在雅思閱讀考試開始之前，考生就要注意以下三個方向，從這些方向出去複習，才能夠取得一個好的成效，下面就和小編一起來看看到底是哪些方向吧!
一、從單詞、句子入手
爲了從根本上提高閱讀的成績，必須儘量每天安排一定的時間，比如說每天半小時左右，根據自身英文情況制定一個學習計劃，穩步、系統地準備單詞、訓練對句子和段落的理解力，並且要持之以恆。
IELTS閱讀的文章資訊量大，對考生們的詞彙籌備是一個極大的挑戰。雅思詞彙的準備可以以我國大學英語四、六級詞彙爲基本，加上1000左右常見的考試詞彙，7000個左右的詞彙量才能保障考生們完成快速閱讀。
考生們要學會在文章當中記單詞，如脫離語言環境，孤立地背詞彙，就很容易把單詞的意義遺忘或混淆。好的方法是：每天背一定量生詞，並把它們製成小卡片，隨時隨地拿出來，見縫插針地背誦，不斷重複、不斷補充，就像“滾雪球”一樣，力求在短期內迅速擴大詞彙量。重複是記憶之母!
對句子的理解，考生們應學會從句子的主幹成分——主謂結構入手，對並列句、比較句、指代句、複合句和雙重否定句要有充分的瞭解，注意人稱、時態和語態在句子中的變化，並結合句子上下文，以便正確地掌握其要表達的意思。還可以逐漸培養自己將一個長句子(有時不止一個句子，還包括從句)讀成一個相對短的句子，以對長句子內容作一總結式歸納，找出其所陳述的要點。
二、加大閱讀的廣度
IELTS考試G類的閱讀中前兩部分通常是實用性強的功能性短文，如選單、產品說明、通知、住宿安排和廣告等，非常貼近西方的實際生活，但對我們國內絕大多數考生而言會很陌生。這就要求考生們爭取每天閱讀一定量的原版英文報刊、書籍，如TIME、READER’S DIGEST等,尤其注意其中的各種各樣的廣告。並非要讀懂每一個字，或完全理解，只要能理解其中大至含義既可。
A類閱讀主要是關於歷史中的重要人物、事件和發明和科學現象、學科最新動向、地理現象以及社會發展、經濟狀況等。其中大部分文章選自國外人文類、經濟類和科學類的知名報紙、雜誌或各政府、組織的研究報告。如：NEW SCIENTIST、 FINANCIAL TIMES、 THE ECONOMIST、POPULAR SCIENCE、NATIONAL GEOGRAPHIC、SCIENTIFIC AMERICAN 等。這些刊物在國內雖然不易看到，但考生們可以透過INTERNET在網上進行閱讀，以熟悉它們的.文風、常用的詞彙和句子結構。
三、提高閱讀的速度
提高英語閱讀的速度，靠的不是一日之功，通常需要相當長一段時間的學習及訓練。但過，加強英文基礎訓練、掌握必要的測試技巧和鄙棄一些壞習慣，都會有助於考生們閱讀文章是加快速度。
IELTS考試的閱讀部分，無論是A類還是G類都是同時測試考生的閱讀速度和理解的精確度，考生們既不能爲了在1小時的時間內答完考題而單一求快，也不能爲了答題的準確性高而不得不放棄回答一些問題。
英語閱讀的速度可以透過加強自己快速閱讀的能力來提高。快速閱讀就是用掃描文章的方法對其結構有大致的瞭解，並把握其主旨。同時，在重點句子和詞彙上做出標記。這種方法對閱讀考試幫助極大，平時可多加練習。考生們應鄙棄逐詞閱讀的陋習，逐詞閱讀不但速度太慢，而且容易引起誤解。而學會詞彙組合閱讀，如：
Chinese authorities devised an ambitious plan to save the giant panda from the ravages of deforestation last year.
1. Chinese authorities have devised an ambitious plan … (WHO and WHAT)
2. …give the giant panda (Give WHO)
3. …from the ravages of deforestation (From WHAT)
4. …last year (WHEN)
在閱讀上面句子時應迅速聯想到可能就該句所提問題。如：WHO、WHAT、WHEN等。
另外，爲了提高閱讀的速度還要養成良好的閱讀習慣，不能邊看邊用嘴跟着讀，眼、嘴並用必會降低讀速;一旦發現生詞(這種情況絕大多數考生都肯定要遇到)，先不要緊張，要透過英語構詞法(前綴、詞根和後綴)來分析推測詞義，或結合上下文、前後詞語去猜測，如果根據上下文及前後詞語還是無法確切瞭解其真正含義，你可以再看一下這個詞對整個句子所構成的影響是肯定的，還是否定的，實際上這對你理解作者的意圖已足夠了，實在不行就做上記號，將來看一看是否影響答題，如無影響就堅決忽略，切記不要戀戰。