導語：雅思口語的Part 2要求學生根據一個話題，準備1分鐘後再進行2分鐘的描述。很多學生對這個部分望而生畏，因爲回答此部分時，很多學生往往“無話可說”。學生無話可說的一個主要原因是答題過短，即學生只針對話題相關問題進行簡短回答而不展開。本文將探討一些簡單實用的拓展答題思路的策略，希望能爲學生們突破這個難題助一臂之力。
話題拓展 預熱：抓重點
建議考生拿到話題卡後，首先要分析話題句的關鍵詞，其次應找出話題後的問題哪一個最爲重要，並以此爲重點展開。其餘問題則只需點到爲止。通常來說，話題卡相關問題前面3個問題都是時間、地點、人物等背景介紹，不太容易展開;而最後1到2個往往是詢問考生看法、觀點的問題，因而通常較爲容易展開。學生在讀題時，應注意將話題分爲三個部分，即話題句部分，簡述部分(通常包括前三個問題)，詳述部分(最後一個或者兩個問題)，分別採用不同的展開策略。
試以People類型題中的family member爲例(原題如下)：
Describe a family member you spend most time with
You should say:
Who the person is
How long you have been together
What you do together
And explain why you’d like to spend time with this person.
顯然，第1、2、3問題都是時間地點等背景知識，可以展開但顯然很難盡情發揮，因而可歸納入簡述部分;而第4個問題高興的原因則可以隨意鋪陳開來，因而顯然成爲回答的重點，應該歸納爲詳述部分，並以此爲主進行展開。
下面，分別討論話題句部分、簡述部分和詳述部分的展開策略：
話題拓展 話題句部分
策略：提供固定的開頭套路。
許多學生時常看到題目就不知如何下手，出現辭窮的狀況。
筆者發現，如果在描述中能準備一個固定的開頭套路，可以讓學生任何時候都有話可說，絕不會出現無話可說的窘境。這種方法可以使學生很快的放鬆下來，迅速進入考試狀態。
固定套路如下：
Talking about(話題句關鍵詞)，I think of (答案關鍵詞) at once.
或
Speaking of (話題句關鍵詞)，the first coming into my mind is (答案關鍵詞)
要注意人稱的適當變化。
此套路可由教師提供，也可由學生自己準備。
演示：以上題爲例：
Describe a family member you spend most time with
改爲：
Talking about the family member I spend most time with, I think of my mother at once.
或
Speaking of the family member I spend most time with, the first coming into my mind is my mother.
話題拓展 簡述部分
策略：改編問句
許多學生描述時，往往只能根據話題相關的問題給出一個簡短的回答，而不能說出完整的較長句子;再次出現辭窮的狀況。
針對這種情況，朗閣雅思專家建議考生可以將話題下的問句改編爲名詞性從句，一方面可以使句式更爲複雜，同時考官也能明確瞭解學生在回答哪個問題。有時候話題下的問句就是以陳述句形式出現的，這樣更改起來就更加方便了。但需要注意的是，如果問題與人相關，則可以視具體情況去除與人相關的問句。
在改編句型後，可在句子前加上“As for”，“Talking about”，“Speaking of”等引起下文的句式，可以使得詞彙更爲多樣化。
仍以上題爲例：
Describe a family member you spend most time with
You should say:
Who is the person?
How long have you been together
What do you do together
And explain why you’d like to spend time with this person.
演示：
Step 1: 前三句分別改編爲陳述句句式，因第一個問題與人相關，因此可以去掉：
How long have you been together?--->How long we have been together(注意此處人稱的變化)
What do you do together?--->What we do together
Step 2: 完成每一句的回答。
As for how long we have been together, I think it’s ...
Talking about what we do together, there are a lot.
話題拓展 詳述部分
策略一：“總--分”方式+兩個基本原因
大多數情況下，第二部分的.問句都是Why開頭的疑問句，而且通常都是問考生對於某人、某事、某物的看法(喜歡/不喜歡)，因此話題拓展時應注意如何給出多種原因。
針對不同的問題，可以給出的原因多種多樣，但總的來說，在回答是否喜歡的時候，大多數問句都可以用以下兩個基本原因回答，即
“對我有很大幫助”：(答案關鍵詞) is helpful.
以及
“讓我感到高興”：(答案關鍵詞) makes me happy.