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實用的小學生數學日記合集7篇

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不知不覺中一天又要結束了,相信你會領悟到不少東西,因此我們要寫好日記了。在寫之前,要先考慮好內容和結構喔!下面是小編收集整理的小學生數學日記7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的小學生數學日記合集7篇

小學生數學日記 篇1

這節是數學課。王老師舉起粉筆,她並未像以往一樣,在黑板上龍飛鳳舞的寫着熟悉的乘除法和小數點,而是把語文中的“a”、“b”、“d”搬到了黑板上。我仔細打量着王老師,她的衣服穿的和平常一樣樸素,頭髮也梳得整整齊齊,並沒有哪根筋不對啊!那爲何她今日卻如此古怪?

哦!原來王老師要教我們“加法交換律”:a等於一個加數b,b等於另一個加數,c等於和。例如:a+b=b+a,怪不得她今天這麼古怪,看來“大千世界,無奇不有”,這句話得改成“大千數學,無奇不有”嘍!哈哈!篇九:調皮的小數點

今天早上,我起牀刷牙時看到了杯子是圓的,之後我去洗臉時發現臉盆也是圓的,中午吃飯時我發現碗也是圓的。我這時覺得很奇怪:爲什麼這些器皿都有一個特點,那就是都是圓的?之後我又觀察了許多器皿,我發現器皿幾乎全都是圓的!這使我想到難道是我看花眼了?我開始懷疑自己,於是我擦了一下眼皮又重看了一遍,沒有看錯,是真的。

之後我又研究下去,我知道了原來在生活中如果人們用其他形狀的器皿就不容易重疊和盛東西,因爲這樣不方便,可是使用圓形的器皿就能克服這樣的弱點。

發現這個特點我非常高興,有一句話說得好:“不懷疑不能見真理。”這件事情給我一個體會,今後我一定要認真觀察身邊的事物,還要深入地研究下去。

小學生數學日記 篇2

今天是我最開心的一天了!因爲這個星期,徐老師教我們認識了人民幣,所以媽媽給了我10元錢,讓我自己去超市買東西。

我去了三家超市,逛來逛去,卻只買了一袋修正貼。這是爲什麼呢?平時我和媽媽去超市的時候,看到喜歡的東西我都想要,可是今天買東西的時候,一想到這是自己的10元錢,我就捨不得用了!

修正貼是1元2角錢,去排隊交錢的時候,我在心裏想阿姨應該找我多少錢呢?我算了算,先用10元減去1元,得到9元;再用9元減去2角,得到的結果是8元8角錢。收銀員阿姨找了我一張5元,三張1元,一個5角,三個1角,加起來正好是8元8角錢。我心裏想學習數學可真有用呀!

小學生數學日記 篇3

昨天,我看了《四年級提高班》上的巧猜年齡與口袋中的錢,它馬上把我吸引過去。

上面說了,把你的年齡乘以2,加上5,所得的數乘以50,加上口袋的錢數(不超過十元,要以角爲單位),再減去一年(平年)的天數,加長115就可以了。

我看了這個題目,有點兒不相信,於是我就試一試,我的年齡:9歲,口袋裏的錢5元5角。我先把9×2=18,18+5=23,23×50=1150,1150+55=1205,1205-365=840,840+115=955。

這樣,我把955拆分兩段是9和55,9是我的年齡,55是我口袋裏的錢。

怎麼樣?這個數學遊戲也挺好玩吧!請你也來試一試,看看是不是對的。

小學生數學日記 篇4

今天,我和媽媽一起到文具店,爲新學期準備學習文具。

到了文具店,我發現文具店推出了買10元送1元購物券的促銷活動,所得的購物券可以當現金使用,所以吸引了很多小朋友來到選購文具。

我看中了一個很漂亮的卷筆刀,上面標價是12元。接下來,我又選中了一把5元的尺子、一個3元的試卷夾和一塊2元的橡皮。我心算了一下,一共需要22元。我和媽媽一起走到付款臺準備付錢,媽媽邊走邊說:瑩瑩,你覺得應該怎樣付錢比較省錢呢?

我一愣,猛然想起來購物券的事,買20元的商品就有2元的購物券了,那,不如

想到這裏,我就先把2元的橡皮放回原處,讓媽媽付了20元買了前3種文具,然後服務員就贈送2元的購物券給我們。我就高興的用這2元的購物券買到我喜歡的橡皮了。

透過這次購物,我感受到了學習數學的重要性。我也發現,只要細心觀察,就能發現數學知識能應用於生活之中。

小學生數學日記 篇5

春節到了,媽媽帶我到鄉村去買點鞭炮。鞭炮7元一個,小紅說我要買7個,媽媽問一共要多少元?小紅想了想說7×7=49(元)

媽媽說50元夠嗎? 小紅說夠了,還剩1元。

小學生數學日記 篇6

今天,我們學了小數點的'知識,到了晚上我做了個異常有趣的夢,夢見森林裏舉行了一場隆重的跑步比賽。

參加比賽的有猴子、松鼠、毛毛蟲。經過1分鐘的拼搏,成績如下:猴子跑了52。3米,松鼠跑了72。8米,毛毛蟲爬了1。007米。忽然有人說:“快給我滾開小數點,你長得真像人臉上的麻子。”小數點生氣極了,就走開了。大象裁判開始宣佈名次了:第三名猴子跑了523米,第二名松鼠跑了728米,第一名毛毛蟲爬了1007米。這時大家都非常驚訝,怎麼往常爬得慢騰騰的毛毛蟲成了第一名。

我一下子從夢中驚醒,原來生活中少了小數點就會天下大亂啊!我今後一定要認真用好這看來不起眼的小數點。

點評:數學是思維的殿堂,透過課內所得,以夢境的形式,引發對知識點的反思,凸現數學在生活中的廣泛用處,妙!

小學生數學日記 篇7

今天早上,我家來了一個“新客人”———一隻小蜘蛛。我是 在一樓陽臺發現這隻小蜘蛛的。它全身黑色,看起來很強壯。

它先在陽臺上東爬爬、西爬爬,好像在尋找什麼。當爬到陽臺西邊的角落時,它停 住了。我發現它從腹部下面拉出了一根細細的絲,用絲把兩面牆和旁邊的一個花盆連住,形成了一個三角形的支架。接着它就在這個“支架”上以順時針的方向爬 着,身後的絲在支架上圍出了一個八邊形。小蜘蛛繼續吐絲圍八邊形,一圈一圈地圍。有時,一陣風把絲吹斷了,小蜘蛛就立刻去補。我看得有點累了,就去睡午覺 了。等我午覺醒來,一張嶄新的蜘蛛網展現在我眼前。平時,我都會把蜘蛛網弄掉,可這次我沒有,因爲這張網是小蜘蛛辛辛苦苦做的,而且還能幫我們捕蚊子呢!

不久,小蜘蛛就有了收穫,因爲一隻大蒼蠅不小心掉在了網上。小蜘蛛靠自己的勞動得到了美食。蜘蛛雖是那麼不起眼的小動物,但它堅持不懈做事的態度還是值 得我學習的。