有趣的一天又要結束了，今天我們都做了什麼了呢?這也意味着，又要開始寫日記了。你所見過的日記應該是什麼樣的？下面是小編幫大家整理的小學生的日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的日記 篇1
20xx年3月8日星期二晴
春天的三?溼地是一個花枝招展的小姑娘，向世人展示出最美麗的笑顏。
一進三?溼地，就是一座石橋，橋上空掛着一排排火紅火紅的燈籠，充滿了過年喜氣的味道。橋邊的小草一到春天就換了個髮型，變成了西瓜頭，顯得很可愛。
過了橋，就看見幾棵樹，看起來很奇怪，上面沒有一片樹葉，卻有很多花骨朵兒，這時，遠遠看去紅豔豔的一片，而且那裏還很熱鬧。原來這是一片梅園，叫梅影坡。那紅豔豔的海洋裏，漂浮着片片白帆，原來是紅梅園裏夾雜着幾株白梅。紅梅樹杆很短，但枝條很多，四散開去，粉紅的梅花開在枝頭，整棵樹就像綻放的焰火。白梅的樹杆又細又長，像一位修長的少女頂着朵朵雪白的消化。有一株梅花很獨特，下面開滿了粉紅的花朵，有一根樹枝高高地挺出，枝頭卻綻開了幾朵白梅。我連忙用相機拍下了這美麗的梅花，除了我們溫州，哪裏還有這麼美麗的景觀呢?梅園裏滿是賞梅的遊客，連小蜜蜂都忍不住出來湊熱鬧，忙忙碌碌地從這朵花飛向那朵花。
再往前走，九曲橋、大草地都讓人覺得春天的三?溼地美不勝收。
春天的.三?溼地真美!還有比春天的三?溼地更美的地方嗎?
小學生的日記 篇2
真好，我買了一本我一直想要的一本書——那就是《愛的教育》。我選書都是看書的外好不好看或看書的題目纔買下那一本書。《愛的教育》正和我口喂與是就買下了這一本書。
《愛的教育》的作者是亞米契斯，他以日記題寫了意大利的四年級小學生安利柯的一學年的經歷，描寫了發生在學校，班級，和家裏的個個感人至深的故事，父母對女兒的一片摯愛之心和殷殷相盼，師生、朋友、同學之間的愛和友誼，對祖國神聖的愛，無不留溢於紙上，動人心魄。直到最後安利柯轉學了，大家的十分難過，我也爲此感動的心酸酸的。
愛，是無邊無際的；愛就在你的身旁。瞧：春天的光照耀着你；夏天的綠葉遮蔽着你；秋天的風清爽着你；冬天的雪歡快着你。這難道不是愛嗎？這難道不是已經愛充滿人間了嗎？
正如羅蘭所說的：愛是什麼的火焰，沒有它，一切都將變成黑暗。還有彭莎爾所說的：愛別人，也被別人愛，這就是一切，這就是宇宙的法則，爲了愛，我們才存在，有愛慰藉的人，無懼任何事，任何人。
讀了《愛的教育》這一本書我受益匪淺，我明白了愛是無限的只是我們沒有去珍惜。所以我們一定要珍惜。
小學生的日記 篇3
10月30日晚系中山大學南方學院嘎萬聖節之夜，呢晚系我來到呢到最開心嘎一晚，我同吖章，家煉，EE，童話一起去玩遊戲。距地帶給我好大嘎快樂~~個晚好多人都特意打扮了，O(∩_∩)O~好有萬聖節嘎feel吖~~我地影左一滴相~~具體嘎相起相冊到吖。
第一站，我地來到了蹦蹦跳，哈!好爽咖~~我同EE一組，吖章同家煉一組，額……童話變左衣架叻，身上好多書包啊~~呵呵。我地要兩個人一齊夾住個波波然後蹦蹦跳，而且每一步都唔可以出界，哈，我同EE贏左啊!不過唔系因爲快，而系因爲我地嘎對手出界了，呵呵~~
第二站，就係比動作猜詞語。我同童話一組，EE同柱武兄一組，我唔識比動作，然後搞到童話猜唔出，我滴組就輸了。不過EE距地好厲害啊，O(∩_∩)O哈哈~贏了~~，然後我同童話，家煉，吖章到達夾波珠的地方。
第三站，夾波珠地帶，我以前沒有玩過啊~~要一分鐘夾上22顆纔可以有印章。我剛剛夾到了23顆，呵呵~~玩得很開心啊~~我滴得左好多人印章啊~~不過一開始穩唔到兌獎處，到最後穩到了，竟然話兌完了，無獎品了~~555，不過今晚真系玩得好開心~~
小學生的日記 篇4
我坐時間穿梭機，穿過時光的隧道，來到了25世紀的未來學校進行考察，25世紀和21世紀相比，簡直是天壤之別。
校門口，有兩個高智能機器人，站在門口每天歡迎我們來到學校。我們還可以和機器人交談，我們提各種各樣怪怪的問題都難不倒它們。
校園的中心是一個大型的運動場，它的上空有一個由活生生的植物編織而成的頂，下雨時，它可以爲我們遮雨，天晴時，一按紅色按鈕它就自動開啟，變成了一個大型花環，圍繞着運動場，美麗極了。運動場分兩層，第一層有綠色的環行跑道，中間是一個栽滿絨絨綠草的足球場。同學們可以在上面踢足球、做遊戲。第二層有電子籃球場、高科技游泳池、電子乒乓球場、電子羽毛球場等體育設施。運動場的周圍是同學們用基因工程培養出來的新型植物組成的大花園，一棵樹上可以開迎春花、桃花、李花。
運動場的正前方是用植物編成的現代化教學大樓。房子裏面冬暖夏涼，因爲這些植物可以自然的調節裏面的氣溫。我們的桌椅是可以按身高進行調控的，假如你寫字姿勢不正確，它就會悄悄地發出信號，要你及時糾正。
運動場的左側是一棟科技樓。第一層是電子圖書館，裏面只有電腦，我們只要按鼠標就可以查到你所需要的資訊。第二層有現代化的音樂室、美術室等特長室。第三層是生物科技館，裏面有用基因、克隆的新品種動物。第四層是時光隧道，上歷史課，我們就乘坐着時光隧道車去古時侯考查察。
未來的學校是多麼美好啊！
小學生的日記 篇5
近期我讀了好幾遍《蚯蚓的日記》這本書，現在我來給你們說一下吧！
《蚯蚓的日記》是由美國人寫的，是推薦給全球小朋友的十大繪本之一。這本書寫了一位蚯蚓小學生的故事，包括它的成績單、它的評語、它的好朋友蜘蛛以及爲它做的蜘蛛網、它的第一條地道、和爸爸一起渡假的情景、第一天上學的情景、被蜜蜂蜇、找到很炫的葉子、自創的漫畫等等 。上面寫了它幾乎每天的日記。
我覺得第一篇和最後一篇日記寫的是最好：“地球給了它需要的一切，同時它也幫忙照顧了地球。”這就是相互幫助的情況，就像《探索地理》中寫的，食物是條鏈的道理一樣。最後一段總結寫得也很好：“有的人忘記它們的存在，但是地球永遠不會忘記它們！”
我覺得這本書即風趣又幽默，非常好看。讓我明白地球上每個生命都是值得尊敬的，包括渺小的蚯蚓和螞蟻。這本書也是我送給好朋友的禮物，我要愛惜它！