學生推薦學生的推薦信 篇1
尊敬的領導：
您好!我是一名計算機專業的畢業生。非常感謝您在百忙之中抽出時間，閱讀我這份個人自薦信，給我一次邁向成功的機會。作爲一名中專學生，我熱愛我的專業併爲其投入了巨大的熱情和精力。在四年的學習生活中，我所學習的內容包括了從計算機基礎知識到運用等許多方面。
我在校期間學習了計算機彙總、計數，製表、平面設計的使用，ASP編程控制器的原理和操作等十多門專業課程，成績優良。我還參加了省計算機技能鑑定中心的考試，獲得計算機操作windows系列軟件使用優秀、平面設計中級證書、ASP編程中級證書、計算機就業崗位資格證書等。兩年中，我被評爲校級“優秀團員”一次，校級“優秀學生幹部”一次。
本人身體健康，平時喜愛寫作，設計，在校期間加入了專業部學習部、校學生會學習部，校“職業生涯設計竟賽”我的作品獲得校“二等獎”，還參加了專業部“職業生涯設計演講比賽”獲專業部“三等獎”，透過對這些知識的學習，我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握，此專業是一種工具，而利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進行的各種相關
時踐和實習中，具有了一定的實際操作能力和技術。在學校工作中，加強鍛鍊處世能力，學習管理知識，吸收管理經驗。
貴公司成立以來，實力快速壯大，蒸蒸日上，以人爲本，重視人才的管理方針聞名遐邇、作爲一個有志從事計算機專業的年青人，我希望在貴公司得到鍛鍊成長，我熟悉計算機設備的理論知識，掌握使用及維護設備的操作技能，還可以承擔計算機的安裝，檢測和維護工作。因此，我相信透過不斷努力和學習，我能夠在工作崗位上做出成績。
我正處於人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地裏展露自己的才能，我不滿足與現有的知識水平，期望在實踐中得到鍛鍊和提高，因此我希望能夠加入貴單位。我會踏踏實實地做好屬於自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經過自己的勤奮和努力，一定會做出應有的貢獻。隨信附上我的簡歷，如果有幸成爲貴公司的一員，我將從小做起，從現在做起，虛心盡責，勤奮工作，在實踐中不斷學習，發揮自己的主動性，創造性，竭力爲公司的發展添一份光彩。
此致
敬禮
日期
學生推薦學生的推薦信 篇2
尊敬的先生/女士：
您好！**同學與相處出了三年之久，儘管接觸不算太多，但是他英俊的相貌，優秀的性格給我留下了深刻的印象。
同學組織能力強，樂於助人，善於合作。進入一中以來擔任班級的團支部書記，從來未於同學發生過爭執，尊敬師長，處處與人方便，時時笑臉待人，深得大家的尊重與喜愛。有人需要幫助他總是衝在最前面，不計較個人得失。即使老師偶爾批評他做事過於認真，因幫助別人而耽誤了自己的成績，他也總是坦然面對，有時加以解釋，但從不抱怨。
同學在諸多學科中尤以英語與漢語見長，他是班級高中三年的英語課代表。他的英語口語運用自如，尤以英文文章見長，多次在學校舉行的大賽上獲獎。他的語文天賦在高中階段得到極大的發展。他的閱讀範圍相當廣泛，閱讀了中外的大量書籍，這使他視野開闊，對當今的時事有自己獨到的見解與感悟，對事物有自己特有的看法與認識，有時連老師不得不佩服他的理念先進，見解深刻。
同學有較強的社會活動能力與吃苦精神，是文藝晚會的活躍分子，中文標準是“學校之聲”的播音員，吃穿簡單，不追求奢華。有韌勁，有一種不服輸的'性格。他也有特點，只要是認準了一件事，就必須義無反顧的把它做好！
他熱愛運動，尤其擅長足球與乒乓球，他是班級足球隊的主力。他的乒乓球也不錯，曾獲班級第一名。堅持鍛鍊的他總是精力充沛，形象健康。
同學是全面發展的，有較強的適應能力和心理承受能力。作爲他的師長與朋友，我感到很自豪，也很高興將他推薦給你們學校。我相信他一定會成爲你們學校的優秀學生併成爲一個對社會對國家負責人的青年才俊。
校長：**
**中學
學生推薦學生的推薦信 篇3
尊敬的領導：
您好!
我謹作爲XX在集團實習期間的直接領導寫此推薦信。
今天的XX與剛進公司的他相比，已經產生了非常顯著的變化。而作爲一位獨立負責一個分廠所有行政事務的管理者來講，這些變化亦是他個人在管理與領導能力上日趨成熟的真實體現。對於他實習期間在分廠所做出的實際貢獻，如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務品質等，我不作贅述，因爲這些只能代表他的過去。我將從溝通、學習與傳播三方面對他做出適當評價，以期您能對他有更全面、更深入的認識。
他首先是一位樂於溝通且善於溝通的管理人員。儘管在工作中存在溝通不足的問題，但他能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強員工、生產部管理層的溝通，從而改變並形成了一種較爲民主的分廠行政事務決策模式。這種改變產生了巨大的粘合力，把生產與行政緊密結合起來，以行政來支援生產，並在生產促進中發揮更大的作用。
他還是一位樂於學習且善於學習的管理者。作爲一名基礎管理者，他實習期間的學習實踐集中在三個方面，一是從失誤中學習，一是從同事的成功經驗中學習，一是從外界培訓及自我學習中學習。
他更是一位樂於傳授並不斷昇華管理理念的職業人士。耐心傳授並不斷昇華管理理念，是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經在實踐中，且有所成效，比如教育同事調整工作態度、培養溝通意識、主動研究可行性方案、加強執行力、鼓勵創新等等。雖然我仍希望他在這方面持續加強，但我依然欣賞他正表現出來的在管理研究與實踐上的專注與專業。
作爲XX曾經的領導、永遠共勉的朋友，我期望XX在將來透過全面提升其管理智慧、領導能力及人格魅力，來攀登其職業生涯的新高峯!
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
學生推薦學生的推薦信 篇4
本人應**大學**學院07級**專業**同學請求，推薦該生到**大學進行研究生階段的學習。 該生於**年**月進入**大學**學院進行學習，學習成績一直非常優秀，在專業名列前茅。本人曾於該生本科階段的學習時，擔任其**及**課程的授課教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極爲深刻。 初見該生，個性內斂，但勤于思考，善於提問。經過與該生的多次交流之後，可以發現，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其**課中，該生能對書中的模型持懷疑的態度，並能指出其不完善之處；該生具備一定的科研工作能力，曾經參與“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽，並取得了優異的成績。
透過批閱該生的課程論文，我瞭解到，該生已具備紮實的專業基礎，具備了熟練分析經濟問題的能力，而且比較熟練的掌握了經濟學方面的研究方法與範式，能夠在分析問題時恰當地使用經濟學的語言。 該生綜合表現突出，並對財政學理論有着濃厚的興趣，故予以推薦，望審覈透過。
學生推薦學生的推薦信 篇5
光陰似箭，一晃四年的大學生活已經過去。回首過去，從入學時的懵懂少年，到如今躊躇滿志的青年。我性格開朗，責任心強，善於與人交流，自信，務實，有主見。有強烈的敬業精神和團隊協作能力。經過大學四年的磨練，透過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升。在思想上，不斷的努力學習和提高自己，加強對黨的政治理論、方針政策的學習，於 10年5月2日加入了中國共產黨。我熱愛祖國,熱愛人民,擁護共產黨和社會主義。一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。在學習上，嚴格要求自己，憑着對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯繫實際；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，爲成爲一名優秀的大學生而不懈奮鬥。在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。在大學放暑假期間，參加社會實踐活動，爲今後的工作積累了一定的經驗，最大程度上提升自己各方面素質。在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，爲人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，在生活上，我漸漸地可以獨立自主了，對於自己的事情自己就會獨立解決。爲人處世難，大學也教會了我怎樣去待人善物，處理人與人之間的關係，做一個能融入這個社會的有新人。不足之處就是人際交往能力較差，在今後的日子裏，我會從自身找原因，改進缺點不足，在今後的日子裏，我會從自身找原因，改進缺點不足，繼續努力，不斷進取，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。在這四年的鍛鍊,給我只是初步的經驗積累,對於邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裏是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，哪裏有彩虹我就往哪裏走，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。