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教學專業畢業論文提綱

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教學專業畢業論文提綱

摘要 4-6

一、 緒論 10-13

1.1 研討背景與選題源起 10-11

1.1.1 研討背景 10

1.1.2 選題源起 10-11

1.2 研討意義 11

1.3 研討對象、研討辦法和研討進程 11-13

1.3.1 研討對象 11

1.3.2 研討辦法 11-12

1.3.3 研討進程 12-13

二、 研討綜述 13-18

2.1 老手天文教員與專家天文教員研討綜述 13-15

2.1.1 教員的專業生長階段 13

2.1.2 老手與專家教員概念界定 13-14

2.1.3 老手與專家教員比擬研討 14-15

2.2 教學行爲研討綜述 15-18

2.2.1 普通教員教學行爲研討概略 15-16

2.2.2 天文教員教學行爲研討概略 16

2.2.3 天文教員教學行爲的劃分根據 16-18

三、老手——專家天文教員課堂教學行爲差別研討 18-34

3.1 老手——專家天文教員課堂言語行爲差別研討 18-30

3.1.1 課堂講授行爲差別研討 18-20

3.1.2 課堂發問行爲差別研討 20-30

3.2 老手——專家天文教員課堂呈示行爲差別研討 30-34

3.2.1 課堂呈示行爲概述 31

3.2.2 課堂呈示行爲差別研討 31-34

四、 研討結論與啓示 34-37

4.1 研討結論 34

4.2 啓示 34-36

4.2.1 影響天文教員教學行爲的要素 34-35

4.2.2 促進老手天文教員改良課堂教學行爲的措施 35-36

4.3 研討缺乏與方向 36-37

參考文獻 37-39

致謝 39