日子如同白駒過隙，不經意間，我們又將迎來新的學習目標，現在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？那麼你真正懂得怎麼寫好學習計劃嗎？下面是小編收集整理的學習計劃9篇，歡迎大家分享。
學習計劃 篇1
一.本月工作重點
1. 培養幼兒飯前便後要洗手的好習慣。
3. 天氣熱提醒孩子多喝水。
1. 早晚入園離園對老師說“老師早上好”“老師再見”。
3. 與小朋友之間講文明懂禮貌。
二.教育活動
故事“金色的房子”“小熊怎麼啦？”
美工“小貓粘貼”“好吃的葡萄”“我的小手印”繪畫“小雞”“小烏龜”
④社會領域：“今天我是小班長”“食物”“你是我的好朋友”
⑤科學領域：“讀數1~50”“書寫1~5”“我在長大”
學習計劃 篇2
一、學習時間的規劃
年後學習的時間規劃分爲兩大階段，過渡階段和備考階段。過渡階段是指假期剛剛結束，重新進入備考狀態的前幾天。這幾天對大家來說都是一個比較難熬的時期，很多小夥伴們還未走出春節的氛圍，還沒有完全把心收回到學習中去，那麼在這一時期的學習怎樣來安排呢？對過渡時期給大家幾點建議：
1、將中心放在複習較爲基礎的知識和較爲簡單的科目上去，比如看一看經濟法，複習一下初/中級會計實務的基礎章節等。
2、將有效學習的時間儘可能的延長，比如第一天工作日你認真看書的時間只有一個小時，那麼第二天你就儘可能的延長到兩個小時。
3、將年前已經學習的知識進行一遍複習鞏固。年前學習的知識可能經過一個假期就忘掉，如果繼續趕進度學習就會嚴重影響效率，所以爲起到承上啓下的作用，需要在這個過渡時期對之前所學知識進行一遍複習。
針對備考階段的建議：
經過幾天的過度，當我們的生活作息步入了正軌，我們就順利進入了備考階段。備考階段比較漫長，直至考試結束。在這一階段，我們可以將它分成幾個小階段，比如報名前階段、學習新教材階段、複習階段、衝刺階段等。小階段可以根據自己的學習習慣、喜好、學習方法自由劃分，但是最重要的是每個小階段都要有合理的學習計劃和任務目標，度過每個階段後都要完成該階段的任務，達到這個階段的學習目標。比如在報名前階段，我的任務目標是完成我的預習計劃，將舊教材知識點進行整理預習。在學習新教材階段我都有我每天的任務和時間的規劃，這樣才能將時間規劃好，達到高效學習。
二、每天的學習安排
在過渡階段，每天的學習時間不做固定的安排，只有一點：儘可能的延長有效學習時間，每天最好達到2~3個小時。
在備考階段，每天的學習安排如下：
固定學習安排：每天晚上的7：30到11：00左右（共三個半小時，可根據自身情況調整）大致分配爲：單科精讀學習兩個小時、做練習題一個小時、回顧複習知識點半個小時；週末兩天整，可以分時段，反覆進行精讀、練習和複習。
自由學習安排：早上6：00起牀學習到7：30；午休中的一個小時；上下班在公交、到地鐵上的2~3小時。不要小看了這些擠出來的時間，加起來每天有近5個小時呢，早上起牀後的時間可以用來溫習知識點，午休時間做一些小練習，長期的積累，積少成多。
以上是針對上班族學員們的一份學習計劃表，針對全職學員時間比較充裕，可自行安排，建議全職學員每天的學習時間能達到6個小時。
三、學習進度的計劃
關於學習進度的計劃，學員們可以根據每個科目的難以程度、考試難度和相關的學習資料進行安排。
可以爲你提供一個框架，幫助你來對細節進行安排：
1、在20xx年會計職稱考試報名之前對20xx年的舊教材進行全面預習。
2、在新教材出版後進行新教材的精讀計劃，以重點章節爲主。具體的重點章節總結以及學習方法可參考連結中的其他文章以及相關資料。
3、對教材進行全面性的複習，鞏固知識點，抓住重點難點。進度可根據時間和學習效率自行安排。
最後祝所有考生20xx年馬上有證，馬到成功！讓我們一起努力。
學習計劃 篇3
零基礎：預習階段（20xx.1.1~20xx.3.31）
把cpa教材像看小說一樣通看一遍，有個大概影響了解cpa要學些什麼。看不懂也不要緊，有個影響就好。然後可以去書店買本會計基礎知識相關書籍看看。 還可以在網上把歷年真題搜尋出來，看看每年都怎麼考了。對cpa的考試有個大致的瞭解。
第一階段：夯實基礎（20xx.4.15~20xx.6.30）
學習內容：
每一章都以基礎班爲主線，然後看書、做輕鬆過關2習題，學完一章間隔5~7天再把這一章複習一下，複習時可以做這一章的課後作業、重做之前整理的錯題集、複習講義等。
第二階段：強化提高（20xx.7.1~20xx.8.31）
學習內容：
第2階段主要以習題班爲學習主線。3科同時進行，每章先自己做習題班練習題，然後不懂的再聽課，同樣每章完成後，間隔5~7章，再把之前的錯題集、筆記複習一遍。
第三階段：查漏補缺（20xx.9.1~20xx.9.25）
這個階段主要是查漏補缺，把以前做個錯題集、教材的例題再做一遍，把重難點章節再認真的看一看、做一做練習。
第四階段：模考階段（20xx.9.26~考前）
學習內容：
輕鬆過關4（最後6套模擬試題）+機考系統
每2天做一套試題，然後認真總結歸納，把沒弄懂的弄懂，有針對性的練習，迴歸教材。
註冊會計師備考一般分爲三個階段：基礎學習階段、強化提高階段和衝刺備考階段。基礎學習階段緊扣教材大綱、逐章系統學習；強化提高階段，突出重點難點、歸納知識體系，做到舉一反三；衝刺備考階段屬於考前總複習，重點是做模擬試題，查漏補缺，提高應試技巧。
20xx年註冊會計師備考的預複習計劃應怎樣具體實施
第一階段，先看20xx年教材的大綱（目前還沒沒有新教材），大約需要一週左右的時間，把新大綱研究透。然後開始對教材進行全方位掃描。根據個人情況大約需要一至兩個月的時間，閱讀教材時不要放過任何一個理論知識，儘量看的細一點；同時，也要勾畫出自己認爲是重點、綱要的語句。同時學完一章節內容，要注意加強課後練習，這對知識點是否掌握很重要。在這個階段，需要有足夠的耐心，不要嫌逐字閱讀枯燥無味。白天可以先看書，晚上回家後學習網校的輔導課程，看看老師講的與自己複習的情況是否吻合。
第二階段，側重綱要，其餘掃視。在對教材進行全方位掃描後，都已劃出重點、綱要，就要把精力放在自己勾畫的內上。這個階段沒有什麼好說的，就是白天系統強化學習，晚上回來消化。
第三階段，專功重點，邊看邊抄。此時，我們已經閱讀教材2遍了，對教材也有了一個大致的瞭解。這時，我們複習最好準備好筆記本，將那些重點的摘抄在筆記本上，這樣做可以讓我們加深對那些重點內容的理解，從而有助於我們更好的掌握那些內容。狂背猛記，爭取消化，將自己勾畫的重點背下來、記在腦海中。
第四階段，加強練習，查漏補缺。此階段同上三個階段也要同時進行，最好是學完一章節，就要練習一下，第一遍就要把知識學紮實，打好基礎。
最後想說的是考注會的朋友們，一定要對自己有信心，在網校的輔導下，我們一起加油；不要輕言放棄，堅持到底就是勝利，這只是萬里長征的第一步，以後我們的路還長着呢，希望我們能戒驕戒躁，繼續腳踏實地的去走好以後的每一步路，完成我們的注會人生夢，一起走向成功。
20xx年註冊會計師考試備考中的8個“虎口”，你入了幾個虎口呢？
通常我們都會在日曆看到今天“宜”什麼，今天“忌”什麼，每天都有不同的“點”。我們的學習也是一樣的，今天我們就來說一下學習中的“忌”什麼呢？大家來看看，自己是不是還沒有定好計劃，學習時間控制不得當，看看自己有沒有下面的誤區，如果有，那就及時更正，尤其是備考註冊會計師的同學們，現在是學習的開始階段，糾正誤區，更早的適應考試的複習節奏！ 學習無計劃
“凡事預則立，不預則廢。”學習計劃是實現學習目標的保證。但有些學員對自己的學習毫無計劃，整天忙於被動應付作業和考試，缺乏主動的安排。因此，看什麼、做什麼、學什麼都心中無數。他們總是考慮“老師要我做什麼”而不是“我要做什麼”。
不會科學利用時間
時間對每個人都是公平的。有的學員能在有限的時間內，把自己的學習、生活安排得從從容容。而有的學生雖然忙忙碌碌，經常加班加點，但忙不到點子上，實際效果不佳。有的學員不善於擠時間，他們經常抱怨：“每天上課、回家、吃飯、做作業、睡覺，哪還有多餘的時間供自己安排？”還有的學員平時鬆鬆垮垮，臨到考試手忙腳亂。這些現象都是不會科學利用時間的反映。
不求甚解，死記硬背
死記硬背指不加思索地重複，多次重複直到大腦中留下印象爲止。它不需要理解，不講究記憶方法和技巧，是最低形式的學習。它常常使記憶內容相互混淆，而且不能長久記憶。當學習內容沒有條理，或學員不願意花時間去分析學習內容的條理和意義時，學員往往會採用死記硬背的方法。
不能形成知識結構
知識結構是知識體系在學員頭腦中的內化反映，也就是指知識經過學生輸入、加工、儲存過程而在頭腦中形成的有序的'組織狀態。構建一定的知識結構在學習中是很重要的。如果沒有合理的知識結構，再多的知識也只能成爲一盤散沙，無法發揮出它們應有的功效。有的學員單元測驗成績很好，可一到綜合考試就不行了，其原因也往往在於他們沒有掌握知識間的聯繫，沒有形成相應的知識結構。這種學員對所學內容與學科之間，對各章節之間不及時總結歸納整理，致使知識基本上處於“遊離狀態”。這種零散的知識很容易遺忘，也很容易張冠李戴。
不會聽課
這主要表現在：以爲老師是遠程教育看不見！開小差！對上課內容完全陌生，無法帶着疑問去學，聽授課時開小差不記筆記，或充當錄音機的角色，把老師所講的一字不漏地記錄下來；只讓自己的記錄與教師的講述保持同步，而不讓自己的思路與教師保持同步；課後不及時複習，聽完課就萬事大吉等。 抓不住重點和難點
學習方法不當的學員，在看書和聽課時，不善於尋找重點和難點，找不到學習上的突破口，眉毛鬍子一把抓，全面出擊，結果分散和浪費了時間與精力。 理論與實際脫離
理論知識與實際操作相結合是非常重要而有效的學習方法，所謂“學而必習，習又必行”。而方法不當的學員往往只滿足於學習書本上的知識，不善於在實踐中學習、在實踐中運用，不能用所學知識解決實際問題。兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書“。這也是很多用人單位爲什麼不要沒有經驗的會計的原因。
不善於科學用腦
這主要表現在：學習時不注意勞逸結合，不善於轉移大腦興奮中心，使大腦終日昏昏沉沉，影響學習效率。
學習計劃 篇4
短短一個學期已過，我們又迎來了寒假愉快生活。在這個假期中，大家也一定要好好打算，合理安排時間，制定一份寒假計劃，使寒假生活豐富多彩，使這年牛氣沖天，度過一個美好而又愉悅寒假生活。
安排如下：
寒假是學習生活中短暫假期，爲了擴展知識，提升修養，我可以抽空約好朋友一起去書城看書。而我也認爲看電視是個學習好機會。我要了解最近發生國家大事，看新聞；走遍中國，看一看祖國各地民族風情；增長見識，放眼世界，學習藝術才華……
我也希望與同學們能安全過寒假，根據安全檢查表逐一檢查，放鞭炮、煙火時要當心。當然，在家裏也應該爲家人分擔家務，幫媽媽掃地、擦桌子、洗碗，整理房間……輕輕鬆鬆過寒假，我還會與家人去博物館參觀文物，去遊樂園玩耍，去科技館探索未來，去天文館探索宇宙……一起學習課外文學知識。
世博會即將來臨，我們每一個人都應該學好知識，爲世博會做貢獻。我將召集部分同學走進社會，共同找陋習，做一個講文明，講道德好學生。文明是作爲上海世博會小主人應有品質，無論是在任何地點，我也會提醒他人，做好自己。在寒假，我會更好地迎接世博，以文明舉止面對國內外遊客，讓他們看見上海人一面。
希望大家也能像我一樣，做一份寒假計劃，使寒假生活豐富多彩，使這年牛氣沖天，度過一個美好而又愉悅寒假生活。
學習計劃 篇5
一、培訓目標
1、爲了不斷拓展我科醫師業務學習交流渠道，提高本科室醫師的業務水平，強化崗位技能，不斷提升我科醫師的外科基礎理論水平和臨牀操作技術水平，更好地爲廣大患者服務在臨牀上開展新技術、新診療。
2、對輪科、實習醫師進行外科基本知識學習外科基本技術操作訓練使之掌握外科常見病、多發病的基本知識，掌握外科基本技術操作。
二、培訓要求
1、全體醫生自學《外科學》教材。
2、科室每月組織1次業務培訓，包括小講課、教學查房、專題講座等。 3、每個季度實施“三基”考覈，包括理論考試和技能考試。
三、培訓內容
1、根據我科臨牀特點以學習“三基”爲基礎，同時掌握本專業國內外新進展並應用到臨牀工作中。
2、定期講解《外科學》各專業中具體的外科疾病研究進展。 3、組織學習外科各項外治法操作流程。
四、考覈方法
理論考試爲閉卷考試，技能考試爲標準化評分。學習及考試內容詳見後附列表。
外科 20xx年xx月xx日
學習計劃 篇6
GRE單詞有一萬多個，要想記住這麼多單詞，需要的是持之以恆的毅力。單詞天天都記，一旦一段時間不記了，則所有記過的單詞又重新回到原點，必須從頭來過。這樣不僅浪費時間也浪費考生的精力。
數學爭取滿分，背好藍寶書，多做幾套數學模考試題，直到得滿分爲止。由於GRE的成績是數學和語文兩部分的總和，中國人最擅長的是數學，而語文相對比較薄弱，所以數學成績能夠得滿分800的就不要考790。縱觀考過GRE的考生，大凡成績還不錯的都能夠保證數學滿份或者接近滿分GRE考試30天學習計劃介紹GRE考試30天學習計劃介紹。同樣地，如果數學成績都只能考600分，還指望能有多高的GRE總分呢?不過數學成績的高低也取決於很多因素。首先，考生要有紮實的數學功底，同時好好記憶藍寶書，最後要反覆做數學模考題，直到考到滿分爲止。
學習計劃 篇7
昨日我帶着惶恐,帶着興奮踏進了國培的隊伍。我只是一所民辦幼兒園聘請的老師，沒有學歷，沒有專業，有的是對孩子的愛，有的是對事業的熱情與執着，所以我來了。我不知道在這次國培中我會碰到些什麼，心裏一點底都沒有。
可是迎接我的是安康職業學院熱情的老師，食堂有可口的飯菜，宿舍有乾淨的被褥。來自安康十大縣的學員都相互間熱情的打着招呼，那感覺就像是我們原本就認識的，絲毫沒有初見面時的陌生感。很隆重的開班典禮之後，就是學院領導和全體學員的合影留念，之後是班級的破冰活動，班委會的成立。
我每天按着日程聽課，上機，完成作業。短短十四天中我聽了九位一線名師的課，八位項目專家及外聘專家、域外專家的課，兩位藝術系老師的課，而且跟崗觀摩了兩天鐵路幼兒園。
教室裏我認真聽課，舞蹈廳裏我翩翩起舞，餐廳裏我狼吞虎嚥，宿舍裏我和同學激烈的討論。國培的日子忙碌又充實，我彷彿又回到了學生時代。在這裏，幼教的理念得到了重塑；活動設計的困惑得到了解答；環境的創設得到了啓發；基本的技藝得到了提高·······我全身心的投入到了學習中去。
校園中處處留下了我的身影。從最初的同學間彼此不瞭解到無話不談的知己；從最初的身體僵硬到能配合同學跳舞；從最初的不敢畫畫到畫出流暢的簡筆畫；從最初的認爲幼兒教師只是保姆，到如今的認識到幼兒教師是全方面的保育保健······我的思想認識發生了質的變化，我想今後在工作中，我一定會用在國培學習的知識，來改變自己的保育保教方法，爭取把我的幼教工作做的更好，把我班裏的孩子帶的更好，教的更好。
時間轉瞬即逝,國培的日子一天天過去了。今天，我們即將分別，看着我們即將分別的老師、同學，一切的一切歷歷在目，我的心裏滿是不捨，我多想繼續和她們在一起，一起學習，一起生活，然而我們都有着共同的使命：做一個優秀的幼兒教師！爲了這光榮的事業我們又要各奔東西，回到自己的崗位了，再見了，國培老師！再見了，國培同學！
感謝國培給了我這次學習的機會，未來我將會成爲幼教事業的中流砥柱！我相信！
學習計劃 篇8
名稱：紀念建黨94週年大會
形式：黨建大會
內容要求：學習《黨心暖民心、情益滿珠溪（黨員志願品牌、黨員志願明星）》先進事蹟宣傳片；表彰先進；領導講話。
參加對象：處級幹部；基層黨組織書記；村居、企事業單位負責人；老幹部支部全體黨員；非公黨組織代表。
時間：7月1日
學習計劃 篇9
1. 做好本職工作力爭有所突破，有所創新。對學習部承辦的活動，要緊貼學生時代，緊扣專業特色，同時也要加強與其他部門的合作與聯繫，力爭在部門與部門間的配合中更好地完成各項工作。
2. 注意部門團隊精神建設，充分調動新干事工作的積極性和提高新干事的辦事能力。同時也要定期召開部門會議，及時分配好各項工作，及時反映問題，交流意見，制定出更好，更具體的計劃並落到實處。
3. 舉辦一些有意義有創新的活動：
1）要組織一些與我們學習，我們的專業或對我們未來的發展方向有關有意義的活動。如演講賽，等這些可以鍛鍊並提高我們的世面穩定性和口語表達能力等等。再如我們也可以舉辦一些專業案例分析活動，旨在提高全系同學對專業課程的理解，引導同學們更好的去學習和發展，併爲同學們提供展示自我風采的舞臺。
2）爲了使xx屆新生對我校，以及自己的專業有個大概的瞭解本部特打算在進期舉辦一次新老生經驗交流會，目的也是爲了希望使新生儘快的適應現在的生活，及早正確的定位，避免走彎路，走錯路。
3）本部要事先爲我們生活日常生活的中一些有意義，有價值值得我們紀念的日到來之前準備慶祝活動來歡迎它，讓幹事們體會到部門的溫暖，從而提高他們的凝聚力和強烈的歸屬感。
本學年工作計劃如下：
一：學生手冊知識競賽 （已結束）
爲使xx級新生更好的熟悉教育法規和學校的各項規章制定，我管理系團總支、學生會舉辦“學生手冊知識競賽。”市場營銷、工商企業管理、物流管理、物業管理和國際貿易的xx級新生全部參加此次競賽。
透過這次活動，同學們更進一步瞭解學院的各項管理條例，從而讓同學們更堅定做一名優秀英才的信心。本次活動的舉辦也激發同學們力爭文明班級，更建和諧校園的鬥志。
二：辯論大賽（已結束）
爲進一步增進大家的相互瞭解，豐富大家的課外生活，提高同學們思維的縝密性，鍛鍊大家口才與語言能力、思維反應能力以及邏輯推理能力，進而提高同學們的自身文化素質，增強同學們的團體意識。學習部將開展主題爲“雄辯大比拼”的辯論賽。
三：演講比賽
本次比賽標題爲《讓世界充滿愛》，以XX年中國所發生的雪災和地震爲題材，以xx級新生爲主要參賽對象，以發掘人才，鍛鍊新生爲主要目的，由系老師，部長擔任評委，讓選手以演講的方式來展示自己的才華，實現自己的夢想。
比賽結束後，“中國堅強！中國加油！”發自大家內心的呼喊，是整個比賽推向高潮，讓同學們將關愛延續下去，讓關愛爲生命加油！
四：以“我行我秀”爲主體的專業知識辯答大賽
xxxx以專業案例材料分析爲主體，對方案進行辯解、分析目的是提升xx級學生的專業知識能力，提高他們的分析組織語言能力，豐富學生校園文化生活，營造一個愛學習，勤學習的學習氛圍。
五：書法比賽
此活動會與宣傳部一同開展，進一步培養我係學生對學習的熱情，營造濃重的學習氛圍，充實學生的校園文化生活，同時給學生一個展示自我才華的平臺。
六：象棋比賽（重點）