人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的學習目標和學習任務同時也不斷變化，該爲自己下階段的學習制定一個計劃了哦。那麼你真正懂得怎麼寫好學習計劃嗎？以下是小編收集整理的學習計劃7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學習計劃 篇1
摘要：要學習好，首先要有一個明確的學習目標，然後制定一個切實可行的學習計劃，用以指導自己的學習並實現自己的目標。古人說：“凡事預則立，不預則廢。”因爲有計劃就不會打亂仗，就可以合理安排時間，恰當分配精力，最終實現自己的目標。
關鍵字：目標 制定 計劃
我是剛剛跨人大學門檻的新生，生活環境和學習環境發生了重大變化。由父母的"重點保護"對象過渡到獨立性較強的集體生活；由老師的"重點培養"對象轉變爲自主性學習；由過去見識 、交往、活動範圍較狹窄的生活環境，到置身於大學這個小社會中等等。諸如此類變化，都讓我一時難以適應，心理矛盾加劇，學習缺乏動力，人際關係緊張，嚴重影響了大學生的學習生活。所以我必須儘快適應大學的學習生活，早日完成由中學到大學的過渡。
一、對自己所學專業的基本認識
資訊與計算科學是以資訊技術與計算技術的數學基礎爲研究對象的理科類專業，培養具有良好的數學基礎和數學思維能力，掌握資訊科學與計算科學的基本理論、方法與技能，受到科學研究的初步訓練，能解決資訊科學和技術與工程計算中的實際問題的應用技術型專門人才。而我所學的統計與精算方向主要是培養學生應用數學、統計學、經濟學解決處理實際問題的能力，畢業後能夠在企業、事業單位和經濟、管理部門從事統計調查、統計資訊管理、數量分析、風險評估等工作, 或在科研、教育部門從事研究和教學工作。
該專業學制爲四年，開設了數學分析、高等代數、解析幾何、概率統計、常微方程等專業基礎課程，還有大學英語、計算機等基礎課程，用以培養我們的專業基礎能力。專業核心能力是透過運籌學及應用、數學建模、數據分析、Java程序設計等課程的學習來具備。此外該專業還要求我透過經濟學、應用統計方法、保險精算等課程的學習具備專業拓展能力，透過課程設計、畢業實習、論文、實踐、競賽等來實現自己的時間與創新能力。畢業後能有良好的數學基礎，掌握資訊與計算科學的基本理論與方法，瞭解資訊與計算科學理論、技術及應用的最新發展；有較強的計算機應用能力，能熟練使用常用計算機進階語言及一些專用軟件，具有基本的算法分析、設計的能力及較強的編程能力；有統計調查、統計資訊管理、數量分析、風險評估等能力，能進行統計調查與數據分析、風險評估和風險管理。該專業除了要求我們透過大學思念的學習具備這些專業上的能力，還要求我們透過四年的學習具備一些生活上、工作上的基本素質及能力。要求我們具有堅定的政治方向和良好的心理素質，具有敬業愛崗、吃苦耐勞、團結合作的職業精神；有健康的體魄，達到國家規定的大學生體育合格標準；掌握資料查詢、文獻檢索和運用現代資訊技術獲取資訊與處理資訊的基本方法，具有較強的獲取知識、更新知識的能力；有人文社會科學、自然科學以及文化藝術等方面的有關基礎知識和基本修養。
二、未來四年的學習目標
有一個明確的目標對做任何一件事情來說是一件很重要的事，它能使得我們事半功倍，使我們做事有個方向，不至於像一個無頭蒼蠅一樣到處亂串，最終什麼也收穫不了。學習上也是一樣的，有了一個明確的學習目標後，就能有目的的去學習，學習對自己有用的有幫助的，而對於那些不是很有用處的東西就可以不用花費太多的精力。
我學習的是資訊與計算科學專業（統計與精算方向），該專業畢業後可以在企業、事業單位和經濟、管理部門從事統計調查、統計資訊管理、數量分析、風險評估等工作，也可以向統計師以及精算師方向發展。但是現在本科畢業的大學生數量過多，社會市場所提供的工作又是有限的，供少於需，對於我們的就業來說是很有壓力的。而若是考統計師或是精算師，雖然考上後的工資待遇是豐厚的，但是這個過程卻是漫長而又艱苦的，它的課程很複雜，需要花費大量的時間和精力最後也不一定會成功。所以，我決定四年之後考研。現在很多用人單位對於員工的學歷要求不僅僅滿足與本科畢業，它會要求你是研究生畢業，甚至是更高的學歷。所以，考研是我覺得對自己來說最好的目標和出路。也許有人會認爲，讀研究生那幾年還不如去社會上積累積累社會經驗來得好，有很多工作都是要求你有一定的社會經驗的。但是我認爲，考研不僅可以獲取個更高的學歷，考研的半年時間和研究生學習的那幾年中我們可以學到的不僅僅是一些書本上的知識，更多的是書本外的東西。就說考研的這半年多的時間裏，我們可以更好的磨練自己的意志，透過各種學習與培養是自己變得更自信更強大。因爲你別人多了一個別人沒有過也不會有的經歷，也比別人擁有了更多的知識，在以後的工作中、生活中這都會是一筆很好的財富。所以我未來的目標就是四年畢業後繼續深造考研。
三、制定學習計劃
有了明確的目標之後就要制定一套相對應的學習計劃，來更好的爲學習目標服務。
首先，得有一個正確的學習方法。正確的方法是成功的捷徑。我們進人大學後碰到一個普遍問題，就是學習方法的不適應。我們習慣老師天天陪伴、督促、被動接受知識的中學學習方式，對大學的學習特點和規律一無所知。進入大學以後，面對生活需要自理、學習需要自主、大量的學習時間要求自己安排等，大部分人都會感到無所適從，學習成績明顯下降。所以我們大一新生迫切需要透過向老同學取經、向老師取經等各種渠道，儘快瞭解大學學習特點和規律，並根據自己的特點和經驗，迅速摸索出一套適合自己特點和大學學習特點的學習方法。
其次，從實際出發，根據自己的實際情況制定一個切實可行的學習計劃。
1、學會自學。大學裏主要就是靠自主學習，老師只是在課堂上把書本上的內容給你快速的講解一遍，不像中學那樣給你一遍兩遍的講。所以在課後我們都要花大量的時間來好好的消化課堂上所受的知識。課前的自學也是很重要的，它可以幫助我們提高學習的效率，而且可以提高學習新課的興趣，掌握學習的主動權。還要自學缺漏知識，以便打好紮實的知識基礎，使自己所掌握的知識能跟上和適應新教材的學習。反覆閱讀新教材，運用已知的知識和經驗，以及有關的參考資料（包括工具書），進行積極的獨立思考。
2、專心上課。上課是學生理解和掌握基礎知識和基本技能，並在此基礎上發展認識能力的一個關鍵環節。按上面要求做好課前自學，學生就能更專心地上課。“學然後知不足”，往往這時學生的注意力高度集中，大腦處於優勢興奮狀態，能更爲主動和靈活地接受老師授課。
3、學習不侷限於老師課堂講授的知識，要發揮主觀能動性，主動選擇自己感興趣的領域，向廣博而又縱深方向發展。我們這個專業涉及的範圍較爲廣泛，課程也相對較難，不可能把所有的東西都學得很好，所以我要根據自己的目標選擇性的學習，對於自己將來有用的、用的較多的課程多花點時間，不可以僅僅滿足於不掛科。至於其它的，只要求可以過關即可。
4、學好英語，掌握多一些計算機知識。真切瞭解學習英語的目的是爲了用，不是爲了過級或拿文憑。步入資訊時代，經濟、資訊全球化，網絡化，掌握英語與計算機是適應未來社會必不可少的知識。我這個專業本就要求我們具備一定的外語應用能力，而且我們有一門課程數值分析還是一門雙語課程。計算機對於我們這個專業來說也是很重要的，學校裏也開設了不少與統計與精算相關的計算機方面的課程，有計算機圖形學、Java程序設計等。所以，學好英語與計算機也是很有必要的。
最後，要制訂一個嚴格的作息時間表，要嚴格遵守，並定期檢查自己的遵守的情況。嚴格的作息時間表也是學習好的關鍵一步，它可以督促我們，使自己時刻緊張而又有序的學習生活，不會發生懶散、拖拉的情況。因爲人一旦懶散、頹廢下來，再想緊張起來是很不容易的。所以得有一個嚴格的時間表時刻督促着自己。
我要不斷地瞭解自己、發掘自己的特點，進而進行不斷地調整與修正，確定自己能幹的工作即優勢所在，明確切入社會的起點。最重要的就是明確自我學習目標，並按照制定的學計劃朝着學習目標奮鬥。所以大學四年將是充實而又有意義的，而四年後也將是我人生中的一個蛻變。
學習計劃 篇2
重慶文理學院美術與設計學院學生聯合會 學習部20xx—20xx學年第一學期工作計劃 光陰似箭,時光荏苒。開學已經一月多了,我們應該更新規劃學期的發展,與個人能力。爲了能更好的爲學生會發展,我們要有一個更明確的學習目標和工作計劃。這樣能夠更好的整理學生會的日常工作計劃。現在新學期開始了,我對將要擔任學習部部長的一年,我根據學習部的實際情況,制定出了我們學習部的工作計劃。在秉承上一屆學生會的常規任務之外,新一屆的學習部希望可以做出自己的風格,現將本年度工作計劃介紹如下:
一、制定日常工作
1. 召開部內工作例會（每週一次，緊急情況除外）,分配近期工作任務,落實到每位部員;
2. 召開美院學習委員會議（每月一次），交流討論班級的學習和上課狀況,對班級的近期學習情況進行總結和計劃;
3.配合協助團委開展一些工作,並做好每一次參加的活動。
二、制定考覈與評優制度
1.每次例會不得遲到,早退或無故缺席。遲到或早退兩次視作缺席一次;(請假需提前)學期請假次數不得超過會議總數的三分之一,否則取消其評優資格;
2.每次由學習部主辦的活動後,部員需提交活動個人總結;
3.部員在活動中的積極性良好,團結協作努力辦好每一次活動;
4.與班級學習委員的交流情況:根據班級學風考察;
5.鼓勵優秀活動創意和想法,要求部員培養實幹能力;
6.評選優秀的方式爲部內8人不記名投票和平常考察綜合決定。
三、繼續端正學院學風
新的學期,學生會將迎來更艱鉅的任務。而對於學習部來說,學風仍然是這學期的工作重點,我部門將端正學風計劃制定如下:
1.多開展一些課外活動有助於同學們對獲取知識的熱情。努力引導同學們樹立正確的人生觀、價值觀。
2.爲全院學生創作一個良好的學習生活工作環境,促進全院學生的全面和諧發展。
四、舉辦一些文化學術活動
學習部計劃在此學期內至少搞兩次文化活動,增強學生的進取意識。定期對全院學習風氣大檢查,並督促我係學生搞好個人學習能力。
五、展望未來
在學生會主席團的領導下,努力完成計劃中的各項活動安排,爲學院師生多做實事;同時,在學生會各項活動的開展過程中,我部做好協辦、輔助的工作,爲學生會的大局發展着想。我相信在我們年輕的團隊裏定能取得很大程度的進步,得到學院師生的認可。當然也希望主席團能爲我部的發展提供最大的支援與幫助。不過在不斷的發展中,學生會都要得到更好的進步,這些纔是我們一直以來都在追求的目標。在不斷的前進中,學生會得到更大的發展。學生會學習部將會在新的學期中,做的更加的好,相信這是很令我們期待的事情。學校的發展和知名度都已經開啟了,所以在今後的'前進中,我們一定要更好的前進,才能取得更好的成績!
學習計劃 篇3
這個暑假怎樣才能讓孩子們過得快樂而又充實？孩子暑假生活過得不好，主要的原因是在家長，專家們認爲，暑假和寒假是學校教育的空檔期，但也是提高孩子素質、增加暑假見聞、親子交流和充實暑假作業的黃金時期，不容錯失。廣育網爲您準備了暑假學習計劃、暑假旅遊計劃，希望能給家長們一些啓示，讓孩子們過一個快樂而又有意義的假期。
暑假計劃的幾點建議
夏天的天氣比較炎熱，早晨養成早起的好習慣，5-7點的時間可以讀讀背背一些東西；上午的時候專研一些試卷；中午最好養成午休的好習慣； 下午做些試題作業；晚飯過後建議你去外面呼吸下新鮮空氣，散散步；晚上睡前養成思考的好習慣。
暑假計劃具體時間安排：
早上6：30起牀，出去跑跑步。7：30吃早飯，之前最好聽英語、朗讀，8：30開始學習學到11：00結束，然後看電視到1：30時開始學習到3:00左右結束開始看課外書到5：30結束看電視，之後吃飯，到6：30可能吃完出去鍛鍊。7：30回來玩電腦到9：30。
暑假計劃具體科目安排：
數學
1.看數學書 ，儘量把基礎的知識懂透。暑假時間比較多，自主學習的時間久較多，所以藥好好把握。把平時沒學懂的學懂。爲下學期的學習做下鋪墊
2.學數學，不做題是不行的，數學講究見多識廣，有些別個見都沒見過的題，你做過的，就很容易。
3.數學，假期補課可以適當安排，畢竟初一，不用太緊張，補課要有針對性，對自己不懂，或不是很懂的東西才補。
4.適當的預習也是有必要的，初二的重點應該是一次函數和四邊形，可對較基礎的東西進行預習。
當然，能力不同，要求不同
語文
語文學起來應該比較輕鬆，主要是背誦下期的一些古文，這個很重要，爲開學的學習打下號基礎
英語
記單詞 儘量不前250個單詞記下來 還可以買跟教材配套的磁帶進行跟讀 ，很有用。複習就是記學過的單詞，儘量都會寫 。還有就是背課文，增強語感。很重要
物理
物理是初二新加的，有興趣可以預習，物理我覺得很簡單，只要老師上課認真聽就ok了
學習計劃 篇4
一、考前的生理調整。
按照平時的作息時間作息。若是早晨睡不着，可以早點起牀，運動、吃早點。
心理學界有一個普遍的共識，就是人一天的最佳記憶時間，爲早上5點---7點，晚上7點---9點，充分利用好這兩個時段，解決需要記憶的東西，可以起到事半功倍的效果。
中午一定要午睡，午睡以30分鐘爲宜，這樣既能使大腦休息，又能很快清醒。
午後應以做練習爲主，可以集中時間做套題，做題應注意文理結合，難易結合。透過做題可以穩定心態，樹立自信心，經過這樣一段時間的訓練，相信到臨考時就不會有異樣的感覺。
二、考前焦慮、煩躁的情緒調整。
1、 有氧運動。
早晨若睡不着覺，可以起牀適當地跳跳繩、散散步、踢踢毽、跑跑步、騎騎車等，無論做什麼運動，都要挺胸擡頭、精神抖擻，顯得非常自信，以次獲得一天的好心情。有氧運動有一個規律，即；運動後每分鐘的心跳次數在120個左右。
2、 洗熱水澡。
有條件的考生每晚睡前最好洗個熱水澡，一則可以消除疲勞，二則人的身體泡在溫熱的水中，是最放鬆的狀態，有一種安全和溫暖的感覺，可以淨化心靈，更有助於睡眠，有利於第二天
的學習。
3、 適當的聽音樂。
如果學習感到累、什麼也記不住時，不妨聽聽古典音樂。比如：古琴曲、古箏曲、揚琴曲等，悠揚、舒緩的、空靈的音樂，可以穩定情緒，音樂以聽不懂爲好，因爲不需要記憶，最好是在休息時間聽。但注意不要一邊學習，一邊聽音樂，尤其是不能聽搖滾和流行歌曲。
4、 找人傾訴、聊天。
要找能理解你的，同時又能給予你指導的樂觀之人（如：同伴、老師、父母等），說出你內心的焦慮與煩躁，合理的宣泄一下自己的不良情緒，給自己的心理來一個清掃。切忌不要壓在心裏得不到宣泄，會直接影響中考成績的。
學習時間：
＊第一次學習在記憶最強時，即24小時記憶整合時；
＊第二次溫習是在一星期之後；
＊第三次溫習是在3個月之後；
＊第四次溫習是在6個月之後。
首先要制訂好學習計劃。要正確利用好每天、每時、每刻的學習時間。平時，要養成這樣一種習慣，每天早上起來就對一天的學習作個大致的安排。上學後根據老師的安排再補充、修改並定下來。什麼時候預習，什麼時候複習和做作業，什麼時候閱讀課外書籍等都做到心中有數，並且一件一件按時完成。
一般來說，早晨空氣清新，環境安靜，精神飽滿，這時最好朗讀或者背誦課文；上午要集中精力聽好老師講課；下午較爲疲勞。應以複習舊課或做些動手的練習爲主；晚上外界干擾少，注意力容易集中，這時應抓緊時間做作業或寫作文。這樣堅持下去，同學們就會養成科學利用時間的好習慣。
其次要安排好自習課時間。不少學都是把完成作業作爲自習的唯一任務，幾乎把所有的自習時間都用到做作業上了。這樣安排是不妥當的。因爲在還沒有真正弄懂所學知識時就急於做作業，這樣不但速度慢，浪費時間，而且容易出差錯。所以，在動手做作業之前，同學們應安排一定時間來複習所學過的知識。俗語說："磨刀不誤砍柴工"，對知識理解透徹了，思路開闊了，作業做起來就會又快又好，此外，做完作業後，還要安排一定時間預習，瞭解將要學習的新課的內容，明確重點和難點，這樣就能有的放矢地聽好課，提高學習效率。安排自習課時，還要注意文科、理科的交叉，動口與動手的搭配，而不要一口氣學習同一類的科目或者長時間背書和長時間做練習，這樣容易使人疲勞，會降低時間的利用率。
再三要學會牢牢抓住今天。爲了充分地利用時間，同學們還要學會"牢牢抓住今天"這一訣竅。許多人有愛把今天的事拖到明天去辦的習慣，這是很不好的。須知，要想贏得時間，就必須抓住每一分、每一秒，不讓時間空白度過。明天還沒到來，昨日已過去，只有今天才有主動權。如果放棄了今天，就等於失去了明天，也就會一事無成。因此，希望我們從今天做起，安排好和珍惜好每分每秒的時光。
初三並不是很困難只要努力，合理安排時間不要老是很晚睡覺，有時間就先把要完成的作業完成，合理安排自己的學習，不懂就馬上問，考試要考出自己最真實的水平，週末的時候要好好地複習，有空也要好好休息，及時查漏補闕，考前一個月最主要的就是睡眠要充足，每一天都要精力充沛做好考試的準備，相信自己是最棒的！
你可以試一試下面的方法：
1、清晨起牀，先用10分鐘整理一下今天要做的事情。
2、制定時間計劃表。
3、做事不拖拉。
4、集中精神做一件事。
5、預習讓課堂變的更輕鬆。
6、放學後第一件事就是做作業。
7、學會利用零碎時間。
8、合理分配時間。
9、透過寫日記，整理一天的生活。
10、在薄弱的科目上多花點時間。
11、玩電腦遊戲時一定要約定時間。
12、看電視前先想好看什麼。
13、學會使用備忘錄。
14、根據狀態分配時間。
15、不要把時間浪費在沒有意義的事情上。
16、利用假期體驗一種全新的生活。
17、多花5分鐘，多得五分。
18、一定要守時。
19、不要成爲時間的奴隸。
20、在忙也不能湊合。就這樣按部就班,肯定成功!
學習計劃 篇5
大一這一年，我沒有好好地到機遇，在朦朧玩樂中度過，因此甚感後悔。沒有腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。大一的學習任務相對輕鬆，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，爲畢業求職面試練好兵。雖然我很清楚，也有參加，但並沒有把握好！
在大二這一年裏，既要穩抓基礎，又要做好由基礎向專業過渡的準備，將自己的專項轉變的更加專業，水平更高。這一年，要拿到一兩張有分量的英語和計算機認證書，並適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化。多參加有益的社會實踐，義工活動，嘗試到與自己專業相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會責任感，以便適應突飛猛進的社會。
到大三，目標既已鎖定，該出手時就出手了。或者是大學最後一年的學習了。應該系統地學習，將以前的知識重新歸納地學習，把未過關的知識點弄明白。而我們的專項水平也應該達到教師的層次，教學能力應有飛躍性的提高。多參加各種比賽以及活動，爭取拿到更多的獎項及榮譽。除此之外，我們更應該多到校外參加實踐活動，多與社會接觸，多與人交際，以便了解社會形勢，更好適應社會，更好地就業。
大四要進行爲期兩個月的實習，將對我們進行真正的考驗，必須搞好這次的實習，積累好的經驗爲求職而作好準備。其次是編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到校外參加實踐，多上求職網站和論壇，這樣自然會享受到勤勞的果實。在同學們爲自己的前途忙得暈頭轉向的時候，畢業論文這一關可馬虎不得，這是對你大學四年學習的一個檢驗，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，如果能被評上優秀論文是一件多麼榮耀的事情啊！只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的，相信大四就是我的收穫的季節。
生活上，在大學四年間應當養成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利於我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度；還要進行強度的體育鍛煉和適當的文娛活動；要保證合理的營養供應，養成良好的飲食習慣；絕不會養成沉溺於電腦網絡遊戲等不良的習慣；並且在課堂上要認真聽課和記錄詳細的筆記，最主要是學會如何自學，提高自己的學習能力。
在大學期間，我並不指望能學到什麼高深的專業知識，而是應該把重心放在學習能力的培養上和學習做人上。一個人貴在知道自己應該去幹什麼，明其志，方能知所赴！學校提供的平臺是許多專家的共同認可的，適合大部分同學的需要，然我自己應該更清楚自己的實際需要，在學的課程上有所側重，有所安排，另外選學一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘自己的潛力。
大學同樣是一個展現個性和施展才華的大舞臺。我們要好好把握利用它！許多大一沒有從事任何社會工作的同學，到了大二、大三就很難加入學生會、團委，等等，爲什麼呢？就是這個道理，我們應該把握大學裏這個機會充分鍛鍊自己的工作能力。我們應該多點參加工作和活動，加強培養我們的能力，充分發揮我們的潛能。
大學課餘生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓裏，時時飄來。各類大小社團所推出的活動絡繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發現手裏捧着一大堆海報、傳單。我們可以有選擇地參加一些社團，這樣可以幫助我緩解學習的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進大學的社團身份，對將來人生多元化有百利。
我上高中時的理想大學生活跟我現在的差距的確是很大，但那時只是天真的認爲大學是很美好的。現在明白了，也認清了，並開始慢慢適應了。我想大學終究是一個學習的地方，所以學習還是第一位，這四年中一定要把學習抓好，尤其是對自己感興趣的學科，要好好學好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，纔會缺少很多的動力。總之大學生涯不一定要門門都是優秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。
青春的含義就在於不管我們選擇了什麼、成功與否，都不後悔。我希望透過四年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學習專業知識，同時還應該培養自己的競爭意識，創新意識和團隊合作意識。在經歷四年的歷練之後，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，並且積極向上。我覺得，這正是我對大學生活的期望。
在擬好了規劃後，還需要提醒自己，在行動中具體實施，做到風雨無阻！希望我的大學能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航！
學習計劃 篇6
本次培訓的安排中理論講座佔三分之二，內容涵蓋多個方面，各位知名專家、教授、特級教師從自己切身的經驗體會出發，暢談了他們對小學品德教育教學各個領域的獨特見解。
在專業知識提升模組，《社會轉型期德育理論與實踐》、《當代農村兒童行爲與兒童心理》、《課程標準與教學理念》、《湖湘文化與學校德育教育》、《中美基礎教育之比較》、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20xx—20xx年）解讀》、《教學前沿問題》、《社會生活熱點問題分析》及專題講座，讓我們在教學理論和教育觀念上得到了大量的補充，爲我們開闢了新視野，使我們理解了在當前教育形勢下所應有的前瞻性。
在教學技能提高模組，《多媒體課件製作與教學方法》、《教學設計與教學策略》、《課堂教學評價》、《教學研究與論文寫作》和《教學案例分析》，讓我們改正並更新了頭腦中原有的死板的教學思想的觀念。同時體會到了作爲一名教師能感受到教育方法側重培養學生的創新思維和發散思維，注重學生的學習積極性的培養和調動。
以鼓勵、肯定、分析、討論，給孩子以充分的展示空間，鍛鍊提高孩子們的交流能力。注重實際能力培養，尊重學生個性，充分挖掘學生潛力的方法，是我們所追求的素質教育內涵。同時，我的確是轉變了學習的觀念，知道了學習的重要性，只有透過培訓纔會促進自己的專業知識和理論水平，尤其是在教學研究與論文寫作上更是需要這樣的平臺。
在理論集中學習期間，學院“國培”辦還時常安排我們觀摩了名師教學，關注了有效課堂，提高了教學實踐水平；研究並設計了典型案例，解決了存在問題，提升了教學素養；強化了我們的專業意識，更新了專業知識，提高了科研能力。
培訓安排的這些內容恰恰是我們教師所追求的，也是我們所困惑的。這些專家、學者、大師的講座如甘霖點點入土，滋潤着我們的心田，使我們的心境豁然開朗。
學習計劃 篇7
一、指導思想
十六屆四中全會精神爲指導，認真學習貫徹《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防～體系實施綱要》，緊密聯繫學校作實際，深刻領會《實施綱要》的精神實質，牢牢把握《實施綱要》的基本要求、主要內容和戰略方針，堅持教育、制度、監督並重的方針，正確處理懲治與預防的關係，用改革和發展的辦法治理～，把《實施綱要》的要求貫徹到推進學校發展的各項工作中去，不斷開創華僑中學工作新局面。
二、學習內容
～年7月20日至25日，召開動員大會，並印發學習材料：《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防～體系實施綱要》、《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防～體系實施綱要》輔導讀本。
三、學習形式
1、～年7月20日集中學習。
2、～年7月25日個人自學。
3、～年7月28日舉行專題講座和輔導。
4、～年8月8日分組討論並集中交流學習心得。
5、～年8月25日觀看惠州市公安局長吳華立走向墜落的電教片。
四、方法步驟
學習活動可分兩個階段進行。
1、7月20日至28日爲學習階段。由黨支部集中組織全校幹部認真地學習《實施綱要》，特別是對其的精神實質要反覆研讀，做到融會貫通，將黨員幹部的思想統一到《實施綱要》精神上來，領導班子成員要集中進行討論學習，在集中學習教育活動中起模範帶頭作用。
2、8月8日至25日爲階段。在認真學習的基礎上，黨員幹部要認真、反思，認真組織黨員開展座談討論，特別在理論學習、工作方法、思想觀念、勤政爲民、廉潔自律等方面，要聯繫本職工作，進行認真，按要求撰寫學習心得體會。
五、學習要求
1、充分認識開展本次活動的重大意義，把學習貫徹《實施綱要》作爲一項當前和今後一個時期重要政治任務擺上學習日程，要把開展《實施綱要》學習活動作爲加強機關黨建工作的重要組成部分認真抓實抓好。黨員幹部要率先垂範，積極投身於《實施綱要》的學習之中，力求把《實施綱要》的精神學深、學透，真正取得成效。
2、在學習活動中，要大力弘揚理論聯繫實際的學風，要把學習《實施綱要》與本職工作有機的結合起來，要聯繫學校工作的實際，把解放思想，提高認識作爲一條主線貫穿於學習的全過程，以與時俱進、積極進取的精神狀態，自覺地學習《實施綱要》的精髓，注重解決工作中的實際問題，不斷開創學校工作新局面。
3、集中學習與自學都要做好學習筆記。學習結束，每人要結合思想、工作實際寫一篇學習體會。