完形填空也稱綜合填空，實質上是閱讀能力、詞語用法和語法結構知識的綜合測試，主要目的是測試考生綜合運用語言的能力。考生在進行完形填空答卷時要有整體意識，上下貫通，前後一致，抓住內容和語言兩條主線，使所選的詞項在語法上和語義上與上下文相符合。以下從語篇的角度來介紹完形填空的解題技巧。
一、解題技巧
（一）通讀全文，正確理解短文原意
短文的體裁多是說明文或議論文，題材則是科普或常識方面的內容爲主，也有時是社會問題。
在通讀時，首先要看懂短文的第一句。此句常是該段，甚至是該文的主題句，點出了全文的主題，對準確理解全篇有舉足輕重的作用。一般說來，此句是沒有空格的完整句子，不會被考生誤解。在通讀全文的過程中，可跳過空格，不必太注重細節，明白文章的大意即可。此外，在通讀全文的過程中，還應抓住文章的脈絡。掌握了文章的脈絡也就清楚了作者的思路，對體會上下文之間的關係、釋義解題大有幫助。
另外，還可以藉助文章中出現的特殊詞來理解作者的觀點和思路。比如，連接上下文、使前後句連貫通順的連詞、副詞甚至是某些詞組，往往可以幫助判斷句子之間以及句子各成分之間的邏輯關係。這類詞有表並列的and，or等，表遞進的moreover，besides，furthermore，what is more，in addition，as well as等，錶轉折的but，yet，however，otherwise，nevertheless等等。
同閱讀理解一樣，在通讀完形填空全文時，一定要着眼於作者的觀點，切忌主觀臆測。
短文中的生詞可透過上下文聯繫和構詞法推斷或猜測。
（二）根據上下文內容及句子之間的邏輯關係選擇正確的詞彙用法和詞義選項
完形填空考試內容的很大一部分是測試考生的詞彙量及用詞的準確性。考試大綱規定:“填空的詞項包括結構詞和實義詞。”結構詞（也稱虛詞，有代詞、冠詞、介詞、連詞、關係詞等）主要是表示語法結構關係的，在選用結構詞時便需要考慮在語法上是否恰當。也有一些題目是提供上下文讓考生選擇適當的過渡詞，在這種情況下，只有把着眼點放在作者對文章的組織上，對兩個句子甚至兩個自然段之間的邏輯關係有了正確的理解，纔可能作出正確的判斷。對實義詞（名詞、形容詞、數詞、動詞和副詞）的選擇既要看其意思用在句中是否得當，也要看它與其它詞的搭配關係是否合適。因爲，題目所給的4個選項常是因詞義或詞形相近而容易混淆的詞，或是雖詞義相近但用法不同的單詞，所以，答題時除考慮詞彙的基本意義和用法（諸如詞語的固定搭配、成語的運用）外，還必須結合上下文來判斷，作出正確的選擇。尤其要注意名詞、形容詞、動詞與介詞的搭配。
（三）根據語法知識，選擇正確的答案
有些試題可應用語法規則解決，即使題句中有生詞也不會影響解題的正確性，而且解題速度也快。
（四）若時間允許，最好根據所選答案，迅速看一遍短文，以便更正可能的錯誤選擇
二、實例分析
鶰ost children with healthy appetite are ready to eat almost anything that is offered to them and a child rarely dislikes food 1____ it is badly 2____ a meal is cooked and served is most important and an 3____ served meal will often improve a child’s r ask a child 4____ he likes or dislikes a food and never 5____ likes and dislikes in front of him or allow 6____ else to do the father says he hates fat meat or the mother 7____ vegetables in the child’s hearing he is 8____ to copy this it 9____ granted that he likes everything and he probably 10____ ing healthful should be omitted from the meal because of a 11____ meal times it is good 12____ to give a child a small portion and let him 13____ back for a second helping rather than give him as 14____ as he is likely to all at once.
鶧o not talk too much to the child 15____ meal times，but let him get on with his food;and do not 16____ him to leave the table immediately after a meal or he will 17____ learn to swallow his food 18____ he can hurry back to his toys. Under 19____ circumstances must a child be coaxed（哄騙） 20____ forced to eat.
1.A）if B）until C）that D）unless
2.A）procedure B）process C）way D）method
3.A）adequately B）attractively C）urgently D）eagerly
4.A）whether B）what C）that D）which
5.A）remark B）tell C）discuss D）argue
6.A）everybody B）anybody C）somebody D）nobody
7.A）oppose B）denies C）refuses D）offends
8.A）willing B）possible C）obliged D）likely
9.A）with B）as C）over D）for
10.A）should B）may C）will D）must
11.A）supposed B）proved C）considered D）related
12.A）point B）custom C）idea D）plan
13.A）ask B）come C）return D）take
14. A）much B）little C）few D）many
15.A）on B）over C）by D）during
16.A）agree B）allow C）for D）persuade
17.A）hurriedly B）soon C）fast D）slowly
18.A）so B）until C）lest D）although
19.A）some B）any C）such D）no
20.A）or B）nor C）but D）neither
【題解】
這是一篇關於兒童飲食衛生的文章。第一句話是文章的主題句:食慾正常（with healthy appetite）的孩子大多數都是不偏食的（are ready to eat almost anything）;只要不是燒得太差的食物，他們很少會不喜歡吃（rarely dislikes）。作者認爲，燒飯菜和上飯菜的方法十分重要。
【簡析】
1.答案是D）。考查連詞的用法。空格前是一個句子，空格後也是一個句子。意思是:“孩子很少會不喜歡某種食物， 它燒得很差”。選項A）if（如果），表示假設或條件，“如果飯菜燒得不好，孩子很少會不喜歡吃”，意思顯然不對，我們從語義上排除了這個選項。選項B）until（直到），是表示時間的連詞，而這裏顯然是需要一個表示條件的連詞。選項C）that，引出的只可能是名詞性從句或結果（目的）狀語從句，選項D）unless（除非），引導的是條件狀語從句，語法和意思都符合上下文，所以是正確答案。
2.答案是C）。本題要求選用一個作主語的名詞。4個選項的意思都比較接近，有“方式、方法”之意。選項A）procedure（程序、步驟），選項B）process（過程、步驟），從上下文來看，孩子們不會關心燒飯菜和上飯菜的過程或程序，因此A項和B項都不對。C）way和D）method同義，易混淆，但way強調的是how something is done，而method則特指某種特定的方法。因此，method用在句中顯然不合適，正確答案應是C）。
3.答案是B）。本題要求選填一個副詞，修飾served，與served一起作meal的定語。空格所在句的意思是:“一份 的飯菜常常會促進孩子的食慾”。選項A）adequately（足夠地），選項B）attractively（吸引人地），選項C）urgently（緊急地），D）eagerly（熱切地）。本題所選的副詞修飾的是作定語的過去分詞（served），所以這個副詞應表示狀態而不是表示數量，把這4個詞放入上下文中來看，端上來的飯菜，關鍵是要足夠、吸引人、緊急、熱切，才能促進孩子們的食慾。顯然，答案應該是attractively（吸引人、誘人）。
4.答案是A）。本題所在句子的意思是:“絕不要問孩子喜歡還是不喜歡某種食物…”句中的謂語動詞ask要求雙賓語，直接賓語是a child，間接賓語是個表示疑問意義的結構完整的從句，而且，我們注意到，從句中有表示選擇的連詞or，所以，根據語法和語義兩方面的判斷，正確答案都是whether。
說明:連接詞that引出賓語從句時，前面主句的謂語動詞不可以是表示詢問之意的ask、question、wonder等等;而且從句中的並列謂語likes or dislikes也表明從句是一個選擇疑問句，不可用that引出。連接代詞what和which可以引出表示疑問或陳述的賓語從句，但要作從句中的一個成分。
5.答案是C）。前一題中的likes和dislikes是動詞，而本題空格後面的likes和dislikes是名詞。空格處需要的是一個合適的謂語動詞，與它們構成動賓結構。空格所在句子的意思是:“決不要在他面前 喜歡什麼和不喜歡什麼。”選項A）remark，這個詞一般用於比較正式的場合，作及物動詞時意爲“說、評說”，後面一般要帶賓語從句或引語，不直接接名詞;作不及物動詞時，意爲“談論、評論”，後接on或upon引出的介詞短語。所以，我們從語法上排除了A）。選項B）tell，是“告訴”的意思，不符合句意，所以，我們又從語義上排除了。選項D）argue的意思是“爭辯、論證”，放在句中與上下文的情景不合。剩下的選項C）discuss，意爲“討論、談論”，與句意最合，因此是正確答案。
6.答案是B）。本題考的是不定代詞的用法。4個選項都能與之搭配，但是這一部分句子的意思是:“（絕不要）允許 其他人這樣做”。顯然，這裏是指“不允許任何其他人”，表示全部否定，因此選項B）anybody是答案。選項A）everybody泛指所有的人，一般不用於否定句;若用於否定句，則表示部分否定，因此不符合句意。選項C）somebody一般來說用於肯定句，這裏是否定句式，因此不能用。選項D）nobody是否定詞，用在句中成了雙重否定，也即肯定，顯然是錯誤選項。
7.答案是C）。本題是個詞彙題，即考生需根據上下文從給出的4個選項（都是謂語動詞）中選出一個合適的答案。空格所在的句子是個複合句，其中從句中又有一個並列句，意思是:“如果父親說討厭吃肉或者母親（吃）蔬菜…”從句意可知，空格中要填的是一個與hates一樣的表示否定意思的詞;4個選項也都表示否定之意，這就要看搭配關係了。選項A）opposes（反對）對象往往是某人或某種計劃、思想等抽象的概念。選項B）denies（否認，拒絕）主要是指口頭上“不承認、否認”某事或“拒絕接受”某物。選項C）refuse（拒絕）主要指在行動上“拒絕”某人或某事物。選項D）offend有兩個意思:表示“冒犯”之意時，其對象通常是人;表示“違反”之意時，是指違反紀律、規則、法律等，因此顯然不對。所以，根據上下文，正確答案是C）refuse（拒絕），它可以和vegetable搭配，等於refuse to eat vegetable。
8.答案是D）。可以說，這又是一道詞彙題。本題空格所在的'句子結構和4個選項表明，要求填入一個表語。給出的4個選項都可作表語。但A）willing（願意的、情願的）和C）obliged（被道義、法律或外部環境強迫的）明顯與句意不符，考生很容易排除。剩下的B）possible和D）likely意思相近，但possible一般不以人爲其主語，而這裏的主語是人，因此答案只能是D）likely，作表語。
說明:在英語中，表示“某人有可能做某事”時，可用someone is likely to do something或it is possible for someone to do something，但不可說someone is possible to do something。
9.答案是D）。本題給出的選項全是介詞，考的是固定搭配。take it for granted（認爲這是當然的）是一個固定短語，只要記住了這個短語，就能一下子選出正確答案。
10.答案是C）。本題要求選用一個助動詞或情態動詞。因爲do something and some other thing will...或do something and somebody will...是一個常用結構，相當於If you do something，something/some other thing/somebody will...，因此，此題正確答案是C）will。空格所在的句子省略了will後面的動詞及其賓語，因爲它與前一分句的謂語動詞和賓語相同。完整的句子應是:Take it for granted that he likes everything and he probably will like everything.（就當他什麼食物都喜歡，也許他就會都喜歡了。）。這裏如果選A）should，意思就成了:孩子應當按照大人的要求去喜歡所有的食物，不符合邏輯。選項B）may和D）must放入句中也顯然不通，因此都不是答案。
11.答案是A）。本題可以說也是一個詞義辨析題，空格處需要的是一個定語，備選項是4個過去分詞，都可以作定語，所以這裏要區別的就是詞義了。空格所在句子的意思是:“不要因爲 （孩子）不喜歡，就把某種有益健康的食物從飯菜裏去掉。”選項B）proved（證明了的），孩子是否喜歡某些食品是不必證明的，此選項不合邏輯;選項C）considered（考慮的）放入句中意爲“所考慮的不喜歡”，從上下文看，於理不通;選項D）related（有關的），與句意不符;選項A）supposed意爲“假定的，假想的”，全句意爲:“不要假定孩子不喜歡，就把某種有益健康的食物從飯菜裏去掉。符合句意和上下文，所以是正確答案。”
12.答案是C）。本題測試的是搭配問題。本題所在的句子前半部分的
意思是:“在吃飯時，（先）給孩子一小部分，顯然，這是個好主意。”It is a good idea to...（…是個好主意）是個常用句型，因此選項C）idea是答案。選項B）custom（習俗）雖然也可以用在這個結構裏:it is a good custom to...，但是本句所說的to give a chil
d a small portion...不是一個習俗的問題，因此B項是錯誤選項。選項A）point（論點），D）plan（計劃），而to give a child a small portion既不是論點也不是計劃。此外，point和plan也很少用於這樣的句型中。因此，均爲錯誤選項。
13.答案是B）。本題既是詞義區別也是搭配問題。首先，從搭配上看，在4個選項中只有B）come和C）take可以和back搭配。其次，從詞性看，come（back）是不及物動詞，意爲“回來”;take（back）是及物動詞，意爲“取來”，而空格後沒有賓語，因此只有B）come是答案。這部分句子的意思是:“讓他回過頭來要求再給他一點…”選項A）ask，它可以和for搭配，意爲“要求”，但ask back for則不行;選項D）return和back意義上重複，因而不可以連用。
14.答案是A）。本題考的是不定代詞。空格所在的句子的意思是:“…而不要給他有可能吃光的那麼 的食物”，顯然，這裏應該選填一個表示“多”之意的不定代詞，所以本題答案是A）much。選項C）few和D）many語法上不符:句子裏講的是食物，是不可數名詞，而few和many均修飾的是可數名詞。選項B）little不合句意。
15.答案是D）。本題測試的是介詞的用法。空格所在的句子意思是:“在吃飯時不要和孩子多說話。”在4個選項中，D）during的意思是“在…期間”，因此是正確答案。至於選項A）on、B）over、C）by，我們可以說:on time（及時地），不可說on meal time;我們可以說: over a period of time（在一段時間內）或over a meal（在吃飯時），但不說:over meal time。by meal time的意思是:“到吃飯前”，與句意不合。所以，A）、B）和C）項都不對。
16.答案是B）。空格所在的句子意思是:“不要 他（指孩子）剛吃完飯就離開桌子。”顯然，這裏要用表示“許可”之意的詞，也即在A）agree（同意）和B）allow（允許）之間選一個。首先，allow可以帶複合賓語，意爲“允許某人做某事”，而agree只能帶賓語從句。其次，在意思上allow比agree更着意於權威性。因此B）項纔是正確答案。選項C）force（強迫）和D）persuade（說服）用在句中不合邏輯。
17.答案是B）。本題要求選用的是修飾謂語的副詞。空格所在句子的意思是:“他將會養成匆匆把食物嚥下的習慣…”選項A）hurriedly（匆匆地），不可以說“匆匆地學會、匆匆地養成”;選項C）fast主要指速度上的“快”，用在這裏顯然不合適。選項D）slowly（慢慢地），指動作或頻率，用在此處不合邏輯。選項B）soon（很快地）是時間副詞，放入句中，意思是:“孩子很快會養成匆匆把食物嚥下的習慣。”符合上下文，是正確答案。
18.答案是A）。本題測試的是連接詞的用法。空格前是一個完整的句子，空格後也是一個完整的句子，空格處的連詞體現的應當是這兩個句子的關係。空格前的句子意思是:“孩子很快會養成匆匆把食物嚥下的習慣。”空格後的句子意思是:“…他能趕快回去玩玩具。”顯然，空格後是一個表示目的的從句。4個選項中，可以引出目的狀語從句的連詞只有選項A）so，因此是正確答案。
19.答案是D）。本題測試的是不定代詞的用法，也可以說是搭配問題。空格所在句子的意思是:“在 情況下要哄騙孩子…”本文是勸告父母要從正面引導孩子不要偏食，因此本句應該是一個否定句:“在任何情況下都不要…”即應選D）no。其次，這裏是個倒裝句，句首用否定式時，句子要倒裝，所以，只能選no。
20.答案是A）。本題的空格在兩個謂語動詞之間，而且都是表示被動語態的過去分詞，意思又相近，所以，我們首先排除了表示轉折的選項C）but;其次，空格所在的句子又已經有了否定詞no，根據上下文，我們判斷其謂語部分必然是肯定，而選項B）nor和選項D）neither均表示否定，因此顯然是錯誤選項。剩下的選項A）or是個表示並列的連詞，意爲“或（者）”，符合句意，亦符合語法，是正確答案。