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2015三方就業協議書

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在當今社會生活中,大家逐漸認識到協議書的重要性,協議書具有法律效力,確立某種法律關係。那麼協議書怎麼寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的2015三方就業協議書,希望能夠幫助到大家。

2015三方就業協議書

2015三方就業協議書1

甲方_______________________________

乙方_________________學校/系

丙方_________學校/系實習學生

爲保證學生在“_________”實踐教學實習過程中學到與本專業相關的實踐工作經驗提高專業知識水平和基本技術技能現就本次實習有關事宜實習單位、院方、實習學生三方達成如下協議

一、實習單位甲方責任義務安排人員指導學生熟悉與掌握經營管理方面的知識和具體程序等實踐技能解答學生提出的問題對學生進行安全知識教育考覈學生出勤檢查實習日記並在實習結束時對學生作出實習鑑定。

二、院方乙方責任義務對學生進行實習安全教育以免出現意外事故佈置實習任務定期到實習地點對學生進行指導及時與實習單位溝通有關學生的實習情況協調解決實習過程中的實際問題。

三、學生丙方責任義務按實習任務書和指導書的要求完成相應的實習任務遵守實習地點或現場的一切規定服從實習所在單位及其指派的指導教師的領導安排作息時間與實習單位或實習現場工作人員作息時間一致交通問題自行解決。如學生無視有關規定和安全操作規範發生意外事故後果由學生自負。

四、實習時間 年 月日 至 年 月 日。

甲方實習單位蓋章

年 月 日

簽訂地點

乙方院方蓋章

年 月 日

簽訂地點

丙方學生簽字

年 月 日

簽訂地點

2015三方就業協議書2

甲方:*****人力資源有限公司

乙方:************學校

丙方:

根據甲、乙、丙共同承擔的責任與義務,解決及配合教育學管理、日常安全、定向就業安置等各方的約定,就丙方同意讓甲方定向分別安置12580、10086客服、太平洋客服呼叫、電子應用崗位工作,甲、乙、丙三方遵循各自的有關約定達成如下協議:

一、甲方按排丙方定向安置實習、實訓、就業地點:

1.12580,10086客服專業,太平洋客服呼叫專業在**省**市。

2.其它。

二、甲方的責任及義務

1、負責定向委培班的學員安置實習、實訓、就業工作;

2、負責定向企業的人力資源要求動態及時反饋給乙方;

3、負責丙方:

(1)第二年12580、10086客服進入實訓階段的12580、10086外呼(綜合工資20xx元/月至2500元/月);第三年12580、10086客服進入實習期間12580、10086外呼合格者考覈進入內呼(綜合工資2500元/月至4500元/月),內呼另要求聲音甜美、形象端莊、氣質高雅、女身高1.62米—1.68米、男身高1.72米—1. 80米(綜合工資2500元/月至4500元/月);

(2)第二年太平洋客服呼叫進入實訓階段(綜合工資2500元/月至4500元/月),第三年太平洋客服呼叫進入實習期間合格者考覈晉級或進入儲備幹部(綜合工資3500元/月至6500元/月);

(3)第二年電子應用崗位進入實訓階段(綜合工資1450元/月至2500元/月),第三年電子應用等崗位進入實習期間合格者考覈晉級或進入儲備幹部(綜合工資2200元/月至3000元/月);

三、乙方的責任及義務

1、按規定的教學大綱按時授予丙方學習,成績合格並無不良記錄者按國家規定頒發國家承認的學歷證書。

2、負責丙方的專業培訓,並安排定向專業課程,請定向專業講師授課,達到定向就業工作的要求,定期的考察及評估。

3、負責丙方在校期間日常教育教學管理工作,安全管理及食宿管理工作等。

4、負責配合甲方定向生源的安置工作。

四、丙方的責任及義務

1、丙方同意並接受甲方的實習、實訓、就業工作安置。

2、丙方在校學習過程中一切按乙方的教學大綱修滿所有開設的課程併成績合格順利畢業;

3、丙方在校期間不能有過任何違法犯罪記錄或通報批評記錄,否則甲方不予安置定向工作,此協議視無效。

4、丙方在校期間因自身原因導致開除、身體殘缺等達不到乙方入學時標準要求的,甲方不予以安置工作。

5、丙方必須交清全部甲、乙方所規定的學雜費、代收費及培訓費。

五、甲、乙、丙三方必須遵守本協議的各項規定,如丙方畢業後,在定向企業規定範圍內丙方不接受甲方的定向安置或安置後因違紀行爲被定向企業開除的,視爲丙方自願放棄定向安置工作,甲、乙雙方不承擔任何責任。

六。如有未盡事宜三方可協商一致解決,如有分歧意見,可透過司法程序處理。

七。本協議一式三份,三方各執一份,由三方簽字蓋章後生效,三份具有同等法律效力。

甲方:*****人力資源有限公司(簽章)乙方:*****(簽章)

丙方:(簽名)聯繫電話:身份證號:

簽訂日期: 年月日

2015三方就業協議書3

甲方:XX人力資源有限公司

乙方:XX學校

丙方:

根據甲、乙、丙共同承擔的責任與義務,解決及配合教育學管理、日常安全、定向就業安置等各方的約定,就丙方同意讓甲方定向分別安置12580、10086客服、太平洋客服呼叫、電子應用崗位工作,甲、乙、丙三方遵循各自的有關約定達成如下協議:

一。甲方按排丙方定向安置實習、實訓、就業地點:

1.12580,10086客服專業,太平洋客服呼叫專業在**省**市。

2.其它。

二。甲方的責任及義務

1、負責定向委培班的學員安置實習、實訓、就業工作;

2、負責定向企業的人力資源要求動態及時反饋給乙方;

3、負責丙方:

(1)第二年12580、10086客服進入實訓階段的12580、10086外呼(綜合工資20xx元/月至2500元/月);第三年12580、10086客服進入實習期間12580、10086外呼合格者考覈進入內呼(綜合工資2500元/月至4500元/月),內呼另要求聲音甜美、形象端莊、氣質高雅、女身高1.62米—1.68米、男身高1.72米—1. 80米(綜合工資2500元/月至4500元/月);

(2)第二年太平洋客服呼叫進入實訓階段(綜合工資2500元/月至4500元/月),第三年太平洋客服呼叫進入實習期間合格者考覈晉級或進入儲備幹部(綜合工資3500元/月至6500元/月);

(3)第二年電子應用崗位進入實訓階段(綜合工資1450元/月至2500元/月),第三年電子應用等崗位進入實習期間合格者考覈晉級或進入儲備幹部(綜合工資2200元/月至3000元/月);

三。乙方的責任及義務

1、按規定的教學大綱按時授予丙方學習,成績合格並無不良記錄者按國家規定頒發國家承認的學歷證書。

2、負責丙方的專業培訓,並安排定向專業課程,請定向專業講師授課,達到定向就業工作的要求,定期的考察及評估。

3、負責丙方在校期間日常教育教學管理工作,安全管理及食宿管理工作等。

4、負責配合甲方定向生源的安置工作。

四。丙方的責任及義務

1、丙方同意並接受甲方的實習、實訓、就業工作安置。

2、丙方在校學習過程中一切按乙方的教學大綱修滿所有開設的課程併成績合格順利畢業;

3、丙方在校期間不能有過任何違法犯罪記錄或通報批評記錄,否則甲方不予安置定向工作,此協議視無效。

4、丙方在校期間因自身原因導致開除、身體殘缺等達不到乙方入學時標準要求的,甲方不予以安置工作。

5、丙方必須交清全部甲、乙方所規定的學雜費、代收費及培訓費。

五。甲、乙、丙三方必須遵守本協議的各項規定

如丙方畢業後,在定向企業規定範圍內丙方不接受甲方的定向安置或安置後因違紀行爲被定向企業開除的,視爲丙方自願放棄定向安置工作,甲、乙雙方不承擔任何責任。

六。如有未盡事宜三方可協商一致解決,如有分歧意見,可透過司法程序處理。

七。本協議一式三份,三方各執一份,由三方簽字蓋章後生效,三份具有同等法律效力。

甲方:XX人力資源有限公司(簽章)乙方:XX(簽章)

丙方:(簽名)聯繫電話:身份證號:

簽訂日期: 年月日

2015三方就業協議書4

學號:

全國普通高等學校畢業生就業協議書

畢業生________________________________

用人單位________________________________

學校名稱________________________________

國家教育部高校學生司製表

按《普通高等學校畢業生就業工作暫行規定》的要求,爲維護國家就業計劃的嚴肅性,明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務,經協商,畢業生、用人單位、學校三方簽訂如下協議:

一、畢業生應按國家規定就業,向用人單位如實介紹自己的.情況,瞭解單位的使用意圖,表明自己的就業意見,在規定的時間內到用人單位報到,若遇到特殊情況不能按時報到,需徵得用人單位同意。

二、用人單位要如實介紹本單位的情況,明確畢業生的要求及使用意圖,做好各項接收工作。凡取得畢業資格的畢業生,用人單位不得以學習成績爲由提出違約,未取得畢業資格的結業生,本協議無效。

三、學校要如實向用人單位介紹畢業生的情況,做好推薦工作,用人單位同意錄用後,經學校審覈列入建議就業計劃,報國家教育部批准,學校負責輸派遣手續。

四、學校應在學生畢業前安排體檢,不合格者不派遣,本協議有特殊要求,原則上應在簽訂協議前進行單獨體檢,否則,以學校體檢爲準。

五、畢業生、用人單位、學校三方如有其他約定,應在備註欄註明,並視爲本協議書的一部分。

六、本協議經各方簽字、蓋章後生效。三方都應嚴格履行本協議,若有一方提出變更協議,須徵得另兩方同意志違約,並由違約方向另兩方各交納違約金1000-xx元。

七、本協議一式四份,畢業生、用人單位、學院、學校畢辦各執一份,複印無效。

畢業生情況及意見

姓名性別年齡民族

政治面貌培養方式健康狀況

專業學制學歷

家庭地址

應聘意見:

畢業生簽名:年月日

用人單位情況及意見

單位名稱

郵政編碼及詳細地址

聯繫人聯繫電話

檔案轉寄單位名稱、詳細地址及郵編

用人單位意見:

簽章

年月日用人單位上級主管部門意見:

(有用人自主權的單位此欄可略)

簽章

年月日

學校意見

學校通訊地址聯繫電話郵政編碼

學院意見:

簽章

年月日學校畢業生就業部門意見:

簽章

年月日

注意事項

一、每名畢業生只有一套就業協議書,每套一式四份,用人單位、畢業生、學院和學校畢辦各持一份。

二、就業協議的簽訂程序:

1.畢業生本人填寫基本情況、簽署應聘意見;

2.用人單位簽署接收意見;

3.畢業生所在學院簽署意見並備案;

4.學校畢業生就業辦公室簽署意見並列入就業方案。

三、報考研究生的畢業生在簽訂就業協議書時,應將報考研究生的有關情況告知用人單位,雙方協商並達成一致意見後,在備註欄中註明。

四、畢業生與用人單位如果另有其它約定,可在備註欄中註明,並由學校答章鑑證。

五、協議簽訂之後,畢業生應及時將協議書郵寄或送交用人單位。

備註

2015三方就業協議書5

畢業生:

用人單位:

學校名稱:

按《普通高等學校畢業生就業工作暫行規定》的要求,爲維護國家就業計劃的嚴肅性,明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務,經協商,畢業生、用人單位、學校三方簽訂如下協議:

一、畢業生應按國家有關規定就業,向用人單位如實介紹自己的情況,瞭解單位的使用意圖,表明自己的就業意見,在規定的時間內到用人單位報到,若遇到特殊情況不能按時報到,需徵得用人單位的同意。

二、用人單位要如實介紹本單位的情況,明確對畢業生的要求及使用意圖,做好各項接收工作。凡取得畢業生資格的畢業生,用人單位不得以學習成績爲由提出違約;未取得畢業資格的結業生,本協議無效。

三、學校要如實向用人單位介紹畢業生的情況,做好推薦工作,用人單位同意錄用後,經學校審覈列人建議就業計劃,報教育廳批准,學校負責辦理派遣手續。

四、學校應在學生畢業前安排體檢,不合格者不派遣。如果用人單位對畢業生身體條件有特殊要求,原則上在簽訂協議前進行單獨體檢,否則,以學校體檢爲準。

五、畢業生、用人單位、學校三方如有其他約定,應在備註欄註明,並視爲本協議的一部分。

六、本協議經畢業生和用人單位簽字或蓋章後生效。經學校鑑證登記後作爲簽發報到證的依據。

七、本協議一式三份,畢業生、用人單位、學校各執一份,複印無效。

甲方

乙方

年月日

2015三方就業協議書6

三方協議不同於就業協議,不同之處如下:

1、三方協議是《普通高等學校畢業生、畢業研究生就業協議書》的簡稱,它是明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務的書面表現形式,能解決應屆畢業生戶籍、檔案、保險、公積金等一系列相關問題。協議在畢業生到單位報到(憑《全國普通高等學校本專科畢業生就業報到證》或《全國畢業生研究生報到證》)、用人單位正式接收後自行終止。

2、就業協議是《全國普通高等學校畢業生就業協議書》的簡稱,是普通高等學校畢業生和用人單位在正式確立勞動人事關係前,經雙向選擇,在規定期限內確立就業關係、明確雙方權利和義務而達成的書面協議,是用人單位確認畢業生相關資訊真實可靠以及接收畢業生的重要憑據,也是高校進行畢業生就業管理、編制就業方案以及畢業生辦理就業落戶手續等有關事項的重要依據。協議在畢業生到單位報到、用人單位正式接收後自行終止。就業協議一般由國家教育部或各省、市、自治區就業主管部門統一製表。

二者區別是三方協議書是明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務的書面表現形式,就業協議書是普通高等學校畢業生和用人單位在正式確立勞動人事關係前,經雙向選擇,在規定期限內確立就業關係、明確雙方權利和義務而達成的書面協議。

籤三方協議注意事項

首先,要看填寫的用人單位名稱是否與單位的有效印鑑名稱一致,如不一致,協議無效;填寫自己的專業名稱時,要與學校教務處的專業名稱一致,不能簡寫;

第二,外企、合資企業、私企一般採用試用期,根據合同期的長度,可以從1―3個月不等,通常試用期爲3個月,不得超過6個月。國家機關、高校、研究所一般採用見習期,通常爲一年;

第三,不少單位爲了留住學生,以高額違約金約束學生。學生在協商中要力爭將違約金降到最低,通常違約金不得超過5000元;

第四,現行的畢業生就業協議屬“格式合同”,但“備註”部分允許三方另行約定各自的權利義務。爲了防止用人單位承諾一套、做一套,畢業生可將簽約前達成的休假、住房、保險等福利待遇在備註欄中說明,如發生糾紛,可以此維護自己合法權利;

第五,學生在簽訂協議時,要嚴格按照規定的步驟進行。等用人單位填寫完畢、蓋章後再到學校就業指導中心簽證蓋章。切忌自己填寫完畢後就直接到學校畢業生就業指導中心要求蓋章。這樣帶來的後果是,單位在填寫時,工資待遇等與過去承諾的大相徑庭。學生卻因爲自己和學校都已經簽字蓋章,迴天乏力。或者逆來順受,或者就被迫違約賠償用人單位。