一段充實而忙碌的大學生活即將結束,大家都知道畢業生要透過最後的畢業論文,畢業論文是一種比較重要的檢驗學生學習成果的形式,那麼大家知道正規的畢業論文怎麼寫嗎?以下是小編收集整理的新聞學的畢業論文提綱,歡迎大家分享。
題目:新媒體環境下新聞報道的二次傷害研究
目錄
第一章、緒論
第一節、研究背景與意義
一、研究背景
二、研究意義
第二節、研究內容、方法及創新
一、研究內容
二、研究方法
三、創新之處
第三節、“二次傷害”概念界定
第四節、國內外相關研究綜述
一、國外研究現狀
二、國內研究現狀
第二章、時異勢殊:新媒體擴大“二次傷害”
第一節、新媒體爲新聞二次傷害提供“平臺”
一、新傳播者:傳受一體,主體多元
二、新傳播內容:包羅萬象,不可計數
三、新傳播渠道:開放共享,擴大影響
四、新受衆細分:匿名虛擬,促進輿論
五、新傳播效果:即時互動,滿足需求
第二節、新媒體環境下二次傷害的'方式
一、轟炸式採訪
二、透明化報道
三、加工性傳播
四、網絡暴力式反饋
第三節、新媒體擴大二次傷害影響
一、對新聞當事人的傷害
二、損害媒體公信力
三、對受衆的傷害
四、影響社會公平公正
第三章、過猶不及:“姚貝娜事件”中的二次傷害
第一節、姚貝娜事件發展始末
第二節、姚貝娜事件中“二次傷害”現象探析
一、新聞媒體造成“二次傷害”的表現
二、新媒體環境下受衆造成“二次傷害”的表現
第三節、姚貝娜事件相關結論
一、新聞採訪時媒體應遵循倫理道德
二、新媒體環境下受衆應提高媒介素養
第四章、追根溯源:新媒體二次傷害成因
第一節、媒體原因
一、採寫過程中新聞倫理意識淡薄
二、資訊把關弱化
三、新聞生產流程簡化
四、傳播過程異化
第二節、社會原因
一、經濟利益下的“新聞大戰”
二、大衆文化對媒體的消費
三、新媒體技術上爲“二次傷害”提供條件
四、新媒介素養教育缺乏
第三節、受衆原因
一、受衆新聞生產過程非理性化
二、閱聽興趣偏獵奇
第四節、當事人原因
一、過於依賴媒體
二、缺乏維權意識
第五章、因事制宜:減少二次傷害現象
第一節、傳媒制度的“他律”
一、加強新聞立法及網絡管理
二、加強學術研究
三、制訂相關傳媒內部職業規範細則
四、提高公民新媒介素養
第二節、新聞從業者的“自律”
一、加強新聞從業者的職業道德意識
二、加大監督力度
三、理性對待受衆需求
四、堅持正面引導
第三節、新媒體時代受衆的“自律”
一、辨別媒介資訊
二、理性看待各類突發事件
結語
參考文獻
致謝