總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，不如我們來制定一份總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？下面是小編幫大家整理的小學六年級英語語法總結，歡迎閱讀與收藏。
一、詞類：
動詞、名詞和形容詞不太容易區分，如不能一眼看出，可用如下方法：
先用“一（量詞）”（如：一個、一張等）和這個詞連起來說，如說得通，一般認爲是名詞；說不通再用“很”去判斷，就是把“很”和這個詞連起來說，說得 通一般就是形容詞；都說不通就是動詞。（目前我們學過的，以後可能不同）（另外一些很明顯的，如人稱代詞、數詞、情態動詞等一下就可以知道）
1、動詞
這裏所說的動詞是指各種動詞總稱，其中包括行爲動詞（就是我們平時總說的那種動詞）、be動詞、情態動詞。
（1）行爲動詞
就是我們平時上課時說的動詞，表示某一動作或行爲。如：sweep、live等。
行爲動詞我們已學過它們的四種形式：
原形、+s/es、+ed、+ing，具體判斷方法如下：
↗有，就加ing
讀句子→讀該單詞→認識該單詞→理解意思→看有無be動詞 （若是be going to 就用原形）
↘沒有，再看情態動詞
↗有，就用原形
↗有，就加ed
↘沒有，再看有無表示過去的時間狀語 ↗是第三人稱單數就加s或es
↘沒有，再看主語
↘不是第三人稱單數就用原形
（2）be動詞
a、Am--was Is --was Are--were 口訣：我用am, 你用are, is用在他她它，所有複數全用are。
b、肯定和否定句 I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.
c、 一般疑問句 Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.
我們現在學過的be動詞大致分兩類：is、am、are爲一類，一般用於一般現在時、現在進行時和一般將來時中，was和were爲另一類，一般用於一般過去時。
判斷步驟： ↗第一、三人稱單數，就用was
↗有，再看人稱
↘第二人稱單數和所有複數，就用were
看有無表示過去的時間狀語
↗第一人稱單數，就用am
↘沒有，再看人稱→第三人稱單數，就有is
↘第二人稱單數和所有複數，就用are
（3）情態動詞
情態動詞也是一類特殊的動詞，平時我們不把它說成是動詞。情態動詞可以和行爲動詞同時出現在同一個句子中。
我們現在學過的情態動詞有：can、must、should、would、may。接觸最多的是can。
情態動詞後動詞總是用原形。（不受其他任何條件影響）
2、名詞
表示某一事物，有具體的和抽象的.之分。判斷的關鍵詞往往是be動詞，be動詞如果是am、is或was，名詞就用原形；be動詞如果是are或were，名詞就加s或es。
這裏強調兩點：不可數名詞都默認爲單數，所以總是用is或者was；最好不要根據some、any、a lot of等詞去作判斷，以免受誤導。
如何加後綴：
a．一般情況下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
b．以s. x. sh. ch結尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
c．以“輔音字母+y”結尾，變y爲i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
d．以“f或fe”結尾，變f或fe爲v, 再加-es，如：knife-knives
e．不規則名詞複數： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,h-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
f. 不可數名詞(沒有複數形式) bread, rice, water, juice，etc.
g. 縮略形式
I’m = I am you’re = you are she’s = she is he’s = he is /he has(got)
it’s = it is who’s =who is can’t =can not isn’t=is not etc
didn’t=did not weren’t=were not wasn’t=was not let’s=let us
判斷步驟：
↗如是am、is或was→原形
讀句子→讀該單詞→認識該單詞→理解意思→看be動詞
↘如是are或were→加s或es
3、形容詞（包括副詞）
形容詞表示某一事物的特徵，副詞表示某一動作的特徵。形容詞修飾名詞，副詞修飾動詞
tiful—beautifully ful—carefully t—quietly 4. usual—usually
—really —loudly —fast —high —well
形容詞和副詞只有兩種形式：原形和+er。
未作比較的情況下就用原形，比較時就+er。修飾比較級用much (much fasterlouder)
兩個重要特徵：as……as中間一定用原形，有than的時候一定+er。(not as …as不如)
4、人稱代詞和物主代詞
人稱代詞物主代詞
單數複數單數複數
主格賓格主格賓格形容詞性（短）名詞性（長）形容詞性（短）名詞性（長）
第一人稱Imeweusmymineourours
第二人稱youyouyouyouyouryoursyouryours
第三人稱hehimtheythemhishistheirtheirs
sheherherhers
itititsits
人稱代詞：
有主格和賓格之分。
一般動詞前用主格，動詞後用賓格。
物主代詞：
有兩類：形容詞性物主代詞（短的）和名詞性物主代詞（長的）
一般看後面有沒有名詞，如有，就用形容詞性物主代詞（短的）；如無，就用名詞性物主代詞（長的）。
5、數量詞
我們學過兩類：基數詞和序數詞。基數用於表示數量多少，而基數詞用於表示次序，常在日期中出現。序數詞的前面一般都加the。
6、冠詞
有a、an、the。a和an的區別：an用於元音音素（一般就是元音字母aeiou）前，a用於輔音音素前。