美國高中申請推薦信，是從第三者的角度客觀的對學生進行的評價，更具有說服力，因此其重要性不容忽視。
美國高中申請推薦信，推薦信從第三者的角度去客觀的評價高中生申請者的學習水平、學習能力和潛在發展方向，以及待人處事的能力、主觀能動性、適應能力等等。從最直接觀察和發掘這一能力的推薦者(一般都是班主任或任課老師)這個角度去證明申請人的背景條件有着相當的`說服力。結構緊湊、邏輯鮮明的推薦信，會對申請人的背景有着良好的襯托作用。
美國高中與國內高中定義一個學生是否優秀有很大的差別，其中美國學校考察一個學生的情況都是從綜合角度來衡量的。因此推薦信則從第三者的立場來認識、瞭解、介紹申請人的綜合素質以及突出特點，這對於學校錄取是非常重要的。
推薦信是除自述外最重要的學校申請檔案，起着從側面介紹、證明的作用。由於其客觀性，推薦信能起到自述所起不到的作用。因而，推薦信的內容更應客觀具體，不能虛誇粉飾。
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