每個人的學習方法不一樣，下面就由小編爲大家整理英語的學習方法，歡迎大家檢視!
第一，明白學習英語的目的。
中小學生的學習目的比較明確、單一，就是要打好基礎，考出好成績。而那些已經工作的人，想到以前學的東西全忘了，急着要補回來，這時候就要注意了。大多數人的目的是應付考試和提高英語實力。這兩個目的是相關聯的，但有時候是矛盾的。如果考試比較遙遠，你可以先提高實力，然後再以此爲基礎，準備考試。如果時間緊迫，必須一開始就瞄準考試，周密地籌劃。
第二，制訂學習方案。
如果是中小學生，教師會制訂教學方案，你要明白這個方案。那就是，這學期要講多少篇課文，有多少生詞和課文需要背，有多少材料需要閱讀，有多少語法需要講解，這些東西什麼時候講。怎樣講等等。你可以問問老師，把學習的範圍搞清楚。這些東西有的老師可能不明確說，但你有必要搞清楚。搞清楚了，老師要幹什麼你才瞭解。具體怎麼操作，請看這篇文章：英語學習策略與學習效率
如果你是自學者，那就要稍微辛苦點了。最省力的辦法，就是買新概念英語第二冊，以及能夠買到的某本輔導材料和課文的錄音磁帶（一般賣外語書的書店都有的然後想辦法把第二冊“啃”下來。如果“啃”下來了，就不是初學者了。
怎麼“啃”呢？先看單詞，把不認識的單詞的音標和在本文中的釋義都查出來，寫到課本上。不會音標？那隻好不恥下問了，問問會的老師或同學吧。當然我們不能指望自學者有耐心把音標一下就學會，你就只會每課生詞中出現的音標吧。不管是否標準，最後發出來的聲音不要和磁帶上的聲音相差太遠就可以了。
然後是搞清楚每句話的意思。課文後面都有漢語翻譯，所以是一定能搞清楚的。問題是每句話中都有一些你可能不理解的語法現象，諸如時態、語態、慣用法等問題。課文後面一般都是有註釋的，能夠看得懂的。實在不懂怎麼辦？不懂就不懂，我是初學者我怕誰？呵呵我能背下來我就是老大，不求甚解有時候是很好的學習方式！有機會把問題集中起來問高手或查閱語法書纔是正確的！想想自己學中文時的情景吧，很多東西開始時也是不懂的，初學者一定不要被什麼語法、慣用法之類的東西捆住手腳，背誦到一定程度，積累到一定程度，自然有解決的辦法。所以你一開始的目標就是多背！
下一步就是跟着磁帶大聲朗讀課文。比較熟練後，結合圖憶背誦。如果沒有圖憶不要緊，只要你能每課都能背誦就行。但是，一般人背到十來課可能就背不動了，還是用圖憶吧！
要照顧學習的速度，不能因爲某個單詞或句子結構浪費很長時間，這點很重要。以能夠背誦爲準則，不能背誦不要學習新的課文。要經常複習，背誦。以前沒有搞懂的東西會逐漸明白。
在這個實例中，Vivien配合使用了新東方的網絡教程，穩打穩紮，進展神速。其他的朋友可以使用能夠購買到的上面提到的其他輔導材料代替，沒有輔導材料，就是課本上的解說也可以。問題的關鍵在於：你會背誦一本書。至於課文中蘊涵的其他知識，是以後逐漸開發和利用的問題。每課完全消化是一種學習方法，輕裝上陣直取目標（即背了再說）然後回過頭來，居高臨下，又是另一種方法。
背完第二冊，基本掌握課文中的語法現象，就不再是初學者了。如果能夠象Vivien那樣，能夠融會貫通，就很厲害了。
如果繼續背誦第三冊，對於語法、慣用法、句子結構等問題就要多關心一些了。不理解這些是很難繼續背的。
第三，具體操作方法。
第二點講的制訂學習方案，已經比較具體地談到了中小學生在學校的學習方案和背誦新概念英語的學習方法。但還是有些具體的問題需要深入說一下。
一個是語音的學習問題。有點初步的音標知識是必要的，再怎麼都得知道一些。但我們要強調在學習中運用的問題。能夠把每個單詞的音標寫出來，應考時是很爽的`。但以提高英語實力爲目標的朋友來說，能夠跟着磁帶念，把發音和語氣練得跟磁帶上一樣似乎更省力一些，更容易實現一些。“看着音標就能夠把發音讀出來”，這種想法很好，但初學者不容易實現。
二是單詞的背誦問題。很多朋友想一開始就全面攻克單詞關。這對於初學者來說是不現實的。中小學生可以把本學期的生詞在開學前的那個假期背完，自學的朋友可以把一本書中的生詞在開始學習前集中背完，但前提是你要在一個月之內高頻度地接觸這些單詞，不然你的集中背誦是沒有什麼意義的。
三是語法、慣用法和句子結構的問題。得到一些語法知識是不困難的，難的在於如何記住它，運用它。爲什麼我這麼強調對課文的完全背誦？很大的原因在於，不完全背誦，那些東西是記不住的，用不好的。背誦了大量課文後，這方面的障礙就基本消除了，很少犯低級錯誤。當你感覺自己對語法有一定感覺的時候，最好看一本薄薄的語法書，做點練習。要參加考試的朋友，一開始就要選好用於複習的語法書。
四是閱讀的問題。你需要一本適合自己水平的閱讀書或閱讀試題集。基本閱讀技巧是，頭別動，眼珠從左到右掃描。一次看一組單詞（一般是3到7個，高手可以看更多），然後再在聯繫上下文，頭腦中把這組單詞的意思“拼”出來。切忌一個單詞一個單詞地看，然後在頭腦組合並翻譯它。當眼睛的掃描速度和頭腦中組合所抓取的單詞的速度得到協調和大幅提升後，再關注理解率的問題。一個很好的訓練方法是：用自己讀過或背過的文章進行快速閱讀訓練。必須注意，閱讀的材料不能過於超出你的理解範圍，生詞所佔的比例也不能太高。閱讀中遇到的生詞可以作出標記，待全文閱讀後集中查閱，切不可一邊閱讀一邊查閱。當然，更好的辦法是不理會閱讀中出現的大多數單詞，只對出現頻度較高的關鍵單詞進行查閱。單詞最好是集中背誦。如何背誦請看上面第二點。
一開始可以聽自己學習過的課文。一定要聽有文字材料的錄音帶。不熟悉的錄音材料，聽不懂的地方可以看文字材料（看了的地方要標明哦！），不要死“摳”那個聽不懂的地方（初學者是摳不出什麼東西的）。如果你什麼都聽不懂，那還是算了吧，回去背課文吧。背完新概念二，學習者可以買美國之音特別英語教材來聽。有些慣用的地名、語句，可能的話最好能背誦。
六是作文的問題。要買薄薄的一本輔導寫作文的書。要背得一些常用的開始、轉折、結尾等公式化的句子。如果你背過大量課文，一定不成問題。如果沒有背過，我不好說什麼。
七是口語的問題。有的人一上來就要學口語。對老外來說，這是最基本的語言要求。但是對於中國人來說，這可以說是英語的最高境界。老外的小孩學點什麼新詞彙，馬上有大量的應用機會，很快就掌握了。我們呢？沒有這樣的環境。
八是考試的問題。考試有考試的規律和技巧。談論考試的書太多了，你需要請老師或成績好的人諮詢一下，什麼複習書比較好，然後買回來鑽研。
九是課本選擇的問題。這裏我只推薦新概念第二冊，因爲它是目前唯一一本配有圖憶教程的初學者適合的教程。