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初中學習計劃模板彙總7篇

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日子如同白駒過隙,不經意間,又將迎來新的工作,新的挑戰,現在就讓我們好好地規劃一下吧。那麼計劃怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編爲大家整理的初中學習計劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中學習計劃模板彙總7篇

初中學習計劃 篇1

我個人認爲暑假應當讓自己的生活變得有收穫,下面便是我對暑假裏語文的學習計劃:

一是要讀完名著,把九年級上、下兩冊附錄的書全部讀完,而且要讀原著、精讀,不要浮光掠影。

包括《水滸傳》、《傅雷家書》、《培根隨筆》、《格列佛遊記》、《簡·愛》等書。在讀這些書的時候不是略讀,不是自己以爲的梗概讀一讀,這是不行的,因爲現在的中招考試考查得非常細。

強化古詩文

二是這個假期要強化古詩文。這裏指的是課標所規定的50篇古詩文,它包括課本和課後的詩詞,課後10首詩只要在50篇裏面,都不能放過。爭取在以後的考試中有很大的收穫。

初中學習計劃 篇2

爲了提高自己的執教水平和業務能力,更好地爲教育教學服務,我將以新課程爲引領,認真踐行校本教研工作,藉助同伴互助提升教育理念,感悟教育真諦。爲促進自身專業不斷成長,結合自己的實際和自身發展要求,特制訂個人校本研修計劃如下:

一、指導思想

以學校爲本,以新課程實施爲中心,以改善教學方法爲突破口,以課堂教學研究爲基本點,紮紮實實的開展好個人校本研修工作。透過校本研修,不斷充實自己,努力提高自身整體教學水平,不斷促進自身專業成長。

二、 研修目標

1、透過研修,努力提高自身的師德修養,做到德高爲範,學高爲師。能總結教育教學研究的經驗與教訓,認真備好、上好每一節數學課,撰寫較高質量的教學案例、教學反思、教學論文和教學設計,不斷提升自己的業務能力和教學藝術。

2、努力開展教育教學研究工作,充分發揮教研組長的示範引領作用,迅速提高自身和同伴的業務素質和教學研究水平。

3、優化數學課堂教學,優化備課活動,加強理論學習,不斷進行教學研究,努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發展的教學方法,推動教學質量穩步提升。

4、以新的教育理念和修訂版學科課程標準爲指導,大力實施新課程,着力解決教學改革和課堂教學中所遇到的實際問題,不斷轉變教師教學方式和學生學習方式,促進師生共同發展。

三、研修要求

以新的教育理念爲指導,以課程改革實驗研究爲重點,以促進師生共同發展爲目的,以改革課堂教學爲突破口,促進教育教學觀念的轉變,重視學生創新精神和實踐能力的培養,爲學生的全面發展和終身發展服務,使自己及同伴們成爲師德高尚、業務精湛,能促進學生全面發展的優秀教師。

四、研修內容

(一)個人讀書

爭取每月精讀一本教育教學專刊,每學期讀一本數學方面的專業書籍,認真在讀書筆記上做好記載,努力撰寫讀後感3——5篇,特別要加強對修訂版課程標準的學習和領會。

(二)聽評課

主要以本校教師爲聽評課對象,並努力參加縣教研室和教研協作區組織開展的聽課評課活動,每學期完成20節的聽課任務,並認真進行記錄和評議。

每學期觀看五節以上的.中學教學優質課課堂實錄,做好聽課記錄,並在教研組活動時及時作出聽課後評價。

(三)公開課

努力參加學校、教研協作區和教研室組織開展的教學公開課活動。每學期在組內上一節公開課,課前精心備課,然後請校內優秀教師進行指導後再邀請組內和其他教師聽課。課後及時把教學設計和教學反思寫下來。

(四)教研組集中研修

努力主持和參與每週一次的教研組研修活動,開展好業務理論學習和備課,加強組內教學研究專題和個人所申報的教學研究課題的研究。

(五)撰寫教學論文

根據個人研修的實際情況,每學年獨立完成一篇20xx字以上的教學論文。獨立完成一篇高質量的教學反思、教學設計和教學課件,並努力參加各級各類論文、教學設計和課件評選活動或公開發表。

五、研修具體措施

1、透過個人與集體學習形式加強理論學習和業務學習,不斷吮吸新的教育教學理念,努力探索教育教學規律。努力參加各級教研部門組織開展的論文、課件、教學設計等方面的評選活動,促進自身的專業理論水平不斷提升。

2、努力參加教學研究活動,主動參加學校、教研協作區和教研部門組織的研究課、示範課活動,在實踐中豐富自己的教學經驗。同時將培訓和學習所得,在具體的教學實踐中嘗試,使自己的教學水平逐步提高,逐步形成自己的教學特色。

3、努力參與課題研究,每學年結合課題研究內容撰寫一篇教學反思、教學案例和教學論文。

4、注重日常教學常規的紮實與提升,學會思考教育問題,努力把先進的教育理念轉化爲教師的行爲,從反思中提升教學研究水平。平時教學及每節公開課後,把自己在教學實踐中發現的問題和有價值的東西趕快記下來,享受成功,彌補不足,透過反思優化教學實踐,在總結經驗中完善自我,有效提高課堂教學質量與效益。

5、按時按要求努力參與教研組的備課活動,認真備好每一節課,上好每一節課,務求取得實效。

總之,我將透過校本研修,進一步提高自身常規教學能力和教學研究水平,努力推進新課程的實施,充分發揮自身的專業引領作用,繼續推進學校校本教研工作的有效開展,促進自我專業成長。

初中學習計劃 篇3

初一寒假學習計劃

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語,你要知道,外語在初一是基礎呀。成功

2、利用3節課的時間分別完成三份寒假作業,要記住,獨立完成,切不可開小差。

3、中午適當午休,精力充沛纔可以迎接下午的學習呀!

4、和早晨一樣,利用3節課時間做三份寒假作業,但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。

6、晚上是你自由活動的時間,但要看看新聞。

7、讀一篇好的小文章,寫一份日記,不少於300字。

8、有可能的話,每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回,寫一寫自己讀後的感想,字數可多可少,但不能不寫。

初二寒假學習計劃

愉快的寒假已經開始了,爲了在寒假中豐富自己的知識面,按時學習生活,做事有規律,更好地度過一個快樂,充實,有意義的寒假,因此制定一個合理的寒假學習計劃是非常有必要的。

1.每天足量學習5小時,內容包括:寒假各科作業:語文閱讀、數學練習、英語聽力等

2.每日早晨英語聽力或口語30分鐘

3.中午保證一小時休息,下午學習或外出體育活動(運動能使人頭腦更清醒)

4.做數學競賽書《初中數學競賽新課標同步輔導(初二)》(這本書真的很好哦)記住先看例題,最好不要抄答案。

7:00起牀

7:20洗漱完畢

7:20--7:50:跑步(鍛鍊哦)

8:00吃飯

8:20--9:10做作業(語文閱讀一篇和摘抄)11:25--11:45看報課外書

11:45--14:30午飯午休

14:30--15:30英語

15:30--15:45休息

15:45—16:45物理

16:45--17:00休息

17:00--18:00其他科目複習

晚飯

20;00—21:30電視,電腦,課外書,free

21:30:睡覺

初三寒假學習計劃

7:10_--7:20吃早餐回寢室整理

7:40----7:50預習早上要上的課程

8:00--11:30上課

11:30--11:45整理筆記寫下不懂的有時間去問

11:50吃飯

12:00來回寢室

開始寫作業

9:40--9:55制定第二天的學習計劃。

課堂上做de筆記要在課後及時複習,不僅要複習老師在課堂上講授de重要內容,還要複習那些仍感模糊的認識。堅持定期複習筆記和課本,並做一些相關的題目。

7點--晚上18:00點,在校學習期間,一定在上課的時候認真聽課。午休時一定要好好睡覺,因爲早晨已經起牀很早了,下午會困。但是要注重利用課間休息時間學習,除了上廁所,其他時間儘量不和同學閒聊,最好能做題,因爲課間很亂,不適合背題,適合做數學題,只要你思路進去了,就不容易被影響,一般一個課間可以做3-5道題。但是一天下來就是20多道題。一個月天堅持下來,就比別人多做了300多道題,相當於多做了10多套卷子。記5個英語單詞,預習下一章的數學課本,複習本章內容,做適量習題,加以鞏固.背誦所有科目必背的課文.利用課外時間多閱讀中外名著,加強寫作,開闊視野上課前預習,找不懂的地方,上課時學習,解決不懂的地方,上課後複習,溫故而知新。

在睡覺之前,最好把你覺的不好記憶的知識放在牀邊,一直觀到睡着。在睡覺前看書很有效果。如果能養成睡覺前把一天所學知識想一遍,想不出來de時候觀看書,早晨起來也想一遍是最好的,我個別的時候能做到。但是大部分時間堅持不下來,不過有的同學可以做到。能做到最好,觀同學們的毅力了!

1、認真完成老師佈置的任務

在數學總複習的時候,老師都會留些習題,先往返家做,做完第二天講。一步步的往後做,相當於重讀數學書。很多人以爲數學就是做題,數學書幾乎不看,這是非常不正確的。

因爲最基礎的定理、最典型的例題都在書上,不要因爲觀起來很簡單,一觀就會就懶的去理他們,書是一定要觀的!最好的方法是,觀完例題後,重新把例題答案遮起來,再用本子做一遍,你就會發現,你看起來會的題目,做起來卻不那麼順利。這是一個夯實基礎的過程,一定要認真做。

2、上課認真聽課,認真複習

課後要把書上記下來的東西,連帶的知識點都整理在一個本子裏。不是爲了拿本子再背這些知識,而是在整理de過程中,你已經可以把知識分類,分系統,形成一個整體,對你自己來說,是個提高。

3、強化複習

如果想有本質的提高,只做老師佈置de內容是不夠的,要大量的練習,建議在老師佈置的習題基礎上買些自己薄弱學科,薄弱環節de習題集來做。只有別人做一套習題,你做三套習題,只有你付出的比別人多才會得到的比別人多。練習、測驗經老師批改發回後,不能只看分數,要認真研究老師批改中指出的問題,檢查發現自己在理解和運用知識方面的漏洞和錯誤,及時補上和改正。應建立一個錯題記錄,仔細分析原因,找出相應的薄弱知識點加以強化,這樣纔有可能避免犯同樣的錯誤。

初中學習計劃 篇4

新的學期開始了,在這個假期,必須得有自己的學習計劃,不然在九班這個大家庭穩不住腳。我一定要比上個學期更上一層樓,我的目標一定要不斷上升。

學習方面,我在上課應該認真聽講,不能分神,不該講的話就不應該講;

上課也不和別人說話儘量剋制住;

上課不搞小動作,把老師講的一詞一句都牢牢記住。在語、數、英這三方面,我比較擅長的還是語文,有時候英語成績也會比語文成績高,但是數學成績總是高低起伏,我一定會改掉這種壞習慣!只要功夫深,鐵杵磨成針。我只要努力學習,就一定會有回報!

我的初中計劃是這樣的:

1.每天5:00起牀,洗漱半個小時,5:30吃飯。

2.吃飯半個小時,6:00收拾書包穿衣服。

3.6:20下樓等公交車,7:05到校。

語文:多看多讀課文,不懂的要提前預習,上課沒聽懂的要問老師。

數學:回家做至少10道算術題或應用題。

英語:每個星期六或星期天背單詞或重要的語句重要的語句要默寫。

總的來說,語文要多讀多看;數學要活學運用,不能死記硬背;英語要多背,要懂它的意思,語法也要多練習。除此之外,每個科目必須要建立一個“錯題本”,當考卷子、有錯題時,把錯題寫上去,下一次做題或考試就不會錯了。

以上就是我新學期的計劃,在這個新學期裏,在新的起跑線上,讓我們向着“三好學生”的目標起跑,世上無難事,只要你肯攀登,無論多難的事,都能夠成功!加油吧!衝刺吧!

初中學習計劃 篇5

新的學期又將開始了,我跟爸爸媽媽一起制訂了新學期計劃,讓大家來看看我是怎樣計劃的吧。

語文方面,我決定每天課外閱讀一個小時,一週看一本課外書,增加我的課外知識,擴大我知識面。我還決定報讀一個作文班,要使作文提高到一個我理想的程度。上語文課我要積極舉手發言,要多發表我自己的理解跟想法。

數學方面,我覺得自己在這方面是強項,但是我仍然要努力。這學期,我還是會繼續奧數班的學習,提高奧數能力。我決定每天堅持做奧數題5道,爭取今年的競賽能得到二等獎。上數學課認真聽講,不講小話,且也要積極舉手發言。

電腦是我最喜歡的方面,我對它的興趣最大,所以我早跟爸爸提出,這個學期我要參加電腦班的學習,學網頁製作。而且自己儘量控制玩電腦遊戲的時間,做到不影響學習。

英語是我的弱項,我對它最感吃力。我媽媽給我報了劍橋英語班。我也要多閱讀,多記英語單詞,爭取英語有所進步。

體育方面,我準備進行魔鬼訓練,每天吃完晚飯就去室外活動,打羽毛球,踢足球等等。晚上在家也要多鍛鍊,做啞鈴操,跟仰臥起坐等。早晨我也要早點起牀,最好跑跑步,做做操。最好能報一個田徑隊。

計劃是做好了。但是爸爸右邊些懷疑的問我:“這計劃你能照做嗎?”我肯定的回答:“行!一定行!我一定要完成計劃!”

初中學習計劃 篇6

1、抓緊自己的方向盤,初二是最危險的時期,尤其是下半學期,所以我要把握自己,遵循“近朱者赤,近墨者黑“的交友原則。並且控制自己上網,看電視的時間,努力做到不沉溺於此。

2、加強自己在文科上面的成績:尤其是語文基礎,作文和英語單詞,語法,3A背誦。做到《同手同腳》原則。在作文上多下功夫,改變自己華麗的文風,注重記敘文的細節描寫,儘量做到文章即使是編的,寫得要讓人感覺是真的這種境界,控制自己的語言。在背誦方面放棄“差不多“原則,做到精準,倒背如流。

3、保持自己在理科方面的優勢對於科學和數學加強競賽方面的訓練,並且對於難題能夠勤思考,多練習,提升自己的水平。

4、儘量超越鍾湖柵。

5、開始學習籃球和游泳,爲中考做準備,並且加強體育鍛煉,改變自己體質,爲學習墊下堅實的基礎。

6、改變自己的性格,改變同學們說我娘娘腔的看法,努力地讓同學們接受全新的我。

7、繼續做好班長工作。

8、做好預習。預習是學好各科的第一個環節,所以預習應做到:

1、粗讀教材,找出這節與哪些舊知識有聯繫,並複習這些知識;

2、列寫出這節的內容提要;

3、找出這節的重點與難點;

4、找出課堂上應解決的重點問題。

9、嚴格遵守此計劃

這,就是我的新學期計劃,我會做到以上這些。等着吧,所有的人,我—姚清波,會變得更加完美的。

初中學習計劃 篇7

時間過得真是快呀!一轉眼就開始了五年級下學期的學習了!新學期當然要有新學期的打算啦!

下面我來給大家說說我新學期的打算!

第一:新學期上課要積極舉手發言!在上課如果不舉手的話就不知道一些題目的對錯,也學不到什麼東西,如果不動腦想問題那你的腦就會像生繡的鋼鐵一樣,到最後就可能會完蛋了!

第一節語文課,王老師說:“不可能在學校坐一學期吧,總要動點腦筋的!”這句話給了我很大的啓發!我心想在語文課上,我自己會回答的題目,我就要自己舉手,雖然,我的心“砰砰”的跳,我非常的緊張!但是,我一定一定要把我這一個弱點在新的學期裏給戰勝掉的!

戰勝方法:首先,我要在“課前五分鐘”裏嘗試,我有一個辦法:我在“課前五分鐘”發言的時候,我就認爲臺下沒有一個人,只是自己在訓練,我想:這樣字,我可能就不會在那麼緊張、不會再那麼害怕了!

第二:我在寫作業的時候,常常會寫的一塌糊塗、亂七八糟!我不能因爲趕時間去看電視、玩電腦,就把作業寫得一塌糊塗、亂七八糟,現在,就算是有得電視看、有得玩電腦,我的作業也要一筆一畫的寫好它,做完作業再看電視!我一定要在這一學期把我這一個弱點在新學期裏給戰勝掉!

戰勝方法:我在家裏做作業的時候,不能磨磨蹭蹭的,雖然不能磨磨蹭蹭的,但是也不能把作業寫得糊里糊塗的!我趕緊寫完作業是爲了這兩個——看書——《同桌冤家 對對碰》和看電視!

學習和運東西的道理是一樣的,當天的事情一定要當天做完,不要偷懶,今天不做,明天也是要做的,在這學期我要改掉這些毛病,讓我更上一層樓。