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關於新學習計劃範文彙編10篇

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時光在流逝,從不停歇,迎接我們的將是新學任務,是時候抽出時間寫寫學習計劃了哦。那麼我們該怎麼去寫學習計劃呢?以下是小編爲大家整理的新學習計劃10篇,希望對大家有所幫助。

關於新學習計劃範文彙編10篇

新學習計劃 篇1

一、新型農民學習任務完成情況

今年,截止6月底,全部完成學習任務二、新型農民學習工作措施。

(一)加大領導,明確職責。市農委創和平型農民學習工作領導小組,葛月光主任任組長,農委班子成員爲領導小組成員,領導小組下設辦公室,市農委工會主席、黨組成員徐華詳細分管併兼任辦公室主任。學習基地主要負責人要親自抓,明確專人詳細抓。同時明確辦公室的主要職責:組織項目申報,組織招標確定學習基地並簽訂合同,制定實施方案 ,安排學習工作,對學習工作進行日常管理,開展項目檢查、督導、驗收,對學習基地進行考覈,總結匯報有關數據、材料,每月組織召開例會等。學習基地的主要職責:要制定實在可行的實施方案並上報;簽訂並履行合同;選聘學習教師並保持相對穩定;公開遴選受訓學員;標準學習和領導;開展跟蹤回訪服務;創立學習臺賬;填報各類報表;總結上報典範材料,留存學習過程文字記錄及影像材料;提交實施情況總結和驗收申請報告;按規定要求使用學習補助資金,創立資金使用明細賬。

(二)公開招標,確定學習基地。透過發佈招標公告,公開公平公正考覈,確定市農業技術推廣中心、市農廣校、市畜牧獸醫發展中心、市農機事業發展中心、市菜藍子工作辦公室、市水產管

理站、市和平進階職業中學、市和平中學成教部、市禾興蔬菜專業合作社等9個單位爲農業專業技術學習項目學習基地;市農廣校、市渦北進階職業中學、市農機成人中專學校等3個單位爲陽光工程項目學習基地;市農廣校爲農民科技帶頭項目學習基地;和平職高爲農民創業學習項目學習基地(市農委招標認定)。(四)加強學習質量

1、周密計劃,標準辦班。每期開班,都必須上報學習計劃,制定學習指南,明確學習時間、地點、參加人員、授課教師、學習內容、作息時間。雖然學習時間較短,但卻按照長訓班管理,標準化、標準化辦班。每人發教材2—3本,水筆一支,筆記一本,嚴格執行教學計劃,實行開班動員,結業總結,並檢查學員筆記,進行全員考試。幫助。保證了學習質量。又加深了對所學知識的理解和記憶;三是理論教學與理論操作、現場觀摩相結合。如,依託3月22日在黨校開幕的皖北(和平)第六屆農資產品展交會這個平臺,組織學員現場觀摩、鑑別,大力學習農藥、化肥、種子方面的知識,增強識假辨劣才能。再如農機大戶學習,每期都要方案半天,選擇待建場地,現場展示、操作;四是口頭講解與物化激勵相結合。如對參訓的農資從業人員,每人免費發給電子磅秤一臺,寓意要秤足數量、秤出質量、要秤出良心、公平交易、秤好經濟和社會效益。對農民專業合作社成員每人發了一臺噴霧器;對農機大戶每人發了一套維修工具等;五是集中大班學習與分散小班學習相形結合。對於學員分散範圍廣的專業,則在黨校集中學習,每期學習都在300人以上。對於學員相對集中的專業則到鎮進社區就近學習,每期50—100人,同時利用社區鎮廣播,現場直播,擴大了學習成果,如農機學校等。六是集中學習與現場領導相結合。教師包保到片,領導到人,透過進社區入戶、電話、短信等形式開展學習領導。 已向受訓學員發送農技短信3條,2萬人次。 (六)改動檔案管理。在做好集中學習和現場服務的同時,對學習中的各類材料都加大管理,創立了學習臺帳,留存了實施過程中所形成的文字、影像材料,分類整理,確保標準、改動。

二、新型農民學習工作成效

透過學習,進步農民科技文化素質,增強農民就業和創四、存在難題

部分農民電話號碼更換,上級檢查、電話抽查有時聯絡不通,影響檢查成果。

三、20xx年工作計劃

20xx年計劃學習農民13000人。主要措施:一是繼續開展領導服務工作,隨時無償給農民提供諮詢服務;二是繼續加大政策宣講,全部進步農民對民生工程政策的知曉率。三是加強工作監管,全部進行實施情況檢查和電話回訪。四是認真系統整理,改動檔案材料。五是創立資訊反饋機制,各學習機構實行工作人員包保到每個學員,做到電話號碼變動隨時向上反饋,立即更正資訊。六是嚴格檢查驗收、總結考評。

新學習計劃 篇2

繼續教育學習是教師不斷提高思想素質和綜合業務水平,學習新理念的教學模式,得以正常教學,爲國家培育新世紀人才的重要途徑。對於教師個人來說這是一個千載難逢的好機會。因此,在新學年開始之際,要有個好的計劃纔會有豐厚的收穫。因此特擬定新知識學習計劃。

一、學習形式:

(1)參加學校組織的集中培訓。

(2)利用課餘時間進行自學。

(3)作好學習筆記,做到時時學習,處處學習,把終身學習作爲自己的一生的學習目標。

(4)認真總結,認真體會,積極撰寫學習心得體會

二、學習思路:

結合自己的實際情況,採取靈活的學習方式。自主探索和創造,要從單一的、灌輸式的教學模式走出來,要主動的把自己教學經驗與同事分享,合作探究,採取具有主動性、選擇性、參與性、操作性和體驗性的多種方法教學和學習。實現自己時時學習,處處學習,高效率學習,高質量學習,真正把繼續教育變成自己的終身學習,爲追求個人發展創造最大限度的資源條件。

三、個人達標計劃:

1、積極參加學校組織的各種政治理論和業務知識學習;

2、作好學習筆記,做到時時學習,處處學習,把終身學習作爲自己的一生的學習目標。

3、期末認真總結,認真體會,積極撰寫小繼教學習心得體會。

4、不斷完善自己,努力打造自己成爲新一代的具有新思想新教學理論和豐富經驗的合格小學教師

新學習計劃 篇3

新的開始,新的希望。總結過去一學期的工作經驗,我們要作好充分準備,迎接新的挑戰,爭取獲得更大的進步。針對學習部自身工作職責以及內部的具體情況,現對20xx—20xx年第一學期學習部工作作如下計劃:

一、結合本部門的情況,制定新的招收新干部的要求,確保招收高素質的新成員進入學習部。

由於刊物審稿工作的要求有所提高,下學期對與新干部的要求明顯要嚴格,初步計劃如下:

1、招幹分兩批次:一是學習部日常工作成員的招收。主要側重於其團體合作精神及管理能力的培養。二是《旭日》、《軍訓專刊》審編成員以及學校學生會各類大型活動報道的通訊員的招收,採取考試面試的形式以保證人員的寫作水平,並與辦公室(他們更瞭解每次活動情況)合作成立編委小組,提高文稿方面的質量。

2、要求各院系學習部有專門的通訊員,和我部成立通訊小組,負責活動的通訊報道。

3、邀請學校記者團幹部對我們的幹部進行寫作和通訊報道方面的指導和培訓,提升內部寫作水平。

4、加強新成員的培訓與能力培養,使其儘快適應部門工作環境。並加強各院系新一屆部長與我部新成員的溝通。

二、加強學風建設,嚴肅考紀考風,展示我校廣大學生的文化修養,展現當代大學生健康向上的精神風貌。

學習部一直本着服務大家的宗旨,努力營造良好的校園學習氛圍。端正學風,強化紀律觀念,調動大家的學習熱情,培養全院學生具有積極的學習態度和較強的自學能力,更好地發揮本部責能,

三、《軍訓專刊》的徵稿、審稿、排版以及出版系列工作

《軍刊》的工作將是下學期又一大工作重心,汲取20xx年的《軍刊》的經驗,我們務必作好充分準備,爭取一開始軍訓的同時馬上開始《軍刊》的宣傳及徵稿工作,責任落實到位,堅持以各系部長和本部門成員爲小組直接到班進行大力宣傳,以保證所徵集的稿件有更好的質量。

四、《旭日》徵稿、審稿、出版系列工作

《旭日》工作一直是本部門的中心工作,下學期,我們將繼續對《旭日》的稿件內容質量把好關,並對其內容及排版進行進一步改進,保證文章內容文明健康、新穎有特色,使得《旭日》逐漸成熟化,更加有創意。

《旭日》的質量問題是至關重要的,“杜絕抄襲,支援原創”依然是我們的徵稿原則,務必嚴把質量關。爲此,我們在下學期會着重加強內部幹部寫作水平的培訓,同時合理進行人手分工,責任到位。

五、院運會的.審稿小組工作

以院運會審稿工作爲鍥機,加強新舊幹部的溝通與交流,提高新一批學習部成員的辦事能力及管理能力,繼續保持校與院系學習部間的和諧關係,增強友誼,建立友好的工作關係。其次,以各院系學習部部長爲主要審稿人員,內部成員爲輔助工作者,保證運動會的稿件數量及質量,並做到公平、公正、公開,使得稿件審查工作得以順利進行。

六、加強例會監督力度,保證每次例會以高質量召開,並保證工作落實到位。

根據本部門例會制度,對例會時間及質量作出明確規定,加強本部與各院系部門交流,工作任務安排到位,達到預期效果。收集各系部門例會工作彙報表,瞭解各院系學習部對會議內容的明確程度和近段時間的工作計劃、成績、總結及相關報道,作出彙總存檔。

七、規範資料管理制度

祕書組要規範管理資料檔案(包括部門制度、徵稿啓示、月結表、會議記錄、工作計劃及總結、學生幹部檔案表等),形成一定的歷史資料爲新一屆學習部工作提供經驗教訓,作參考。學習部檔案分爲:章程制度、活動策劃、工作總結等。

八、通訊錄的更新

新的一個學期,通訊錄也要進行一次全面的更新,目的是保證每一次例會能按時按質的進行以及能夠迅速安排工作任務。同時,也繼續實行“一對一責任制”工作原則,提高工作效率。

九、舉行豐富多彩的校園文化活動

有了本學期的文明修身演講比賽的經驗,我們決定再舉辦一次由學習部組織的大型活動,提高各幹部的工作組織能力及協調能力。其次,根據各院系特點,落實任務,初步計劃以幾個係爲單位聯手合作開展活動,加強院系間的溝通。

希計劃趕不上變化,有新的想法或變動將隨時作添減.具體細則有待商榷,望指點!同時,希望學習部在老師和主席團的正確領導下能夠更加團結工作,不斷進步,真正做到“爲同學服務”的宗旨,我們也一定會秉承學習部一直以來的優良工作作風,努力做到最好!

新學習計劃 篇4

面對開學後有序、嚴格的校園生活,爲了避免在新學期中自己面臨被動學習狀態的出現,我爲自己制定了一份詳細而可行的學期計劃非常重要。學期計劃不僅包括學習計劃,還包括個性發展、興趣特長等內容,讓自己在德智體美勞多方面充滿期待和希望。

1、在新學期中,針對自己的缺差科目,加緊提高,注重文理兩手一起抓。文科學習注重積累和背誦。

如語文,需要增加對古文的學習,學會積累難字,古今異義的生僻字等;針對寫作,平日裏可加強訓練短篇小作文練習,聯繫生活積累素材與好詞好段;英語要訓練口語,閱讀時大聲讀出,並增加閱讀量,積累生詞。

理科學習重視理解,在課堂上認真聽講,思維跟着老師轉,盡力領悟同一題型的奧祕,懂得“萬變不離其中”之理,開拓思維,讓理科學得“活”起來。學會歸納總結,舉一反三,平時多加練習,活學活用。

2、積極參加學校活動,發揮自己的特長,主動承擔或幫助同學完成工作,爲班級貢獻一份力量。

3、在業餘時間中要學會拓展視野,培養更多興趣愛好,豐富知識,提高自身修養。培養自理能力,養成自主、獨立的個性。

4、合理安排時間,在空餘時間多進行體育運動,提高身體素質,注意勞逸結合。利用各種機會鍛鍊自己,加強社交能力的培養。

我相信,一個有目標的人,一定是一個充實的人。

注:更多精彩知識請關注教育欄目。

新學習計劃 篇5

大學是一個新的環境,是一個小型的社會。麻雀雖小五臟俱全,我可能會花上一個半月的時間來適應新的生活環境,適應新的學習環境,新的人際關係。聽完中瑞教育集團老師的就業培訓課我明白了大學是爲了走向社會打基礎,更讓我懂得珍惜大學的學習生活,認真對待每一件事,報答關心我的人。

在大一建立目標,分階段的成長。第一個目標就是在大一的上學期透過國家英語的B級考試。

第二個目標是在大一的下學期透過國家計算機的二級考試。這兩個目標是我大一最重要的目標。

第三個目標處理好人際關係,交一些真心的朋友,並互相的幫助。在集體中爲集體做貢獻,更好的瞭解團結守紀對集體的重要性。

第四參加一些社團培養自己的社會交往能力組織能力和培養語言表達能力。

第五多看書,學習一些汽車專業課本上沒有和本專業以外的知識,瞭解本專業的現在發展趨勢和發展前景。還有了解汽車先進的科學技術。

以上就是我對大一新生活的規劃,我一定會按照這個計劃做。我希望xxx的老師可以給我的計劃提出意見或建議。完善我的計劃,謝謝。

新學習計劃 篇6

初一,一個學習上的新起點,我們應該怎麼做?看看下面的文章吧.的話——學習篇2

第一、學習要有計劃,生活要有目標。

從入校的那天起,初一,就對你的初中三年做一個規劃:將來上那所高中,那所理想的高中每年錄取分數是多少,你現在每門功課考多少就可以實現這個夢想;每學期要趕上班級的哪位同學,要給自己定一個競爭目標。

無論你學習曾經多不好,但每一次期考超越5位同學是有可能做到的,三年就是超越30名同學呀!只要有目標的堅持不懈,理想最終會實現。

第二、上課一定要認真聽講。

中學課程增多,進度也加快了。

老師講過的內容也不像小學一樣反覆了。

小學就兩門主課,即使上課沒好好聽講,課後只要補也能跟上,可初中不一樣,上課說話、玩、思想不集中的毛病不改。

拉下的課程就很難補上。

第三、要重視數學和英語的學習。

從歷屆學生中我們發現,只要數學英語學不好,三年後難考上高中。

數學課前預習、課堂認真聽講比什麼都重要。

小學英語是一門副科,中學成爲主課後許多同學重視不足,可就是它使許多小學就很優秀的同學在學習上一落千丈。

如果一開學發現自己英語跟不上,千萬不要怨天尤人的放棄,與其懊悔和抱怨不如奮起直追,有無數的例子說明只要鍥而不捨最終都可以趕上來。

第四、千萬不要輕視副科。

有人把上副科當作休息,不認真聽講,課後拖拉不完成作業。

殊不知兩年後這些科目全要會考,會考不合格不能參加初中升高中的考試。

也會影響將來高中的學習。

許多的經驗只有親歷後才承認他的正確,過多地告誡不如親身體驗。

總之,中學的生活是單調中不乏新鮮、枯燥中不乏樂趣。

祝願同學們能儘快享受到學習的快樂。

如果說我們十九中曾經有過耀眼的成績,但那已成爲過去,只有你們到來後勤奮的努力才能給我校創造更爲輝煌的未,最後我祝願我們的新同學們能在這片校園裏快樂成長,爲我們再創輝煌。

新學習計劃 篇7

爲進一步推進新課程實施,全面推行素質教育,提高40分鐘課堂的教學效果,切實提高教師專業理論水平,以適應市場經濟發展,努力建設一支高素質教師隊伍的需要,本學期的業務學習進行集中學習和分散自學相結合的方式,特制定如下計劃:

1、強化學習,堅持業務學習,做到定時、定人、定內容、學習有關優化課程結構的文章和走進課程的資訊報道及評論員文章。學習常規管理,班集體建設,師德、民主管理的報道,並與新課程改革密切結合。

2、 強化開展新課程的校本培訓,認真學習《走進新課程——與課程實施者對話》全書,以教師閱讀爲主,由骨幹教師分章節進行輔導,組織教師逐章漫談、討論和研究。保證集中面授時間,同時運用激勵機制,鼓勵教師自學自練相結合,理論聯繫實際,開展嘗試教學,探索教學方法。

3、加強教師自身素質的提高,將理論學習與“五個一”規定相結合,讀一本教育理論書籍、寫一萬字的讀書筆記、完成一篇20xx字以上的教育教學論文。

4、 加強班主任工作的學習,切實提高班主任管理班級的能力和措施。

總之,切實提高教師素質和教書育人的意識,使新課程實驗工作取得較好的效果。

新學習計劃 篇8

光陰似箭,日月如梭,一眨眼,一個快樂的寒假就過去了。我也迎來了新的學期,新學期當然也有新的學習計劃。

一、改掉壞毛病

以前,五年級的我有一個壞毛病——粗心。有一次,語文考試,試卷發下來時,我看了下題目,心裏不由得一陣暗喜,因爲上面的題目我都複習過了,所以我覺得我可以考滿分。結果試卷一發下來,我頓時傻眼了,我只考了94分,我看了一下錯誤的題目。我的基礎分丟了三分,因爲錯別字和拼音丟了分。我作文也扣了三分,也是有很多錯別字。

二、認真聽講——帶着問題聽講

上課時要集中精力聽老師講課,積極發言。當老師講到那些不容易理解的地方時,一定要把它們牢牢鎖在腦子裏。還要主動向老師提出自己不懂的問題。不過,想要把這些知識全部鎖在腦子裏的話,必須要把老師課堂講的重點內容全部記錄下來,如果自己還是不懂的話,下課後,要向老師請教。

三、課後複習

“溫故而知新,可以爲師矣”溫習舊的知識,進而懂得新的知識,這樣的人可以做老師了,但是複習時,也要有方法和技巧。複習時,每上完一個單元,要把這個單元認真複習,重點複習記錄的內容和回答錯的問題。把要背誦的課文背得滾瓜爛熟。每天把所學的重點知識複習一遍,晚上睡覺前,躺在牀上要回顧老師講的內容。

四、堅持寫作

每週堅持寫作來提高寫作水平,把身邊發生的事和物記錄下來;鑑賞作文和積累好詞好句。寫作文時把記錄下來的事和物用適當的詞和句加以組織,就會是一篇好的作文。

五、早晚堅持聽讀英語

每天早晚各讀二十分鐘的英語,來培養語感。每課的單詞和課文都要背得滾瓜爛熟,還要注意元音字母的國際英標。平時要跟別人多用英語交流,不要養成學啞巴英語的壞習慣。

時光匆匆而過,我即將升入六年級,新學期新起點。只要按照制定的學習計劃,發奮圖強,努力學習,我相信我一定能考上最好的重點初中。

新學習計劃 篇9

首先在配套教材和課程預習欄目中瞭解本節課將講的內容,找到資料後仔細作題,充分思考後聽老師講解效果會好得多,並且對於未聽清楚的部分充分利用網絡課堂的優勢倒回去重聽,爭取能夠學到老師所有的精華。 對於老師的重要解題方法利用網絡課堂的課堂筆記記下來,中間充分利用暫停和後退鍵,不要遺漏任何有價值的東西。課堂筆記將不僅有利於每一堂課後的複習,對於考前的總複習,也將非常有效。

同時,還要對下節課內容做好預習準備。 在全部課程聽完後的最後時間裏,根據課堂筆記將最重要的內容回顧一遍,並標記重點難點,以利於查漏補缺。以後就是大量做題了,並且瞭解最新的考題趨勢對你的幫助是很大的。 最後要強調一下聽力:一般說來, 在語法、詞彙、閱讀理解等方面考生的差距不是太大; 有時, 儘管存在一定的差距, 但在卷面分數上的反映不會太大, 而考生聽力成績的差異常常是拉開卷面成績的最主要的部分, 因此, 聽力在四級考試中的地位顯得尤爲重要。對於以前未系統練習過聽力的考生來說,發音不準給學聽力帶來不少困難。

因此上聽力課要認真。聽文章或句子時,不可抓住某個單詞不放。要注意邊聽邊理解。掌握文章或句子的整體意識,平時選擇聽力訓練材料,一定要切合自身的實際水平,透過加強練習,循序漸進地提高自己的聽力水平。

新學習計劃 篇10

20xx年下學期,因我上學期考試不理想,相比前一期(段考)排行下降。爲了提高我的成績,到達排行靠前,考試分數上升,經過我深思熟慮,在親人們的鞭策下,我決定製定學習計劃如下:

一.關於學習習慣

1.早起早睡

夏天,10點睡覺,6點起牀;冬天9點睡覺,7點起牀。

2.學習態度

上課認真聽講,利用課餘時間和午後時間鞏固知識。放學回家後,認真完成老師佈置的作業,再預習明天|||的課程。不管在家或在學校,都要認聽老師和家長的指導和安排。

3.自我學習要求

1學習要謙虛,虛心向老師請教,向同學學習,不恥下問。

2堅持自主學習,每一天回家後主動複習功課,做好家庭作業。多閱讀一些書籍,因爲閱讀有利提高寫作水平的書籍

3學習不偷懶,上課不開差,用心發言。

4不必須要每時每刻都在學習,也要進行體育鍛煉,將身體健康與學習協調發展,每一天早上起牀後做20個俯臥撐和20個蛙跳。晚上睡覺前照樣運動。

二.關於學習目標

1.考試成績要明顯提高,各科成績都要達標。

2考試成績排行要靠前,到達全年級前50名。

3體育活動要用心參加爭取20xx年長到1米6

三..關於學習推薦

對老師和父母的推薦認真的理解,反省自己有沒有做錯,做到有則改之,無則加勉。