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優秀學生的學習方法

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優秀學生的學習方法

1、每次在考試中,總會抽出5分鐘的時間進行檢查,檢查是否填錯了選項、是否出現了漏題、是否出現了錯字的情況。因此,每一次考試後,他們都不會有“這道題我會做,但還是做錯了”的抱怨。

2、每次在考試後,都會對錯題進行詳細地整理,記錄在自己獨有的錯題本上,並註明錯題原因以及改進心得等內容。因此,每一次考試中,他們都不會有“這道題考過,但還是做錯了”的埋怨。

3、每次在上課中,都會認真跟着老師的思路走,課下認真完成作業,即使不會做的題也會留下來詢問同學與老師直到弄會爲止。因此,每一次考試或練習中,他們都不會有“這道題老師講過,但還是不會做”的抱怨。

4、在日常學習中,制定了詳細地學習計劃,從每天到每週,即使是在上學的路上,也會拿起MP3聽英語,以培養英語語感。因此,他們從來都沒有“我現在要幹什麼,從哪裏學起”的疑問。

5、在計劃實施中,即使遇到了困難或產生了終止的想法,他們都會稍作調整,去給自己鼓舞,因爲他們懂得約束,知道目標,而不是選擇終止這項計劃。因此,他們從來都沒有“他人叫自己一起玩耍而自己就放下學習”的情況。

6、在學完一章的'知識後,都會及時複習並進行詳細總結,加深和鞏固對學習內容的理解,以防止做了無用功,而去做重複工作。因此,他們從來沒有“在考試前,經常熬夜補習加班”的情況。

7、在遇到難題時,總是會先認真審題,找出問題中的關鍵詞語,同時極力地將其與已學知識點進行結合與思考,再進行詢問與查閱資料的工作,以培養獨立思考的能力。因此,他們從來沒有“遇到難題了,隨口就問身邊同學或查閱資料”的情況。

8、每做一道題,就讓其發揮最大的價值,知道所用知識點、解題的多種方法以及最容易出現錯誤的地方,而不是在大量的習題中提高自己。因此,他們從來沒有“做了大量習題後,仍沒有成績提高”的情況。

9、每次在考試時,從不去想所謂的“歪門邪道”以提高考試成績,因爲他們知道考試不僅是爲了分數,更是爲了讓自己知道還有哪些地方需要努力,更好地掌握知識。因此,他們從來沒有“考試後大喜或大悲”的情況。

10、當自己的學習不能適應老師的教學時,總是先反思自己的學習方法是否有問題,並與老師溝通想法,從而改善自己的學習狀況。因此,他們從來沒有“成績下滑,便埋怨老師教學”的情況。