一天又結束了，今天我們都做了什麼了呢?不妨坐下來好好寫寫日記吧。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是小編爲大家收集的小學生優秀日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生優秀日記 篇1
7月29日 星期五 晴
今天早上11點多，我就和我的好朋友程捷兒一起去白雲山玩。麗水的白雲山是個避暑勝地。我的朋友抓魚很厲害，我和她不用比就已分勝負。一秒一條，還一箭雙鵰，一箭三雕，有時還多得數不勝數。我呢？只能抓一條。有時非但抓不到，倒把魚給趕走了。
有一種魚叫石斑魚，特別難抓，跑得跟只猴子似的。不過，還是逃不出捷兒的法眼，一秒鐘就搞定。可我不行。但我透過一次次的嘗試，終於成功抓到了一條。捷兒連連稱讚，和我一起歡呼雀躍慶祝我小小的成功。不一會兒，我們就抓到了好多條魚，數了數，大概有40多條。
漸漸的，我發現了一個抓魚的好辦法：就是一個勁地用網撈。這裏的魚非常多，我用網一個勁地撈、一個勁地撈，連續撈了七八次，就有五六條魚入網。很快我就趕上捷兒了，可是她不服，只是她現在已經沒了力氣，只好服輸。
最後，我們一起把抓獲的小魚放生了，因爲魚還會長大，它們可以在小溪裏快樂地成長，而我們也在撈魚中感受到了最大的快樂。
小學生優秀日記 篇2
每當我坐在書桌上寫字超過兩小時以上，我就會失去耐心，不光是手寫累了，心也累了。想放鬆，但是我不敢，因爲我很清楚，在我放鬆的同時，就會有人鑽着縫子超越我。雖然時間和分數不是兩個相關聯的量，但是依照現實情況來看，這兩個因素就是造就我學習成績的重要根基。花的時間越多，水平就越高，受到的回饋也會越多，一旦鬆懈，掉下來的分差遠遠比浪費掉的時間更多，損失也越大。
可是我是真的學不下去了，想放鬆，卻又不敢懈怠。哎，沒辦法，只能繼續撐下去了。時間這玩意兒，能擠出多少是多少。寫完這些練習冊，就聽聽音樂，看看柯南，調整一下吧。我相信，只要把負能量都排擠出來，學習的勁頭來了，再繼續吧。
小學生優秀日記 篇3
吃完晚飯後，我覺得沒事幹很無聊，就躺在沙發上發呆，突然，一個“邪惡”的念頭在我心中產生——做一次惡作劇。可是，我沒什麼惡作劇天賦，能做什麼惡作劇呢？這時我看到筆筒裏的紅色記號筆，眼珠子一轉，呵呵，有了！
我先用紅色記號筆在餐巾紙上點了一點，爲了不漏出馬腳，我還在手指上點了一點，看到這兒，你肯定會問這是在幹什麼？你往下看就知道了：準備工作做好了，我大聲喊道：“媽媽，快點過來一下！”“怎麼了？”正在洗碗的媽媽果然從廚房走了出來，這時候，我把手指和餐巾紙拿出來給媽媽看，媽媽看見了，嚇得魂都飛到九霄雲外了：“呀，怎麼弄出血來了？”話音剛落，媽媽衝進儲藏室迅速拿來家庭小藥箱，從裏面準備拿消毒的碘伏和創口貼時，這時候我拿出紅色記號筆在她面前擺了擺，然後陰險地笑了笑：“媽媽，你上當受騙啦”說完便一溜煙似地逃走了，媽媽呆了半秒鐘後，放下小藥箱，一邊追着我一邊說：“好你個臭小子，別跑！”，站在旁邊一聲不響的爸爸哈哈大笑。
頓時，家被歡聲笑語圍繞着，大家的心情變得更加愉快了。
小學生優秀日記 篇4
衆所周知，地球是我們人類的母親，但近幾年來的確母親的變化非常大。
有科學家表明:人類最後是能在地球上生存40億年，40億年後太陽演化爲巨紅星，並逐漸吞噬地球。還有科學家表明，人類近400年來用的.資源，大大超越了人類進化史400萬年所用去的資源總和。而且這些資源就算能夠撐到40億年後，地球同樣還是會被毀滅，以上這些資料只是針對資源問題，並沒有針對天氣，環境等問題。
所以我們應當行動起來保護這位人類的母親。
小學生優秀日記 篇5
我家有一個“小機靈”，它是我的鸚鵡，鸚鵡身上有三種顏色：白、黃、綠，它有尖尖的嘴，黑白相間的眼睛，一身色彩鮮豔的羽毛。今天我餵它吃，突然它飛到我的房間大便，我用餅乾引它出來，結果它直接把餅乾“搶”了回去，可把我嚇一跳。
小學生優秀日記 篇6
放假期間我還看了一本書，名字叫《笑貓日記》第十本。也就是《那個黑色的下午》。這本書也是楊紅櫻寫的，我喜歡看楊紅櫻的書了。
我喜歡這本書的原因是因爲這本書很驚險、很感動。
讀了這本書，最令我感動的一篇文章是《一定要記住：我愛你！》，這篇文章主要的內容是20xx年5月12日下午2點28分，一場震驚世界的大地震，把“我”們一家五口都震散了。突然，我看見一個熟悉的身影在另一片廢墟上奔跑。我不敢相信這是真的！我看見二丫了，二丫顯的十分焦急，“可我現在想找人，因爲我發現了一個嬰兒，他還活着！”
我跟着二丫來到另一片廢墟上，只見一位母親，她的雙手緊緊地將一個七八個月大的嬰兒抱在懷裏。這位母親己經停止了呼吸。
讀了這篇文章，我的感想是每一個家都幸福、美滿，如果你經歷了一次大地震，你的一家都失散了，你會有多傷心呀！