時光在流逝，從不停歇，很快就要開展新的學習了，現在就讓我們制定一份學習計劃，好好地規劃一下吧。學習計劃怎麼寫纔不會流於形式呢？以下是小編收集整理的學期學習計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學期學習計劃 篇1
夏末秋至，在這秋風颯爽的日子裏，迎來了廣西體專的莘莘學子。作爲運動人體科學系學生會學習部的一員，我充分的感受到了運科系學生會的熱情迎新工作。在學生會裏，新聞部起着傳播系內外工作活動的作用，新聞部是系裏積極向上精神傳播出去的視窗，也是外界瞭解系裏工作活動的橋樑。
我在本學期制定的工作計劃如下：
1、 新學期開始，做好我係的迎新工作。（學習部積極配合團支部學生會做好迎新工作，真正做到爲新生服務，方便新生，使我係的迎新工作最好的發展下去！）
2、 納新。（爲新聞部注入新的血液，在學習部現有的基礎之上，從下屆新生中吸收強勢的新鮮血液組成新的學習部團體，完成自身的換屆更新。繼續開展以前部內優秀的活動項目，策劃新的特色活動。）
3、多策劃創新組織一些與本專業相關的活動，以培養同學們的專業素質。（計劃好新的舉措與嘗試，辦好特色活動，發揮新聞力度）
4、 積極配合其他部門做好各項活動。（幫助各部門進行活動的宣傳和推廣，配合各部門搞好工作，加強各部門之間聯繫[可與其他部門組織聯誼]，使各部門間協調運作，對學生會各項活動做到及時報道，使其在短時間內得到準確、有效的傳播，起到更好的宣傳作用。重點要保持與資訊中心部和宣傳部的合作。及時從資訊中心部獲取活動照片，節省寫稿、發稿時間；盡力配合宣傳部的板報，條幅內容資料的查找和撰寫，使新聞部宣傳力度和宣傳質量更進一步。
5、 搞好重大節日、紀念日及中心工作的宣傳教育活動。
6、 部內自身的發展和部員的管理有待改善，需從下屆新生中選拔着實負責的成員，增加工作效率。
7、 學習部與其他部門的關係仍有待進一步加強。 學習部與學院各班學習委員交流甚少，沒有達成相互溝通以進步的意識。
本學期我們部門將總結上學期的工作經驗，揚長避短、積極工作，在認真完成本部門工作的同時，主動了解其他部門的需要，並及時給予協助，積極配合他們的工作，力爭做到真誠。
學期學習計劃 篇2
指導思想：以《(20xx—20xx)中小學教師繼續教育工程規劃》以及“實施意見”的精神爲指導。以提高教師的綜合素質爲核心內容，面向全員，突出骨幹，打造學習型教師組織，加快教師專業化成長。
工作目標：完善繼續教育保障機制，構建繼續教育科學體系，夯實繼續教育基礎，增強教師工作能力，實現教師職業需要和個人成長需要的統一。
工作思路：本期將結合我校實際情況，繼續圍繞“一德三新”，即師德培訓、新理念培訓、新課程培訓、新技術培訓。鼓勵教師自主探索和創造，加強經驗分享、案例教學、合作探究等突出主動性、選擇性、參與性、操作性和體驗性的多種方法訓練。充分利用好三個學習途徑，即：學校培訓體系、衛星電視、計算機互聯網。本期是“第三階段”繼教工作的總結收尾階段，要針對教師的薄弱環節和尚未完成部分進行反思，逐漸使繼教工作完善，並完成第三階段的繼教學習，搞好考試(考查)驗收工作，完善教師的個人繼教檔案資料和學校的繼教檔案資料，迎接上級的評估驗收。
培訓形式：
⑴全體教師集中培訓。
⑵學校教師分年級組培訓。課標解讀、教材研討、觀摩示範課。
⑶利用網絡教室和互聯網個人自主選擇式學習。
一、基礎性工作
(一) 領導小組
成立繼續教育領導小組，加強繼續教育的領導、管理和指導。
二、結合實際，圍繞“一德三新”開展好校本培訓工作。
培訓以教師爲主體，教師要以研究者的身份、眼光去審視、分析、解決自己在教學實踐中遇到的真實問題，把日常教學工作和教學研究融爲一體。
(一)、師德培訓
培訓對象：全體在職教師
培訓目標：以辦人民滿意教育爲宗旨，全面加強和提高教師職業道德和職業精神，建立健全師德建設的長效機制，不斷提升教師道德修養和文化修養，增強教書育人、敬業樂教的堅定性和自覺性，努力樹立人民教師良好形象，做讓學生愛戴、家長放心、社會滿意的人民教師。完成1篇學習心得。
(二)培訓學習內容：(針對尚未完成的計劃制定)
1、 相關教育政策法規。組織學習 20xx年新修訂的《中小學教師職業道德標準》，進一步學習《中華人民共和國教師法》、20xx年修訂的《義務教育法》等。
2、 開展以“愛與責任”爲主題的`師德教育活動。師德教育學習已經進入總結提高階段。在本階段教師要認真做好反饋工作，擬寫好1500字以上的個人學習總結。
3、班主任培訓。校本培訓與教育教學實踐相結合。開展校本培訓中注意從學校的實際出發，立足本校，以班主任爲主體，有計劃、有目的、針對性地對班主任進行培訓。
4、新理念學習。繼續學習《新課程推進中的問題與反思》，完成總結報告。
5、新課程學習。運用現代教學手段的課堂教學培訓，以集中培訓與自學相結合，培訓學習不低於10學時，完成學習總結一篇。
6、新技術。《教育技術培訓教程》的學習課時不低於10學時，並學習使用技術，自制2課時的課件製作。
7、針對全程的學習，總結本人的學習課時，查漏補缺，完善個人的繼教檔案，迎接驗收考試。
學期學習計劃 篇3
一、方案簡介：
此方案重在開發幼兒多方面的智力潛能，例如：身體-運動智能、自然觀察智能、人際智能、語言智能等，爲幼兒入小學作好知識及能力的準備。
二、課程安排：
除開設正常的教學活動外，還開設適宜的活動課程，包括：游泳課程、漢語拼音學習、水墨畫創作、科學探索活動。
游泳課程：由班級教師帶領，到游泳館，由專業教練進行培訓。
科學探索活動：按照年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學實驗活動。
水墨畫創作：由有經驗的教師，教授水墨畫技能。
漢語拼音學習：聘請有經驗的小學語文教師，教授小學漢語拼音課程。
三、時間安排：
游泳課程：每週二次，每次1小時科學探索：每週二次，每次1小時
水墨畫：每週二次，每次1小時漢語拼音：每週二次，每次1小時
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學期學習計劃 篇4
上學期工作中，有成績也有不足。成績是同學們基本能在期末考試中取得好的成績並且自己也得到了鍛鍊;不足是沒有完全調動大家學習和參與活動的積極性。我們一定要努力在這個學期各方面取得令自己滿意的成績，現作此計劃以更好的進行學習和生活：
一。目的和要求
1。同學們能夠完成專業課的學習，學以致用，並在考試中取得優秀的成績;同時擁有豐富多彩的課餘生活。
2。拿到計算機一級證書，大家積極備考大學英語四級和區一級計算機考試，爭取一次全部透過;同時鼓勵大家學習其他技能並獲得認可。
二。方法和步驟
總的方面就是聯合各位班團幹，大家互相配合，做好班級工作，尤其是我們兩個學習委員之間。同時還要和各個小組長、兄弟班漢語言的學習委員互相交流，共同搞好06中文系的班風學風建設。
認真做好常規工作，加強與老師與同學的溝通，平時就和各小組長保持聯繫，關注大家的學習生活情況，蒐集有關學習方面的資訊和意見，並及時上報。同時，向輔導員反饋的資訊意見及時告知全班同學。每月上交的資訊意見反饋同時將上交原稿發到班級的qq羣論壇，使同學同步獲知反饋的意見。同時對輔導員和老師反饋下來的解決方案或辦法，整理成文，發送到班級qq羣論壇。積極與老師溝通，促進師生間的交流和理解。
三，時間安排
1。在第一週到第五週，集中全力抓計算機考試，動員大家並在同學中開展互幫互助。
2。每個月搞一次同學間的聯誼比賽;六月是期末考試動員。
3。每週末和月末作學習總結，彙總經驗教訓。
四。幾點措施
1。成立敢幹敢超互幫互助學習小組。組員之間合作解決學習生活中的問題，組員隊組長負責，組長對學習委員負責，學習委員對老師負責。
2。大到以班爲單位，分爲一班和二班;小到以組爲單位，七個六人小組，鼓勵之間展開正常的學習競賽。
3。在月末和學期末，根據各組綜合表現，評定出模範小組一個和優秀小組三個，總結表彰並給予一定獎勵。藉此鼓勵大家積極完成專業課學習，積極回答問題，保質保量完成作業，同時積極參加校內外活動，是自己真正的迅速成長起來。
4。開展智力競答活動，調動對知識的渴望，增進同學瞭解;問題研討比賽或就大學生問題的辯論比賽，培養團隊合作精神;參觀風景文化名勝，瞭解探究神祕美好的中國文化;與越南留學生聯誼聚會;向04級師兄師姐慶祝實習，並開交流會，記取學習和實習經驗;繼續舉辦名師講座系列，促使自己的學習生活向更好的方向發展。
5。根據校院班級不同的時地情況相應的開展應時活動
學期學習計劃 篇5
一、指導思想：
爲了營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，加強學校“做文化人，建和諧校園的”文化建設，樹立學校“以人爲本”辦學宗旨，紮實推進素質教育，本校將開展讀書活動。讓課外書爲同學們開啟一扇扇窗知識的大門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到好書伴我快樂成長！
二、活動目標
1、激發學生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書，和書成爲好朋友，讓他們的童年時時與好書相伴。
2、透過閱讀，使學生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力。
3、讓學生在閱讀中養成愛書、愛讀書的習慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受快樂。
4、讓學生在積累知識的同時，提高寫作能力。
三、讀書口號：
“我讀書我快樂！”
四、準備階段
1、對學生做好宣傳發動工作，使學生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務。在班中營造一種良好的讀書氛圍。
2、學生自己從家裏帶書，並對學生進行指導，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科幻等等。
五、活動階段：
（一）宣傳發動，制定計劃。
1、使學生明確活動的意義和任務。
2、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，引導孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導孩子擴大閱讀範圍。
（二）實施行動。
1、讓學生充分利用早晨、中午的閒散時間進行閱讀，保證學生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間（平時允許學生來校帶課外書）。讓學生每天晚上在家裏安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成爲一種習慣，一種樂趣。
2、開展交流活動，如讀學生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認爲好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動，建立班級圖書箱，學生之間和班級間學生互相交換看書等。可以把這些作文、讀書筆記貼在班級“學習園地”欄裏，供大家欣賞。
3、老師做好導讀工作，引導學生閱讀方法。提倡個性閱讀，初步教給學生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“讀寫筆記”中，鼓勵學生多寫讀後感受。
4、老師和學生一起共讀一本書，談談讀書心得。
5、運用教材進行拓展閱讀從教材擴展延伸。在用好教材以外，安排一些相關的讀物。.既可激發孩子們的閱讀興趣，又將課外知識融入課堂學習中。讓學生感受到課外閱讀對自己的幫助。
6、利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環境。透過給畫配詩，給詩配畫，做書籤、古詩文表演等活動，培養學生讀書的興趣。。
（三）總結評比。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”。我相信，在我們的共同努力下，隨着讀書活動的不斷深入，我校的學生精神面貌將煥然一新，同學們將在讀書中求得知識，在讀書中明瞭事理，在讀書中學會做人。
總之，透過開展讀書活動，讓學生養成良好的讀書習慣，使讀書成爲一種樂趣，一種風氣，一種氛圍。讓好書伴隨學生健康快樂地成長。
學期學習計劃 篇6
經過一年半的學習工作，我深刻體會到做任何事情都要盡心盡力、認真負責。相信我們每個人只要努力都可以做得很好，不論結果如何我們都從中學到了很多寶貴得經驗。同時我希望在以後大家能以激情與鬥志爲建築工程系美好的明天增光添彩。
20xx年，我係的成立一個新的挑戰如期而至，預示着我們第一屆學生會又要開展新學期的學習工作。作爲學生會的一員，我們學習部的工作將日臻完善。總結以前的工作經驗，我不斷地在失敗中尋找不足，希望使不足之處得以完善的同時，還要求不斷豐富、創新。本學期我將以嶄新的面貌迎接新的挑戰。
新的學期，學生會將迎來更艱鉅的任務。而對於學習部來說，學風仍然是這學期的工作重點，多開展一些課外活動有助於同學們對獲取知識的熱情。努力引導同學們樹立正確的人生觀、價值觀。爲全系學生創作一個良好的學習生活工作環境，促進全系學生的全面和諧發展，爲我係的學生工作打下良好基礎，我會積極主動與各班學習委員取得聯繫，主動把獲得的學生的有關學習、生活方面的問題及時向有關領導彙報，並組織各班學習委員定期開會，瞭解各班在學習中存在的問題。從根源上解決問題，防患於未然。
學習部計劃在此學期內至少搞兩次文化活動，增強學生的進取意識。定期對全系學習風氣大檢查，並督促我係學生搞好個人學習能力。
作爲學習部在學生會的又一個重點工作，我部還要發揚其他系學習部的優良傳統，從整個學生會的大局出發，結合本部的特點和優點，積極協作其他兄弟部門的工作。作爲學生會的一個幕後工作部門，我們首先要做好自己的本職工作，其次爲其他部門服務，爲同學們服務。在今後的工作中，我要以十足的熱情投入其中，成爲學習的組織者與參與者之一，爲這個集體增添一份力量。
同時，我希望每一位學生會成員都能夠對我的工作有所幫助，這樣有助於我得工作順利開展，對建築工程系美好的明天共同努力。其次，在過去的一年半里，我吃苦耐勞、勤於工作、認真負責，爲學生會的各項工作的開展也做出了應有的貢獻，爲同學們提供了諸多的便利。
在新的一年裏，我會要繼續發揮優點，繼續做好本職工作的同時，本着服務同學的原則，在全心全意爲學院和全系同學服務的同時，努力將學習部的工作做到更好。讓全系的同學感受到學習部周到的服務。
何大勇
學期學習計劃 篇7
一、指導思想
落實蘇州市教科院和太倉市教師發展中心相關工作計劃，深入一線，加強各學科課堂教學研究，提升服務意識，充分發揮“研究、指導、引領、服務”的職能，努力提高學科教學質量。同時，進一步加強小學科學、勞技、研究性學習教師隊伍建設，發揮骨幹教師帶頭示範作用，引領年輕教師的專業成長。加強課題研究指導，緊密圍繞課程實施中出現的實際問題，尋找解決方法，有效促進教師教育科研能力，不斷提升三科教師教育教學水平，進而推進全市科學教育教學的改革與發展。
二、具體工作及要求
1.落實課程計劃，加強質量監控
⑴樹立學習意識。組織教師認真研讀20xx年《小學科學課程標準》，系統鑽研新教材，研究低年級科學教學的有效策略；學習有關教學策略、教學評價、研究性學習、校本課程開發和推進校本教研的理論和經驗。
⑵強化教學常規。規範教師教學“六認真”工作，強化教師課程意識，鼓勵教師進行相關課程的研究與開發。
⑶落實課程計劃。合理配備三科教師，認真、全面落實和執行國家的課程計劃，確保開齊上足科學課、勞技課、研學課，強化實驗室管理，提高實驗室的使用率，確保實驗教學的正常有效開展。
2.推進教學改革，打造有效課堂
⑴優化教學模式。形成年輕教師借鑑別人模式、成熟教師創設自身教學模式、名教師推廣自己課堂教學模式的發展思路。
⑵改革教學評價。繼續完善課堂教學評價標準，將課堂教學中學生的學習收穫作爲評價課堂教學優劣的重要部分，切實轉變教師傳統的教學觀念，提升教師的教育理念，打造質量課堂，進而提高學生的學習效率。
⑶打造有效課堂。繼續開展課堂教學改革的研究與實踐活動，引領教師研究、實踐課堂，提高科學課堂教學效率，精心組織各類基本功、優質課評比活動。透過系列課標和教材的培訓活動提升教師教學理念和資訊技術與學科教學整合的能力。
⑷深化課題研究。本學期鼓勵教師開展相關課題的研究，注重提高研究的實效，注重研究資料的積累和開發，及時提煉研究成果，以課題研究來指導實際的科學課堂教學研究活動，切實解決當前科學教育教學中遇到的實際問題，全面提升科學課堂教學質量。
3.推進教研創新，提升教研質量
⑴強化校本教研。各校要根據實際情況積極組建科學教研組，並根據學校的實際情況自主開展各類校本教研活動，確保教研活動有主題、有內容、有特色、有成效、有質量。各校科學教研組要把教學“六認真”作爲規範教師教學行爲的重點工作，尤其在備課、上課兩個環節上要常抓不懈。
⑵規範教研活動。根據《關於建立20xx年太倉市中小學教育聯盟的通知》的相關檔案要求，以各教育聯盟爲載體，積極組建聯盟學校中青年骨幹教師隊伍，探索有效的教研形式，逐步完善活動的制度與機制，讓聯盟教研活動走向常態，集中解決科學教師中存在的共性問題。在教研活動中充分發揮青年科學教師的積極性和蘇州市、太倉市級骨幹教師的引領作用。
⑶創新教研方式。課例研究、課堂觀察是一種教師“自覺”理解複雜課堂的方式，是教師研究課堂有效的教研方式。透過課例研究、課堂觀察可以轉變教師的教學行爲，生成教師的教學智慧，形成科學團隊的研究氛圍。以課堂觀察和課例研究的有機結合爲切入點，關注課堂教學的細微之處，鼓勵教師結合教育理論進行實踐研究。科學教研活動要圍繞課堂教學而展開，把課堂作爲研究的主陣地。推動“同課異構”、“同課再構”、“異課同構、模擬名師課堂”等活動的深入開展。
⑷推進網絡教研。繼續發揮太倉市小學科學QQ羣的作用，充分利用現代教學手段和網絡資源，大力推進網絡教研，引導教師積極參加教研活動，擴大教師合作交流範圍。
4.推進隊伍建設，提升師資水平
⑴培養青年教師。加強對上崗未滿三年的青年教師進行跟蹤培養，對一年內新上崗教師進行跟蹤聽課瞭解，有目的地開展“傳”“幫”“帶”和結對交流活動，促進青年教師快速成長。
⑵打造骨幹教師。充分挖掘全市現有的科學骨幹教師資源，積極爲其搭建交流、展示平臺，進一步加強學科工作組建設梯隊，發揮骨幹教師的帶頭、示範、引領作用，打造學科名師。強化太倉市學科帶頭人、蘇州市學科帶頭人培養對象的業務提高和打造。
⑶加強培訓力度。會同省內外優秀資源,走出去,請進來,創設市級以上培訓平臺，在培訓中加強教育理論和先進教育理念的學習，全面提升全體小學科學教師的業務水平。