學生推薦學生的推薦信 篇1
尊敬的學生會領導：
您好!
推薦自己，我想說四句話。
第一句話：不想當將軍的兵不是好兵。這也是我參加此次內部應聘的原因之一。學生會對我是有知遇之恩的，我非常感激學生會給了我一個實現自己價值和展示自己能力的平臺，所以我對工作特別認真賣力，這在我近一年的工作中大家有目共睹。在以往的工作經歷中，我不僅積累了很多工作經驗，同時也積累了一些對於學生會整體構建的想法，並希望可以透過自己的雙手將它們實現。人往高處走，如果我只安於在自己的崗位上重複工作，而不求上進，那麼我覺得自己是不稱職的。何況學生會一直是個整體，如果我只管自己工作而疏於對其他學生會工作的關心，那麼我也是不夠盡職的。我對整個學生會有自己的想法，我希望可以實現這些想法，所以我這次競選的是學生會副主席一職，也是徐匯校區最進階別學生會幹部。
第二句話：只有當好兵，纔有資格當將軍。雖然我是副部長，但是在工作中我並沒有部長的架子，而是常常同幹事一起做着相同的工作。在實踐的工作中，我表現出來的“兵的能力”常常讓幹事們心服口服。如果我是一個幹事，我相信自己一定會是個好乾事。我大一一年曾在勤工助學管理中心市場部做過幹事，並且獲得了“勤工助學管理中心優秀幹事”的稱號，這也是對我作爲兵的能力的有力證明。如此，我具備了當將軍的基本條件。
第三句話：當好班長，纔有可能當好將軍。初涉學生會的我，非常幸運地一開始就做了副部長。說來我也算個小領導，大概就跟班長差不多吧。領導人人能當，只有好壞之分學生會部長自我推薦信作文。真的要做將軍，看的最主要的就不是你的兵的能力，而是你對於全局的把握和能夠站在一個高度觀察學生會整體的眼光以及一種全局性的思維方式。當部長的這些日子裏，我深刻體會到，僅僅做好一個人的工作是不夠的，做好一個部的工作纔是我的職責。我看問題也養成了不是從個人角度出發，而是從全局利益出發的習慣
我判斷一件事情的對錯不是簡單地從某些人的利益角度來分析，而是看這件事對全局的進程有積極意義還是消極意義。加上對於學生會所有部門工作都有一定了解，以及積累了對於學生會整體構建的一些想法，我相信自己不僅可以做個好班長，同樣可以做個好將軍!
第四句話：只想當將軍的兵不是好兵。之前我說過，我看一件事情的對錯是根據這件事對全局有積極意義還是消極意義。雖然我對自己有非常的瞭解，但是我相信主席團和團委老師對我的能力和適合的位置有一個更開闊的視野，我相信你們的判斷，也完全願意接受你們對我的工作的安排。
以上是我的個人自我介紹，敬請各位對我予以考察。
此致
敬禮!
自薦人：XXX
20xx年XX月XX日
學生推薦學生的推薦信 篇2
尊敬的先生/女士：
我非常榮幸的爲某某某同學出具這份正式的推薦信。我是XX交通大學土木建築學院的副教授，畢業於上海同濟大學並獲得博士學位，目前在XX交通大學土木建築學院教授道路工程專業課程。某某某同學參加我教授的道路工程專業的學習已經將近兩年了，所以我對該同學還是相當瞭解的。最近得知，某某某同學準備出國留學深造，並希望我能爲他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作爲一名我最優秀的學生之一，某某某應該受到更好的教育和更專業的指導。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學。
某某某同學是我校土木建築學院20xx級道路工程專業的一名學生，在其讀大三後，我一直教授某某某同學道路工程專業知識。在我教授專業知識期間，他以他的刻苦好學以及強大的求知慾給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤於預習複習，並且對於一些較難的知識點，他總是認真記錄筆記並和我一起討論。在學業後期的課程設計中，他總是對自己設計的方案進行反思，並積極向我請教，然後回去進行調整，然後在反思。總之，某某某同學在做設計時追求每一個細節的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進心的同學。所以我很希望某某某同學能夠繼續他的學業，受到更高學術成就老師的指導。
鑑於某某某的同學、我的同事以及我本人對某某某都有很高的評價，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學習項目。如果您對於某某某本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯繫方式聯繫我。
謝謝!
XX交通大學土木建築學院：XXX
推薦人簽名：
聯絡方式：TL:
Memil：
日期：**
學生推薦學生的推薦信 篇3
你好：
我是技術學院的`一名老師，得知能夠推薦我的學生同學到貴公司工作，我感到非常高興和無比欣慰。這樣一個上進的年輕人應該去好的企事業單位發展，打拼自己的未來。因此，我很榮幸向貴公司強烈推薦這位優秀的學生。同學於XX就讀與湖北輕工業技術學院，該學生是一個活潑、開朗、 可愛 、 熱情 、 積極、上進、 善良 、 有責任感的女孩，在學校學習認真、安分守紀、懂事聽話深受任課老師的喜歡。
該學生學習能力強，做事踏實認真，有條不紊，是一個原則性比較強的女孩。積極樂觀的態度、待人熱情、樂於助人的品質難能可貴。在生活中， 她能夠很好的處理與他人之間的關係，有很好的人緣。深受大家的喜愛。在工作上，不但能很好的組織協調工作有序的完成，而且她還是一個不怕吃苦上進的女孩，在讀書期間利用課餘時間參加社會實踐，體驗社會認識社會，以便自己以後更好的適應社會，不斷提升自己完善自己。成熟懂事她的從不讓家人擔心，是父母心中的好孩子老師眼中的好學生。 敢於挑戰敢於創新不怕困苦的她以虔誠積極主動的態度、工作的認真專注得到了學校和企事業單位的一致好評。
透過該學生這幾年的表現我發現，該學生具有很強的解決問題分析問題的能力，具有紮實的專業基礎、素養和人格魅力，做事積極認真、細緻周到，是一個綜合能力比較突出的學生，故予以推薦，望透過審覈。
求職人：XXX
XXXX年X月X日
學生推薦學生的推薦信 篇4
我叫XX，XX省XX人，20xx年考入陝西師範大學，就讀於漢語言文學專業，非師範生。中共黨員，目前擔任文學院學生會主席一職。作爲一名漢語言文學專業的學生，我對文藝學有着濃厚的興趣，在此，我對貴校的優秀大學生夏令營活動提出申請，並衷心希望能夠透過審覈，成爲該夏令營的一員。下面我想從三個方面進行自我陳述：
學習上，我能一直秉承師大的校訓“厚德 積學 勵志 敦行”，認真刻苦，三學年綜合成績排名爲該校同年級本專業第1名，專業成績在該校同年級本專業排名爲第5名。曾榮獲3次一等優秀獎學金，1次二等優秀獎學金，1次三等優秀獎學金，並且連續三年獲得“香港思源”獎助學金。
前三個學年，我還積極申請各類科研項目。在陝西師範大學人文社科基礎教學部期間，我成功申請陝西師範大學大學生課外科研項目《關於東部農村小學教育現狀的調查與研究——以江蘇東海縣爲例》，並順利結項，榮獲陝西師範大學人文社科基礎教學部授予的“課外科研創新先進個人”稱號。申報課題《高校學生幹部影響力評價模型與實證分析》目前已進入第十三屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽省賽階段。
在撰寫論文方面，截至目前，我已分別在省級期刊《教育實踐與研究》、《佳木斯大學學報》（哲學社會科學版）、《青春歲月》上發表《農村小學教育現狀及思考》、《論孟子的和諧思想》、《漢英語法比較分析初探》三篇論文。
此外我還以優異的成績透過了英語四級考試和計算機一級考試，普通話達到二級甲等水平。英語六級網考成績尚未公佈，目前正在準備雅思考試。
生活上，我能夠團結同學，發揮帶頭作用。積極參加和組織各類志願服務活動、課外學術會議、社團活動等，並榮獲陝西師範大學人文社科基礎教學部授予的“志願服務崗位優秀助理”稱號，榮獲陝西師範大學文學院授予的“優秀辯手”稱號。在體育方面，我成績較爲顯著，曾先後取得陝西師範大學人文社科基礎教學部20xx年春季運動會男子100米第五名、男子4*100米第三名；陝西師範大學文學院運動會男子100米第二名、男子200米第一名、男子4*100米第一名、男子跳遠第二名；陝西師範大學運動會男子甲組4*100米第二名，20xx年12月榮獲陝西師範大學“迎新杯”籃球賽“優秀運動員“稱號。
工作上，我一絲不苟，全心全意爲同學服務，充分發揚不怕苦不怕累的精神，努力拼搏，勇於擔當。曾三次榮獲運動會“優秀組織者”稱號；並於11年、12年先後榮獲 “優秀學生幹部”、“優秀學生”稱號；12年4月，我參加了陝西師範大學優秀學生骨幹實踐鍛鍊並榮獲“先進個人”稱號；今年5月，榮獲陝西師範大學“優秀團幹”稱號。大一大二期間，一直擔任漢語言文學（創新實驗班）的班長，大三期間擔任文學院學生會主席，曾多次組織班級、學院，乃至校級活動。如果有幸加入貴校的暑期夏令營活動，我會將自己所學到的各種經驗應用其中，融入大家，共同探索，一起進步。
四川大學文學與新聞學院組辦的夏令營活動作爲思想匯聚，學術交流的平臺，我衷心地希望自己能夠透過選拔成爲其優秀大學生夏令營的一員，願自己能夠在學習中獲得最大的樂趣和意義。我熱切的渴望可以在人大體驗最高層的學術交流，和最優秀的老師和大學生一起交流思想，展現自我！如果有幸透過選拔，我一定會帶着最飽滿的熱情和大家一起學習，交流，成長，同時盡職盡責，勤奮刻苦，認真完成各項任務，希望老師能夠相信我，接受我的申請，謝謝各位老師！
學生推薦學生的推薦信 篇5
尊敬的領導：
您好！
首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學生XX的推薦信！經歷四年大學生活的鍛鍊，作爲一名應屆畢業生，在校求學期間，該生思想上要求上進，刻苦認真學習，努力鑽研專業知識；面對機遇與挑戰，在四年高等教育和高校生活的磨礪後，他充滿信心的向您展現他的風采，真誠、熱情是他的爲人之道，踏實、謹慎是他的處事風格。
在大學的學習和生活中，該生基礎紮實，成績優良，有一顆充滿活力的心，多次參與校園活動，鍛鍊了他的組織能力、團隊協作能力。而利用假期不斷參加社會實踐工作雖然時間不長，但是讓他學到了很多書本上沒有的專業知識，更磨練了他吃苦耐勞的意志，掌握了與人溝通的方法，增長了他面對困難獨立處理問題的信心和能力，同時也給了他很多如何面對未來工作問題的解決辦法和良好的心態。
透過認真地學習和實踐，他認爲自己將來在電子商務、市場營銷等方面一定能爲僱主做出應有的貢獻，而欣聞貴單位作爲需要這樣的人才，他感到非常的興奮。從目前瞭解的情況看，貴企業提供的發展環境和機會與該生的理想不謀而合，他也有萬分的熱情來迎接這份挑戰。
對XX同學來說，獲得這個機會，來之不易，他也知道，經歷尚淺是他的弱勢，但是他的優勢是專業知識、實踐經驗、悟性以及他的熱情，我相信該生定能很快彌補自己的弱勢。
伯樂相馬，不因馬瘦，能食數石，必行千里。我相信XX同學若有幸成爲貴單位的一員，必將以自己的努力釋放出最大的熱忱和能量，與同仁攜手同心共進退，共同打造大家美好的明天！
本人願意推薦XX同學到貴單位工作，同時，我也相信他能勝任以後的工作崗位，建議貴單位給予任用的機會！
學生推薦學生的推薦信 篇6
尊敬的中學老師：
您好！
我鄭重向您推薦我校優秀畢業生同學。該生 品學兼優，和同學關係處理融洽，他熱愛集體，關心同學，樂於助人，有較強的組織能力。從初二開始被選爲班長，並擔任校學生會文體部部長、策劃部長等多個職務。多次策劃、組織學校活動，取得了良好的效果。他全面發展，熱心實踐，連年被評爲全面發展標兵、優秀學生幹部。初一、初二暑假組織同學報紙義賣，並捐款紅十字會。是學校第一批共青團團員。師生關係也很好。該生有很多特長，竹笛全國考級十級，獲得山東省文化廳比賽一等獎，“魅力中國”中華賽區金獎。
嚴格緊張的初中生活，培養了該生科學嚴謹的思維方法，更造就了他積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。紮實的基礎知識和開闊的視野，使他學習成績一直名列前茅，初三最好成績考到級部第十二名，平均名次在校前100名。該生喜歡運動，是班裏的體育健將，運動會上我的身影頻頻出現，爲班級爭得了許多榮譽。
同學性活潑開朗，思維活躍，關心集體，責任心強，認真負責，積極完成班裏的工作，受到同學們的認可。該生樂於助人，有一顆善良的心，經常幫助同學解決困難，“一本正經”的與同學談心，被同學們親切稱爲“張老師”，與同學的關係十分融洽，被尊爲“班內正能量的帶動者”。
該生是我校難得的有較強組織管理能力、品學兼優的潛力人才，
希望貴校鄭重考慮。謝謝！
推薦人：
學生推薦學生的推薦信 篇7
尊敬的領導：
您好！首先真誠感謝您能閱讀我的自薦信，並給我這樣一個自我介紹的機會。懷着一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地向您推薦自己。
我來自貧困山區的貧困家庭，惡劣的環境和艱苦的生活磨礪出我吃苦耐勞, 頑強不屈的品質。農村的苦我明白，窮了二十年了，可不想再窮下去，要改變生活，不服輸。我很喜歡朗法羅的一句話“生活是人生奮鬥的戰場，到處充滿了浴血與火光，不要做一隻甘受宰割的牛羊，在戰鬥中要勇往直前，要步伐昂揚”。讀書是條出路，能讀書再大的苦也能吃。
來到大學，便倍加珍惜這次學習的機會，同時也很喜歡英語專業，因爲我的努力刻苦，所以基礎知識紮實，成績優異。現代社會要求綜合性人才，來到大學便多方面培養自己。豐富的社會實踐，開闊了我的閱歷，認清自己的位置。
透過認真地學習和實踐，我認爲自己將來在企業管理方面一定能爲僱主做出應有的貢獻，而欣聞貴單位需要這樣的人才，我感到非常的興奮。從目前瞭解的情況看，貴企業提供的發展環境和機會與我的理想不謀而合，我也有萬分的熱情來迎接這份挑戰。
經歷淺是大學生的弱勢，所以我加倍努力來彌補自己，以提高自己的競爭力，自己三年的耕耘取得了收穫，我自信自己已具備了爭取就業機會的實力，而未來的事業還要靠自己去探索和拼搏。請您相信我的幹勁與努力，也許我不是最好的，但我一定是最努力的 。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，爲這一光榮的事業添磚加瓦；並且在實踐中不斷學習、進步。我相信：用心去做一定能贏得精彩！
再次感謝您爲我留出時間，來閱讀我的自薦書，謹祝貴公司業績蒸蒸日上！
此致
敬禮
自薦人：XX
20xx年12月 12日
學生推薦學生的推薦信 篇8
吳啓龍同學是我任高二（1）班班主任時候就很喜愛的學生之一，因此，我非常樂意提供我對該學生的看法，介紹他在學校的學習和生活情況，作爲他申請貴校的證明材料。 吳啓龍同學於20xx年9月以優秀成績考取我校，在本校高中部學習，平時學習很努力，爲此他獲得了我校優秀學生獎學金。在校就讀期間，他品學兼優，尊敬師長，心胸開闊，性格開朗，爲人正直，所以師生關係非常融洽。該同學尤其有一顆純潔善良的心，特別樂於助人。他長期在校外堅持做公益活動，責任心強，榮幸地被老師推薦加入南山區紅十字會組織，併成爲一名紅十字會會員。在學習上，他能善於獨立思考，虛心好學，熱愛科學，有一顆獻身科學的夢想。因此，他的理科成績較爲突出，在我的班級名列前茅。他曾獲得過學校的多項榮譽。在其他方面，他的興趣愛好也很廣泛，擅長彈鋼琴，尤其喜愛音樂和體育。不過，要說不足之處，吳啓龍也有一點兒，比如，在學習上有時比較粗心，遇事不能夠沉着冷靜。我堅信他能在今後的學習和成長中一定會有很好的長進。我毫無保留地推薦他到您校學習深造，希望貴校能夠接受吳啓龍同學的申請。