一天終於結束了，心中一定有不少感想，想必是時候寫一篇日記了。那麼日記有什麼格式呢？下面是小編幫大家整理的小學生的日記5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生的日記 篇1
中國夢，是一個民族的夢也是每一箇中國人的夢！中國夢，是一個追求的目標，是我們中國人民共同的目標——實現國家復強，民族復興，人民幸福，社會和諧是黨和人民的發展方向，這偉大理想凝聚了中國各族人民團結的力量！
少年智，則國智；少年強，則國強！作爲一名小學生的我們也應該擁有一個屬於自己的中國夢，那就是，把祖國建設得更加強大，更加美好。這是我們的使命，也是不可推卸的責任！
我也有屬於自己的中國夢，那就是成爲一名偉大的科學家。雖然這個夢想離我還是很遙遠，但我一定會朝着這個目標努力奮鬥！
記得有一次，學校舉行了“科技小製作”比賽，這可樂壞了我，終於等來了這個大展身手的機會，我豈能輕易錯過，於是下定了決心，要做出一個既有用，又方便，而且絕對獨一無二的科技小製作。
我準備做一個吸蚊簡。先是找來了一節電池，一個小馬達，然後是一個小風扇和一個空的塑料瓶。
製作開始啦！我先用剪刀把瓶口剪掉，然後把小馬達和電池固定好，再安裝上小風扇，接着找來銅片和螺絲做了一個小開關，最後再接通電源，一摁開關，小風扇歡快地轉了起來。
我興奮極了，迫不及待地把小風扇對準旁邊嗡嗡飛着的蚊子，以爲能把蚊子吸進來，可沒想到，非但沒有吸進來，反而把蚊子給吹跑了，這是爲什麼呢？啊哈！原來呀，小風扇的風是往外吹的，只會把蚊子吹跑，吸不進來的。於是，我忙把電池的的正負兩極倒換了過來，一開啟頭，正如我意料的一樣，小風扇倒回來轉了。我以爲這下一定能成功了，可還是怎麼吸也吸不進來蚊子，這以到底是爲什麼呢？我絞盡腦汁地思索了老半天，終於搞明白了：因爲瓶底是封着的，瓶口和瓶底的空氣不能對流，那自然是吸不進來的，於是我便用剪刀剪去了瓶底，然後信心十足地對準蚊子一吸，呀！真的吸進來了！正當我喜悅之餘，又一個難題擺在了我面前，吸進去的蚊子還沒有被消滅便又從瓶底飛出去了，可瓶底又不能封，該怎麼辦呢？一時間我想到了紗網。於是我又做了一點小小地改進，把一小塊紗網包在瓶底的周圍，這樣，既能使空氣對流，吸進來的蚊子只要輕輕一捏，便可殺死。豈不兩全其美？
最後，我又試驗了一遍，真的成功了！看着自己不懈努力，克服困難得來的科技成果，我覺得我向自己的夢想邁進了一步。同時當聽到我國神舟十號飛船成功發射的'消息，看到宇航員那滿心的喜悅，我知道，他們也是經過不懈的努力，才實現了偉大的中國夢！所以，我相信，只要肯努力奮鬥，就終會有實現夢想的一天，我想呀，等我成爲一名科學家之後，一定要發明創造更多對國家與人民有用的科學作品，讓我們偉大的祖國更加富強，讓祖國的人民生活得更好！
這——就是我的中國夢！我要從這裏起航，從這裏進發，迎着美好的明天，走向憧憬的未來！
小學生的日記 篇2
今天，考試卷發下來了，我一個人走在回家的路上。
我望着試卷上那幾個紅勾勾，望著名字後面的9再反過來，好像在對我微笑呢，心裏別提多高心了。我真希望一進門就看見一桌子的好菜等着我回來吃飯！我走在回家的路上，聽到了許多小狗的汪汪汪的叫聲，我望着那些小狗，貌似再對我歌唱，好像在對我說：“恭喜你考了一個這麼高的分數！”我對那一羣小狗說：“謝謝你們爲我歡慶，我感到很快樂。”我擡起頭，望了望天空，一望無雲，燦爛的大太陽在天空中發出耀眼的陽光。還想在對我說：“好樣的，考了九十六分這樣的高分。”太陽在天空中好像對我露出了開心的眼神。我走到家門前就聞到了一股飯菜味道，我立馬走了進去，報告好消息。
小學生的日記 篇3
今天上午要上第三節課的時候，我們班幹了一件事情，讓嚴老師特別生氣，那時候我真想對嚴老師說：“嚴老師，對不起！”
事情其實是這樣的：今天上午第三節課應該是語文課，可是嚴老師來上數學課了，但是同學們非常不喜歡上數學課，見到嚴老師來了，都異口同聲地叫道：“啊！這不是語文課嗎？怎麼變數學課了呢？”接着，同學們又議論紛紛起來。嚴老師看見現在這麼吵，見同學們又那麼不想上數學課，心裏就覺得特別難受，說道：“那好，既然你們那麼不想上數學課，那我就不上了！”說完，嚴老師就拿起了數學書，生氣地走出了教室，這時，教室裏就發出了一種微弱的聲音：“嚴老師，我們上數學課吧。”可這句話說得也太遲了點，因爲嚴老師已經走遠了，那時候我心裏想：看來這次嚴老師生氣極了，真想讓嚴老師回來上數學課。
我真想對嚴老師說：“嚴老師，我們下次再也不敢這樣了，請嚴老師不要生氣了，原諒我們吧！
作者：譚楠騰
小學生的日記 篇4
今天是我最討厭的日子：星期四。星期四是我的值日生，每次的值日不是掃地，而是打架。大家都不願意掃，可是沒辦法，是要不掃就不被罵的很慘，我們的組長和副班長可是‘冷血動物’說變就變，剛開始還挺開心的，一會兒就變臉了。還有我們的組長。因爲我拿的掃帚線斷了，很長很長的，我擔心哪個同學踩到了會絆倒，我就在那裏纏線，組長看見了就罵了我一頓，唉，真是冤枉啊。還有我們的副組長，一個數學不行，語文背不過，只有英語單詞背得好（背得好也是上了補習班的)的‘張振魚’他最喜歡的，就是耍威風了，他仗着自己是副組長和副班上是他的人，就隨便的罵人，他最喜歡的，就是把別人罵的很難聽，可有時候，卻對我很體貼。
還有就是星期四的數學的別多，還沒有體育。雖然我嘴上說很喜歡數學，那是因爲數學老師對我特別好，我以爲是我數學學得好的原因。可那一次我才知道，原來數學老師對我那麼好，是因爲老師把我認成了另外一個人！就是我的好朋友，還是一個語文英語數學組長：鄭林夕。當時我很吃驚，原來老師根本不喜歡我，而是把我當成了她！還有一次使好不容易當了一次數學組長，可當老師檢查數學作業的時候，竟然不知道我是數學組長！老師說我數學不比鄭林夕好，讓林夕當了組長，這又一次讓我悲痛。其實老師根本是不喜歡我的，她說我的同位以前是個跟班長一樣的好學生，可以跟班長相提並論的。也說林夕怎麼怎麼樣好，就是沒說過我，現在我才知道，老師不是愛我的。
小學生的日記 篇5
今天，老爸從市場裏買了一條大鯽魚，說要給我做他的拿手絕活“燒魚”。我高興得一蹦三尺高，因爲我最愛吃魚了。
老爸開始燒魚了，我和媽媽在外面盼星星、盼月亮，老爸總算做好了。先是從廚房裏傳來一陣誘人的香味，然後老爸把房門開啟，把一碟香噴噴、直冒氣的“紅燒魚”端了出來放在桌上。我不管三七二十一，拿起筷子使勁地夾魚肉往嘴裏塞，什麼味道還沒吃出來就嚥了下去。吃得正香時，我突然感覺有一塊硬邦邦的東西卡在了喉嚨裏，我立刻意識到這是多年吃魚的“老對頭”——魚刺在作怪。我立刻拿出常用的兩招：喝醋、吞下整團的菜或飯。幾番下來，我被折騰得死去活來，但這根魚刺還是卡在喉嚨裏。最後，我使勁吞下了一團米飯，才把這根“堅強不屈”的魚刺帶着嚥了下去。
從這次以後，我再也不敢吃魚了。