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小學生學數學日記

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  篇一:迷惑人的數學題

今天晚上,我看見一道會迷惑人的數學題,題目:37個同學要渡河,渡口有一隻能乘上5人的空小船,他們要全部渡過河,至少要使用這隻小船多少次?

小學生學數學日記

粗心的人往往會忽略“空小船”,就是忘了要有一個撐船,那麼每次只能乘4人。這樣37人減去一位撐船的同學,剩36位同學,36除以4等於9,最後一次到對岸當船伕的同學也上岸4,所以至少要走9趟。

  篇二:補牙齒

今天,媽媽帶我去牙科醫院看牙齒,因爲我的'牙齒上面出現了很多小洞洞。醫生給我檢查以後說要補一補。補牙很痛,但是我能堅持住。

大約1個小時就補完了,一共補了8顆牙,每顆牙收費10元,媽媽問我應付多少元,我想8個10就是80,一共要80元錢,媽媽誇我口算能力強,算對了。這個醫院的牙科醫生是我媽媽的同事,只收了我們50元,媽媽又問我優惠了多少元,我想就不用想,是80-50=30元,媽媽笑着點了點頭,說:“數學來源於生活。”

  篇三:七巧板遊戲

今天,老師教我們認識了七巧板,七巧板是由一個平行四邊形、一個正方形和五個三角形組成的。

我們在日常生活中離不開七巧板中的基本的平面圖形,七巧板可以拼出有趣的圖形,比如大樹、房子、小女孩和小貓等。只要我們努力學習,愛動手操作,七巧板的用途可大了,可好玩了。