繞口令是一種非常重要的語言形式，下面就是小編爲您收集整理的繞口令學習方法的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！
繞口令學習方法
1、繞口令定義
繞口令，又叫“急口令”“拗口令”，顧名思義，就是一種繞口的小令。它是我國民間廣爲流傳的一種語言遊戲。繞口令把聲，韻、調容易混同的字，組成反覆、重疊、繞口的句子，要求一口氣急速而準確地念出來。形成一種讀起來很繞口但又妙趣橫生的語言形式。它的有趣之處就在於繞口。它不但內容豐富，數量衆多，而且十分精巧，有的本身就是一首優美的詩歌，使人樂於頌讀。
2、學習繞口令的作用
作爲一種獨特的語言藝術，繞口令對幼兒的語言及思維發展具有極大的促進作用。它能有效地鍛鍊語言基本功、增強記憶力，還能矯正發音部位、培養快速反應能力、用氣自如、吐字清晰等氣息及口腔控制能力等重要作用。繞口令字音相近，極易混淆，要想念得既快又好，沒有清晰的思維、良好的記憶、伶俐的口齒，是很難做到的。經常教幼兒學說繞口令無疑會大大提高他們的語言表達能力，同時使他們的思維更具有敏捷性、靈活性和準確性；口齒更加伶俐、反應更加敏捷。結合繞口令進行語言基本功的訓練不失爲一種有趣、奏效的途徑。
3、繞口令的學習方法
簡單的講孩子學說繞口令時，應該把握一慢、二準、三勤。“要循序漸進、持之以恆”“既練嘴勁兒，又要練心勁兒”！
在訓練中，我們還要注意結合氣息控制練習。在開口前要注意放鬆喉部、氣息下沉。“執行”當中要補氣自如，輕鬆流暢，字音速度由慢漸快，要做到慢而不斷，快而不亂。最後還要注意做到內容清楚、感情充沛。因爲氣是發聲的動力，氣息調整不好，字的“執行”就會發生故障，聲音的質量也就無法保證。
一是把握一個 "慢"字。
慢，就是要循序漸進。具體來說，就是指說的時候節奏適度，學的時候步步深入，學說繞口令無外乎練脣舌，練語言，練記憶，練思維，只要能將整個段子說得清楚、流利、連貫、完整即可，不必像曲藝演員那樣舌如飛簧，快捷如飛。過於求快。
一來容易造成幼兒吐字發音含混不清，令人不知所云的情況；二來也會加重他們的心理負擔，使之產生適得其反的效果。因此幼兒初學繞口令，務必講究一個"慢字"。
首先，要長吸慢呼。長吸，就是在念之前先深深地吸一口氣，這有益於放鬆情緒，氣流暢通。慢呼，就是在念的過程中緩慢均勻地呼氣，爭取把一長串字在一口氣中唸完，這有益於語路清晰，吐字準確。
其次，要先慢後快。初教幼兒學說繞口令，家長千萬不要性急，一定要教得慢一些，讓孩子把每一個字的字音都念得準確無誤，把每一句話都說得清楚連貫，然 後再逐漸加快。爲了更好地做到這一點，家長不妨採取分解的`辦法使幼兒讀出節奏感。
再次，要由短到長。
就是先練短的，再練長的繞口令。這種由淺入深、循序漸進的方式有利於提高幼兒的興趣，也有利於幼兒逐漸掌握說繞口令的技巧。家長若急於求成，一開始就讓幼兒練習長長的繞口令，便會使孩子感到有些吃力。
最後，要讓幼兒的頭腦中產生一種畫面感。
一篇小說如果要想情節完整，往往需要成千上萬字，而繞口令則言簡意駭，短短几句話幾十個字就能勾勒出一個完整的故事，且在聲、韻、調方面獨具特色，體現出漢字的獨特魅力。家長在教孩子學說繞口令時要加以正確的引導，努力強化幼兒的形象思維，使其頭腦中產生正確的聯想，進而產生一種畫面感，這有利於提高幼兒的興趣，增進其感悟力，強化其記憶力，促使他們儘快地學會。