有趣的一天又要結束了，心中一定有不少感想，不如趁現在好好寫一篇日記。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是小編收集整理的小學生數學日記6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生數學日記 篇1
今天，我們一家去龍港的肯德基去吃全家套餐。
到了那兒，人一直擠着，我們好不容易點好菜，就找到位子坐下。菜來了，是一桶大套餐。裏面有12個雞腿，我想：怎麼平均分呢？這時，我想起除法12÷3=4。我們每人四個雞腿，我後來又吃了老媽的1個雞腿，姐姐的2個雞腿，姐姐說：“這總不能白吃，我問你，你吃了幾分之幾？你再吃幾份就全吃了？“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了。”幸好，我學了分數的知識，可以正確回答問題了。
小學生數學日記 篇2
數學中，最簡單的就是口算，可是，口算又是最難的，爲什麼說呢？就聽我介紹吧。
口算，要經過大腦的快速計算，是脫口而出的，可不能在草稿紙上等你算出來才說出來的，那樣子叫計算，不叫口算。而我卻不一樣，一道題目，像0。75除以3，我會脫口而出，答案是0。25，對嗎？
口算，其實很簡單，加油！
小學生數學日記 篇3
暑假到來了，爸爸和媽媽帶着我來到了公園。
一走進公園，我似乎把憋了整整一個星期的歡樂都釋放了出來，終於可以自由自在地玩一天了。伴着孩子們的歡笑聲，我蹦蹦跳跳地來到了湖邊，碧綠色的湖畔在太陽的照耀下，顯得閃閃發光、波光粼粼，像是一塊翠綠的寶石。突然，眼前出現了一艘小船，我有了划船的想法，立即叫着爸爸媽媽帶我來到了划船的地方，我迫不及待地登上了船，一開船，爸爸媽媽就奮力地用腳蹬船，看着他們辛苦的樣子，我想:爸爸媽媽怎麼蹬得這麼慢，蹬這可是體力活，要力氣，我力氣，再說我也沒有蹬過，這次我就來試試吧!我立刻到媽媽身邊說:“媽媽，累了吧，讓我來吧!”媽媽說:“好吧!”爸爸看到了說:“這可不是簡單的活兒，必須要……”我還沒等爸爸說完，就爭着說:“爸爸，你別說了，我一定會操縱好的。”我邊說邊把腳放在了踏板上，使勁地蹬了起來，心裏想:哼!真簡單。可過了一會兒，船左搖右擺起來，船一會兒往前走，一會兒往後走，把我都快弄暈了，爸爸立刻說:“停下來，再這樣下去就該翻船了。划船可不是簡單的體力活兒，你邊開還得邊看着方向，像你這樣橫衝直撞的，怎麼划船 ”聽了爸爸的話，我剛纔那股傲氣一下子就消失了。在爸爸的認真癮引導下，最後我廢了九牛二虎之力才學會了划船，可以讓船在我的操縱下，隨心所欲地想去哪就去哪。
這次來公園玩，我不但玩的非常開心，而且還學會了划船，明白了無論做什麼事情都需要多動腦筋。
小學生數學日記 篇4
今天是我最開心的一天了！因爲這個星期，徐老師教我們認識了人民幣，所以媽媽給了我10元錢，讓我自己去超市買東西。
我去了三家超市，逛來逛去，卻只買了一袋修正貼。這是爲什麼呢？平時我和媽媽去超市的時候，看到喜歡的東西我都想要，可是今天買東西的時候，一想到這是自己的10元錢，我就捨不得用了！
修正貼是1元2角錢，去排隊交錢的時候，我在心裏想阿姨應該找我多少錢呢？我算了算，先用10元減去1元，得到9元；再用9元減去2角，得到的結果是8元8角錢。收銀員阿姨找了我一張5元，三張1元，一個5角，三個1角，加起來正好是8元8角錢。我心裏想學習數學可真有用呀！
小學生數學日記 篇5
今天，我一早就做完了作業，媽媽見了，便走過來，對我說：“紫妮，跟你玩個遊戲吧！”“好呀！”我爽快地答應了。
媽媽拿來一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定一根可以轉動的指針。紙板被平均分成24個格，格內分別寫着1—24個數。“媽媽，遊戲規則是什麼？你快說呀！”我心急地說。“遊戲規則很簡單，就是：指針轉到單數格或雙數格，都要加上下一個數。假如加起來是單數就是我贏，假如加起來是雙數就是你贏。”媽媽笑着說。
我見遊戲規則這麼簡單，就一連玩了十多次，可是每一次都贏不了媽媽，媽媽笑了起來。“爲什麼總是單數呢？”我不解地問媽媽。媽媽說：“你自己想一想吧！”於是，我絞盡腦汁地想呀想，終於讓我想起了老師曾經講過的'公式：奇數+偶數=奇數。這下我可明白了，假如指針轉到單數格，那麼加下一個數就必然是偶數；假如指針轉到雙數格，那麼加下一個數就是奇數，所以，無論指針轉到任何一格，加起來的數都是奇數。媽媽就是利用這個規律獲勝的。
在數學的世界裏，有着許多奇妙的規律，只要咱們學好數學、善用數學，它，就是無處不在的！
小學生數學日記 篇6
兩爲書加兩位數的筆算加法已經全部都學完了，同學們很期待下次會學什麼呢？到了第二天，同學們一進教室大家就去看課程表，原來第一節就是數學課呀，大家開心的跳起來。
體操做完，鈴聲一響，同學們跑進教室，迫不及待的等林老師近來，林老師一進教室就看見同學們個個精神飽滿也很高興，就說：我們今天學筆算減法，然後仔細講解，最後讓我們記住最重要的一點是個位不夠減要從十位退1，同學聽得津津有味！現在我學會了筆算加法和筆算減法，我的知識還更加豐富了！