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【熱門】就業協議書

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在社會一步步向前發展的今天,協議起到的作用越來越大,簽訂協議可以解決現實生活中的糾紛。協議到底怎麼寫才合適呢?下面是小編整理的就業協議書,歡迎大家分享。

【熱門】就業協議書

就業協議書1

甲方: (省市)高等學校畢業生就業指導中心

乙方:

丙方: (畢業生畢業學校就業管理部門)

廣西壯族自治區高等學校畢業生就業指導中心(以下簡稱甲方)是________高校畢業生就業主管部門(以下簡稱乙方)________於 年 月畢業於_________(院校)_______專業,是 省 市 縣(市、區)生源。甲方與乙方和丙方(畢業生畢業學校就業管理部門)根據教育部及 省(市)關於高校畢業生可申請暫緩兩年就業的有關規定及乙方的申請,就乙方暫緩兩年就業事宜,經協商,達成如下協議:

一、乙方暫緩就業時間爲 年 月 日至 年 月 日。

二、暫緩就業期限內,乙方的檔案委託甲方保管,乙方須將有效聯繫地址及電話通知甲方;乙方的戶口(入學時戶口未遷入學校的按有關規定辦理)及黨團關係及材料按規定保留在丙方,丙方負責提供用人單位所需乙方在校期間或在暫緩就業期間行爲表現等鑑定材料。

三、暫緩就業期限內,乙方應每月一次向丙方所在院系彙報有關情況,黨員要交思想彙報,參加組織生活。乙方可以參加丙方舉辦的各種類型的招聘活動,獲取用人單位的需求資訊,與用人單位進行雙向選擇,以及獲取丙方提供有關就業的其他服務。

四、暫緩就業期限內,如乙方需要升學(出國留學除外)或報考公務員時,甲方負責爲乙方出具與升學有關的和報考公務員有關的證明,乙方須持本協議書及畢業證到甲方辦理;如乙方需辦理《失業證》、《結婚證》、《計劃生育證》或申請出國留學等手續,必須終止本協議,將檔案、戶口及其關係轉回生源地畢業生就業主管部門,由生源地按相關規定辦理相關手續。

五、暫緩就業期限內,乙方回生源地就業的,憑本協議書到甲方辦理派遣手續;乙方在非生源地落實就業單位的,憑本協議及當地畢業生就業主管部門接收證明到甲方辦理派遣手續。

六、暫緩就業期限內,乙方在非生源地落實單位或回生源地就業經批准辦理了派遣手續的,憑報到證及本協議書到甲方辦理檔案轉遞手續。甲方在五個工作日將乙方檔案交由機要部門轉遞(特殊情況除外),如乙方未交回轉遞資料而造成檔案轉遞延誤,由乙方承擔一切責任。

七、暫緩就業期限屆滿時,如乙方尚未落實就業單位,必須在暫緩期限屆滿後的十天內,到甲方辦理派遣回生源地和檔案轉遞迴生源地畢業生就業主管部門手續,併到丙方辦理戶口遷出及黨、團組織關係轉出手續。若協議到期時乙方不辦理,甲方有權將檔案轉回乙方生源地地級市畢業生就業主管部門,並將報到證交由丙方,由丙方連同戶口、黨團關係一併寄回生源地,一切後果由乙方承擔。

八、暫緩就業期限內,乙方必須嚴格遵守法規法紀,如果乙方有違法違紀以及民事糾紛、勞務糾紛、債權債務糾紛等,所引起的法律責任及後果由乙方自行承擔,與甲、丙方無關。乙方被勞動教養或犯罪被追究刑事責任的,甲方有權取消其暫緩就業資格,將乙方檔案轉回生源地級市畢業生就業主管部門,戶口關係和黨組織關係及材料按本協議第七條中關於未落實單位畢業生的規定辦理。暫緩就業期間,醫療費用、人身意外傷害費用由乙方個人承擔。

九、本協議書一式三份,甲方委託丙方簽署,甲、乙、丙三方各執一份。協議書自丙方將本協議書及乙方檔案在規定時間內移交給甲方之日起生效(檔案未到甲方,此協議無效)。

甲方簽章: 丙方簽章:

聯繫地址: 聯繫地址:

郵政編碼: 郵政編碼:

20xx年 xx月xx 日 20xx年xx 月xx 日

乙方簽章:

聯繫電話:

家庭地址:

就業協議書2

學校領導、老師

我是XX學院XX專業的XX.在x月X日因爲……而與同學發生了爭執並動手打架,此行爲嚴重違反校規,在老師和同學們心中造成了非常不良的影響。後學校對我處以留校察看的處分。後經自我反省,認識到自己的錯誤。一來處理問題的方式方法應該改進;二來在與同學老師交往中,應該互相尊重,互相包容。

簽訂協議書的主體是畢業生和用人單位,各二級學院和學校只起鑑證監督、併爲畢業生和用人單位服務的作用。畢業生和用人單位在協議書上簽字蓋章後即生效(即使未經二級學院、學校鑑證)。畢業生和用人單位對協議的解除條件應作事先約定,雙方不得隨意違約。畢業生因特殊情況要違約必須徵得簽約單位的同意;如用人單位惡意不履行協議或違約,經畢業生本人和學校調解不了的,畢業生可以憑協議書向省高等學校畢業生就業指導中心申請協調解決。

所以,高校畢業生簽訂《就業協議書》,領取《就業報到證》絕不是可做可不做的小事,而是關係到畢業生能否順利地由學校走向社會,並且影響今後職業生涯發展的一件必做的大事。

現此事已過去很久,但對我的教育確實深遠的。深刻認識到了自我的不足。自學校處分下發後,我不斷地告誡自己、鞭策自己,努力使自己成爲合格的大學生。幾年來,我再未發生類似事件。

因學校要求受過處分的同學需提出申請,經校領導同意批准後,才予以發放就業協議書,現特向學校老師、領導提出申請,取消我四年前的留校察看處分。

不勝感激。

十甲乙雙方因履行本協議發生爭議,由甲、乙雙方協商解決,或提請有關部門協調解決,也可直接向人民法院提起訴訟。

此致

敬禮

學生:XXX

(4)乙方到就業單位工作期間,如因工作不滿意,可向甲方提出變更工作崗位的要求,甲方應儘量向就業單位協調解決;若乙方自行辭職,甲方可拒絕再安置。

日期:XXXX年

(1)被國有企業錄用,比如以“中”、“煤”、“石油”等字開頭的公司,這個很好區別,只要在“用人單位意見”蓋上該單位的公章即可,“用人單位上級主管部門意見”不用蓋章。國有企業通常是有檔案管理權的;

甲方在招聘時所提供的帶有承諾內容的宣傳材料作爲本協議的附件,乙方在應聘時所提供的自薦材料亦作爲本協議的附件。

就業協議書3

甲方(院校):

乙方(學生):

雙方本着平等、誠信的原則,根據甲方有關就業規定,就甲方爲乙方就業推薦相關事宜達成如下協議:

第一條甲方的承諾和保證

(一)甲方的承諾和保證

1、乙方同時具備以下條件時,甲方負責100%就業推薦:

(1)已經年滿16週歲,體檢合格。

(2)是甲方一年制以上專業(含一年)的學員,學習期滿,學完所有課程且成績合格。

(3)在校期間沒有違紀行爲或就業前撤銷處分的。

2、乙方在校學習期間成績優秀、表現突出的,優先進行工作推薦。

3、甲方爲乙方推薦的就業地點包括北京、上海、深圳、杭州、廣州、南京、成都以及其他新華集團兄弟院校所在地城市。

4、若乙方因技術原因被用人單位辭退(以用人單位出具的辭退意見書載明的原因爲準),乙方可以在原專業免費重修部分課程。重修期間住宿費、生活費乙方自理。

5、若乙方十六歲週歲以下,應遞交就業申請到甲方就業指導部門,等乙方年滿十六週歲後爲其就業推薦。

(二)乙方有下列行爲之一的,甲方可以終止本協議:

1、違反國家法律、法規或者地方規範性檔案相關規定的。

2、在校期間嚴重違反校規校紀,並被紀律處分的。

3、經催告後,乙方未按甲方要求交清學費、實習費等費用的。

4、乙方無正當理由拒絕到甲方提供的用人單位面試或工作的。

5、因個人原因被用人單位辭退或辭職(以用人單位的陳述爲準)。

6、乙方已到崗就業的。

7、乙方違反承諾和保證或者其他嚴重損害甲方利益的原因。

第二條乙方的承諾和保證

1、就業推薦前已經全面瞭解學院就業推薦制度與流程,已接受就業前安全和就業注意事項教育,並承諾認真、全面按要求執行,按時辦理離校相關手續。

2、在應聘過程中向用人單位提供的推薦表所有資訊和身份證、學歷證、職業技能資格證書等材料都是真實的。

3、本人已經認真聽取甲方就業指導部門對就業推薦單位用人性質、就業崗位、福利待遇等招聘情況的介紹,對用人單位已經做了全面的瞭解,經過慎重考慮並已經取得父母(或法定監護人)同意,我同意到甲方推薦的單位面試和就業。

4、在前往用人單位報到前到崗後,及時與家人聯繫,讓家人放心。自行負責面試以及就業推薦期間的人身財產安全事宜,在校外發生的人身和財產損失與學校無關。

5、按時到用人單位辦理報到手續,到崗後遵守用人單位安全操作規程和各項規章制度,恪守職業道德,不泄漏用人單位祕密,不做有損用人單位利益和甲方聲譽的事。

6、甲方根據乙方專業技能的實際水平,按照甲方《關於設定學生就業最低薪酬標準的通知》的要求進行就業推薦。乙方因就業推薦所發生的交通、食宿等一切費用由乙方承擔。

7、上崗後在工作中如有困難需要幫助解決,應向班主任和就業指導部門(或駐外辦)反饋。如離職應按用人單位規定程序辦理。在未進行多方溝通和妥善處理前,不得私自離崗。

8、在用人單位發生勞動糾紛時,應理解社會現實,本着友好協商的態度來解決,透過合法程序妥善解決問題,不應有過激的行爲。

第三條協議生效及其他

1、本協議經甲、乙雙方簽字(蓋章)後生效,至乙方接受就業推薦併成功就業(包括試用期)後終止。

2、乙方透過用人單位面試,並上崗後即視爲成功就業。

3、甲方爲乙方與用人單位之間建立勞動關係提供免費的居間服務。

4、當乙方接受甲方的就業推薦時,甲方與乙方之間的培訓合同關係終止,乙方可以繼續在宿舍中居住7天。

5、甲方發出的通知以送達以下地址或者撥打電話視爲送達。

乙方的通訊地址:

乙方聯繫電話:

若乙方變更以上通訊方式,應當立即通知甲方,否則因此產生的不利後果由乙方承擔。

6、乙方同意將其肖像和姓名無償用於甲方及其關聯企業的廣告宣傳。

7、本協議一式二份,甲乙雙方各執一份。

甲方(簽字或蓋章):乙方(簽字):

電話:電話:

年月日年月日

就業協議書4

高校學生在畢業之前,仍屬在校學生,並不具有勞動者的主體身份,因此,畢業生在畢業離校前與用人單位簽訂《勞動合同》,是無效合同。而畢業生與用人單位簽訂的《就業協議書》,又不是《勞動法》和《勞動合同法》意義上的《勞動合同》,而只能視爲一般的民事協議。因此,《就業協議書》糾紛的適用法律,是《民法通則》而不是《勞動法》和《勞動合同法》。(《民法通則》第一百一十二條第二款規定,當事人可以在合同中約定,一方違反合同時,向另一方支付一定數額的違約金。

大學生就業所填寫的就業協議書的全稱是《全國普通高等學校畢業生就業協議書》,是由教育部高校學生司統一制訂的。根據國家規定,在達成就業意向後,畢業生、用人單位、學校三方必須簽訂《全國普通高等學校畢業生就業協議書》。所以《全國普通高等學校畢業生就業協議書》俗稱三方協議,經畢業生、用人單位、學校三方簽署後生效。

就業協議書是具有一定的廣泛性和權威性,是學校制訂就業方案派遣畢業生、用人單位申請用人指標的主要依據,對簽約的三方都有約束力。所以畢業生就業時一定要簽署就業協議書。協議書一經簽署,協議各方須嚴格履行協議內容:畢業生要保證自己能正常畢業,按時到單位報到;用人單位要按照合法的用人程序接收畢業生,妥善安置畢業生的戶口、檔案;學校要按照規定程序派遣畢業生。

近來很多往屆大學生及應屆生紛紛找到就業指導中心的老師,諮詢最多的就是大學生畢業時簽署的就業協議,對其作爲大學生就業的影響,以及大學生在畢業時簽署就業協議和不籤就業協議有什麼後果等等,本文就有關這份就業協議,即“三方協議”所涉及的最常見的問題給予準確解答。

接下來就來談一下。就業協議書的作用在那。

一、《就業協議書》有何作用?

協議書是畢業生與用人單位建立就業關係的正式憑證,也是畢業生畢業後到人事、教育等部門辦理就業報到手續的`必備材料之一,因此,畢業生必須妥善保管。就業協議書是高校畢業生與用人單位訂立的確立勞動關係的協議,實質上是勞動合同的一種特殊表現形式。求職最終簽署的合約具有法律效力,因此簽約一定要慎重,同時協議書的填寫更加不可忽視。三方協議一旦簽署,就意味着大學生第一份工作就基本確定,因此,應屆畢業生要特別注意簽約事項。高校就業辦一位老師說,大學生籤三方協議前,要認真檢視用人單位的隸屬,國家機關、事業單位、國有企業一般都有人事接收權。民營企業、外資企業則需要經過人事局或人才交流中心的審批才能招收職工,協議書上要簽署他們的意見纔能有效。應屆畢業生還要對不同地方人事主管部門的特殊規定有所瞭解。

如果畢業生沒有找到就業單位無法簽署“就業協議”,可以在申請“暫緩就業協議”有效期間,辦理暫緩就業,這樣學校可以在2年內對其的檔案和戶籍予以免費保管,暫緩就業期間隨時可以辦理就業手續,再由校方發放《報到證》及《戶口遷移證》,然後畢業生持這些證明辦理人事檔案和戶口關係的遷移等事宜。

二、《就業協議書》與《就業報到證》有何關係?

學校根據手續完備的《就業協議書》上報就業計劃,經批准後由政府主管部門打印和下發《就業報到證》。《就業報到證》的全稱爲《全國普通高等學校本專科畢業生就業報到證》,是國家教育部爲普通高等教育畢業生走向就業崗位所開具的唯一憑證。按現行的幹部人事制度,《就業報到證》有如下作用:

1、證明持證者是國家統一招生的全日制普通高校畢業生;

2、是學生完成學業走向就業崗位和用人單位接受應屆高校畢業生的唯一依據;

3、是人事管理部門覈定幹部身份的重要依據;

4、是工作變動、參加社會保險、退休時覈定工作年限等的重要證據;

5、是人事檔案中不可缺少的參加工作起始時間的重要證明材料。

畢業生只有簽訂《就業協議書》並辦理了有關鑑證登記手續,纔會得到《就業報到證》;凡持有《就業報到證》的學生,其就業前的個人身份可認定爲“應屆高校畢業生”,就業後即具備“幹部”身份;凡沒有《就業報到證》的學生,其就業前的個人身份則爲“社會無業人員”,就業後不能認定其“幹部”身份。

所以,高校畢業生簽訂《就業協議書》,領取《就業報到證》絕不是可做可不做的小事,而是關係到畢業生能否順利地由學校走向社會,並且影響今後職業生涯發展的一件必做的大事。

三、《就業協議書》糾紛適用何種法律?

高校學生在畢業之前,仍屬在校學生,並不具有勞動者的主體身份,因此,畢業生在畢業離校前與用人單位簽訂《勞動合同》,是無效合同。而畢業生與用人單位簽訂的《就業協議書》,又不是《勞動法》和《勞動合同法》意義上的《勞動合同》,而只能視爲一般的民事協議。因此,《就業協議書》糾紛的適用法律,是《民法通則》而不是《勞動法》和《勞動合同法》。(《民法通則》第一百一十二條第二款規定,當事人可以在合同中約定,一方違反合同時,向另一方支付一定數額的違約金

四、什麼是就業協議

就業協議是三方協議,全稱爲《全國普通高等院校畢業生就業協議書》,是由校方、畢業生、工作單位三方來簽訂,是具有法律效益的協議書,一般高校會在大四的時候派發給學生(具體時間由各校制定),此協議一式三份,由該大學生保留一份用於辦理報到、轉移行政關係及戶口等手續。就業協議的法律效益直至該畢業生到工作單位報道,和該單位簽訂《勞動合同》後失效。

就業協議書5

甲方:

乙方:XX市XX職業技術學校

甲方因工作需要,須由乙方提供本協議所約定的就業學生。根據平等協商同意並簽署本協議:

一:服務內容:

1:甲方爲乙方就業學生提供安全的住宿條件,

2:乙方同意爲甲方提供工作所需的技工就業學生。

二:服務期限:

1:本次協議,乙方一次性爲甲方提供就業學生人;

2:工作期限爲個月:自年月日起至年月日止。

三:工資支付:就業學生每月滿勤工資爲元。

四:其他福利:在工作期間免費提供中晚工作餐兩餐。

五:權利與義務:

1:爲保證技工人員人數的穩定和正常經營工作,就業學生不得在協議期間中途離職,如有中途辭職,須經得甲乙雙方同意,協商解決。

2:乙方負責按甲方要求,提供合格的就業學生。

3:乙方負責就業學生上崗前的思想教育和安全教育等相關事宜。

六:本協議一式兩份,甲乙雙方各執一份,自雙方簽字之日生效。

附:安置就業學生名單

甲方(蓋章):乙方(蓋章):

年月日

就業協議書6

甲方(單位):_______________

乙方(學生):___________________

乙方身份證號:_________________

爲適應國際、國內航運市場的發展需求,培養進階航海人才,提高航海專業畢業生的就業質量,經面試與協商,甲方接受乙方作爲訂單式培養的學生,學業完成後到甲方就業,並達成如下協議:

一、委託培養和就業

1、甲方授權阜新市天藝瑪瑙中等職業技術學校爲定向委培單位,對乙方學生進行全日制航海專業的教育。

2、學習期限:高中畢業生2年,初中畢業生4年;

3、合作形式:採取1+1和1+3的辦學方式;即學生入學在本校學習1年後,到甲方(大連航運職業技術學校)高中生繼續學習1年,初中生繼續學習3年;

4、具備下列條件甲方(大連易洋船舶管理有限公司)負責安排學生上船實習。

(1)按照教學計劃,如期完成學業並獲得中專學歷證書;

(2)透過國家海事局的海船駕駛員或輪機員適任證書全國統考,(如不能一次性透過證書考試,按照海事局規定,允許三年內補考),並滿足交通部海事局規定的海船船員標準;

(3)學生入學必須按照要求在指定的衛生檢疫機構體檢合格。

5、當學生順利完成船上實習,取得海事局頒發的正式海船駕駛員或輪機員適任證書後,甲方負責安排就業。

二、甲方的權利和義務

1、甲方負責安排乙方招收的學生的崗前培訓和上船實習。

2、甲方有權參與委培學校對乙方學生的教育、教學、管理和監督。

3、爲了使乙方招收的學生儘快適應船員工作,熟悉船上工作環境和語言等,培養高素質的航海技術人才,甲方有權利用課餘時間組織對學生進行的專項業務和英語培訓。爲學生上船做準備。

4、甲方負責辦理學生上船所需的相關證件和證書(因私護照除外),並且管理上船所需的全部證件。辦證費用由學生本人承擔5、甲方負責乙方招收按規定合格的學生就業安置工作。

6、學生畢業符合上船條件的甲方沒及時安排就業的,一切責任由甲方負責。

三、乙方的權利和義務

1、乙方負責收繳學生在委培學校學習的所有費用。

2、學生在乙方學校學習期間,乙方負責學生的教育和管理,遵守學校的各項規章制度、法律和法規。

3、乙方負責教育學生服從甲方的派遣和管理。實習期間由於個人的原因而提前下船所造成的後果,一切責任由本人負責。

4、乙方負責將招收的

四、違約責任

1、甲乙雙方要嚴格履行本協議。由於個人原因,畢業後不到甲方安排的船上實習,乙方繳納的委培就業管理費不予退還定向就業協議書定向就業協議書。

2、出現本協議第五條第2款約定的自動終止的情形,乙方繳納的委培就業管理費不予退還。

五、協議的終止

1、本協議書自雙方簽字之日起生效,至甲方爲乙方安排就業爲止。但本協議另有約定或出現依法終止的條件除外。

2、出現下列任何一種情況時,本協議書自動終止,乙方繳納的委培就業管理費不予退還。

(1)乙方不能如期在甲方委培學校透過畢業考試,不能獲得中專學歷證書;

(2)乙方完成委培學校的航海教育,但沒有透過國家海事局駕駛員、輪機員統一考試或評估考覈(補考後仍不能透過),不能獲得甲類駕駛員或輪機員適任證書。

3、在船實習期間,由於乙方個人違法、違規、違紀等原因被船東遣返,依本條第二款終止本協議,乙方已交納的委培就業管理費不予退還。

六、附則

1、本協議未盡事宜,由甲乙雙方協商解決。

2、本協議一式兩份,甲乙雙方各持一份。

甲方代表:______________________乙方:______________________

(公章)乙方家長:__________________

日期:________年________月________日日期:________年________月________日

就業協議書7

1、畢業生就業協議書由學校就業指導辦公室從省就業指導中心領取發放到各學院,由各學院負責管理,在就業協議書使用過程中,各學院必須認真做好登記,並將登記表保管好備查。

2、就業協議書一式三份,學生需妥善保管,如有遺失,需在《山西日報》登報聲明作廢後予以補辦,所需費用由畢業生自行承擔。

3、畢業生在同一時期都只能持有一份就業協議書,如果想領取第二份則必須先解除第一份協議,或者承擔違約責任。

4、簽訂就業協議書程序:畢業生和用人單位在供需見面、雙向選擇的基礎上確定用人意向——畢業生填寫本人基本情況並簽名——在雙方在場的情況下填寫協議書內容——用人單位填寫基本情況並蓋章——畢業生拿協議書回學校簽證、蓋章——畢業生及時將協議書單位聯返還單位5,學生使用就業協議書是否符合規定、簽約是否有效,有各學院負責審覈、登記,並交就業指導辦公室審批加蓋公章

6、就業協議書生效後,畢業生未將郵寄或送交用人單位的,派遣時用人單位拒絕接收,後果由畢業生本人承擔。

7、學校發給的就業協議書不得轉交他人,因升學、自主創業、出國等原因不需要使用就業協議書的應退還學校由於私自轉讓使用造成他人違約或被用人單位追究責任的,視情節輕重給予相應的處分。

8、各學院在畢業生離校前應將因升學而不使用的空白協議書收回並上交學校就業辦。目前高校使用的就業協議書是由教育部高校學生司統一制定的,由學校、畢業生、用人單位三方共同簽署後生效。

它具有一定的廣泛性和權威性,是學校制定就業方案、用人單位申請用人指標的主要依據,對親屬的三方都有約束力。有些用人單位從自身工作考慮也制定了條款不一的附加就業協議,有的是由學校、畢業生和用人單位共同簽署的,有的則只由用人單位和畢業生雙方,沒有學校意見欄,由於現在就業形勢嚴峻,許多畢業生在簽訂教育部就業協議書的同時,還要被迫簽訂條件苛刻的合同,而他們之間有時是相互矛盾的,因此,有必要提醒畢業生注意以下問題:

1、簽約是非常嚴肅的事情,也是一個法律行爲,因此簽約前的瞭解洽談非常重要,畢業生應詳細瞭解用人單位的情況,一般包括用人單位的規模、效益、管理制度等。單位的隸屬也很重要,國家機關、事業單位、國有企業一般都有人事接收權;民營企業、外資企業則需要經過人事局獲人才交流中心的審批,才能招收職工,協議書應簽署他們的意見纔能有效。畢業生還應對不同地方的人事主管部門的特殊規定有所瞭解,除協議書外,如北京市非本地生源進京還應經過市人事局大學生處的審批,上海市,廣東省、江蘇省。浙江省等也有類似的規定。

2、簽約一般程序爲:畢業生到所在學院領取就業協議書,先由畢業生、用人單位簽署意見後再到學院簽字蓋章,最後到學校就業指導辦公室親自蓋章,學校簽字後協議書生效。

3、一般到用人單位報到後畢業生和用人單位和用人單位要簽訂勞動合同書,因此在簽約前瞭解合同書的內容十分重要,尤其重要的是合同書的工作年限和待遇。畢業生可以向招聘人員所要樣板和複印件,以免報到後發生糾紛,遭受很大損失。

4、爲避免到用人單位報到後發生糾紛,簽約前達成的收入、住房和保險等福利待遇最好在協議書中寫明(當然這樣會比較麻煩,也很能考驗畢業生的溝通能力)如果報考了研究生或準備出國,應事先向用人單位講明,並寫在協議書中。有些畢業生向用人單位隱瞞這些情況這是不可取的,也會帶來許多不必要的麻煩。

5、最後,也是非常重要的,遇到問題而猶豫不決時,應及時向學校主管就業的老師諮詢,徵求他們的意見,徵求父母,親友的意見,經過深思熟慮後方可簽約。

就業協議書8

甲方:

(單位/公司)

乙方:(學校/實習學生)

爲明確實習學生與實習單位的責任與義務,根據國家有關法律、法規,本着平等自願的原則,經甲乙雙方協商一致,簽訂本協議。

一、實習期限及工作時間

乙方_________學生到甲方實習,實習時間自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。

甲方應根據相關法律法規及本單位規章制度,合理安排實習學生的實習工作時間。

二、實習崗位

甲方根據乙方的實際情況和工作需要,安排實習學生到_________部門,從事________工作。

實習期間,甲方應安排專門的技術與管理人員對實習學生進行業務培訓、技術指導和日常管理,實習學生應自覺遵守勞動紀律,認真實習。

三、實習津貼

甲方根據實習學生的技能、對公司貢獻情況及個人表現等酌情給予勞務費用或實習津貼,具體金額由公司決定。

四、實習期間應遵守以下規定

1.實習學生應遵守國家的法律法規;遵守甲方的實習規章及其它各項規章制度。如違反國家法規和企業的規章制度,甲方可以根據情節輕重給予必要的處分或終止實習。

2.因實習學生造成實習基地財物損失的,按甲方規定處理。

3.本公司不安排存在不安全事項的工作給實習學生,實習學生的個人安全由實習學生自己負責。

五、協議解除

乙方在本協議履行期間可以在說明原因的情況下向甲方提出終止實習合同,但必須提前7天通知甲方,並作好工作交接,否則應承擔相關責任。實習期間,甲方如發現實習學生不符合實習要求或不適宜甲方安排工作等情況的,可以向乙方提出終止實習,解除本協議。

六、未盡事宜由雙方及時協商解決。

七、法律效力

本協議正本一式二份,雙方各執一份,經甲乙雙方簽字後生效。

甲方(蓋章):_________ 乙方(蓋章):_________ 代表人(簽字):_________ 聯繫人(簽字):_________ _________年____月____日 _________年____月____日

就業協議書9

甲方:

乙方:

爲貫徹落實黨和政府對刑釋解教人員的安置幫教政策,做好過渡性安置幫教工作,針對乙方無業可就、生活困難、有就業願望的實際情況,甲、乙雙方就推薦就業有關事宜簽訂如下協議:

一、 甲方推薦乙方到xx市永發五金製品有限公司就業(工種由就業單位具體安排),並保護乙方的個人私隱。

二、甲方根據與xx市xxxxxx有限公司簽訂的《共建過渡性安置幫教實體協議》,保證乙方與推薦就業單位的其他員工一樣實行同工同酬,即相同的工種應按相同標準給予報酬。

三、乙方在工作期間,要遵紀守法、遵守就業單位的規章制度,服從安排,如違反就業單位的有關規定,就業單位有權依章辭退乙方;如乙方自願辭職,要按照就業單位的規定辦理辭職的有關手續。

四、乙方要與甲方保持聯繫,定時彙報自己的思想和工作情況。

五、本協議一式四份,甲、乙雙方及就業單位各執一份,市司法局存檔一份。

甲方(蓋章): 乙 方(蓋章):

就業協議書10

甲 方:************有限公司

地 址:********************

乙 方:

(實習人員)

身份證號:

所在學校:

爲明確實習人員與實習單位的權利和義務,本着平等自願的原則,甲、乙雙方協商一致,簽訂本協議。

一、實習期限及工作安排

1、實習生須將以下資料一併提供給公司:學校的就業推薦表或學院證明、學生證複印件、身份證複印件。

按照甲方的崗位需求,乙方自 年 月 日至 年 月 日到甲方指定崗位實習。

2、甲方根據本單位具體情況,安排乙方實習活動,包括必要的培訓,以提高乙方的實踐能力。

3、如果實習結束,經雙方協商願意達成正式勞動協議,甲方優先錄用乙方爲公司員工。

二、實習崗位

4、甲方根據工作需要和乙方所學專業,安排乙方到 部門,從事 工作。實習期間,甲方可以根據其需要和乙方的具體情況對實習崗位進行調整。

三、雙方的權利和義務

5、甲方在乙方實習期間

(1)協助乙方所在高校對乙方進行管理;

(2)每月 日前向乙方提供 元/月的基本生活補助及 補助(按出勤天數計);

(3)尊重乙方休息權;

(4)提供基本的勞動條件和勞動保護用品,保障乙方在實習崗位的安全;

(5)實習結束時配合乙方所在學校共同對乙方進行考覈鑑定,出具實習證明。

6、乙方及學校承諾:學校已經購買了意外及疾病保險等,實習期間發生意外或疾病的,由乙方向學校及相應部門主張,甲方不承擔責任和損失。

7、乙方在協議規定的時間內按照甲方安排的內容參加實習,按時完成實習期間甲方交付的任務和工作;遵守甲方的各項規章制度,保守甲方商業祕密、技術祕密。

8、實習期間乙方應遵守的規定:

(1)乙方應遵守國家的法律法規;

(2)乙方應遵守甲方的規章制度、勞動紀律及管理規定;

(3)乙方應遵守甲方的操作規程,如有違反造成甲方財物損失,按甲方規定處理。

對於不能遵守相關制度的學生,甲方有權根據具體情況決定對乙方做出警告、通報或單方即時解除協議,終止乙方在甲方的實習,但是應提前告訴乙方和說明原因。

9、甲方實習期間如需請假,應遵守公司規章提前提交請假申請,並應當告知乙方,如未辦理相關手續獲得批准或未告知乙方,視爲擅自離崗,期間發生任何事故丙方不承擔任何責任。

10、實習期內,甲、乙任何一方要求解除本協議,應提前7天書面通知對方,並辦理完結交接手續。

四、違約責任

11、甲、乙雙方任何一方違反本協議規定的各自應承擔的職責和義務,即爲違約,守約方有權終止本協議。

12、乙方違反甲方各項管理制度,甲方可以向乙方所在學校反映,根據情節輕重給予教育或終止實習。如乙方因此給甲方造成損失的,甲方可要求乙方賠償。

13、甲方未能按時足額向乙方支付基本生活補助,乙方有權追償。

五、其他規定

14、本協議未盡事宜,甲乙雙方可補充約定或協商解決。

15、本協議正本一式兩份,經甲方授權代表簽字並加蓋甲方公章和乙方簽字(或所在學校簽章後)生效,甲乙雙方各執一份爲憑。

甲方(蓋章):

授權代表(簽字)

年 月 日

乙方(簽名):

所在學校(蓋章):

年 月 日

就業協議書11

甲方:_______________

乙方:_________________

根據有關法律法規和學校(甲方)的規章制度,爲使學生在校期間順利完成學業,畢業後愉快走上工作崗位,甲乙雙方經友好協商,達成協議如下:

一、甲方權利和義務

1、負責對學生的教學管理和教育,並提供相應的學習、生活條件;

2、負責教授學校規定的課程,併爲考試成績、操行鑑定合格的學生髮給畢業證書。

3、負責組織學生參加全國和地方政府主管部門專業資格證書考試,其費用由乙方自理。

三方協議並不是“保險箱”,只是畢業生、用人單位、學校三方之間簽訂的就業意向,只有畢業生到單位報到、與單位簽訂勞動合同或形成了事實勞動關係後,才能和用人單位形成正式的勞動關係。對畢業生來說,簽訂了三方協議後,還需要接受用人單位實習期、試用期的進一步考察。

4、負責爲取得專業資格考試合格的畢業生推薦工作。自學生畢業之日起一年之內沒被推薦上崗,按規定退還乙方的全部學費。

二、乙方權利和義務

1、努力學習,嚴格遵守國家的法律法規、社會公德和學校的各項規章制度;

2、刻苦鑽研,熟練掌握大通關技能,達到國家和學校規定的標準。

3、按時交納學費、書費、住宿費等各種費用。

三、其他事項

學生在校期間有以下情節之一者,不享受第一條第4款約定:

三方協議並不是“保險箱”,只是畢業生、用人單位、學校三方之間簽訂的就業意向,只有畢業生到單位報到、與單位簽訂勞動合同或形成了事實勞動關係後,才能和用人單位形成正式的勞動關係。對畢業生來說,簽訂了三方協議後,還需要接受用人單位實習期、試用期的進一步考察。

1、未取得學校畢業證書;

平時生活作風懶散。如果不是因爲懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎麼會把教學祕書如此辛苦製作出來的課表忘記?

2、在校期間考試作弊;

3、違紀受處分畢業時仍未解除;

4、拒絕到推薦對口單位就業。

四、學生在校期間的學費執行大連市教育主管部門和物價局規定:

1、開學前要求退學或轉學的學生,退還收取本學年學費的90%;

2、開學一個月內要求退學或轉學的學生,退還收取本學年學費的70%;

隨着大學的畢業,很多大學生也選擇了去就業。而在就業的過程當中就會涉及到畢業生就業協議書,但是卻不知道它有什麼作用?

3、開學一個月以上,一個學期內(含寒暑假期)要求退學的學生,退還收取本學年學費的40%;

爲適應社會對中進階實用型職業技能人才的需求,我校面向全國招收身體健康、無不良惡習的應(往)屆初、高中畢業生,開展中等職業學歷教育。爲使學生在校期間順利完成學業,畢業後愉快走上工作崗位,根據有關法律法規和學校的規章制度,甲乙雙方經友好協商,達成協議如下:

4、超過一個學期要求退學的學生,不予退費;

5、因違紀勒令退學或被學校開除的學生所交學費、住宿費不予退費。

五、此協議雙方應共同遵守不得違反,因政策和不可抗力等原因不能履行除外。

六、此協議自雙方簽字之日起生效。

甲方:_______________學校

本協議書內的年、月、日一律使用公曆,除落款日期外,均用阿拉伯數字填寫,工資報酬等金額一律使用大寫。

第四條 甲乙雙方同意上述訂購之樓宇售價爲:____________單價____________元/M2,總金額______幣______千______百______十____萬______千______百______十______元整(小寫____________萬元)。 付款方式:乙方按甲方指定收款銀行:______________________________ 帳戶名稱:______________________________________________________ 分期(一次)付款(見附表一)。

乙方學生(簽字):__________________

畢業生登陸“校內門戶”,進入“我的門戶——業務辦理——就業中心——填報畢業去向”,按就業協議書上的內容填寫相關資訊並提交。

家長(簽字):_________________

__________年_____月______日

甲、乙、丙三方必須遵守本協議的各項規定,如丙方畢業後,在定向企業規定範圍內丙方不接受甲方的定向安置或安置後因違紀行爲被定向企業開除的,視爲丙方自願放棄定向安置工作,甲、乙雙方不承擔任何責任。

用人單位:

就業協議書12

一、簽約須知

按《普通高等學校畢業生就業工作暫行規定》和教育部的有關要求,爲維護國家就業方案的嚴肅性,明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務,經協商,畢業生、用人單位、學校三方簽訂如下協議:

1、畢業生、用人單位、學校在簽訂協議時要嚴格執行國家關於畢業生就業的方針、政策。

2、畢業生應按國家規定就業,向用人單位如實介紹自己的情況,瞭解單位的使用意圖,表明自己的就業意見,在規定的時間內到用人單位報到。若遇到特殊情況不能按時報到,需徵得用人單位同意。

3、用人單位要如實介紹本單位的情況,明確對畢業生的要求及使用意圖,做好各項接收工作。凡取得畢業資格的畢業生,用人單位不得以學習成績爲由提出違約,未取得畢業資格的結業生,本協議無效。

4、學校要如實向用人單位介紹畢業生的情況,做好推薦工作,用人單位同意錄用後,經學校審覈列入建議就業方案,報省教育廳批准,學校負責辦理就業手續。

5、學校應在學生畢業前安排體檢,不合格者不予辦理就業手續,本協議自行取消,由學校通知用人單位。如用人單位對畢業生身體條件有特殊要求,原則上應在簽訂協議前進行單獨體檢,否則,以學校體檢爲準。

6、畢業生、用人單位、學校三方如有其他約定,應在備註欄註明,並視爲本協議書的一部分。

7、本協議經各方簽字、蓋章後生效。三方都應嚴格履行本協議,若有一方提出變更協議,須徵得另兩方同意違約,由違約方承擔違約責任,並在備註欄註明。

8、本協議一式三份,畢業生、用人單位、學校各執一份,複印無效。

二、簽訂協議書注意事項

1、到河南省轄市市管或區管單位就業的,需經省轄市畢業生就業主管部門(非師範經市人事局、師範經市教育局)蓋章同意;到縣及縣以下單位就業的,只需經縣畢業生就業主管部門蓋章同意。

2、到河南省直、部屬單位就業的,需經其主管部門蓋章同意。部屬單位主管部門係指在豫的主管部門;在省工商局註冊的非國有單位接收畢業生,須到省就業辦辦理審覈備案手續。

3、在省外落實接收單位的,按有關省(自治區、直轄市)畢業生就業主管部門的規定辦理。原則上到河南省外各省區直或部屬單位就業的,經省畢業生就業主管部門蓋章同意;到市(地)以下單位就業的,經市(地)畢業生就業主管部門蓋章同意;到省轄市單位就業的,需經直轄市畢業生就業主管部門同意。

4、到在京中央單位的,需經國家人事部門同意。

就業協議書13

按《普通高等學校畢業生就業工作暫行規定》的要求,爲維護國家就業計劃的嚴肅性,明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務,經協商,畢業生、用人單位、學校三方簽訂如下協議:

一、畢業生應按國家規定就業,向用人單位如實介紹自己的情況,瞭解單位的使用意圖,表明自己的就業意見,在規定的時間內到用人單位報到,若遇到特殊情況不能按時報到,需徵得用人單位同意。

二、用人單位要如實介紹本單位的情況,明確畢業生的要求及使用意圖,做好各項接收工作。凡取得畢業資格的畢業生,用人單位不得以學習成績爲由提出違約,未取得畢業資格的結業生,本協議無效。

三、學校要如實向用人單位介紹畢業生的情況,做好推薦工作,用人單位同意錄用後,經學校審覈列入建議就業計劃,報國家教育部批准,學校負責輸派遣手續。

四、學校應在學生畢業前安排體檢,不合格者不派遣,本協議有特殊要求,原則上應在簽訂協議前進行單獨體檢,否則,以學校體檢爲準。

五、畢業生、用人單位、學校三方如有其他約定,應在備註欄註明,並視爲本協議書的一部分。

六、本協議經各方簽字、蓋章後生效。三方都應嚴格履行本協議,若有一方提出變更或解除協議,須徵得另外兩方的同意,並由違約方向另兩方各交納違約金___________元。

七、本協議一式四份,畢業生、用人單位、學院、學校畢辦各執一份,複印無效。

就業協議書14

甲方: 中等專業學校

乙方: (學生)

爲響應國家關於大力發展中等職業教育的政策,本着對學生認真負責,讓家長放心,使學生滿意的宗旨,做好學生入學後在校管理和畢業後就業安置工作。本着相互信任和自願的原則,現就學生在校外見習和頂崗實習及畢業後就業安置事宜達成如下協議:

一、甲方的責任和義務

1、按照教學大綱和實訓大綱規定完成教學任務,培養學生實際操作技 能,並組織學生進行實地訓練。

2、乙方在甲方學習期間,甲方組織乙方參加勞動部門統一組織的職業 資格證書的考試,合格後頒發職業資格證書;乙方學習期滿達到畢業要求後,甲方爲乙方頒發國家統一承認的中專畢業證書。

3、甲方根據用人單位需求結合學生所學專業知識,充分考慮學生的意 向,負責學生實習和就業;同時,對畢業生跟蹤服務3年。若因用人單位原因造成學生待業或乙方透過正常途徑離開就業單位,並提前一個月向甲方提出申請備案的,甲方負責其再次就業,直至其滿意爲止。

二、乙方的責任和義務

1、對於符合各項條件的學生,甲方特實行“兩免一補”政策:

(1)、農村戶口的學生或持有城鎮低保特困證明的學生在校期間均可享受國家助學補助金3000元/人,由教育局統一發放。

(2)、乙方被確認爲農村特困家庭者,上報市教育局申請批准後可減免學費2300元/年,由教育局統一發放。

(3)、乙方被確認爲農村特困家庭者,本款第(2)條未批准者,報名入學時可以申請減免第三學年一學期的學費(以學校審批結果爲準)。

2、乙方必須按甲方規定的標準和時間交費,否則取消學習或安置就業資格,所需費用新生報到時應及時交清,第三年只繳納學費。

3、在校期間遵守學校各項規章制度,服從學校管理,無違規記錄,誠 信檔案記錄良好。

三、違約責任

1、乙方需服從甲方就業安置,纔可享受甲方提供的就業服務,若甲方 未能將乙方安排實習就業,甲方可向乙方退還三年全部學費。

2、學習期間乙方如有下列情況之一的,甲方不再爲乙方多次安排見習、 實習和就業。

(1)、就業時提供虛假個人資訊者;

(2)、未完成學業,且自簽訂本協議後,自願退學者;

(3)、學生申請自謀職業者;

(4)、學期末結束未交清費用者;

(5)、不服從學校管理,違反校規校紀,受到紀律處分情節嚴重或被 開除者;

(6)、乙方觸犯刑法受到司法部門懲治者;

(7)、身體有殘疾或因健康狀況不能適應工作崗位者。

四、本協議一式兩份,自學生報名入學時雙方簽字蓋章生效,未盡事宜,雙方另行商定,商定不成者交由市仲裁委員會仲裁解決。

甲方: 乙方(學生): 乙方家長:

(學校公章) 身份證號: 聯繫電話:

年 月 日 年 月 日

就業協議書15

《高校畢業生就業協議書》一經畢業生、用人單位、學校簽署即具有法律效力,任何一方不得擅自解除,否則違約方應向權利受損方支付協議條款所規定的違約金,

就業協議

從實際情況來看,就業違約多爲畢業生違約。畢業生違約,除本人應承擔違約責任、支付違約金外,往往還會造成其他不良的後果,主要表現在:

(1)用人單位花人力、物力財力,參加人才交流會等,做了大量工作,錄用人員的後期工作已考慮、安排,一旦違約,一切工作付之東流,全得另起爐竈,造成工作被動。

(2)用人單位往往將畢業生違約當成是學校管理不嚴,影響學校和用人單位長期合作關係,由於對學校懷疑,以後可能不會再到學校挑選畢業生。現在買方市場競爭激烈,沒有需求,也就沒有畢業生的就業。隨着高校擴招,畢業生將成培增加,學校作爲簽字方之一不會爲極個別人的利益影響到明年乃至今後就業工作的整體利益和聲譽。

(3)對其他畢業生有影響。一個單位,你不去,別人可以去,用人單位不錄用你,完全可錄用別人,錄用你,就不能錄用其他畢業生,日後違約,當初想去的畢業生也不一定能補缺,造成資訊浪費。高校大學生應是講誠信、講-法制的踐行者, 因此學校再次強調畢業生在簽約過程中要做到慎重選擇,認真履約。

就業協議書怎麼填

《上海高校畢業生、畢業研究生就業協議》簡稱“就業協議書”,對學生朋友首次就業意義重大。絕大多數學生對於就業協議僅關注協議條款的本身,而就業協議簽約前應當掌握的知識和技巧,對於防範協議後的風險,過好社會第一關,也具有不可忽視的作用。

工資待遇是與學生朋友切身利益關係最密切的問題之一,很多學生朋友特別是在外商投資企業就業的學生都會向我諮詢這樣的問題:在進單位後實際拿到的工資與進單位前和用人單位談好的工資數額相比大大縮水,經詢問用人單位被答覆單位依法代扣代繳了有關費用。有的學生很困惑,單位這種做法合法嗎?有的學生甚至大呼上當,有的學生一氣之下想跳槽,但又囿於就業協議或勞動合同而猶豫不決。

學生朋友,如果在你籤就業協議之前與用人單位有充分的溝通與瞭解,則完全可以避免這樣的煩惱,而掌握選擇用人單位的主動權。

關於工資,決不是像你想像那麼簡單的一個數字,你在簽訂就業協議前,要對自己的工資一清二楚,一定要明確以下問題:

1、你的工資是稅前工資還是稅後工資。

稅前工資是包含了你依法應當承擔的個人所得稅,你實際拿到的工資還要扣除個人所得稅金額。如果用人單位答應支付你稅後工資,則建議你要求用人單位在就業協議中予以明確,否則發生爭議時將被認定爲稅前工資。

2、明確用人單位繳納的社會保險,即明確用人單位將爲你交“城保”還是“鎮保”。如果是“鎮保”,你的工資中就不必扣除個人負擔部分。如果是“城保”,你要與用人單位明確你的工資當中是否包含社會保險金的個人承擔部分。

按照法律規定,勞動者應當按一定的比例繳納社會保險金,這部分一般用人單位在支付工資時依法予以代扣代繳,即你實際得到的工資將扣除社會保險金個人承擔部分。你可以參照下列表格計算出應當承擔的金額(適用於用人單位是機關、事業、企業、社會團體等單位爲勞動者繳納本市社會保險,表格見文末)。

如果用人單位答應爲你承擔社會保險金的個人承擔部分,則建議你要求用人單位在就業協議中予以明確,或者你可以根據上述表格計算出自己負擔的社會保險金額後靈活調整自己的工資要求。

3、明確你的工資中是否包括住房公積金。

目前,你的公積金個人負擔部分按照你被錄用後首月的工資金額的7%計算,經上海市公積金管理中心審覈批准的單位,最低比例不低於5%,你的公積金個人負擔部分上下限分別爲388元和32元。如果沒有明確約定,那麼你的工資一般都包含了住房公積金個人負擔部分,用人單位在支付工資時都會代扣代繳。

明確以上問題,除了能夠爲你實現你所期望的工資標準提供參考以外,還能夠透過掌握用人單位承擔社會責任的情況,考察用人單位信譽。