好不容易等來了一節活動課，學生肯定想放鬆玩玩遊戲。下面是本站小編爲大家整理的小學生室外遊戲大全，希望喜歡!
小學生室外遊戲大全
一、將錯就錯：
(1) 學生坐在原位，注視着教師。 教師在教室裏隨意走動，他可以突然停在一個學生面前，用手指着自己的鼻子說：this is my eyes(有意講錯) 那個學生也將錯就錯，指着自己的眼睛說：this is my nose.
(2) 如果學生講錯了，就讓他代替教師，再同樣地做一遍。
(3) 變化：教師可以手拿一些文具，指着鋼筆說：this is my pencil.學生則指着自己的鉛筆說：this is my pen.
(4) 作用：鞏固單詞，操練句型。
二、兩人拔河
每兩人一組，背對背騎馬樁的姿勢站立，然後彎腰將兩手從自己胯下伸出與對方相握，用力量在保持自己不動的前提下讓對方先移動。此遊戲只限於男性，由於姿勢並不優美，再加上參加人員有一定限制性，所以並不太適合單位的聯歡活動。
三、傳呼啦圈
這個遊戲要較大的場地和較多人蔘加，恐怕也不是特別適合。若干人一組，手拉手圍成一個封閉的圓圈，在其中一人手臂上套上一個呼啦圈，比賽開始時，各小組同時運動，在不許用手的情況下，把呼啦圈穿過每個人的身體，最後傳一圈，最先完成的一組勝出。呼啦圈不能太大，否則穿越的時候太容易，也不能太小，讓大家都穿不過去。
四、夾氣球跑
這個遊戲是我親身經歷的。兩人一組，一男一女背靠背夾住一隻氣球在起點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點後要把氣球放到椅子上然後坐爆，再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務都是先生完成，女士此時要儘快返回起點準備好氣球，在跑動時，兩人雙臂最好能挽在一起，始終夾住氣球，這是我的經驗
五、我猜我猜我猜猜猜
遊戲方法：2名遊戲者對面而坐，每人頭上各戴一頂寫有人物名字的紙，遊戲者可以看到對
方頭上的名字，卻無法看到自己頭上的名字。遊戲者須猜出自己頭上銘牌的人物姓名，可以向對方提問以獲得人物資訊。2名遊戲者輪流提問，對方只能以“是”或“不是”作答。先猜對人物者獲勝。
六、過關斬將
在場地的東南西北各端各劃二個相距2米的方塊代表“關”，再用對稱型的`線條交叉連接起來代表路，每條路長30米。將全班等分成8隊排縱隊站於各自的關後。發令後，各隊排頭從親口沿路線跑出，同一路線兩人相遇即可用腳或手猜拳，決出勝負，勝者繼續前進，負者退出遊戲並迅速通知排二馬上出發再去較量……直至有一方連斬數將衝進對方的關，就算勝了一局，接着交換對手再玩，最後積分多的隊爲勝。
七、站圈
每隊人數不限，自由組合或臨時再擴充，發一個藤圈放在空地上，爲安全起見，可在藤圈的四周佈置若干墊子。先告知學生：這個遊戲要求大家羣策羣力，想方設法在圈內儘可能多站人，容納的人越多，並且堅持的時間久爲優勝，一旦有人腳出圈外即爲失誤。
可先進行討論研究，嘗試性的練習，等到有一定把握後，即可多隊同時進行。這個體育遊戲，頗能啓發學生積極思考，想出各種巧妙的主意，同時在進行的過程中也能培養他們相互信任、體諒、關心幫助他人的合作精神。教師開始不必多言和急於求成，讓學生經過幾輪的活動，自己總結經驗教訓，提高活動的創造性。
八、手足球
在地上畫一個長8米、寬4米的場子，兩端各用兩隻書包當球門。甲乙兩隊各爲三人。發令後從中線開始，用手滾撥一隻橡膠實心球，滾進對方門內就可得一分。規則是不準球離地，腳不能觸球，出界由對方發球，每場3分鐘，得分多的隊爲勝。
九、人造金字塔
每隊10人，先選4位體型較大的負責塔底，姿勢是：跪在地上彎身，雙手按着地面，儘量保持背部平直，4人平排互相靠攏。再由3位以同一姿勢小心爬上4人背部，膝蓋與小腿分別平放在兩人的背上肩膀和多肌肉的部位。接着由2位爬上第三層，最後體型較輕的爬上最高層，疊成一個金字塔。之後，大家一齊倒下，堆成一團，快樂無比!
十、五人制足球
場地利用籃球場。球門寬1•3米，高1米，只設球門區，不設罰球區。在球門柱外側2米處，各向場內畫一條3米長且垂直於端線的直線，然後把兩端連接起來，與端線平行即爲球門區。四角上各以50釐米爲半徑畫弧，即爲角球區。罰球點距端線正中7米，場寬均線5釐米，從線外沿算起。其它規則基本相同。