網上有很多很好的帖子，說幾輪複習幾論複習的。這主要是看你自己的記憶水平和記憶習慣怎麼樣。我個人經驗是這樣：
分三到四遍看完教材
第一遍，瀏覽。
把教材不分輕重，包括書前面的作者介紹，下面的註釋，後面的編者後續
都看得清清楚楚，因爲後續中通常說明了各作者是如何分工合作的，這樣你就知道你自己學校的老師在這本書中擔任了哪幾章的寫作，而這又是這本書的重點。
這一遍要到達的要求：沒有任何疑點。但不求記憶。
就是說第一遍看書不要強迫自己去背，而是要理解。把全書理解通透，或者至少把書中說的理解通透。這樣下來一般會有醍醐灌頂的'感覺。很多以前不清楚的知識在這一次得到了全面複習。
此論複習一般要到 11 月初或者中期，你可以自己安排計劃。
第二遍，筆記。
這一遍複習是總結。
即以第一本教材爲基礎，把其他幾本書不同的地方標示出來。
這階段要重點做筆記。做筆記的方法：可以按第一本教材的知識結構做筆記，只把提綱寫在筆記本上，切忌抄書。(就是喜歡把書上說的全部抄到筆記本上)。在遇到其他幾本教材有不同說法時，可以在筆記本上的這個知識點旁標註。第一本教材上沒有的章節，其他幾本教材有的，應該把這些章節做好筆記。此論複習的時間自己安排，但一定要留下後面背誦的時間。
第三遍，背誦。
此時感覺書本已經很薄，成竹在胸了。問及任何知識點，你至少知道有這麼回事， 在哪本書，哪個章節裏。 那麼剩下的問題就是背誦了。把你珍藏多年的記憶本領拿出來吧，別再吝嗇了!放肆背。
第四遍，查漏補缺。
第四遍，自己決定，如果可以， 就留最後十天時間用來背誦所有專業課書和筆記。這時候是一目十行的，很緊張也很有成就感!!
在這裏給大家說說我對記憶和運用的理解。因爲有些朋友老是說法學是需要理解的，不要記憶的。這是不夠理智的說法。記憶是手段，透過記憶背下的知識點就是結果。而運用這些知識，不是你的事，是你大腦的事。要相信你的大腦是很牛逼地!打個比方，你背下的知識點就好比是你手裏的錢，而運用的方法和過程，就是你的消費習慣即用錢的方法。如果你身無分文，再有用錢的方法也沒用。你去問乞丐，看他有什麼消費習慣?而如果你有很多錢了，你自然會知道如何用錢，
所以很多時候，我們老是在說法學要理解， 不要記憶，你沒有背下些東西，如何去運用?比如你知道了法律關係，深刻理解了法律行爲，知道權利義務爲何是相對，當事人主觀過錯這些知識後，在街上遇到買賣糾紛，交通事故，甚至你自己去買個包子給錢的時候你把一個硬幣交給他，而他不小心掉溝裏去了這樣的問題時，你都會不由自主的在頭腦裏分析這是什 麼法律關係，誰承擔法律責任，等等。