時光飛逝，時間在慢慢推演，又將迎來新的工作，新的挑戰，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！計劃怎麼寫纔不會流於形式呢？以下是小編幫大家整理的暑期學習計劃3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑期學習計劃 篇1
根據奉化市教育局關於20xx年暑期教師政治學安排的意見，和當前形勢發展的要求，結合本街道小學系統現實情況，現提出今年暑期教師政治學習安排建議。
一、指導思想
以“辦人民滿意的教育，樹家長滿意的學校，做學生滿意的教師”和新課程改革精神爲指導，緊緊圍繞“以科學的理論武裝人”這一戰略任務，着眼於我校新課程改革和發展的實踐，着眼於對當前實際問題的理論思考，加強理論學習，不斷研究新情況，解決新問題，確立科學的教育觀、人才觀和價值觀，努力把理論學習的成果轉化爲推進教育改革和發展的強大力量。
二、組織領導
學習成員由全體教師組成。校長室具體組織安排。專人分次組織實施。
三、內容安排
內容形式時間地點主持人
教育法自學7月4日
教師法自學7月5日
自學7月6日
寧波市教育十一五規劃講座7月7日上午會議室李方偉
自學7月7日下午
教師心理健康知識錄像7月8日上午會議室侯軍波
自學7月8日下午
愛與責任講讀7月9日上午會議室夏波
7月9日下午
優秀教師先進事蹟電視講座7月10日上午會議室侯軍波
撰寫學習體會分散自學7月10日下午夏波
四、方式方法
堅持自學與集中學習相結合。每人每次學習不少於2小時，每人堅持記好學習筆記，集中學習採取輔導、觀看錄象、討論交流等形式。成員因特殊情況不能參加集中學習的要提前請假，事後自覺補課。集中學習要做好記錄，配備專項筆記本，學習結束後每位教師於7月10日之前上交學習小結一份到校長室。同時，按時足額參加學習的教師，學習結束後計入中小學教師繼續教育學分12分。
堅持理論與實際相結合。要把學習同本校教育教學改革和發展的實際相結合。聯繫當前熱點和難點問題加強學習，研究和落實解決實際問題的辦法，積極推進教育創新，促進教育發展。
奉化市蕭王廟中心小學
20xx、6、28
暑期學習計劃 篇2
第一、目標要明確、適當。因爲每位同學的基礎各異，接受新知識的能力不同，所以選擇目標一定要切合自己的學習實際，
要正確估計自己的知識和能力、估計能夠自己支配的時間，瞭解自己學習上的缺欠和漏洞。目標既不能定得過高，也不能過低，“跳一跳就能摘到果子”，便是最佳目標。
第二、要合理安排常規學習時間和自由學習時間。常規學習時間主要是用來完成老師當天佈置的學習任務，消化當天所學的新知識。自由學習時間是指完成老師佈置的學習任務後歸自己支配的時間，這一時間可用來預習、複習功課，查缺補漏和進行課外閱讀、訓練等。
第三、計劃要全面，要符合素質教育的基本要求。中學生不能成天只講讀書，智育只是人追求全面發展的一個方面，除此，還有德、體、美、勞等。因此，在制定計劃時還要安排鍛鍊身體的時間、娛樂的時間以及充足的睡眠時間等。
第四、要做到“長計劃，短安排”。在一段較長時間內應當有個大致安排，每星期、每天干什麼，也應有個具體計劃，長遠計劃可以使具體計劃有明確的實現目標;短安排，則可以使長計劃的任務逐步落實。
第五、計劃要留有餘地，不要定得太死，太滿，太緊，要留出機動時間，可作必要的補充和安排。
另外，需提醒同學們的是，學習計劃不是制定給老師或家長看的，更不是用來裝璜門面的，而是指導自己學習行爲的準則。計劃一旦制定，就要嚴格執行。計劃執行一段時間後，一定要檢查計劃內的任務是否完成，沒有完成計劃的原因是什麼……透過檢查，
立即採取相應措施，調整補充計劃或排除干擾計劃執行的因素等。
高二暑假學習計劃可以把一天分成幾個時間段來安排。
早上可以多睡一會，7點起牀，讀20分鐘英語。到室外活動20分鐘，然後早餐。這是一天的前奏，做了這些一天才算完整。
8點開始安排一天。上午的時間比較好，通常不會太炎熱，最適合用來安排學習。可以把上午的8點-11點這三個小時用來學習，
每學習45-50分鐘，休息10-15分鐘。這樣學習效率高，又能保護視力。
中午11點後，可以幫家人做做家務，幫忙打個醬油買個菜。會做飯的也能順便練習一下廚藝。
然後就是午飯時間。13點可以午睡一會，愛睡覺多睡會兒，不愛睡覺就少睡會兒。放假嘛，要對自己好一點。
睡醒14：00--14：30，再學習兩個小時，到16：30。如果你有業餘愛好，繪畫啊或者書法什麼的，也可以從中擠出一個小時來做這些。
16：30以後可以去室外活動活動，打個籃球，遊游泳。女孩愛逛街的還能出去逛逛。
晚上自由安排啦，看個偶像劇、綜藝節目，上上網，也讓自己時尚時尚。
24：00前一定要睡覺
堅持幾天可以放鬆一天，適當邀同學一起聚一下，逛街或者外出玩。
暑期學習計劃 篇3
課程主題：線條畫。
課題來源：根據孩子們發展的需求，我們主要從孩子的動手操作等方面豐富孩子們的假期生活，幫助孩子們度過一個快樂、充實的假期。
課程目標：從基本線條方面，迅速提高幼兒的手部肌肉靈活性，感受線條的美感對視覺的`衝擊，在動手操作方面促進幼兒發展。
第一週：7.16---7.20
日 期 名 稱 目 標
週一 大公雞 目標：鍛鍊幼兒手部肌肉，對線條的控制力。
週二 豬 目標：鍛鍊幼兒手部肌肉，對線條的控制力。
週三 兔子 目標：鍛鍊幼兒手部肌肉，對線條的控制力。
週四 狗 目標：鍛鍊幼兒手部肌肉，對線條的控制力。
週五 猴子 目標：鍛鍊幼兒手部肌肉，對線條的控制力。
第二週：7.23—7.27
日期 名 稱 目 標
週一 貓頭鷹 目標：根據線條進行演變，任意組合搭配，想象畫出屬於自己的東西。
週二 孔雀 目標：根據線條進行演變，任意組合搭配，想象畫出屬於自己的東西。
週三 大獅子 目標：根據線條進行演變，任意組合搭配，想象畫出屬於自己的東西。
週四 長頸鹿 目標：根據線條進行演變，任意組合搭配，想象畫出屬於自己的東西。
週五 蝴蝶與蜻蜓 目標：根據線條進行演變，任意組合搭配，想象畫出屬於自己的東西。
第三週：7.30—8.3
日期 名 稱 目 標
週一 海洋 根據場景，自由發揮想象力。
週二 花園 根據場景，自由發揮想象力。
週三 天空 根據場景，自由發揮想象力。
週四 森林 根據場景，自由發揮想象力。
週五 城市 根據場景，自由發揮想象力。
第四周：8.6—8.10
日期 名稱 目標
週一 魚 鞏固塗色、對色彩的控制，幼兒的手部的精細度
週二 瓢蟲 鞏固塗色、對色彩的控制，幼兒的手部的精細度
週三 蝦 鞏固塗色、對色彩的控制，幼兒的手部的精細度
週四 太陽 鞏固塗色、對色彩的控制，幼兒的手部的精細度
週五 鴨子 鞏固塗色、對色彩的控制，幼兒的手部的精細度週一海洋根據場景，自由發揮想象力。