在當下這個社會中，我們都跟推薦信有着直接或間接的聯繫，透過推薦信，可以達到展示申請人才能的目的。在寫之前，可以先參考範文，下面是小編收集整理的教授推薦信，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
教授推薦信1
本人應**同學請求，推薦該生到**大學進行研究生階段的學習。
本人是該生在**大學本科生階段的系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰杯”大學生課
外學術科技作品競賽。
在指導該生創作作品的過程中，可以發現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心；思維活躍，能運用現有知識，並查閱相關文獻來解決研究中出現的問題；總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。
在個人品質方面，該生謙虛禮貌，堅定執着，在困難面前不輕言放棄，而且善於溝通交流，樂於助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。
經過近一年的瞭解，可以看出，該生對科研有一定興趣，並逐漸獲得了科研的素質與能力，故推薦到貴校，望審覈透過。
教授推薦信2
本人是**大學**學院一名教授，很樂意推薦**同學參加貴所的暑期學術夏令 營 。
在與該生的接觸過程中可以發現，該生勤奮努力，踏實認真，積極主動，有 好的專業基本功和英語讀寫能力。 該生在課堂上主動提問，表現出了好的總結 分析能力和文字表達能力。思維活躍，工作能力出色，團隊合作能力強，科研興 趣濃，有一定科研潛質和好的培養前景。
該生綜合表現突出，故予以推薦，望審覈透過。
教授推薦信3
xxx:
我應**大學**學院某級**專業**同學請求，推薦該生到**大學進行xx階段的學習。
該生於**年**月進入**大學**學院進行學習，學習成績一直非常優秀，在專業名列前茅。我曾於該生本科階段的學習時，擔任其**及**課程的授課教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極爲深刻。 初見該生，個性內斂，但勤于思考，善於提問。經過與該生的多次交流之後，可以發現，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其**課中，該生能對書中的模型持懷疑的態度，並能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力，曾經參與“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽，並取得了優異的成績。透過批閱該生的課程論文，我瞭解到，該生已具備紮實的專業基礎，具備了熟練分析經濟問題的能力，而且比較熟練的掌握了經濟學方面的研究方法與範式，能夠在分析問題時恰當地使用經濟學的語言。
該生綜合表現突出，並對財政學理論有着濃厚的興趣，故予以推薦，望審覈透過。
推薦人：
教授推薦信4
尊敬的領導：
xx大學xx專業XX級本科生xx是本人《xx》課班上的學生。該生在學習該課程的過程中積極主動，認真踏實，並在本課程取得了良好成績，在專業名列前茅。
在教授該課程時，我比較注重對學生運用基本理論和基礎知識分析和思考問題的能力及實際計算和操作能力的培養。該生在學習期間表現比較突出，不僅上課認真聽講，能提出很有獨創性的問題，而且對我提出的案例分析題，勇於上臺發言，能清楚地闡述自己的觀點。思維活躍，思考問題全面客觀，很能深入到問題的本質，具有較強的分析問題的能力;專業基礎紮實，能靈活運用所學的基本理論和基礎知識。
該生綜合表現突出，予以推薦，希望審覈透過。
此致
敬禮!
XXX
20xx年XX月XX日
教授推薦信5
XX大學招生辦公室負責人：
您好!
XX同學爲我校優秀三好學生，高中三年成績名列前茅，並取得過總分前10，物理單科第1，語文單科第5的成績，具備較好的文理基礎。該生學習能力突出，在未參加課外培訓的情況下，參加北京市中學生應用數學競賽，學科能力展示競賽，並獲得一等獎。在良好的家庭氛圍薰陶下，該學生具備一定的物理知識基礎及較濃厚的理科學習興趣，在理科學習中重視對前沿知識的瞭解與實際應用，曾撰寫《要有光》發表在XX雜誌上，在XXXX年暑假曾到X大學實驗室學習。該生品德素質俱佳，對感興趣的事情表現專注，具備較好主動鑽研精神、不怕困難的韌性和良好的自律能力，並取得了XX藝術證書。
總的來說，該生具備堅實的XX基礎、較強的學習能力以及進入XX領域學習的知識與思想準備，懇請貴校給予自主招生考覈機會。
此致
敬禮!
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
教授推薦信6
推薦人姓名：
推薦人職稱：院長，教授、博士生導師
推薦人工作單位：
推薦人與申請人的關係：師生
推薦意見：
本人是x大學xxxxx專業xx級xxx同學所在學院的院長，現很高興推薦該生參加貴所20xx屆推免生複試。
xxxx系專業課老師向我反映，xxx同學是一名非常優秀的本科生，她學習極其刻苦認真，有堅定的信念以及昂揚的學習態度。該生對科研活動充滿了興趣，經常利用課外時間積極參與老師的研究項目，認真觀看實驗過程，是一名有潛質的科研人才。
xxx同學在本科期間學習成績一直名列前茅。大學本科前三年所修課程總成績位列專業排名第一名，且一次性透過英語四、六級考試;並獲得國家勵志獎學金，數次獲得校一等獎學金以及x大學“優秀學生標兵”、“三好學生”、“優秀學生幹部”等諸多獎勵和榮譽。
該生思想進步，品行良好，性格開朗，善於與人交談，樂於助人，已成爲入黨積極分子。
該生符合貴所的招生要求，故推薦其參加貴所研究生推免複試，望請審覈透過。
推薦人姓名：
推薦日期：
教授推薦信7
首先對於申請本科的學生來說，推薦信的書寫人首先要對申請人有一定的瞭解，一般可以邀請班主任或者是授課老師作爲推薦人。對於申請碩士或者是博士的學生來說，可以邀請自己的教授或者是導師作爲推薦人。
其次，關於推薦信的內容，第一，推薦老師可以簡單介紹一下自己的職務以及跟申請人之間的關係。正文部分，可以描述一下申請人具備什麼樣的能力以及潛力，建議透過一些細節事例去說明。比如，教授A推薦信內容爲“該學性格活潑，熱愛學習，尊敬師長，在校期間各個方面表現優秀”，教授B推薦信內容則爲“該學生是一名對學習都富有熱情，時刻都充滿求知慾，並且善於思考的好學生。對於他不清楚知識點，他會總結在一個問題集上，完全消化理解的部分畫上綠勾，沒有理解清楚或者還需要加強的部分畫上紅勾，每天都會溫故知新”。這兩個推薦信的對比是很明顯的，A老師彷彿在描述所有被推薦人，而B老師是真真切切把一個熱愛學習的學生活靈活現地展現給了招生官，比起A教授的推薦信一定會眼前一亮。
最後推薦老師可以簡單總結一下推薦該名申請學生理由，表達對學生的祝福以及對最終申請成功申請的期待即可。
除了以上內容以外，推薦信還要注意格式，一般都要書寫在學校的擡頭紙上，落款部分一定要附上推薦人的具體聯繫方式，包括電話、郵箱、所在院校、聯繫地址等等。這樣就寫成了一封完整的推薦信！
教授推薦信8
本人應**大學**學院**級**專業**同學請求，推薦該生到**大學進行研究生階段的學習。
該生於**年**月進入**大學**學院進行學習，學習成績一直非常優秀，在專 業名列前茅。本人曾於該生本科階段的學習時，擔任其**及**課程的授課教師， 在與該生的課內、課外互動中，對其印象極爲深刻。初見該生，個性內斂，但勤 于思考，善於提問。經過與該生的多次交流之後，可以發現，她有較強獨立思考 的能力，比如：在教授其**課中，該生能對書中的模型持懷疑的態度，並能指出 其不完善之處；該生具備一定的科研工作能力，曾經參與“挑戰杯”大學生課外 學術科技作品競賽，並取得了優異的成績。
透過批閱該生的課程論文，我瞭解到，該生已具備紮實的專業基礎，具備了
熟練分析經濟問題的能力，而且比較熟練的掌握了經濟學方面的研究方法與範式，能夠在分析問題時恰當地使用經濟學的語言。
該生綜合表現突出，並對財政學理論有着濃厚的興趣，故予以推薦，望審覈 透過。
教授推薦信9
尊敬的××學校領導：
我教授過××同學的本科課程××××，對他的情況有所瞭解。
×××同學學習刻苦，有鑽研精神，在班級裏學習成績名列前茅。他尊敬師長，團結同學，爲人誠實，待人熱情，樂於助人，思想上積極向上。在學習中，申請人始終嚴格要求自己，有一絲不苟的精神，他基礎知識學習的很紮實，專業課也很不錯，成績一直在專業里名列前茅，這就爲他今後更專業化的學習打下了堅實的基礎!他對待學習上的問題有自己獨特的見解，能夠獨立思考問題，從他平時作業之中就可以體現出來。 ( 再加上一些自己動手能力方面的東西)
作爲×××同學的推薦人，我相信他一定能出色的完成研究生階段的學習和科研工作!
推薦人：××××
×××年××月××日
教授推薦信10
xxx同學是華中科技大學xxx院20xx級xxx專業本科生，我很願意推薦她免試攻讀貴院碩士研究生。
xxx同學大學三年的加權成績獲得年級第xxx名，xxx次獲得國家獎學金，作爲xxx學重點培養的學習特優生，在我校科研創新與交叉培養基地“啓明學院”學習，我院專門爲其配備了專門的本科指導老師，指導其專業學習與大學規劃(xx級本科生只有兩名學生享受此待遇)。她積極參與法學院舉辦的各類學術會議、學術講座，表現出其較強的學術興趣和研究潛力。她的團隊合作精神和組織協調能力在同齡學生中也是較爲突出的。作爲主要負責人之一組建了大學生暑期社會實踐 “訪溫州行業協會、談行業協會立法”團隊，開展了卓有成效的實踐工作，撰寫了有價值的長篇研究報告，該團隊獲得我院xx年暑期社會實踐一等獎和優秀實踐報告獎。作爲德語班的學生，她的德語不僅在第一學年就透過了大學德語四級，而且連續透過了透過了專業四級考試和dsh考試。
總之，xxx同學是一名全面發展，品學兼優，動手能力強，嚴於律己並有明確理想和強烈社會責任感的年輕人。若她能夠進入貴校貴院攻讀碩士研究生，必將更加有利於她拓展學術視野，提升綜合素質，實現個人更好的發展。
特予推薦。
簽名：
教授推薦信11
被推薦人姓名
申請學校
申請學科、專業 申請攻讀學位類別 博士 □ 碩士 □
（以上內容由申請人填寫，以下內容由推薦教授填寫）
推薦教授姓名
工作單位
職 稱 職 務
與申請人關係 電話
通信地址
電子郵件
年 月 申請院（系、所） 日
尊敬的院校領導：
你好，我是四川師範大學的教授，我非常高興地向你們推薦我的學生#######################，並且相信他能在貴校出色地完成碩士課程的學習。
從去年開始我就認識了陳林同學，擔任其《液壓傳動與控制技術》的授課教師，透過經常的接觸，對該生有如下了解。
該生熱愛中國共產黨，擁護黨的領導，思想覺悟較高，已發展爲中共預備黨員。在校期間，樂於組織參與班團體活動，工作認真負責，表現較爲出色。
該生在大學期間，努力學習各科課程，並取得較好成績，獲得過校三好學生，校優秀學生幹部和多次學習獎學金。對本專業所學知識，尤其是數學等基礎課程有着紮實的基礎，對專業課有着濃厚的興趣。在課程設計和專業課實驗中，有着一定的動手能力。該生社會知識比較豐富，富有團隊協作能力和鑽研精神，自學能力較強，具有學術研究的基礎，有很好的培養前景。
特推薦陳林同學到貴校學習，忘貴校給予考慮！
推薦教授簽名：
年 月 日
教授推薦信12
xx大學：
xxx同學是xx科技大學xxx院xxxx級xxx專業本科生，我很願意推薦她免試攻讀貴院碩士研究生。
xxx同學大學三年的加權成績獲得年級第xxx名，xxx次獲得國家獎學金，作爲xxx學重點培養的學習特優生，在我校科研創新與交叉培養基地“xxxx”學習，我院專門爲其配備了專門的本科指導老師，指導其專業學習與大學規劃(xxxx級本科生只有兩名學生享受此待遇)。她積極參與法學院舉辦的各類學術會議、學術講座，表現出其較強的學術興趣和研究潛力。她的團隊合作精神和組織協調能力在同齡學生中也是較爲突出的。作爲主要負責人之一組建了大學生暑期社會實踐“訪溫州行業協會、談行業協會立法”團隊，開展了卓有成效的實踐工作，撰寫了有價值的長篇研究報告，該團隊獲得我院XX年暑期社會實踐一等獎和優秀實踐報告獎。作爲德語班的學生，她的德語不僅在第一學年就透過了大學德語四級，而且連續透過了透過了專業四級考試和dsh考試。
總之，xxx同學是一名全面發展，品學兼優，動手能力強，嚴於律己並有明確理想和強烈社會責任感的年輕人。若她能夠進入貴校貴院攻讀碩士研究生，必將更加有利於她拓展學術視野，提升綜合素質，實現個人更好的發展。特予推薦。
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
教授推薦信13
xxx:
作爲**大學**學院一名教授，我很高興推薦**同學參加貴所的學術夏令營及之後的推免生複試。
我在教授課程及指導該生實驗的過程中，發現該生有紮實的專業知識，並能靈活運用所學的基本理論和基礎知識。自學能力強，反應敏捷，善於接受新生事物，動手能力、實驗技能不錯。可以看出，該生綜合表現突出，對科研有濃厚興趣，並逐漸獲得了科研的素質與能力，有相當好的科研潛質，故推薦到貴所，望審覈透過。
推薦人：
教授推薦信14
XXX同學於XXXX年以研究生考試綜合排名第三的優異成績自XX省XX大學進入XXXX大學攻讀管理學碩士學位。該同學綜合素質較高，是我在當年入學的60餘名學生中挑中的3名指導學生之一。XXX作爲一名黨員，後來作爲一名黨支部書記，立場堅定，政治覺悟高，能夠同黨中央保持高度一致。
XXX學習認真，成績優異，該生的優點就是紮實、肯鑽研，思維活躍。讀研期間，行政管理的基本理論掌握牢固，表現出較強的科研素質與潛力。在學習中善於發現問題和解決問題，具有較強的獨立學習能力，對問題有鑽研精神，能夠靈活運用所學知識解決問題，參與研究了多項課題，並得到了較高的評價。值得一提的是，該生作爲主要作者之一隨我研究撰寫的教育部課題專著《XXXXX研究》在我校學報上發表，期間表現出了該生較好的科研素質與論文撰寫能力。
在完成碩士學位畢業論文期間，該生運用科學的思維方法和嚴謹的科研態度進行論文題目的調查設計，熟練掌握了調查方法，論文寫作技巧等知識。經過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文寫作、答辯等系統培養，該同學已具備了較高的'科研素質。
在校研究生會換屆選舉中，該生表現出了出色的演講能力與應變能力，透過層層競選，最後當選爲我校研究生會副主席。在其任職的一年多中盡職盡責，出色地組織了多次活動，學生幹部經歷培養了該生良好的組織協調能力與領導能力。在我院教學祕書的選聘過程中，該生也表現出了較好的綜合素質，得到了校選聘工作領導小組的認可，最終以在校生身份兼任我院的教學祕書。期間，該生代理過本科學生的輔導員，對學生的日常管理工作深有體會，曾將其管理體會寫成文章在校刊上予以發表，受到了學工處的表彰。研究生課程系統完成後，該生曾協助我進行了近兩個學年的本科教學工作，一些基礎課程的講授該生已經完全能夠勝任。但在一些專業課程教授中由於經驗不足而略顯生疏，駕馭課堂的能力需多加鍛鍊，相信以該生的悟性，不需太多時日定能勝任行政管理領域的教學任務。
今年，該生即將以優異成績圓滿完成她的碩士研究生學業，我曾挽留其在長春留校工作，但該生念其父母年事已高且均在XX工作生活，爲了盡兒女孝道，報答二老養育之恩，讓二老到晚年得享天倫之樂，該生拒絕了我的挽留，對此我亦能理解。因此，我特盡綿薄之力爲我得意門生寫此推薦信，以助其今後良好之發展，希望之後有關單位領導看到此信對該生有所瞭解，爲其單位引進一名後起之秀，亦爲國家培養一名棟樑之才，相信以該生的能力定能爲單位出色工作。也希望在今後的工作中該生能繼續發揮自身優勢，克服自身弱點，爲國家的社會主義建設做出自己的貢獻。
經過碩士階段的學習和鍛鍊，XXX同學已經成長爲一名符合時代發展要求、綜合素質較高的複合型人才。我認爲該生很適合在大專院校做行政或是教學工作，相信她能做好。書不盡言，今後若有幸教育界同仁同樣賞識此學生，很歡迎您致電於我共同探討該生的問題，這亦是對我工作的肯定，作爲該生的導師，我願意推薦XXX到貴單位工作，爲貴單位的發展盡其所能。
祝願貴單位發展順利!祝願XXX同學前程似錦，得到貴單位伯樂的認可與賞識，亦希望其能爲我國的教育事業以及社會主義建設事業地發展做出貢獻!
謝謝!
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
教授推薦信15
尊敬的XX大學主管領導：
您好!
作爲一名高中班主任老師，我很高興能夠向您推薦我的優秀學生XXX，同時感謝您撥冗閱讀此信。
XXX同學十分希望透過貴校的自主招生來實現他的夢想——考入XX大學。在衆多高校中，充滿湖湘文化底蘊的XX大學深深吸引了他，他還告訴我XX的新校訓是“知行合一、經世致用”。XXX同學進入高中近三年，三年如一日的努力，成績一直名列前茅，最好的成績是年級第六名。
XXX同學熱愛學習，更熱愛生活，在緊張的學習的同時，他也非常注重社會實踐活動。他一直熱心公益活動，每年的高考、中考期間，他都主動報名參加志願服務活動，活動期間，他勤於動手，所負責的區域衛生整潔，物品有序，他耐心細緻，深受考生喜愛，老師好評。他還主動報名參加了郯城縣創城活動，頭頂烈日走上街頭，發傳單，做保潔。他一直關注郯城縣義工聯盟，打算高考後就參與義工活動。
XXX同學雖然是理科學生，但是很有演講天賦，他聲音渾厚，思路清晰，辯證有力。他曾在郯城二中校會上慷慨陳詞，激昂奮進之情鼓勵了四千多學子，他曾主持二中晚會，聲情並茂，很多老師都驚喜交加，驚其可畏，喜其優秀。
XXX同學的第三個特點就是熱愛運動。
好的學生就應該進入好的學府深造，XXX的選擇是我最贊成的選擇，希望貴校能夠給予這個優秀的高三男孩一個機會，讓他去完成自己的夢想，走出自己的道路。
此致
敬禮!
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日