地態度贏得家長對幼兒園防控工作的理解、支援與配合。
透過本次傳染病防控教育宣傳活動，幼兒、家長以及全體教職工得到了深刻的教育，進一步提高了傳染病防護意識和防範能力。尤其是幼兒都知道養成良好的衛生習慣的.好處。我們幼兒園會繼續做好傳染病防控工作，爭取讓傳染病不再園內發生、蔓延，讓每一位幼兒健健康康、快快樂樂的成長。
幼兒園冬季傳染病培訓心得體會3
這是澄邁縣馬村中心幼兒園衛生保健的第一次培訓，我選的課題是“幼兒常見傳染病的種類和預防”，在這個課題的基礎上，我從三個方面進行講述常見傳染病的種類，首先談病毒性急性出疹傳染病，這類傳染病主要有麻疹、風疹、幼兒急診、水痘等，其次談細菌傳染病，這類傳染病主要有百日咳、猩紅熱、流行性腦脊髓膜炎(流腦)、小兒結核病、細菌性痢疾。最後談其他病毒傳染病，這類傳染病有流行性感冒、腮腺炎傳染性肝炎、流行性乙型腦炎(乙腦)、傳染性肝炎、帶狀皰疹、狂犬病、手足口病。
接着，我便談到孩子的接種疫苗而這類接種疫苗究竟是預防那類傳染病呢?在這個培訓中我也進行了解釋。如
(1)卡介苗(預防結核病)
(2)乙肝疫苗(預防乙型肝炎)
(3)百白破三聯製劑(預防百日咳、白喉、破傷風)
(4)脊髓灰質炎疫苗(預防小兒麻痹)
(5)麻疹減毒活疫苗(預防麻疹)。由於幼兒傳染病種類繁多，我就選最常出現的兩種進行簡單的介紹。首先談到的是流行傳染病簡稱流感。病因是由流感病毒引起的呼吸道傳染病，傳播途徑主要是經飛沫傳染。一般的症狀主要有在流感流行季節，有超過40%的學齡前兒童及30%的學齡兒童罹患流感。一般健康兒童感染流感病毒可能表現爲輕型流感，主要症狀爲發熱、咳嗽、流涕、鼻塞及咽痛、頭痛，少部分出現肌痛、嘔吐、腹瀉。嬰幼兒流感的臨牀症狀往往不典型，可出現高熱驚厥。新生兒流感少見，但易合併肺炎，常有敗血症表現，如嗜睡、拒奶、呼吸暫停等。在小兒，流感病毒引起的喉炎、氣管炎、支氣管炎、毛細支氣管炎、肺炎及胃腸道症狀較成人常見。知道了它的病因有了解了它的傳播途徑還談了它的症狀，下面就是談它的預防。預防有幾點：
(1)個人衛生A.保持室內空氣流通，流行高峯期避免去人羣聚集場所。B.咳嗽、打噴嚏時應使用紙巾等，避免飛沫傳播。C.經常徹底洗手，避免髒手接觸口、眼、鼻。D.流行期間如出現流感樣症狀及時就醫，並減少接觸他人，儘量居家休息。E.流感患者應呼吸道隔離1周或至主要症狀消失。患者用具及分泌物要徹底消毒。F.加強戶外體育鍛煉，提高身體抗病能力。G.秋冬氣候多變，注意加減衣服。
(2)機構內防控。
當流感已在社區流行時，同一機構內如在72小時內有二人或二人以上出現流感樣症狀就應警惕，積極進行病原學檢測。一旦確診應要求患者入院治療或居家休養，搞好個人衛生，儘量避免、減少與他人接觸。當確認爲機構內暴發後，應按《傳染病防治法》及《突發公共衛生應急條例》的有關規定來執行。醫院內感染暴發時，有關隔離防護等措施應參照相關技術指南的規定來執行。(3)接種流感疫苗。接種流感疫苗是其他方法不可替代的最有效預防流感及其併發症的手段。疫苗需每年接種方能獲有效保護，疫苗毒株的更換由WHO根據全球監測結果來決定。
講完流行性感冒就得講幼兒出現率較高的手足口病。手足口病發現及時還能做治療，發現晚了，還會危及到孩子的生命。手足口病(HandfootandmouthdiseaseHFMD)是一種兒童傳染病，又名發疹性水皰性口腔炎。是由腸道病毒引起的傳染病，多發生於5歲以下兒童。引發手足口病的腸道病毒有20多種(型)，其中以柯薩奇病毒A16型(CoxA16)和腸道病毒71型(EV71)最爲常見。主要出現的症狀可引起發熱和手、足、口腔等部位的皮疹、潰瘍，個別患者可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜腦炎等併發症。個別重症患兒如果病情發展快，導致死亡。該病以手、足和口腔粘膜皰疹或破潰後形成潰瘍爲主要臨牀症狀。預防的重點就在於做到“洗淨手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被”。春夏是腸道病毒感染容易發生的季節，要講究環境、食品衛生和個人衛生。不喝生水、不吃生冷食物，飯前便後洗手，保持室內空氣流通。儘量不要帶嬰幼兒去人羣密集場所。哺乳的母親要勤洗澡、勤換衣服，餵奶前要清洗奶頭。在培訓的尾聲我還對傳染病出現的症狀用圖片的方式給老師們做一個展示，加深印象。
幼兒園冬季傳染病培訓心得體會4
傳染病防治主要包括管理好傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人羣等。
傳染病管理：感染傳染病的人，建議在醫院或居家隔離治療，直至痊癒才能出院或離家;對於感染傳染病的動物，控制在一個區域內，必要時進行捕殺、焚燒、深埋。切斷傳播途徑：對傳染病污染的環境及物品進行全面消毒;在公共場所及家居必須保持空氣流通，對局部空氣進行消毒;理飲食，個人要養成良好的飯前便後要洗手的習慣。
保護易感人羣：提高人羣的免疫力有非特異性措施和特異性措施。非特異性措施包括參加體育活動，增強體質;注意衛生習慣;均衡營養;改善居住條件等。特異性措施分爲主動免疫和被動免疫。被動免疫透過給易感者注射針對某種傳染病的特異性抗體，達到迅速、短暫的保護作用。而主動免疫則透過注射(或服用)某種傳染病的疫苗、菌苗或類毒素，使易感者體內產生免疫力，在我國透過在本地疾病預防控制中心或鄉鎮衛生院和社區衛生服務中心接種一類疫苗(免疫規劃疫苗)和二類疫苗預防傳染病，二類疫苗如接種流感疫苗預防流感、接種狂犬病疫苗預防狂犬病、接種水痘疫苗預防水痘、腮腺炎疫苗預防流行性腮腺炎等。