時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，爲了今後更好的工作發展，來爲今後的學習制定一份計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編幫大家整理的學期學習計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學期學習計劃 篇1
新的學期即將到來，在新學期結束之時就是我參加中考的時候，所以這一個學期是非常的重要的，我是必須要把握好的。我想在新的學期開始之前自己是需要制定好一個計劃的，才能夠讓自己合理的利用好這一個學期的時間，讓自己能夠學到更多的知識，取得更大的進步，在高考中取得更好的成績。
一、學期目標
在上學期期末是我在班上排名是第x名，年級排名是x名，總分是x分，對這個成績我是比較的滿意的，但我也知道自己是還有進步的空間的。所以這一個學期自己的目標是在期中考試時在班上前進到第x名，年級中進步到x名，總分在現在的基礎上進步x分，總分達到x分。這個目標我知道是比較難達成的，大家都是在努力的，所以我必須要更加的努力，才能夠完成自己的這一個目標。
二、作息時間的安排
在這最後的一個學期我想我是必須要利用好每一個課間的十分鐘的，除開中午的時間是必須要休息的之外，不休息的話下午就不會有精力上課，其它的時間我想自己都是需要用在學習上的。雖然課間的時間是比較的短的，但是要是能夠利用好的話對我來說是很有幫助的。我計劃利用課間時間去完成一點老師佈置的作業或者是做一兩道題目，這樣就能夠利用好每一天的課間時間了，晚自習的時間就能夠用來自己複習。
三、晚自習的安排
一共是有三節晚自習的時間，第一節晚自習的計劃是完成當天老師佈置的作業，若是一節晚自習做不完的話第二節晚自習接着做，在把作業完成之後再開始當天的複習計劃。我是購買了很多中考的資料和試題的，所以我準備是在第二節和第三節晚自習上做這些題目，之前有很多的知識是忘記了的，所以我的計劃是先看一遍課本，再開始做題，做完之後把不會的題目和做錯的題目看一下相關的知識點，紀錄在錯題本上。
在學習的時候老師也是給我們區分了重點和非重點的，自己在重點知識的部分也是做好了筆記的，當時有很多的知識自己學的還是很不錯的，我想自己複習起來應該是會比較的輕鬆的。我複習的重點是放在自己沒有學會的知識上和考試中重點會考的知識點。我想在這個學期的學習之後我的成績是一定會有提高的。
學期學習計劃 篇2
一、指導思想
以全國農村教育工作會議精神爲指針，積極創造條件，努力構建我校教師的終身學習框架，造就一支結構合理，素質精良，樂於奉獻，開拓創新，能夠適應新時代要求的教師隊伍，整體提升我校的師資水平，打造出一支優秀的教師羣體。
二、目標與任務
1、加大教師職業道德教育力度，按照上級對教師的具體的要求，以校爲本，組織教師進行職業道德教育，積極培養教師的“愛崗敬業，樂於奉獻，團結協作，和諧進取”精神。
2、注重教師學科專業知識的培訓，把學科知識的更新、拓展放在教師發展的首要位置，努力提高教師學科專業知識水平.
3、以新課程培訓爲重點，按照新課程的要求，積極組織我校教師參加新課程理論培訓，幫助教師樹立新的課程理念，形成新的教學觀。
4、紮實推進教師的基本功培訓，以現代教育技術的應用水平達標培訓爲手段，同時加強教師“粉筆字、簡筆畫、鋼筆字”的基本功培訓。
5、加大教師的教育科研培訓力度，採用“專題講座，教研論壇，個人自學”等形式.
6、以人爲本，加強教師心理教育培訓，既要抓住學生的心理問題，也要解決教師在工作與生活中的心理問題，爲教師的教學營造一個和諧寬鬆的工作環境。
7、立足長遠，加強學校管理人員的培訓，要以現代教育教學管理理論來管理、規範我校的管理行爲。使我校的管理水平不斷提高，產生管理效益。
三、管理辦法
1、加強領導
學校成立以校長曹武爲組長的教師培訓領導小組，教導主任、教研組長爲領導小組成員，負責教師培訓的管理工作，具體培訓由教導處負責。
2、加強管理與督查
學校對教師培訓實行過程管理，納入學校教學過程管理系列。
四、具體措施
1、建立校本培訓工作組織機構，明確分工，落實責任，使校本培訓工作落到實處。建立教師培訓個人成長檔案，以記錄教師專業成長的足跡。學期末對校本培訓工作進行認真總結、反思。
2、加強校本培訓，制定教師專業發展規劃，促進教師專業化成長。充分挖掘本校教育資源，積極探索有針對性的分層次的教師培訓途徑，如青年教師的培訓提高、骨幹教師的培訓提高、名師的培訓提高等。
3、組織教師積極參加各級各類學習培訓活動。增加教師學習的機會。本地區組織的學習活動必須參加，外地組織的高質量的學習活動爭取參加。加強與兄弟學校的聯繫。有計劃有目的地派教師到兄弟學校參加教學和教研活動，取長補短。
4、實施名師帶動戰略。充分發揮名師、骨幹教師的示範、引領作用，透過名師講座、公開課等形式，在全校推廣他們的教育思想和實用的實踐經驗，帶動學科教師整體發展。
5、積極爲教師創造條件參加各級各類的教學技能比賽。
6、積極參加教研組組織的學科教學活動。
7、開展教師書寫教學案例，教育隨筆，教學反思，教育故事活動，並對其進行評比獎勵，倡導教師建立個人教育博客。
8、堅持以校爲本，根據學校的實踐情況，組織全體教師進行業務學習，主要利用每週的業務學習時間分教研組組織學科業務學習，指定學習書目，交流學習心得，同時加強對教研組長的業務培訓與指導。
9、開放學校圖書室，學校定期購置相關教育教學理論圖書，並向全體教師提供書目，要求每期教師至少精讀一本理論書刊，定購一本專業的教學雜誌期刊，並作出相關讀書筆記。
在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學期的工作中來。本着求創新，求發展，不斷提高自己的業務水平的目的，根據學校工作計劃來制定我的個人教學工作計劃。
一. 加強學習
面對新的課程改革，教育對教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業水平，還要有多元化的知識儲備，才能適應新課程實驗改革。爲不被時代所淘汰，能夠成爲一名合格的教師，在一個學期的基礎之上，要利用業餘的時間進一步學習有關於新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試着把學習滲透在工作的點點滴滴，融合到備課和講課上來。把學習使終放在第一位，只有不斷的學習，才能充實自己，纔會有不斷的創新，纔會不斷的發展，我將繼續不懈地努力，刻苦專研，成爲新型教師，適應時代發展
二.向科研教師型轉變
1.在課堂教學改革中嚴格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。爲了提高課堂教學效率，我打算從培養學生良好的學習習慣和學習興趣入手，讓學生們樂學、勤學、會學。
2.爲提高教師的業務水平，學校組織了豐富多彩的教研活動。我將積極參加學校組織的各項教研活動。
3.教案的編寫是作爲教師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學性、實用性，我將嘗試着衝破傳統備課的清規戒律，編寫實用、新穎、具有個性化特點的教案。
4三.“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是教師的常規工作，每一項都十分重要。
在備好課，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去幫助每一個希望生，最重要的是有成效，讓每個希望生都能在學期末的時候有所提高。在作業佈置上要多動腦筋，多留一些孩子們喜歡的，有創新能力培養的'作業，讓每個學生不再爲作業而苦惱。
多彩、多元的社會急切地呼喚着創新，教育也迫切地呼喚着有活力、有創新能力的教師。我將努力學習，不斷提高自己的業務水平，爲瞻榆二小輝煌的明天貢獻自己的一點力量!
學期學習計劃 篇3
1、單科
（1）語文：多注重於拓展提升一方面，做一些閱讀理解，古文題，用題堆積起記憶，加重閱讀量，提高作文檔次，使作文中多增加得分重點，提升作文分數。基礎知識做到多讀多背，詞語、生字寫法掌握古文背誦熟練爲目標，課內古文中的詞語今義要學習舉一反三，古詩背誦力求字準背熟，體會意境，揣摸作者內心，理解情感。
（2）數學：注重於題的類型積累，每一種題型要做到不漏，提高思維能力，課本例題細看，每做一題應想想它的變式，它的拓寬，練習冊等資料上的錯題典題，用本子單獨抄寫，重做一遍，力求錯題不錯，典題不忘。提升計算能力，計算題細心，不在不該失分地失分。
（3）英語：閱讀理解，完型填空，語法方面練習，多讀多積累單詞，多積累語感，語法多練習，以書爲本，課文背誦，單詞背熟，力求不錯，作文方面多用新詞，多用精詞，字跡工整。
（4）物理：拓廣題型，筆記中的例題記好思路做法，不要光記答案，思路更勝一籌，再把練習冊上的錯誤抄寫，重做，理解性知識要死記，不能放鬆，資料、卷子上的重要題要重做。
（5）化學：新科目，要紮實基礎，作業細心，該背則背，能背則背，不輸在起跑線上，多練題，增加科目熟練程度，盡力把新科學爲優勢科目。
（6）政治、歷史：背誦居多，理解較少，主要注意開放性的題。初三學習計劃600字_初三學習計劃作文600字
2、目標（月）
語文：105數學：110英語：117物理：95
化學：95政治：100歷史：100
中考：
語文：105數學：115英語：118物理：67化學：47政治：50歷史：50地理：30生物：30
學期學習計劃 篇4
又一個學期過去了，一轉眼我已是一名初三的學生了，等待着我們的是中考，是初中最重要的考試，因此初三也是最重要的一年，也是最後的衝刺。
這個暑假總得來說過的並不十分的充實，每天做完作業就去看電視和電腦了，這個也沒有去上課，可以說是十分的輕鬆，可馬上就要正式開學了。所有的科目都要漸漸的難起來了。並且總分也都增加了許多，在四門主課了我相對來說英語比較差，所有在這一學期我要加倍努力，多花時間去學習，多聽錄音磁帶，多積累英語生詞，多積累好詞好句，多在作文之中運用，單詞是英語的基礎，所以一定要記住英語單詞，先要會用音標正確的拼出單詞，在記字母。
這學期要比以往更加的努力學習，如果一但鬆懈，很可能成績會直線下降，並且這一學期任務很重，要學完上下兩冊的書，下學期就要進行中考的複習了，我的目標是考進保送生，雖然這個目標實現起來有點難，但是我不會放棄的，並且會爲之不斷的努力奮鬥。初三是我們中學最後的衝刺因此一定要加倍的努力，上課要認真聽講，積極舉手發言，有不懂的問題及時請教老師和同學，作業認真完成，批號後的答案要認真訂正，還要賣一些其他的試卷來做做，多接觸一些難的題目，提高自己。
初三最後的一年，加油，加油。
學期學習計劃 篇5
1、6:00-8:00頭腦最爲清醒，體力也很充沛，這是學習的黃金時段，是記憶的最佳時間，可安排難學習難掌握的內容。例如，可以利用這段時間來背課文、記單詞和記公式，效果會非常明顯，而且記住的東西不容易忘掉。
2、8:00-9:00人的耐力處於最佳狀態，可安排難度大的的攻堅內容。如記誦文言文。
3、9:00-11:00短期記憶效果很好，進行突擊記憶，學習可事辦功倍。
4、13:00-14:00這一階段是午休的最佳時間。午飯或容易感到疲勞，如果休息調整一下，可養精蓄銳，下午學習的效率會更高。不過午休時間不宜過長，半小時即可，不宜超過1小時。
5、15:00-16:00休息後精神狀態較好，此時長時期記憶效果特佳，可合理安排那些需“永久記憶”的東西。
6、17:00-18:00這一階段得頭腦再度清醒的時刻，是進行復雜計算和有難度作業的好時間。例如，做幾道複雜的數學計算或者幾何證明題。
7、晚飯後到戶外活動半小時，調節一下大腦。
8、19:00-22:00這一階段是最安靜的時刻，也是學習的好時刻，可靜下心來學習自認爲比較難解決的問題。當然，在這個過程中，要給自己安排休息時間。例如，每隔一小時休息十分鐘。
9、睡覺前，把當天複習過的內容像過電影一樣在腦子裏面回憶一遍，對鞏固和記憶知識是十分有利的。