在日常生活和工作中，推薦信不再是罕見的東西，推薦信是一個人推薦另一個人而寫的信件。寫推薦信時總是沒有新意？以下是小編精心整理的美國留學推薦信，僅供參考，大家一起來看看吧。
美國留學推薦信1
一、推薦信的重要性
其實目前很多在準備20xx年秋季課程的同學都注意到了推薦信，而且今年申請的人多，所以學生們都希望能利用推薦信讓自己在所有申請者裏更亮眼。而且美國在今年的報考裏也確實會更看重推薦信。
以往都是標化考試屬於比較重要的因素，但其實光是透過學生的分數，時很難看得出來學生個人更真實的情況，但推薦信恰恰就能傳達出學生的這種個人觀點。所以在今年的報考中，大家最好是能獲得三封推薦信，讓自己的學科老師來寫兩份，剩餘的一份可以讓學校比較熟悉自己的管理人員來寫。
但因爲最近很多學校都是網上的課程，這也給師生關係的建立造成了一些障礙，使得老師對於學生沒有那麼的熟悉。而且上課時大多是老師面對黑屏來講課，很難判斷學生此刻是什麼狀態。這就需要學生們掌握有效的與老師建立和諧聯繫的技巧了。
二、如何獲得推薦信
1、在課程外建立社交關係
遠程上課與傳統的上課方式不一樣的自然是社交活動方面。傳統的上課方式，學生在上完課後都能與同學或者是老師溝通。但網課其實不管課前課後，學生之間，或者是與老師之間基本沒有交流。那麼在這種情況想要拿到推薦信，就必須得在課外時間去找機會跟老師交流，可以定期與老師討論一些跟課堂內容有關的話題，或者是聊聊自己在留學上的計劃。只有透過這樣的交流，老師才能瞭解學生的學習還有生活等等都是怎樣的狀態，自然也就能夠寫出高效的推薦信。
2、組織網上的課外活動
雖然網課的形式是的很多活動沒法實施，但還是一些網上課外活動是學生能夠參加甚至是自己組織的。學生也能邀請老師這些網上活動，透過這些活動也是能夠得到高效的推薦信。
美國留學推薦信2
美國留學推薦信推薦人的身份可以是曾經教你的教授，或是現（曾）職工作單位主管，推薦人的職務，並不一定愈高愈有利，相反地，認識你愈久而職稱不高，內容又適當地表達你的個性（Personality），纔是上乘的推薦信。下面上美國研究生推薦信寫作要點。
（一）不要拖時間，儘快起草：
美國留學推薦信需要時間寫，何況又得配合老師的時間。所以儘快起草你的推薦信，以便使你的推薦者有充裕的時間，爲你的推薦信效力。
（二）提供充份的資訊給推薦者：
如果你要推薦者能掌握你的優點，你得提供充份的資訊。自然，要儘量具體避免空洞地陳述。同時，你也該提供你申請學校截止日期給推薦者參考，以免推薦者耽誤了你的申請。
（三）各推薦信的打字書信字型，宜選不同的型式，以示不同的推薦者。
屬需要圈選的表格者，可以直接以手稿填入。
（四）在邏輯推理下，推薦者不可能知道或瞭解你的特質，請勿提及。
譬如說，學生課外活動的表現就不適於平常教授正式科目的教授提及，除非教授也參與其中。又如其它課堂的表現，除非其它教授曾經提及過，否則不適合此科教授評論學生在其它科目的表現。再如，學生如何在圖書館查數據、寫報告花費的時間，一般老師是不可能知之甚詳，除非實在太特殊而略有耳聞，故也不適合在推薦信中提及。
（五）美國留學推薦信的內容儘量簡短有力：
不要虛無空洞的形容詞，例如他任職於某公司時，勤勞、負責、認真、爲人謙虛、誠懇等語句，不宜多引用，最好講出具體事實，纔不流於形式，尤其不要抄襲市面的書信範例，以免流於陳腔濫調，落入俗套。
（六）如果可能的話，推薦者最好與你修的科目或學校相關。
譬如說：如果你將來計劃主修英文，最好推薦人之一是英文老師。又如，如果你申請常春藤名校（IVYLEAGUESCHOOL），推薦者若也是常春藤名校出身，則其推薦信將更有力。
（七）適當提及自己的“缺點”。
一封推薦信如果闡述的完全是被推薦的同學的優點，不免讓人覺得有粉飾之嫌，如果能恰當地加入一些“缺點”，不僅能令推薦信真實，還會透過“似貶實褒”，反而突出了被推薦人的特殊氣質。
美國留學推薦信3
一、安全保證
有着非常完善的社會安保體系，法律法規會切實地保障每一個居民的安全和權益，留學生還有專屬的留學生髮，對生活中經常出現的情況進行界定和保障，讓留學生可以更加放心。
醫療福利也是有着很好的保障的，作爲社會的基礎福利，即便是非本國國籍的居民，只要繳納了相關的費用，就可以加入到體系中，留學生只需要確認項目之後，按時繳費就可以了。
二、多樣生活
除了學習之外，學校內還回開展各種活動和比賽，大家在入學的時候，就可以參加感興趣的社團，這樣日常的生活會豐富很多，而且還能夠幫助大家交到更多志同道合的朋友。
空閒的時間如節假日和週末，大家還可以進行合法的打工活動，這樣不僅能夠鍛鍊社交能力，還可以賺取生活費用，減輕家庭的負擔，只要大家拿到了許可，做好了準備投入工作中就能夠享受這些優勢。
三、友好氛圍
作爲一個移民大國，這裏還有來自不同國家的人，帶來了本土的文化，大家友好的在這裏共處，作爲外來者的留學生，也可以享受不錯的氛圍，不用擔心會受到歧視。
但是大家還是要對本地的文化和風俗進行了解，不要因爲自己無意識的行爲，對別人帶來困惱或者造成冒犯，這些都是會比較影響大家的人際交往的，要入鄉隨俗，隨自己的生活進行確認。
四、方便購物
作爲目前世界發展的中心之一，美國的經濟發展是非常繁榮的，各國的商品在這裏齊聚，大家平時買東西不僅方便，而且還可以享受比較大的折扣，這對大家來說，同樣是非常有優勢的。
大部分的商場，都會設定有不同的購物區域，大家可以精準的找到自己要去的地方，提供的服務也是非常齊全的，如果出現了問題，可以憑藉購物的小票進行維權。
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美國留學推薦信4
推薦信是留美申請書中必不可少的關鍵材料，推薦信一般需要三封，如何才能寫出讓人眼睛一亮的推薦信呢?
一、注意推薦人身份的選擇。這點上，需要大家注意的是，留學美國一般需要三封推薦信，而這三封推薦信應該由三位身份不同的老師推薦，從各個側面推薦學生。如：系主任、老闆、任課老師、實驗老師等。能找到學術上的牛人推薦當然最好，要是找不到也不要緊，事實證明，對於中國大陸的申請者而言一般差別不大。
二、儘量不要代筆。如果能拿到教授親手寫的推薦信，當然是最好的，但一般來講，許多同學都是自己來寫，然後找人翻譯，或請教授稍做修改。如果必須要自己來代筆完成，大家就要注意，要重點體現推薦人與你之間的關係，有多瞭解，認識你多長時間，你的表現有多好，着重突出研究能力和做過的工作。可以重現PS中的一些內容，以教授口吻證明PS屬實。內容要非常非常具體，要能從這些具體的小事看出你的能力以及潛力。
三、推薦信式樣應不同。三封推薦信在風格、排版、格式、擡頭應有所不同。如，系主任的推薦信使用院系擡頭的信紙，老闆的推薦信使用實驗室擡頭的信紙；使用不同的字型，如Times、Arial；以及段落格式不同，行間距不同，段間距不同等。
四、避免完美主義。這點也需要同學們注意，推薦信的寫作不需要寫得非常完美，寫成這樣反而讓學校懷疑推薦信的真實性，因爲，中國老師的英文一般都不怎麼好的。
結束語：如果能夠兼顧到這四個原則，那麼相信你很容易就能拿到一封水平還不錯的留學美國推薦信，特別要提醒大家的是，推薦信的'寫作一定要真實可靠，來不得半點虛假。只有你自己先誠實了，纔會得到別人的信任和尊重，哪怕你有一些不足，如果能夠真誠的告訴別人，也會獲得別人真誠的對待和尊重。
美國留學推薦信5
您好!很榮幸能向你推薦我的學生yjby,yjby同學是一名非常優秀的學生，無論是學習、品德、還是能力都非常出色。
學習刻苦認真，上課專心聽講、勤作筆記，最難得的是他有自己的學習方法與學習理念，他了解自己的長處與短處，能根據自己的個性選擇最合適的學習方法。
並且，他具有堅強不懈、持之以恆的學習毅力，面對學習上的困難與阻撓，他從不泄氣，總是微笑着迎接每一次挑戰，堅定不移的朝自己的目標奮進。
同學具有優良的道德品質，他心地善良、樂於助人，對待師長尊敬有禮、與同學相處融洽，是家長眼中的好孩子，老師眼中的好學生、同學眼中的好朋友與學習的楷模。他在教室裏刻苦學習的身影是一道靚麗的風景線。 yjby同學工作能力出衆，善於與人溝通交流。
他具有得天獨厚的優美嗓音，無論是普通話還是英語，從他嘴裏讀出來都格外好聽。他一直擔任學校廣播站的播音員，用他那富有磁性的聲音給校園增添了無限生機。甚至連學校的工作人員也對他的聲音讚不絕口，向我打聽“每天播音的那位同學是誰?聲音這麼好聽!”
在學校元旦文藝匯演中，同學的詩朗誦給大家帶來了令人愉悅的精神享受，很多老師與同學對此至今記憶猶新。 是我的得意門生之一，他的英語功底非常紮實，發音標準、流暢，作爲他的英語老師，我感到非常欣慰與驕傲，也非常榮幸能有機會給他寫這一封推薦信!以上所寫，句句屬實，衷心祝願他有光輝燦爛的前途!
美國留學推薦信6
美國留學申請中，關於推薦信的準備與其他留學文書材料的準備有所不同，其他留學文書材料同學們都可以自行撰寫，推薦信則需要找到合適的推薦人來撰寫，因此比其他留學文書材料的準備更爲複雜。同學們應該先選好合適的推薦人。
推薦人最好是既很瞭解自己同時有一定發言權的人。如果是申請美國高中和本科，那麼各科目的老師就是有一定發言權的人;如果是申請美國碩士和博士，那麼，在自己所申請的學科領域有一定成就的老師或者項目負責人更有發言權一些。有發言權可以讓招生官更爲重視，而推薦人很瞭解自己則更有說服力。同學們不要一味追求名推薦人，如果名推薦人並不瞭解自己，只是寫一堆套話，那麼是沒有用處的。
一般來說，同學們需要提交三封推薦信，這就需要同學們選好至少三位推薦人。同學們需要提前就和推薦人打好招呼，如有必要可確定幾位備選推薦人，這樣才能保證萬無一失。同學們在於推薦人聯繫的過程中，要將自己的申請策略以及其他文書材料的籌備工作也儘量告知推薦人，這樣推薦信與其他留學文書就能構成一個整體，更有利於獲得招生官的青睞。此外，同學們也要將一些推薦信的撰寫規則，比如寫清楚推薦人與自己之間的關係等，告知推薦人。
一篇優秀的留學推薦信往往比考試成績更重要，因爲考官們可以從中看到申請者的專業背景程度、社會實踐能力及興趣愛好等，透過這些來判斷申請者的綜合能力並影響到最終的錄取。那麼一篇好的推薦信，要從哪幾方面着重把握呢?
一、正確使用英文
不論教授們的學識多麼淵博，都要透過爲申請者撰寫留學推薦信，以合理的表達方式向考官們展現申請者的才能。也就是說連接着國內教授和國外考官的唯一渠道就是文字。如果留學推薦信寫的一塌糊塗，甚至出現用詞不準確、語法錯誤等低級失誤，給人家的第一印象就是你的英語水平不過硬，也就不會重視這封信了。
二、全面的、毫無保留的展示申請者的才能
考官們在申請者的推薦信中最想看的是申請者的專業背景程度。包括：對專業知識的掌握程度、是否有相關的工作經歷、在申請專業上有突出成績和建樹。教授們請注意，在具體的敘述中不要直截了當的寫出來，要表達出申請者爲什麼要選擇該專業、申請者的工作到底是怎樣的、申請者是怎樣取得的成績等，要注重過程的描寫，這樣纔會讓考官覺得真實自然。
三、全面提升自己的專業背景
教授們在撰寫推薦信時，尤其是在對申請者的專業背景進行介紹時，必然會用到一些專業術語的概念和解釋，如果術語的運用和解釋出現錯誤難免貽笑大方。對方會認爲你不專業，也就不會重視你的推薦信了。因此教授在把推薦信教給學生前，要反覆閱讀，查漏補缺;同時繼續強化自身專業背景，尤其是對專業前沿的學習。
美國留學推薦信7
尊敬的貴企業領導：
你好！
首先感謝您能抽出寶貴的時間來看俺的自薦信。
本人是武漢市二輕工業技術學校20xx屆的應屆畢業生。俺喜愛模具這項專業併爲其投入了很高的精力和熱情。
在三年的技校生活中，俺勤奮刻苦，力求向上，努力習學基礎與專業識知，課餘時間積極的去拓寬自己的識知，並積極參加學校的各種體育活動。作爲正要跨出校門，邁向社會的技校生，俺以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。
當今社會需要高質量的複合型人才，因此俺時刻注意自身的全面提高，建立合理的識知結構。在模具與數控方面有較深厚的理論基礎，機械製圖、機械工藝、公差配合、機械製造、專業數學、機械加工、電腦繪圖等各方面有了一定基礎。
三年技校生活的習學和鍛鍊，給俺僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的，但所謂士爲知已者死，俺相信自己的飽滿的作工熱情以及認真好學的態度完全可以彌補暫時的不足。因此，面對過去，俺無怨無悔，來到這裏是一種明智的選擇；面對現在，俺努力拼搏；面對將來，俺期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
希望透過俺的這封信薦自，能使您對俺有一個更全面深入的瞭解，俺願意以極大的熱情與責任心投入到貴企業的發展建設中去。您的選擇是俺的期望。給俺一次機會還您一份驚喜。期待您的回覆。
最後祝貴企業的事業蒸蒸日上xx穩步發展！
致此
禮敬！
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
美國留學推薦信8
美國大學招生時大多要求申請人提供兩到三封推薦信以作爲第三方評價申請人能力的參考依據，在美國留學申請中份量十足，好的推薦人和推薦信可以爲留學申請助一臂之力，而選錯推薦人，或推薦信寫的不好或會影響錄取結果，所以，美國留學推薦信不僅要寫好，還要找對人寫。那麼美國留學推薦信打誰作爲推薦人比較好呢？ 託普仕留學建議大家所選擇的推薦人身份要合理，而且很瞭解申請者，所選推薦人角度也要多樣化。
推薦人身份不用多說，讓他做你的推薦人，得給校方一個理由吧？總不能在大街上隨便拉個人給寫推薦信啵，這個推薦人要能告知校方想了解的一些資訊，而這個推薦人要有合理的身份能瞭解這些資訊並做出客觀評價。一般來說，美國大學招生官想透過推薦信瞭解申請人的學術水平和專業能力，所以，這個推薦人在學生申請的領域應具備相應的學識水平，且很瞭解學生的學術水平和專業能力。不過也要看學生想透過推薦信傳達什麼資訊給校方，如果是想突出學生優秀的學習能力，那麼任課老師就是個不錯的推薦人選，若是想體現學生的實際動手操作能力，實驗課老師，單位領導都可以考慮。
一般申請美國留學需要提供兩到三封推薦信，美國學校希望透過不能的人的角度來了解學生的綜合素質和能力，所以，選擇的兩位或三位推薦人應具備不能的身份，不應該都是任課老師或是單位領導，而因選擇具有不能視角，瞭解學生不同的方面的人。就像上面所說的，想體現學生哪方面的能力就挑選有合理的身份去了解學生某方面的人來寫推薦信。
地址：北京市海淀區中關村大街27號中關村大廈4層郵箱：XXXXX
美國留學推薦信9
Dear Sir or Madam,
It is my pleasure to recommend Miss xxx, one of my favorite students, for her application to graduate study in your school.
Miss xxx is a capable and sincere young lady. We have known each other for one and a half year. I first got to know x when she attended my art psychology class. Unlike her the others who just listened to my class absent-minded or pretending to be listening to, to whom having class meant to pass the exam. However, x often listened to me attentively and raised thought-provoking questions. Once, while others were listening to me quietly, x suddenly raised her hand. Realizing her behavior, I nodded and she stood up expressed her ideas on one concept that I delivered. Besides, her way of expression was quite frank that made me feel that she was just like a bamboo in boscage. Later, I taught her xxx,which mainly involves in research and practice on its principal. In order to get the first-hand information on acoustic principles of the theater design, we went to the professional theaters, like Professional Theatre the xx xxTheater, xx Theater and xx Park Concert Hall in person. During this process, x took the job seriously and put the textbook into our investigation skillfully. If problems arose, she would discuss with me. She was aware for the relation between theater space and performance form. Moreover, according to her accumulation for all kinds of music performance, she summarized their relations.
Later, our school intended to build an amphitheatre, according to her survey on Reverberation time, Reflections Sound, direct sound , acoustic board, I proposal that the amphitheatre was suitable for performing mini-chamber music instead of vocal solo and solo. After a careful analysis and study, the teachers were all agree with x and adopted her ideas. Now the established amphitheatre has become the mini-chamber music hall. All this can testify to x’s solid academic background and her frank character facing the challenges bravely and stick to her ideas.
In general, I believe this young lady will achieve greater success in her future work. Therefore, I strongly support her application, and it would be greatly appreciated if you could give her your favorable consideration. Please feel free to contact me if I can answer any additional questions about Miss x.
美國留學推薦信10
一、推薦信寫作要素
被推薦人的全名
爲了便於校方查閱，必須提到被推薦者的全名。推薦者的身份不重要，當然你要是請院士來寫也不錯，但最關鍵是要說服招生委員會相信推薦人是真正瞭解被推薦人的。
推薦人與被推薦人的認識時間和關係
必須交待與被推薦者的認識期間（何時開始認識或認識多久），認識程度（偶爾見面或密切接觸）及關係（師生關係，上下級關係，同事等）。
介紹推薦人的優點並作出評價
對被推薦者的優點介紹及評價，這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦，學習成績，研究能力，工作經驗，學習精神，組織能力，品行及個性方面。注意說辭應與其他申請材料如成績單、獲獎證書等相呼應，不要出現矛盾而使人誤會。人無完人，所以同時也應提及其缺點，以做到公正客觀。最好透過實例說明。教授們要的不是完人，而只是學生，一個普通但足夠優秀的學生。
明確表現出推薦人態度
必須表明推薦人的態度，是極力推薦還是有保留地推薦。
要有推薦人的簽名
最好要求推薦人在信封封口處簽名，以確保其真實性。最好在“是否保留日後審閱推薦信的權利”一欄填“NO”。
推薦信與申請分開寄出
最後別圖省事，除非對方明文要求與申請一起寄。否則推薦信應分開寄出。一些學校出於各種原因，設計了推薦表格，由推薦人填寫，但其主要內容也和推薦信涉及的相同。
二、如何和推薦人溝通
在確定推薦人人選之後，下一步就是儘早的聯繫推薦人。一方面每年出國留學的學生非常多，可能每個老師都會收到許多的學生寫推薦信的請求。早聯繫確保老師會答應幫自己寫推薦信。並且，在實習的過程中就要和自己的上司溝通，自己要申請美國研究生，請幫忙寫一封推薦信，這樣可以避免申請的時候再聯繫推薦人，推薦人忘記你做過了什麼，或者完全沒有印象。
同樣和推薦人溝通的方式也很重要。提倡各位同學和推薦人面談。面對面的請求推薦人幫忙寫推薦信，表現熱情和積極。和推薦人談談自己的成績，申校專業和目標，未來的規劃發展。讓推薦人對自己和申請的專業有進一步的瞭解。
面談的時候記得帶上自己的簡歷和個人陳述。一方面讓推薦人更加的瞭解自己；另外一方面也讓推薦人在寫推薦人的時候更加有針對性。如果沒有機會，發郵件也可以。可以深思熟慮，組織好語言，避免與教授面對面的緊張和尷尬。
在申請之後，及時得和推薦人聯繫也是非常重要的。通知推薦人學校發送推薦信邀請的時間和截止時間，和推薦人明確推薦信需要提交的期限，這樣既不會耽誤同學們的申請，也會留給推薦人有充足的提交時間。
三、推薦信寫作須知
要選熟悉自己的牛人
在選擇推薦人的時候，切忌找與自己無關的大牛。推薦人跟學生接觸的途徑越多，對學生越瞭解，可以推薦的點就越多，推薦信力度就越大。比如既任課又指導項目的老師就比只任課的老師推薦力度大。
推薦點要做區分
不同的推薦人最好能推薦不同的點，這樣能夠說明學生全面發展，各方面都很優秀。
比如任課老師可以就學生上課認真、學習主動性強做推薦；項目指導老師可以就學生動手能力強、團隊合作精神和做科研能力強等方面推薦；班主任或系主任可以就學生在學生工作中的領導能力做推薦。
要有技巧的說明劣勢
如果學生有一些劣勢，比如GPA、TOEFL和GRE不高，推薦人可以對這些劣勢做一些彌補說明，合理解釋一下GPA不高的原因， 並且說明學生的潛力和在其他方面的優勢足以彌補這一劣勢。
推薦點要用實例說明
推薦人在推薦學生的某些品質時，最好能舉一些具體的例子，而不是用大堆的形容詞堆砌。
比如舉例子證明學生的領導能力和語言表達能力。因爲沒有事例的形容可以適用於任何學生，而有了事例作支援就會有個性化地進行推薦。
美國留學推薦信11
據瞭解，許多推薦信把被推薦者的成就和水平捧得過高，反倒幫了倒忙。其實，靜下心來想一想，申請留學的目的不就是爲了深造和發展自己嗎?如果推薦信把你捧成了大師，又何必要去留學呢?推薦信與個人自述一樣，沒有必要刻意迴避事業上的挫折和能力上的不足。關鍵是以什麼角度來看待這些挫折和不足。一個不怕困難、百折不撓的人是最具有成功品質的人。
推薦信在申請材料中的作用是不言而喻的，其他材料和數字是反映申請者自己的能力和素質的，而推薦信則是從熟悉申請者的第三者的角度對於申請者進行評論，是每個學校都需要的一類文書。
推薦信從第三者的角度去客觀的評價高中生申請者的學習水平、學習能力和潛在發展方向，以及待人處事的能力、主觀能動性、適應能力等等。這有點類似我國漢朝時期作爲青年通往仕途重要渠道的"舉孝廉".每一個學習階段，體現着一個人的潛在學習能力。都是前一階段的繼續和提升，又是後一階段的基礎和鋪墊。於是，從最直接觀察和發掘這一能力的推薦者(一般都是班主任或任課老師)這個角度去證明申請人的背景條件有着相當的說服力。而結構緊湊、邏輯鮮明的推薦信，會對申請人的背景有着良好的襯托作用。
美國高中考察一個學生的情況都是從綜合角度來衡量的。除了個人陳述——這一申請人站在自我的角度介紹自己、推銷自己的檔案外，推薦信則從第三者的立場來認識、瞭解、介紹申請人的綜合素質以及突出特點，這對於學校錄取是非常重要的。
推薦信是除自述外最重要的學校申請檔案，起着從側面介紹、證明的作用。由於其客觀性，推薦信能起到自述所起不到的作用。因而，推薦信的內容更應客觀具體，不能虛誇粉飾。
申請文書怎麼寫?
一、申請動機 專業志向
個人陳述開頭一定要強調自己的亮點，寫些老外有概念的東西;如果你的學業真的非常優秀，可以用一句話帶過;然後寫自己的申請目的和動機，你也可以爲了迎合老外的想法而寫自己的申請事項，但是一定要結合實際情況;千萬不能抄襲別人的個人陳述。
二、兒童時代 家庭環境
申請者可根據自己的家庭、父母以及自身獨特的地方來寫，突出別人沒有的方面;如果自己的兒童時代沒有獨特的地方，你可以換種角度來寫，或許就變成了一種優勢，比如兒童時代喜歡摺紙、製作模型等，這些就可以突出你的天賦和創造能力;或者自己的家庭特殊，也可以彰顯你的獨立和自主能力。
三、學校學習
很多申請者一張口就是自己TOP多少多少或者成績如何如何，那又怎樣呢，老外根本不關心這些，學習能力纔是最重要的，比如學生汲取知識的能力、另闢蹊徑的創造力等;如果你是剛畢業的學生，學業成績不一定要寫進去，有進步的成績可以寫，太空虛或者不實際的就不要浪費紙張了。
美國留學推薦信12
一、基本要求
1、知己知彼
（1）申請學校
推薦信是要作爲申請材料郵寄給你所申請的學校的，所以我們在寫推薦信的時候就要充分地考慮到收信人方面的因素。教授主攻的學術方向、學校的人文氛圍、學校喜歡什麼樣的學生等都是需要我們格外注意的部分，只有恰到好處地把握了這些才能夠更有針對性地創造一封優秀的推薦信
（2）自身特點
在寫推薦信時一定要做到的是對自己有一個全面深入的瞭解，知道自己的長處是什麼、自己的優點有哪些、自己會給學校帶來什麼、你的導師錄取你之後你可以對導師的科研起一個什麼樣的作用。這些方面的內容都很有可能成爲申請過程中的加分項起到改變命運的作用。但是需要注意，在這些內容需要你的推薦人真正瞭解你才能夠寫得出來，所以這也就意味着對於推薦人的選擇一定要慎之又慎。這些內容一定要是真實可信的，一定不可以過分誇大自己的優點和能力，因爲這些方面的誇大你的導師一定是在短時間內就可以察覺的，對你的申請沒有任何的好處。
2、推薦人
關於推薦人的選擇一直是讓同學們很頭痛的一件事。我認識一些很牛的人可以讓他們幫我寫推薦信嗎—我的導師不是特別牛，可以讓他幫我寫推薦信嗎—我應該找哪位老師幫我寫推薦信呢—關於推薦人的選擇，有以下幾點建議：
（1）VS熟悉
當然了選擇一個在業界十大牛並且熟悉你的人來寫你的推薦信是最爲理想的狀況，但是如果不存在這樣的一個人，只能選擇牛人或者熟悉你的人其中之一的話，小編推薦你選擇一個熟悉你的人來幫你寫推薦信。牛人固然影響力更大，但是對你不熟悉的話推薦信就會很容易給人一種假大空的感覺，這對你的申請是非常不利的。
（2）國內VS國外
尋找一個與申請學校有着較近地理、文化關係的申請人當然更有可能增加申請的成功率。但是在國內上大學的同學一般比較難找到這樣的一位熟悉你的推薦人，所以如果是大學就在美國讀的的同學這時就非常推薦你找到你們學校你申請方向的與你比較熟悉的老師來做你的推薦人。
二、注意事項
1、一般而言，推薦函需三封，限於對申請者有了解的人所寫，講師以上皆有資格爲推薦人。三封各有其強調主題，以完全展現自己的特質及專才，並且能與讀書計劃相互呼應者爲佳。寫推薦函時，依個人特質、明確事蹟或成就來表現自己，而不是許多模糊、空洞美麗的詞句、且以誠信爲原則，稍微誇大並無所謂，但嚴禁說謊及欺騙。
2、推薦信的基本構成要素除信頭（學校信紙的信頭或推薦人住址）、發信日期、收信人姓名、地址、稱呼、信尾謙稱、親筆簽名、推薦人姓名、職務等必要部份外，本文內容應包含下列各項：
被推薦者全名：不可全文中都只寫或MissLi，需明確寫出被推薦者的全名至少一次。英文名字拼法需與其它檔案相同。
認識期間：何時開始認識—或認識多久
認識程度：偶爾見面或密切接觸，例如教過一年或擔任過導師。
與申請人之關係：師生關係，工作主管等。
學業成績：討論申請人的擅長與不擅長的學習領域，對申請研究生的人來說，提及其特殊的學術成績和研究能力是十分重要的。
個人成就：在學校、工作或家庭中的特殊表現。如曾獲某種獎勵、工作中的傑出表現等，應清楚敘述使學校瞭解其重要性。
特殊才能：特殊之語言、藝術、體育、技藝等才能的表現。不會因此缺點而被拒的缺點。
美國留學推薦信13
1、美國研究生推薦信：推薦人一定要合理選擇
因爲推薦人應該是在申請者素質發展的幾個方面最有發言權的典型人物。如很多學生在申請MASTER時會選擇在自己的專業方向上最權威的教授來寫 推薦信，但是對於那些成績平平的申請者，沒有這方面的交際，無法請所謂的“牛人”來幫助自己，在這裏建議申請者可以多采取主動攻勢，如果有機會參加研討活 動或大型會議等等專業社交活動，創造機會多結識一些專業人士，和他們談談他們自己的專業和深度，會有非常大的幫助。
另一方面，學校要求3-4份推薦信，要注意選擇推薦人的時候要有不同的身份區分。這是指不要總是找只能給你的某一方面下評語的人，例如全找自己 所在學校和專業的授課老師，教授和院長等作爲自己的推薦人。這樣的推薦信會讓評審會非常遲疑，因爲他們只瞭解推薦人對你在一個方面的評價，對其他方面完全 無法得知。所以最好找擁有不同背景的人從不同方面來評價你，這樣可以使推薦信更豐富，你的綜合情況更易被瞭解。
2、美國研究生推薦信：內容一定儘量客觀
用事例（如參與的活動，項目，也可以是不成功的事例）來證明申請者的優勢或具有的個性，讓人對你印象深刻。如果沒有什麼可以說的，也可以說說不 成功的事例，因爲在看信人的價值觀裏，努力的過程比最終是否有成果更重要，更能體現申請人的特質。但一定要注意的是，千萬不要說空話，像什麼積極向上，刻 苦努力之類的，沒有任何事例證實，看信人會置疑你的專業能力和素質。
美國留學推薦信14
一、推薦信爲什麼重要？
想要寫好推薦信就先要充分了解它的意義，這實際上是爲學校提供一種高效的選拔制度。
首先，推薦信能夠直觀地展示申請人的相關資訊。幫助招生官做出正確的判斷。其次，對於校方來說，推薦信還是校方提高申請人篩選效率的重要途徑之一。在GPA、科研水平等硬件條件大致相同的條件下，推薦信也爲校方提供了一種擇優錄取的重要標準。
二、推薦信的內容與推薦人
1、推薦信內容
很多學生和家長都對推薦信寄予厚望，希望能找大牛來寫推薦信，然而事實上，推薦信的內容纔是最重要的。
推薦信最重要的是要讓招生官會更全方位地瞭解到學生的資質、求學心態甚至於一些自己都不會發覺的閃光點。
一封好的推薦信的內容是能反映學生的兩個層面：一是課內，二是課外。課內要能夠透過具體課堂事例描述你的學術能力，課外要能夠透過與你的溝通交流描述你的人格魅力。
2、推薦人與你的關係
不要迷信“大牛”，特別是不要選擇不太熟悉的“大牛”，不然你很可能會收到一封內容空洞的推薦信。且招生官或許對你心中的所謂“大牛”其實並不瞭解，真正的“大牛”也不會輕易答應爲一個不熟悉的學生做推薦。
所以推薦信的首選最好是熟悉你的任課老師，熟悉你的老師既能夠寫出真材實料的推薦信，也會在遞交申請時更加配合你的申請，如及時簽字、轉發學校的推薦邀請郵件、配合學校的核實工作等。
3、推薦人的聲望
至於推薦人的聲望到底重不重要呢？當然是重要的，但必須符合上述的條件才行。前提是要熟悉你，這樣才能寫出對招生官有價值的推薦信。
通常而言，一封美國教授的推薦信就要比中國教授的推薦信更有說服力。學生如有國外交流機會一定要好好珍惜，與教授多互動，保持良好關係，爭取獲得其推薦的機會。
三、有價值的推薦信是什麼樣的？
1、核心原則：值得信任
推薦信本質上是一種信任背書。這裏有2個要素：首先推薦人可信。推薦人本人具備已被認可的聲望，成就，地位，在相關領域知名。這個方面，推薦人自帶信任度直接影響推薦效果。其次推薦信的內容可信。一封推薦信，至少應當包含以下3個方面：相識原因（產生關聯的原因），學術成就，個人品質，中間要細節展示，而不是籠統的給出評價。推薦人一定要和我們是有比較緊密的關聯的，因爲聯繫不夠緊密意味着瞭解深度廣度不夠，推薦內容的可信程度自然難以讓招生官相信。
2、黃金法則：大牛推薦人+硬核經歷+強烈推薦
大牛推薦人：申請專業的知名人士（任職機構知名、職稱高、成就高……）。
硬核經歷：雙方有過緊密學習或者工作共事經歷，且該經歷有能力要求，有成果產出。典型經歷：科研項目，論文發表
強烈推薦：推薦人基於申請人專業能力和總體素質，給出客觀評價並強烈推薦。
四、推薦信內容要求
1、對被推薦人進行高度讚揚
推薦信的內容必須對申請者的品質高度讚揚，措辭可以誇張一些，不要不痛不癢。推薦的用詞舉例：extraordinary，exceptional，remarkable等，這些表達顯然比一般程度的用詞例如：good、nice等更容易讓人印象深刻，擺脫平庸的措辭，和中規中矩的推薦信拉開差距是推薦信的基本要求。
2、注意細節
推薦信細節要具體，推薦信要闡述清楚學生的經歷和優勢，這就需要具體的細節來支撐。例如：張三是高等數學考試年級唯一的滿分獲得者；李四根據統計分析做出的數據模型比其他所有人做出的模型預測率都要準確。這些專業的素材內容能直接打動招生官，提高學生的錄取概率。
3、篇幅不宜過短
推薦信篇幅不宜過短，要詳細闡述學生的特點，以及介紹清楚推薦學生的原因，推薦信需要把過程和來龍去脈說明清楚，也可以利用一些小故事來填充。整體的篇幅不宜超過一頁半，也不要低於四分之三頁。
4、運用對比和數據
使用比較級的方式來做推薦，鑑於美國招生官對於中國國情和學校瞭解資訊較侷限，很多招生官其實缺乏整體概念，這個時候推薦信就可以採取比較級的方式來解決問題，例如：張三是本專業100名學生中的前3名；李四的綜合能力是我過往十年教學經驗中最突出的那一個。總之，推薦人要利用數據化的分析對比，在對比中幫學生背書，達到良好的推薦效果。
5、推薦內容要與申請方向匹配
推薦信的內容和申請方向要匹配，這個要求其實可以拆分爲兩點，第一是推薦信要有具體內容支撐，不能泛泛而談，研究生階段的學習都是劃分比較精確的窄域，推薦信中需要把這部分內容作介紹，讓學校迅速找到重點；第二是這部分具體內容需要和申請的方向一致或高度相關，投學校所好，這就需要學生在申請前就做好規劃，最大程度利用自己的優勢。
美國留學推薦信15
談到選擇推薦人的問題，很多學生和家長都會異口同聲的回答一定要找牛人、名人，並且認爲牛人給寫推薦信對申請有絕對的幫助，所以造成很多學生和家長利用各種關係去找牛人、名人的推薦信。那麼牛人、名人的推薦信到底對我們的申請有什麼幫助？到底什麼樣的推薦人對申請最有利？
首先，我們來談談申請過程中需要幾封推薦信？一般都需要2—3封推薦信，兩封是來自於學術的推薦信，還有一封是實習單位的推薦信，那麼如果是MBA申請者，學術的推薦信已經不再需要，需要提供的是工作上的2—3封推薦信。