時光飛逝，時間在慢慢推演，又將迎來新的工作，新的挑戰，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。好的計劃是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的初中生學習計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中生學習計劃1
一、時間安排
（一）每天的四個“1小時保障”
1、每天保障做一小時的語文或數學暑假作業；
2、每天保障一小時的無負擔課外閱讀；
3、每天保障一小時的英語自學
4、每天保障一小時的戶外活動或運動。
（二）計劃與非計劃
1、如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；
2、每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；
3、如果因外出旅遊、回鄉下度假等意外安排，可臨時不予執行；
4、可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。
二、學習計劃
（一）語文課程計劃
1、7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；
2、把自己的藏書系統再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書；
假3、期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；
4、把以前稍顯薄弱的閱讀題的規範回答、錯別字系統複習。
（二）數學課程計劃
1、 7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；
2、假期完成八年級數學的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。
3、自己注意計算細心化的糾正。
（三）英語課程計劃
1、英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養；
2、把七年級的學校課本系統複習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；
3、假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類彙總；
4、若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，儘量保證發音標準。
三、活動安排
1.隨父母至少省內出去旅遊一次，爭取省外旅遊去一次。
2.至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次。
3.每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全。
4.每兩天至少幫家裏做一件家務事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等。
5.一個人嘗試獨立在家呆1-2天；邀請同學或者小朋友在家玩若干次，並獨立招待。
6.每週玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高。
7.嘗試掌管家裏經濟和家務安排1-2天，當1-2天家長。
8.其他：根據具體情況，靈活安排。
初中生學習計劃2
對於很多學生而言，寒假既是繼續學習新知識的調整期，也是補缺補差的“挽救期”和鞏固提高的“非常時期”。因此，在適度放鬆的同時，因此希望同學們必須安排好每天的學習，按時、按質、按量地完成寒假作業;認真查找平時學習中遺留的薄弱環節和知識點，之後進行重點突破，爭取爲下學期的學習創造更高的起點。
一、合理規劃時間，制定學習計劃：
放假後的第一件事，應該是整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天爲單位;接下來，梳理自身學習情況，找出需要提高的科目，合理分配複習和預習時間，有針對性地制定假期學習計劃。
平均每天有效學習時間保持在6個小時左右，可以根據自己的情況合理的規劃一下。學習時間固定在：上午8：00-12：00，下午13：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。習慣比聰明更重要!只要你按照計劃來，每天堅持，你的成績不會沒有進步的!
不要忘了，一定要預留出鍛鍊身體、休閒活動和閱讀的時間。一旦制定就應該嚴格遵守。相信你的假期一定會有意想不到的收穫。
二、確定學習目標，攻克薄弱環節，有針對性的進行復習和預習：
20xx年的寒假假期較短，七年級學生適宜重點攻克薄弱和想提高的科目;學生要以即將會考的地理生物爲重點學習科目，再在薄弱科目上花些時間;學生面臨中考，學習任務較重，寒假會進行非常重要的一輪複習，所以每天要多投入一些學習時間。
三、閱讀：合理安排時間：
學生平時在學校學習每天從早到晚，都圍繞着老師和作業考試轉，很少有自己自主習的時間。寒假了應該全部是自己的時間。學生要在放假後就制定一個寒假學習生活計劃。
從時間來說，假期不像在校學習時那麼緊張。但也要有條不紊。一天的時間安排從早上起牀到中午再到晚上休息，都要有一個詳細的規劃。什麼時間預習複習功課，預習複習哪門功課。什麼時間休息，如聽聽音樂，唱。什麼時間和家長或同學上街玩或做些有益的活動。要像在學校裏一樣有一個“日程表”，制定的計劃要充分想到一些自己控制不了的時間，留有彈性餘地。如和家長一起親友或親友同學上門拜訪，和同學一起自由活動等等。一般要7：00起牀，中午休息半小時，晚上10：30最晚11：00休息。把複習功課、科目、玩、興趣發展、逛街、訪友的時間穿插開，做到勞逸結合、井井有條。一般上午以理科爲主，下午以文科爲主，零散時間背背單詞、積累。利用網校聽名師面授、看知識強化，做在線測試，也可以單獨拿出時間聽外教聽力、看作文天地裏的和作品共享或者看在線答疑裏的疑難問題，做到鞏固強化所學知識。
初中生學習計劃3
對於很多學生而言，寒假既是繼續學習新知識的調整期，也是補缺補差的“挽救期”和鞏固提高的“非常時期”。因此，在適度放鬆的同時，因此希望同學們必須安排好每天的學習，按時、按質、按量地完成寒假作業;認真查找平時學習中遺留的薄弱環節和知識點，之後進行重點突破，爭取爲下學期的學習創造更高的起點。
一、合理規劃時間，制定學習計劃：
放假後的第一件事，應該是整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天爲單位;接下來，梳理自身學習情況，找出需要提高的科目，合理分配複習和預習時間，有針對性地制定假期學習計劃。
平均每天有效學習時間最好保持在6個小時左右，可以根據自己的情況合理的規劃一下。學習時間最好固定在：上午8：00-12：00，下午13：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。習慣比聰明更重要!只要你按照計劃來，每天堅持，你的成績不會沒有進步的!
不要忘了，一定要預留出鍛鍊身體、休閒活動和閱讀的時間。一旦制定就應該嚴格遵守。相信你的假期一定會有意想不到的收穫。
二、確定學習目標，攻克薄弱環節，有針對性的進行復習和預習：
20xx年的寒假假期較短，七年級學生適宜重點攻克薄弱學科和想提高的科目;八年級學生要以即將會考的地理生物爲重點學習科目，再在薄弱科目上花些時間;九年級學生面臨中考，學習任務較重，寒假會進行非常重要的一輪複習，所以每天要多投入一些學習時間。
三、拓展閱讀：合理安排時間：
學生平時在學校學習每天從早到晚，都圍繞着老師和作業考試轉，很少有自己自主化學習的時間。寒假了應該全部是自己的時間。學生要在放假後就制定一個寒假學習生活計劃。
從時間來說，假期不像在校學習時那麼緊張。但也要有條不紊。一天的時間安排從早上起牀到中午再到晚上休息，都要有一個詳細的規劃。什麼時間預習複習功課，預習複習哪門功課。什麼時間休息，如聽聽音樂，唱唱歌。什麼時間和家長或同學上街玩或做些有益的體育活動。要像在學校裏一樣有一個“日程表”，制定的計劃要充分想到一些自己控制不了的時間，留有彈性餘地。如和家長一起拜訪親友或親友同學上門拜訪，和同學一起自由活動等等。一般要7：00起牀，中午休息半小時，晚上10：30最晚11：00休息。把複習功課、科目、玩、興趣發展、逛街、訪友的時間穿插開，做到勞逸結合、井井有條。一般上午以理科爲主，下午以文科爲主，零散時間背背單詞、積累。利用網校聽名師面授、看知識強化，做在線測試，也可以單獨拿出時間聽英語外教聽力、看作文天地裏的寫作指導和作品共享或者看在線答疑裏的疑難問題，做到鞏固強化所學知識。
1、從最差科目着手，例如，英語每天固定背單詞，物理每天做習題，語文每天做閱讀。
2、需要記憶的，記載小本子上，隨身記。
3、多看輔導書，多做練習題。
4、錯題一定要整理下來。
5、樹立目標，用盡全力。
初中生學習計劃4
轉眼間，又到了期末。昨天，已經結束了期末考試，這兩天暫時還沒有出成績，但我這次考試考得怎麼樣我心裏有數。以前每次放假我都玩得特別瘋，到快要結束假期的時候纔開始寫作業。在開學的前一個月我也不會收心，沒有投入到學習狀態中。但現在我已經過完初一了，假期之後馬上結束初二的學生了，不能再這樣下去。趁着老師還沒有佈置作業，學校的暑期作業也還沒有發，我做一個暑期的學習計劃，讓我能夠在暑假有計劃的學習，開學之後迅速的投入學習。
一、假期作業
每天的上午都用來寫作業，現在還不知道老師佈置作業的情況，但是根據寒假的作業來看，也不會太少。在知道老師佈置的作業之後，先把作業都按科目彙總到一起，再把作業分成幾個部分，每天寫相同的數量的作業。作業有沒有完成會影響到我報名，只有作業都寫完了班主任老師纔會讓我們報名。
這個學期的作業一共是七個科目，我根據學校的作息時間，每週一到週五寫作業，週六週日休息。所以我把七個科目的作業分到了五天完成。週一寫語文，週二寫數學，週三寫英語，週四寫生物和地理，週五寫政治和歷史。作業雖然看起來多，但都比較的簡單，所以只需要每天花一個上午寫就可以寫完。
二、預習計劃
每天的下午都用來預習初二上學期的課本知識。我認爲政治、歷史這兩門不需要預習，所以我只需要學習語文、數學、英語、生物、地理，還有新開的物理這六門課程。還是跟寫作業的計劃一樣，每天預習一到兩門。週一預習語文和英語，週二預習數學，週三預習生物，週四預習地理，週五預習物理。因爲語文和英語的預習都比較的簡單，就是記和背，所以我放到了一天預習。其他的科目就是先看書，再做題，加深記憶和理解。
三、作息計劃
我這兩個月暑假的作息計劃是跟學校上課的時間一樣的，早上有早自習，當天學習什麼科目就是什麼科目的早自習。每天上午有四節課，都是用來寫暑假作業，每隔四十五分鐘就休息十分鐘。下午也是四節課，跟上午一樣，下午是預習時間。週末兩天就是休息時間，讓我每天都學習是不太可能的，所以我安排了兩天休息。晚上睡覺時間和早上起牀時間都和在學校裏面的時候一樣。
我一定會按着這個計劃執行，我不會再像以前那樣只想着玩了。我想，透過這兩個月的學習，我在開學之後肯定會學習得更好。
初中生學習計劃5
爲了提高各學科成績，科學合理安排時間，根據本人的實際情況，特製作如下學習計劃：
學習計劃
一、每日早讀課，主要用來背語文、英語，有多餘時間可用來背副科（包括生物、歷史、政治、地理）。
二、每日中午主要學習副科（包括背誦、作業、資料）。
三、下午放學後及晚上主要學習主科（包括作業、所有資料）。
四、根據學習需要可適當調整時間。
五、週末或平時有空閒，找爸講主科的教材全解和所做作業中的錯題。
六、按時完成老師所布臵的作業；每學期要寫好學習總結和心得體會。
學習方法
一、各學科要求在課堂中消化吸收，要堅決執行課前預習，課中認真聽講，並做好重要筆記，課後要總結性回憶，同時，強化課後練習是關鍵（多做試題加以鞏固）。
二、語文、英語、副科主要靠記憶，當然做大量的試題鞏固也很重要。學好語文的關鍵是提高閱讀和寫作能力，學好英語的關鍵是能讀寫常見的單詞和熟練掌握語法。
三、數學、物理、化學主要是靠理解性記憶和做大量的試題加以鞏固。
三、多見識題型和掌握多種解題思路，做到舉一反，才能得心應手。
四、選好參考書，最好是兩本書：一是中學教材全解（很有價值，必須學完，要“√”好易錯題和重點題，便於複習）；另一本是輕巧奪冠試題（也要做完）。要求是不懂之處一定要找老師或同學求教。
五、高考或中考前做大量的模擬試題，總結和找準易錯題，再針對性地加以練習。
六、高考或中考前5日內，將所有章節的重點（初中三年或高中三年的所有知識）複習1—2遍。
七、考試時要做到從容鎮定，注意審題，做題要從易到難，併合理安排時間。若有剩餘時間，再回頭對未做的題或無把握的題重試一次。
八、若有時間，一定要溫習已學過的知識（包括1—2年級的知識），起到溫故而知新的效果，直至達到創新境界。
學習要求
一、要虛心向別人學習，做到不懂就問，問老師或同學均可。
二、上課要專心致志，思路跟着老師走，能做到不受任何外界的干擾。
三、學習中要做到忘我的境界，充分運用好溫故而知新的良好學習方法。
四、解題思路要廣，要多問自己爲什麼？所學知識要聯繫生活實際。
五、在學習無法集中或疲倦時，要休息好之後再學習；養成每日午休好習慣，有利於分配時間和精力。
六、切記好的學習方法：堅決做到課前預習，課後複習，考前梳理知識、考後總結學習經驗。
初中生學習計劃6
1.每天足量學習5小時，內容包括：寒假各科作業：語文閱讀、數學練習、英語聽力等。
2.每日早晨英語聽力或口語30分鐘。
3.中午保證一小時休息，下午學習或外出體育活動（運動能使人頭腦更清醒）。
4.做數學競賽書《初中數學競賽新課標同步輔導（初二）》（這本書真的很好哦）記住先看例題，最好不要抄答案。
5.下午學習時間包括每天看一個小時的課外書，拓寬知識視野。
6.晚上的時候讓姐姐檢查作業，改正錯誤，並完成當天日記。
7.過年期間完成老師佈置的練字兩本及抄對聯30條的作業。
初中生學習計劃7
轉眼間，一個學期結束了，漫長的寒假即將開始。爲了使本人能夠度過一個充實而有意義的寒假，早日成爲父母眼中的乘龍之才、社會的可造之才，特對自己的寒假生活作如下計劃：
1.堅持早睡早起。每晚九點準時熄燈上牀，早上八點前起牀、疊被、洗漱，並且力爭全部耗時控制在5分鐘以內，決不因爲回到家裏而改變在學校長期養成的良好作息習慣。
2.繼承中華民族尊老愛幼的傳統美德。在家裏，多陪爸爸看體育比賽，多陪媽媽買菜逛街看電視劇。對待長輩要保持謙虛尊敬的態度，對待小朋友要讓其感受到春天般的溫暖。過年的時候主動給長輩們打電話或登門拜年。做到老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
3.以辛勤勞動爲榮，以好逸惡勞爲恥。主動幫父母做家務，保持臥室、書房、客廳的清潔衛生，飯後主動洗碗刷筷，保證油垢餐具不過夜。自己的衣物自己洗，且本着節約電能資源及洗衣粉等物資的原則儘量手洗擰乾。
4.崇尚科學，堅持每天補充知識養料。每天堅持學習兩個小時左右，假期初制定好學習計劃，保證學習的科學性、效率性。力爭利用這個假期學會一到兩門小技能(例如網頁製作等)，以備將來工作之需。有句話說：“活到老，學到老。”在年輕的時候，趁學習能力強，就更應該抓緊一切時間，努力學習，提高自己的知識儲備量，爲將來實現人生的厚積薄發而做好充分的準備。
5.娛樂休閒要適度，不可玩物喪志。每天上網看電視等時間累計不應超過四小時。出去和朋友們聚會時要注意時間、場所，避免去一些盈利性較強的娛樂場所，要時刻以一名合格大學生的標準嚴格要求自己。
6.計劃在本次假期出行一次。讀萬卷書行萬里路，多出去走走，才能多長見識。同時也要注意保證旅途安全，儘量避免春運的高峯期。且旅行時間不宜過長，以免影響下學期正常開學。
初中生學習計劃8
一、在這個寒假裏計劃做的事情：
1、每天堅持早鍛鍊，做這件事情的原因是曾老師以前說過提升自我價值感的一個辦法是每天堅持做一件事情，所以就想透過堅持每天早鍛鍊來提升自我價值感。在這期間可能會遇到的困難有：可能會不想堅持，堅持不下去了想放棄的念頭。我認爲克服這些困難的辦法有：可以請老爸督促我，或者自己開導一下自己，比如可以想一些這樣做對自己的幫助和好處，激勵自己堅持下去。
2、出去體驗生活，賺取到人生的第一桶金。做這件事情的原因是：第一個，想挑戰一下自己，鍛鍊自己的人際交往能力和做事能力；第二個，因爲以前從來沒有去嘗試過，所以就想體驗一下；第三個原因，因爲這也是我們的其中一項寒假作業。在這期間可能會遇到的困難有：可能會總是遭到拒絕，然後就堅持不下去想放棄了。我認爲克服這些困難的辦法有：可以調整自己心態，往積極的方面去思考問題，比如可以想：這樣還可以鍛鍊我的人際交往能力呢，或者想：當初在行腳的時候被拒絕的更慘呢，這算什麼。還可以思考一下爲什麼別人會拒絕我，我怎樣纔可以讓他們接受我。
3、在這個寒假裏展現出自己的身份，在家裏的時候要學會自我管理，然後要多聽媽媽的話，儘量不與她發生矛盾。我想做這件事的原因是現在有很多親人、朋友不支援我們，認爲我們瘋了，不瞭解我們爲什麼去新教育學堂或者是根本就不知道新教育是什麼。就想讓他們看到我的改變和成長，然後慢慢了解接受新教育。
二、在這個寒假裏的日常作息時間表
6:30 起牀
6:30-7:20 洗漱、和爸爸一起打掃衛生（我負責打掃家裏的所有樓梯，衛生標準也要像在學堂裏的一樣。）
7:20-8:00 早鍛鍊（醒獅班每天早上練的基本功）
8:00 早飯
吃完早飯後洗衣服
然後開始上午的學習（閱讀或寫文章）
11:30的時候休息鍛鍊一下（練蓮花生動功）
12:00左右 吃午飯
12:30-13:00 自由安排
13:00開始下午的學習
16:00開始晚鍛鍊一直鍛鍊到晚飯時間（跑步、跑樓梯、抓踝走等）
晚飯不吃或少吃
19:00-21:00 學習
21:00-21:30 洗漱休息
初中生學習計劃9
“我會在寒暑假時先預習下一學期的課本，特別的英語。這就需要提前去借課本，也可以去買課本和相應的課本同步資料，然後給自己定好假期計劃，每天看多少書，做多少題，每天完成任務便去happy一下。每週任務做完即可休息，雙休日和同學逛逛街，打打羽毛球、排球，踢下毽子，逛逛書城，有時還集體去遊覽周圍的風景名勝。這樣學學玩玩就特別有勁兒，也不覺得悶。
“這樣一個假期下來，自己對這續期要上的課已大概熟悉了，只要上課認真聽講，就會一方面把懂的知識複習一次，一方面將一些疑問當堂解決。”
概括地說，假期預習是爲了開學後能更好地學習。再具體一點，提前預習功課，對同學們而言，有這樣3個好處：
一是提前瞭解下學期將要學習的內容，讓自己做到心中有數，作好下學期學習的計劃和心理準備；
二是提前介入下學期的學習，先解決一些自己能夠解決的問題，以便更好地聽懂老師講課，提高聽課和做練習的效率；
三是提高自己的自學能力，爲以後的獨立學習打下基礎。
如果你能像這位同學一樣懂得利用寒暑假時間，那麼開學之後，你就會驚喜地發現，你的學習成績已經在不知不覺間有了很大提高。
當然，在預習的過程中，你還需要注意這樣一點：預習最主要的目的是培養自學能力，爲下學期更好地學習打基礎，因此不求學得多深，但求理解就好，對於一些難度較高的題目，可暫時不做，以避免挫傷學習的積極性。
初中生學習計劃10
初二的時光已經過去了，隨着寒假的到來，我需要制定一個關於我學習、娛樂以及鍛鍊的寒假的計劃。在寒假的這段時間，我會盡量的去完成它，增加自己的知識以及體質！
學習的計劃：我一定要學習多一點數學，奶奶從中國帶給我了碟，在這個寒假內，我要用它幫我學習，保持全班第一的成績，要不然被人家追上了，那就不好了，要保持原有的成績，還要儘量把奶奶給我的數學練習冊給做完；我要儘量學會更多的英語，把英語成績提高，更上一層樓，儘量讀更多的英語書，就可以知道更多的知識了；我知道了我的英文老師的郵箱號，所以又不懂的儘量問她，這可以鍛鍊英語，有可解決困難，還要多和同學說話，這也可以鍛鍊英語，多背單詞，練練口語，還有多讀句子；在寒假裏，我還要多看書，儘量把從國內帶來的書都看完，增長更多的歷史以及哲理知識；如果可以的話，就去教堂或補習班補習。。.
娛樂、鍛鍊的計劃：如果可以的話，我希望可以四處走走，到處看看；有時間的時候就到外面和朋友們玩玩，到外面去轉轉，認識更多的朋友，也可以鍛鍊鍛鍊；堅持每天都跑步十分鐘以上，儘量跑遠一些，跑的快一些，儘量每天跑一英里，那也就是一千六百零九米了，用20分鐘足矣跑完1英里，所以儘量每天跑20分鐘，這可以增強我的體質。
希望我可以做到這些，提高我的知識，增強我的體質。希望在這兩個月多幾天可以學到很多的東西，尤其希望在英語和數學方面我會有大大的增長，八年級的時候會有比今年更好的成績！
初中生學習計劃11
迎來了一個新的學期，每個人可能都會有一種期盼：學習要更進一步，或者是對美好的未來充滿了憧憬。相信大家可以在這種新氣象的感染和鼓舞下，在新學期取得新進步。
那麼首先，應該先平穩一下自己的心態，讓自己回到平常的學習狀態。還有就是要糾正自己的學習態度。“態度決定一切！”心態是取得成功的一個非常關鍵的環節，擁有好的心態，就會擁有好的成績！
在語文方面，要學會做課前預習，認識本課生字生詞，查找與課文相關的資料，並認真作筆記。課文中不懂的詞會提前查字典。課後，會及時溫習課文，做到“溫故而知新”。除此之外，還需要在課餘時間閱讀大量的書籍，開闊知識面。同時，這樣做，也可以儲備一些語文常識方面的知識。
其他的科目也需要做一些計劃來進行學習，上面只是給大家提供了一些建議，具體要怎麼做，大家可以根據自己的想法來具體執行，也可以報一些輔導學校，讓專業的輔導老師來給你做一套適合你的學習方案。濰坊揚格教育老師，是根據每一個孩子的個性化成長制定學習方案，包括教育諮詢師、學習管理師、心理諮詢師、中高考專家等在內的團隊爲針對家庭的長期的教育制定規劃。濰坊揚格“一對一”個性化課外輔導，教學個體針對性強，不同於培訓班的班級教學方式，”一對一”教學是一個老師只針對一個學生。這樣一來，老師對單一的學生會更加了解，根據每一個學生的特點來出題，相比培訓班的“平均用力”，其針對性更強。特別是有些初高中的老教師，對於學生的學習特點，歷年考試的標準、要求也比較瞭解.
一、培養主動探索科學的精神和創新精神，樂做小小科學家。
何謂“探索”？探索是一種心理傾向和行爲方式，即人們對未知的事物有認知的願望，想了解其“是什麼”，或想了解已知事物的現狀，即“怎麼樣”，在此基礎上，再進一步探究其來龍去脈，瞭解它“爲什麼會是這樣”。可以說探索的基本內涵就是人的好奇心和求知慾，只要是正常的人，都有探索的潛能。探索客觀世界和主觀世界，正是社會發展和人類進步的動力。
七年級上冊第四單元設計了綜合性學習《探索月球奧祕》，因爲本單元學習了《月亮上的足跡》等課文，學生對月球產生了無限的遐想和興趣。我設計了“月球奧祕知多少”的擂臺賽和“我是月球小專家”的活動：組織學生分好小組，最好每組有班幹部，讓他們在活動中起帶頭和監督作用；讓學生用二星期左右的時間進行材料蒐集和整理；有意識地跟蹤某一小組，觀察他們蒐集材料的情況；最後進行成果展示。這次活動將語文學科和地理、物理等其他學科有機結合在一起，拓寬了語文學習和運用的領域，使學生對宇宙中人類未知的領域產生了濃厚的興趣和探索的慾望：20世紀人類已經登上了月球，開始了對火星、土星等星球的探索，21世紀，人類是否有可能飛出太陽系，飛出銀河系，飛向無限廣袤的宇宙？同時在學習的過程中，學生不僅學會了獲得資料的方法，而且也學會了分門別類整理資料的方法，特別是在因特網上和多媒體光盤上資料的獲得，使學生倍感新奇，興趣盎然。
再如七年級上冊第六單元《追尋人類起源》綜合性活動；人類到底起源於何時？人類到底從何而來？現在是衆說紛紜，莫衷一是。這次活動，我組織學生來個“上下求索”。上：蒐集各代各民族關於神創造人的的神話故事；下：蒐集當今關於人類起源的種種說法。要儘自己的努力，把人類在這個問題上的認識過程整理一遍。透過“上下求索”，學生們對“人類起源概說”有了充分的瞭解、認識，同時也認識到“神創論”的荒謬性，我還鼓勵學生根據已有的知識和掌握的材料研討：你對人類起源有何獨到的見解？科學依據是什麼？在這種探究的教學情境中，培養了學生不迷信權威，不盲從成見的創新意識。這次活動，同學們迷醉於神話故事，進而迷醉於科學不斷產生的嶄新的優美前景，正如居里夫人所說：“科學本身就具有偉大的美。”
二、培養正確的人生觀、價值觀和熱愛祖國的情感，樂做勇敢探險家。
“善啓迪人心者，當因其所明而漸通之，毋強開其所閉。”語文教學
是開啓智慧、溝通心靈的藝術活動。當代著名哲學家恩斯特·卡西爾在其所著《人論》中說：“人只有在創造文化的活動中才會成爲真正意義上的人，真正的人性是人的無限創造性活動，而教育的作用就是發掘人創造文化的潛能，增強人創造文化的作用。”中學語文教學跟民族文化密切相關，語文教育必然要注意到民族的傳統美德，培養學生樹立正確的人生觀、價值觀等。
“一把黃土塑成千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河“——七年級下冊第二單元主題是“祖國”。課文有《黃河頌》《最後一課》《土地的誓言》《木蘭詩》等，都是表現愛國主題的文學作品。一樣的感情，不一樣的表達，都富有動人心絃的力量。綜合性學習的專題即爲“黃河，母親河”。在我的安排下，學生設計、學生主持、學生展示了一個主題班會，以“黃河，你是中華民族的搖籃”爲主題詞，側重收集詩文、歌曲，瞭解黃河對華夏文明形成的影響，喚起學生對黃河，對祖國的神聖情感。成果展示：
①男聲小組唱《黃河船伕曲》
②詩歌朗誦《黃河頌》
③講傳說故事，以小組形式誦黃河詩、唱黃河歌
④全班齊唱《保衛黃河》
七年級下冊第五單元綜合性學習《漫話探險》，我們開展了“七嘴八舌話探險”這一活動，採用辯論會的方式展開。在正式辯論之前，學生蒐集大量的.古今中外探險的材料，特別是中國一些探險家的故事，而且要從探險的成敗得失、經驗教訓、光榮與災難、功績與損害中提煉出足以說服對方的觀點，特別是要能聯繫歷史與現實、現實與未來談論探險的功過得失。總之透過這一話題的辯論，可以拓寬學生的視野，培養學生辯證的觀點和綜合的思維能力，更重要的是使學生認識到：無論是那一望無垠的草原、森林，還是那滔滔不盡的長江、黃河，或是那神祕莫測的沙漠，它們都是我們祖國的美麗疆土，作爲炎黃子孫，我們有責任，有義務探索自然無窮的奧祕；我們還認識到：無論是外國探險南極的阿蒙森、斯科特，還是中國漂流長江第一人堯茂書、徒步穿越沙漠的餘純順，他們熱愛祖國、勇敢剛毅的品質激勵着後人，在科學發達的今天，社會不但需要政治家、企業家，還需要奮發向上的勇敢的探險家。
初中生學習計劃12
最大目標：無論哪次考試，都要保持在班級1-10-20-30名之間。
學習目標：
1、上課認真聽講、不走神，做好筆記，如有不懂的及時問老師，做到當天的知識當天弄懂。
2、作業認真完成，不馬虎，如有不對的題，看看自己是不認真還是不會，如果是不認真，要汲取教訓，如果是不會，就得及時問家長。
3、每天及時複習當天學完的知識，寫完作業再預習第二天要學的。
4、每週休息日，在完成作業的情況下，要把一週學習的知識，全部總結一遍，再鞏固一遍，並寫出自己一週的學習心得。
5、每天要聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。
6、數學、語文、英語這樣的主課，課上一定要仔細傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內容要及時背熟，直到全部都會爲止。
7、每次測驗完老師講卷子要認真聽，找到自己出錯的原因，及時改正，必須是真的明白、真的會了才行。
8、利用課餘時間，看一些有用的課外書，開闊眼界。
初中生學習計劃13
初中生制定學習計劃
一、計劃實施的目標：
1。提高自我在語文、數學等方面的學習潛力。
2。加強運動，提高身體素質。
3。學會做簡單的家常菜。
二、具體措施：
1。針對自我的薄弱學科的學習態度、學習方法、學習目標進行反思，調整。
2。在家長的指導下，寫好自我切實可行的暑假生活、學習計劃。（安排好每一天覆習進度的明細資料）
3。把練習捲上做正確的題目進行整理，確認自我已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用潛力，樹立自我對本學科的信心。
4。把練習捲上做錯的題目進行整理、抄錄，開啟教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正後，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。（儘可能用自我的力量解決問題）
5。遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列。瞭解自我學習問題的共性薄弱點，然後能夠請老師一齊幫忙解決。
6。每週二次帶着學科的不懂之處和老師一齊分析、解決問題。回家後運用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自我的學習漏洞。（這一點務必按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序）
7。每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海裏（背出），漸漸地構成解題方法的量的積累。
8。一星期打兩次球，遊三次泳，增加運動，提高體能。（也能夠聽音樂等，做自我有興趣的事）9。一星期跟着父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。
三、時間安排：
1。一星期學習五天，上午2。5小時，下午2。5小時。按一小時一節課安排好課表。
2。每一天的3點以後是運動或做家務的時間。（也能夠安排一些適宜的娛樂活動）
3。雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
四、督促自律：
1。設計好每一天的生活學習評價表，對自我每一天的生活、學習作好評價。
2。合作學習小組的同學互相督促，執行暑期生活、學習計劃有始有終。
五、家長督促：
1。家長一週三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執行的狀況和進度，及時幫忙解決執行中的困難。
2。家長在幫忙學生執行計劃時，也要尊重學生的要求，切不可急躁。要重視學生學習態度的調整和學習興趣的提高。
初中生學習計劃14
新學期快要到了，我要做一個健康又懂禮貌的好學生。
在學校，我又有了新的學習計劃，我要在班羣衆裏做到以下幾點:
1、上課認真聽講。
2、用心完成各科作業。
3、課堂上認真聽講，用心發言，有問題不懂就問。
4、在有同學遇到困難時，我去幫忙他。
5、熱愛班羣衆，尊敬老師，幫忙同學。
6、有什麼活動主動參加。
7、每一天堅持晨，讀一些英語、有好處的書，堅持每週寫一篇作文，讓自我的寫作潛力更好。
8、愛護公物，多鍛鍊自我的身體，讓自我的膽子大一些。改變自我挑食的習慣。
初中生學習計劃15
初一生活即將結束了，接下來迎來的便是暑假生活了，作爲一個在初一階段自認爲表現不錯的中學生，在接下來的初二學習生活中自然要再接再厲，或者說這個暑假不應該白白浪費，應該有效利用起來進行學習。雖然說父母已經給我報了暑假補習班，但是光憑這個是不夠的，我應該還要額外製定一份暑假學習計劃。
首先是將初一知識的基礎打好，然後才能在這個基礎上學習初二的知識。因此我應該要抽空多背誦課文，然後就是多做題，訓練好自己的邏輯思維能力，之前我有買過一些學習資料，只不過以前很少看，這次暑假比較長，因此我也有了充足的時間看書。然後暑假作業必須要早點寫完，將暑假作業放到暑假的最後幾天再去寫的學生可不算是好學生，至少寫完暑假作業以後能夠大大減輕我的任務量，也能夠讓我輕鬆了許多。另外我也準備練一下字，畢竟自己的字跡並不怎麼好看，老師以前也提到過這個問題，我應該要引起重視，不然的話以後即便想改也沒什麼時間了。
其次則是補習班的學習，既然父母給自己報了補習班，那麼就不要浪費這個時間，上課的時候要認真聽講，要提前接到初二的教材，這份教材應該在補習班上課的時候能夠用得上。平時在家的時候也不要荒廢時間，買一些初二的數學題和物理化學題目做，像這類理科題目的學習沒有什麼別的技巧，就是要多做題，遇到不會的題目就記錄下來，第二天的時候去問補習老師，重點是有不會的題目一定要問，不然的話補習班的學習也就沒有什麼意義了。至於語文歷史政治之類的科目就應該多背書，背不下來就抄幾遍，加深印象。
最後則是調整好作息時間，我可不想患上“假期綜合徵”，等到開學的時候出現哈欠連天的現象就不好了，晚上不能夠熬夜太久，而且要儘量少看電視，多看書，看些與學習有關的書籍。有空的話可以在網上下載一些英語聽力，自己嘗試練習一下，畢竟英語這門科目是比較難的，可不能夠在考試的時候因爲英語拖後腿而無法取得高分，平時的時候，也要多默寫單詞。
上面的幾點就是我在暑假期間的學習計劃，初二是關鍵的一年，我可不能夠做一個思想落後的學生，初一的時候我成績不算差，初二的時候我一定要讓自己的名次往上提一提，這樣我制定這份學習計劃纔算是有意義的，真希望暑假快些到來啊。