論文答辯是學校考覈學生實際處理課題能力的一個重要環節，下面是小編蒐集整理的藝術設計論文答辯開場白範文，供大家閱讀參考。
範文一：
各位老師，下午好! 我叫XX，是XX級**班的學生，我的論文題目是《美、日影院動畫中反派角色塑造比較研究》，論文是在潘明歌導師的悉心指點下完成的，在這裏我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦蔘加我的論文答辯表示衷心的感謝，並對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一彙報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。
從美、日成功的反派角色塑造案例中，我們可以看到影院動畫中反派角色塑造手法的多樣性。首先，“臉譜化”在動畫電影中並不是一個貶義詞，而是可以作爲一種創作的手法，人物性格鮮明，善、惡對比強烈。“非黑即白”的人物性格可以迅速將觀衆帶入影片的情境中，同時也讓小觀衆易於理解、記憶。其次，“複雜化”也不失爲另一種創作方式。特別是在“臉譜化”無法吸引更多的觀衆以及創造更多具有創新性的情節時，反派角色的塑造也需要適時的向多元化發展。
本文將以商業動畫爲平臺，以敘事性的動畫影片爲探討對象，這一類動畫也就是我們常說的院線動畫、劇場版動畫。文章將首先分析影院動畫的特點及反派角色的重要性：
陪襯正面角色、展現個性、豐富、推動故事情節的發展、揭示人性黑暗面、引導是非價值觀。並嘗試從美、日兩國不同的民族文化入手，在對代表東、西方文化的日本、美國的社會文化、民族性格、民俗文化、大衆審美訴求等因素分析的基礎上，進一步探討兩國動畫電影中對於反派角色的塑造。最後，透過對我國影院動畫中反派角色塑造中的不足進行分析，希望能夠引起動畫創作者對於反派角色塑造的重視，並嘗試對我國影院動畫中反派角色的塑造提出建議。
反派角色是影院動畫創作中不可忽視的一個關鍵性因素，即使觀衆再厭惡反派角色，都不可否認，反派角色在製造矛盾衝突、推動情節發展上都起到了重要的作用。研究美、日影院動畫中反派角色的塑造，具有一定的'理論意義和實踐價值。研究意義在於：首先，本文透過對美、日影院動畫中反派角色的塑造進行比較、研究，尋其異同而究其規律。試圖對反派角色的塑造以文化、民族、時代背景爲依託進行深入的研究，並對塑造成功的反派角色做以詳細的分析。此研究能夠拓展國內對於美、日兩國角色塑造的成功模式、民族內核、時代精神等方面的理論研究，同時也填補了國內動畫理論界關於反派角色研究的一些空白，具有學術意義。
其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。
本文透過對美、日兩國的社會文化、民族性格、民俗文化、大衆審美訴求等因素進行比較，並以此爲理論依據，進一步對美、日兩國影院動畫中塑造成功的反派角色在造型、色彩、動作、性格等設定方面的差異進行比較、分析，尋其異同而究其規律。最後，在研究分析的基礎上，反思中國影院動畫中反派角色塑造的不足，並對中國影院動畫中反派角色的塑造提出可行性建議。
本文共分爲五個部分，
第一部分緒論主要闡述了課題的研究背景，提出了影院動畫中反派角色的重要性，分析美、日反派角色塑造的意義與價值，國內外研究現狀、研究趨勢。
第二部分對影院動畫的特殊性及反派角色在影院動畫中的重要性進行研究，闡明選擇影院動畫中的反派角色進行研究的目的及研究價值。
第三部分是對美、日兩國反派角色塑造的文化背景進行解析，分析影響反派形象塑造的重要因素，包括：社會文化、民族性格、民俗文化、大衆審美訴求等因素。
第四部分對美、日兩國的反派角色進行分析，將關注點集中到兩國反派角色塑造的差異性比較上。試圖將之前對於美、日兩國的文化背景研究、分析的理論依據引入到兩國反派角色的塑造中去。本章主要分析、比較了美、日兩國反派角色在造型、色彩、動作、性格等方面的差異。
第五部分是文章的總結部分，也是本文的落腳點，透過對美、日影院動畫中反派角色塑造的比較，剖析中國影院動畫中反派角色塑造的現狀及差距，在對其存在的問題和不足進行分析的基礎上，就中國影院動畫中反派角色的塑造提出了系統性、可行性的意見和建議。
最後，我想談談這篇論文存在的不足。
由於課題的複雜性，需要藉助心理學、東西方文化、歷史等相關學科的理論知識來完成研究，也因爲時間、精力等方面的原因，對課題的研究深度不夠，仍需要繼續努力。
謝謝!
範文二：
各位老師，上午好!
我叫XXX，是XX級**班的學生，我的論文題目是《中國傳統服飾文化認同量表的構建 》。論文是在趙平導師的悉心指點下完成的，在這裏我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦蔘加我的論文答辯表示衷心的感謝，並對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。
下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一彙報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談這個畢業論文設計的目的和意義。
本研究基於文化認同理論，透過定性和定量研究的有機結合，探討消費者對中國傳統服飾文化認同的心理社會機制，構建傳統服飾文化認同度的理論模型。
開發適應於測量中國傳統服飾文化認同的量表，爲探究國民對中國傳統服飾文化認同現狀提供理論依據，爲從消費者層面做關於服飾文化的實證研究提供有效的測量工具。
透過研究瞭解消費者對中國傳統服飾文化的認同現狀，幫助中國風格服裝品牌企業和設計師準確地把握大衆對傳統服飾文化的認知和態度，爲設計師設計出能夠迎合大衆需要的 中國風格 的服裝提供參考數據。透過調查瞭解大衆對傳統服飾文化情感上的依賴度和行爲傾向，爲營銷者實施有針對性的營銷策略提供幫助。
透過對國人傳統服飾文化認同量表的制定過程，瞭解國人對傳統服飾文化的認知程度和態度，能夠以此爲依據透過以後的實證研究爲化解文化認同危機提供行之有效的辦法。
透過傳統服飾文化認同量表的開發瞭解國人對傳統服飾文化認同度，爲開發消費者樂於接受的產品，儘快找回中國人自己的服裝風格，搶佔服裝市場做準備。
發現傳統服飾文化研究的空白點，以新的視角研究中國傳統服飾文化，透過探索服飾文化認同的測量工具，使關於服飾文化的研究由理論上升到實證研究的階段，使以後的研究更加精確和系統，更加有說服力。
其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。
在前人研究的基礎上對中國傳統服飾文化的內涵、特點、表現形式等內容進行整理，找出本研究中認同的對象。參考認同的相關研究和測量維度，透過開放式訪談和閱讀文獻蒐集測項，並經實地調研而後數據分析篩選題項，構建中國傳統服飾文化認同度測量模型。
以測量模型爲工具測量認同現狀及特點，並依據認同度進行市場細分。
論文共分爲 5 章，附有參考文獻、附錄和致謝。
第一章是緒論，主要對論文的研究背景、研究的目的和意義、研究的內容和方法及論文的結構與研究框架進行簡要闡述。
第二章是文獻綜述，主要是透過閱讀文獻對論文中所涉及的相關概念和理論進行梳理，透過文獻的研究對本論文的認同對象-中國傳統服飾文化的概念及與其有關的理論加以闡述，對認同及文化認同的定義及相關理論進行概括，由此得到論文的理論支撐。
第三章是測量模型的構建，主要是透過文獻摘錄、訪談、問卷調查等方法，編制量表並透過因子分析構建測量的模型，最後進行信效度的檢驗，完善量表結構。
第四章是量表的應用研究，主要是透過量表的大範圍實測，檢驗量表的實測效度，並透過描述分析、方差分析等方法探討中國傳統服飾文化認同度的總體特點與差異。最後透過聚類分析，根據不同的認同特點給每類人命名，並分析其背景特點、對中國傳統服飾文化的認知差異、對中國風格服裝的消費行爲特徵、閒暇活動和媒體特徵，形成以中國傳統服飾文化認同度爲標準細分的市場。
第五章是結論，簡要概述論文的四個結論、創新點及侷限。
最後，我想談談這篇論文存在的不足。
本研究爲了保證量表的鑑別度，縮小年齡大的人羣的比例，因此量表的適用性受到限制，未來的研究應該透過深度訪談，根據年紀大的人特點，添加一些有區分度的題項，擴大量表的適用範圍。題項的蒐集存在一定的侷限性。由於本研究時間的限制，蒐集題項的範圍不夠廣泛，題項不夠多樣，未來集合不同人的見解和資源，以小組形式去編制量表、完善量表結構會更好