科研競爭日趨激烈，科研人員無不飽受誰能先發表、誰發表最多論文、誰能更容易取得基金、誰的人脈關係比較好等問題困擾，有時候這些事情已經變得比科學本身更重要。要在這場競賽中保持領先，最常被犧牲的是道德規範以及公平性，不公平的手段行爲變得氾濫。
以大部分的情況來說，學術體系還是階級制，有基金支援的學者地位崇高，而資歷較淺的科研人員很少受到認可。這讓年輕科研人員輕易地成爲資深科研人員的目標，遭受資深人員利用權力和影響力打壓。大部分已在科研界工作一段時間的人都一定聽說過，或是經歷過這樣不公正的對待。
在發表每一篇文章都被視爲科研職涯向上提升的科研圈，待發表的論文很自然地成了俘虜，用來進行私人或專業上的報復手段。一些不擇手段的科研人員會故意阻礙或延遲同行的論文發表，對他們施壓，讓自己獲得好處，在我與科研作者互動的過程中，我經常遇到因爲其他人所以論文被扣住或發表遭受阻礙的情況。
類似的事件一直會在社交網絡、科研論壇甚至 COPE 案例中曝光，典型的情境爲，有人爲了降低研究的相關性或影響力、想要要求作者署名、甚至導師或共同作者因爲意見不合濫用自己的`影響力，故意阻礙論文發表。下面是小編蒐集整理的論文遭受延遲發表的原因，一起來看看論文遭到不公正扣留的常見手法有哪些。
導師不準投稿
很可悲的是，導師是許多論文發表被延遲的主要原因，導師經常對博士生提出不合理的要求，將自己的名字列入作者，但大部分的工作明明都是學生做的。有時候，他們甚至會要求列爲第一作者或是通訊作者，而學生通常無力反抗自己的導師，畢竟他們的未來握在導師手上。在某些領域，作者順序是根據功勞而定，實際上是主要作者的學生常常會被排到 et al. 的位置。
也有許多案例是導師一直要求學生修改論文或補做實驗，然後又花好幾個月的時間檢查，導致論文無法及時發表，有一個可憐的學生，導師甚至這樣拖了 2、3 年，更糟的是，導師貌似還會威脅組裏的學生。當學生最後好不容易發表了論文，很多時候研究結果已經失去相關性，或是其他人已經做出了類似的結果。
共同作者反擊
隨着跨領域論文數量的增加，合作也變成可科研發表的常態，但如果合作或共同作者沒搞好，代價可不小。共同作者如果不同意其他作者的意見，可能會故意不點頭，拖延或阻止論文投稿，這種情況通常是因爲有私人或專業上的競爭。這種時候，共同作者可能會故意不迴應，甚至因爲重心改變，不再關心發表進度，也拒絕理解自己的不合作會對其他作者造成什麼樣的影響。對其他作者來說，發表論文還是很重要的事，但因爲聯繫不到共同作者，他們就沒有辦法投稿。
審稿人扣住論文
審稿人也有可能延遲或阻礙論文發表，他們可能或一直要求作者修改論文、增加數據或補實驗等。雖說要發表論文，經歷兩到三輪的修稿是很正常的，修六、七次也不是什麼很不尋常的情況。Dereck Sears 在他的一篇編輯部文章 Do we need editors? 裏面提到，這樣子不止影響發表進度，還會影響論文的質量：「我有聽過一篇文章經歷六輪還七輪的審稿，審稿人最後不過在文字上糾結，修改也只是在拖延，最後論文已經失去新意，錯失發表新發現的時機。這麼多寶貴的時間跟努力都浪費了。」
有些情況可能還有爭議，比如來回多輪的修稿是爲了改善論文質量。但不要忘記了，審稿人也是同行，也是作者，同行競爭或嫉妒有可能是故意延遲審稿的原因。這方面很難拿到統計數據，在學術圈待了比較長時間的人應該都面臨或聽過審稿人帶有偏見，故意給負評、延遲審稿或拒稿的情況。
跟世界上其他領域一樣，學術發表也有貪腐的人存在。今天談了這個現象，是希望能提醒年輕的科研作者有可能在發表論文時會遇到的阻礙，做好準備。有些預防措施，比如在課題剛啓動的時候就讓共同作者和合作人員簽署協議，將論文預印版上傳到 arXiv 不失爲對抗不配合的共同作者或有偏見的審稿人的辦法。不過，確實需要更好的機制，提供科研生涯剛起步的研究人員更公正的環境，避免他們成爲申訴無門的受害者。