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【推薦】小學生數學日記範文合集9篇

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一天的時間眼看就要結束了,我們對人和事情也有了新的看法,讓我們今天做個總結,寫一篇日記吧。快來參考日記是怎麼寫的吧,以下是小編爲大家收集的小學生數學日記9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】小學生數學日記範文合集9篇

小學生數學日記 篇1

大家都知道地球是圍繞太陽轉的,地球在圍繞太陽轉動的同時,它自己也在自轉。

清晨,太陽剛剛升起時,就會與地面形成一個0度角。上午,太陽會和地面形成一個銳角。到了中午,太陽在正上方,會和地面形成一個直角。下午,太陽會和地面形成一個鈍角。而夕陽下山時,太陽會和地面形成一個平角,次日的清晨,太陽又重新從地平線升起,這時太陽會和地面形成一個周角。

以前我只知道最簡單的三個角(銳角、直角、鈍角),現在我長大了,又新認識了兩個角:平角和周角,也知道了它們的含義。

還有,我知道了太陽發出的光可以看成是射線,公路可以看成是直線,而鐵路上的兩條鐵軌可以看成是平行線。這些都是我們在生活中和線與角有關的知識。

小學生數學日記 篇2

上課鈴聲響了,數學老師走到教室說:“同學們,今天我們來學習長度單位。”老師又問:“你們知道長度單位中有什麼和什麼嗎?”我們異口同聲的回答:“知道,有釐米和米。”然後老師又問:“誰知道釐米和米之間的關係?”我們班沒人知道,老師看見了就說:“1米等於100釐米,而且,釐米是用來量短的物體長度,米是用來量長的物體長度。”老師又叫4位同學用釐米尺來量黑板的長度。

其中就有我,我們量的精疲力盡才量了一半,終於量完了,我們一個個都報告說:“380釐米。老師拿來米尺,只量了4下就可以了。”老師說:“用釐米尺來量,量得又慢又累而且答案也是不夠準確,較長物體的長度應要用米尺來量。”這節我學到了許多的知識。

小學生數學日記 篇3

今天我寫完數學作業後讓爸爸幫我檢查,爸爸一邊檢查作業一邊用認真的語氣對我說:“數學是一門非常嚴謹的課程,你看你作業本中的直線打的歪歪扭扭的,一點也不美觀。我們一起來學習一種簡單的打線方法好嗎?”我當時有點期待的同意了。下面就是我和爸爸研究的非常實用的打線方法。

第一步:用直尺量出橫格本的寬度爲154mm。

第二步:用154mm除以2得出77mm。

第三步:在橫格本第一條線和最後一條線上各量出77mm,然後各打個點。

第四步:用直尺連接這兩個點劃一條線。

然後,我的作業本中就出現了一條非常漂亮的線條。我決定了,明天去學校一定要把這個方法告訴我的同學們,讓他們也打出漂亮的直線。

作者:韓之行 內蒙古包頭市蒙古族學校三年五班

指導教師:蘇志新 內蒙古包頭市蒙古族學校

小學生數學日記 篇4

今天我因爲游泳凍着了,所以發燒了。爸爸媽媽把我帶到醫院輸液,看着液體一滴一滴的往下滴,到底什麼時候才能輸完啊!我心裏那個難受呀!

小學二年級數學日記《輸液》:輸液時我又想起一個數學問題,爸爸告訴我說:“你的液體是一分鐘滴30滴,15滴是1毫升,一共100毫升。”我要多長時間才能輸完液呢?30÷15=2(ml/分)就是1分鐘滴兩毫升。100÷2=50(分鐘)啊!50分鐘!好難受啊!於是第二天爸爸給我調成了一分鐘滴60滴,這樣,我用25分鐘就可以輸完了!舒服多了!我對爸爸說:“爸爸下次你再給我調成一分鐘120滴吧。”爸爸說:“這可不行太快了會受不了的。”唉,只能這樣了!

小學生數學日記 篇5

昨天傍晚,我和姥姥去買西瓜。這次我的任務是自己跟瓜農討價還價,買到好吃的西瓜。

小區門口有一排賣瓜的攤子。我先來到第一家瓜攤前,因爲這是我第一次獨立買西瓜,我輕輕地問她:“西瓜多少錢?”“7毛。”我心想:西瓜怎麼這麼便宜呀?我就說:“1元錢我買兩個,行不行?”瓜農笑了:“一個都要五、六塊錢呢,你一塊錢就想買兩個?7毛是一斤吶。”“哦。”我覺得特別不好意思。突然,我發現前面有一個瓜攤賣的是黃瓤西瓜,是我最喜歡吃的。“哈哈,這下幫我解圍了!”我立刻拉着姥姥:“姥姥,我們去買黃西瓜吧。”然後,我飛快地跑過去。

這回,我有點經驗了,我知道瓜農說的7毛錢是什麼意思了!我立刻要去和他討價還價,可姥姥說我不會,她就去買了兩個西瓜,可也只便宜了5毛,也就是6毛5分一斤。

把西瓜送回家後,我還是不甘心,又自己去了另一個瓜攤。這次,我成功地談好了價錢,我的成績可比姥姥的好多了:原來也是7毛一斤,我砍到6毛5分一斤,挑了一個西瓜,一共是9斤,也就是元),我又順利地談到5.5元,成交。

這次買瓜收穫可不小啊!

小學生數學日記 篇6

今天,我在一本書上看到一道題:一個九宮格,在裏面填上1至9,使九宮格橫、豎、斜加起來都要等於15。一開始,我試了好多次都沒有成功,後來我發現了一個規律:只要7、8、9不碰面,5永遠在中間。我又用這個訣竅做了題,果然好做多了,我一下子就做了出來。我是這麼做的:先在最中間填上5,在5的上面填9,左面填7;右下角填8;然後我算了算,在5的下面填1,右邊填3;我再在左上角填2,左下角填6;最後在右上角填4,就完成了。我又檢查了一遍,確定我做對了。

這道題看似挺簡單,做起來卻有些難,真有趣呀!

小學生數學日記 篇7

今天我陪媽媽上街買年貨。來到超市裏,我們便開始採購。

買完之後來到收銀臺,那兒早已排起了長龍,我跑到前面看看情況,原來前面在舉辦活動:凡是購買超過200元的顧客可以只付總價的70%。我把這個消息告訴了媽媽,媽媽讓我算算我們一共要付多少錢,我算完後的結果是283.5元。媽媽問我:“如果照這樣算,我們實際需要付多少錢?”我想:283.5乘70%等於198.45元。便回答媽媽:“我們實際要付198.45元,對嗎?”媽媽想了一會兒,就對我說:“對了!真聰明,媽媽請你吃肯德基獎勵你!”

小學生數學日記 篇8

新年來臨,羊村裏的小羊們接到通知,慢羊羊老師要在正月初五舉行一場數學比賽,得分最高的羊將成爲新學期的班長。

不僅有“饞癮”而且有“官癮”的懶洋洋,頓時睜大了那雙可愛的小眼睛,這次可不能再偷懶,一定要贏哦!他拿出這學期的奧數書和糾錯本,認認真真地複習起來,一旦有了決心,即使再甜美的青草,也吸引不了他啦!

慢羊羊的出題方式與衆不同,他竟然把最難的方程題放在了最前面。

(1) 灰太狼和小灰灰相距21千米,他們同時相對出發,經過2.5小時相遇,小灰灰每小時走3千米,灰太狼每小時走多少千米?

懶洋洋仔細審題,在演草紙上列出等量關係:

灰太狼的路程 + 小灰灰的路程 = 21 千米

小灰灰的路程 = 小灰灰的速度 × 2.5小時

灰太狼的路程 = 灰太狼的速度 × 2.5小時

解: 設灰太狼每小時走X千米。

2.5X + 3× 2.5 = 21

2.5X +7.5 = 21

2.5X = 13.5

X =5.4

懶洋洋又想了想:

因爲(小灰灰速度+灰太狼速度)×相遇時間 = 21千米,可以依據這個用另一種方法解答。

解: 設灰太狼每小時走X千米。

(3+X ) × 2.5 = 21

3+X = 8.4

X=5.4

答:灰太狼每小時走5.4千米。

(2)四個羊中,年齡最小的'是4歲,年齡最大的與年齡最小的羊的年齡和比另外兩羊的年齡和大3歲,四個羊的年齡和爲35歲。年齡最大的羊多少歲

懶洋洋一個字一個字的讀完,又一筆一劃地寫着。

解: 設年齡最大的羊是X歲,則另外兩羊的年齡和就是(4+X - 3)歲。

4 + X + (4+X - 3)= 35

4+X+ 4+ X - 3 = 35

2X + 5 = 35

2X = 30

X = 15

答:年齡最大的羊是15歲。

剩下的填空題和判斷題,懶羊羊也認真對待,一點不馬虎。

成績出來了,美羊羊因爲忘記寫小數點,算錯了1題,沸羊羊錯了2道填空題,暖羊羊因爲太馬虎,竟然有一題沒寫答,只有喜羊羊和懶羊羊全對。

慢羊羊老師宣佈:懶羊羊成爲新學期的班長!

大家都吃驚地張大了嘴巴,兩個滿分,應該再進行PK纔對呀!慢羊羊瞅了瞅大家,接着說:“雖然喜羊羊和懶羊羊都是全對,但是,懶羊羊有一題寫了兩種算法,多得附加分10分,所以第一名是懶羊羊。”

喜羊羊好後悔呀,自己也會,只是沒寫。

他撓撓自己的腦袋,又摸摸懶羊羊特有的髮型,開玩笑地說:“懶羊羊,你真棒!你的懶字應該去掉,變木有啦!”

小學生數學日記 篇9

兩爲書加兩位數的筆算加法已經全部都學完了,同學們很期待下次會學什麼呢?到了第二天,同學們一進教室大家就去看課程表,原來第一節就是數學課呀,大家開心的跳起來。

體操做完,鈴聲一響,同學們跑進教室,迫不及待的等林老師近來,林老師一進教室就看見同學們個個精神飽滿也很高興,就說:我們今天學筆算減法,然後仔細講解,最後讓我們記住最重要的一點是個位不夠減要從十位退1,同學聽得津津有味!現在我學會了筆算加法和筆算減法,我的知識還更加豐富了!