1、小鳥下蛋
選一個人當“小鳥”，一個人當猜者，其他小朋友都坐在各自的位置上，雙手捧住搭成一個“鳥巢”。遊戲開始，主持人把猜者的眼睛矇住，“小鳥”手拿幾個粉筆頭兒(或小石子兒、小紙團兒)當“鳥蛋”，抖動雙臂，一邊作飛翔動作前進，一邊唱兒歌，大家伴唱：
“小朋友，愛鳥類，
做鳥巢，掛林內，
睡覺下蛋真美氣，
歡樂的歌兒響天外!”
與此同時，“小鳥”趁機把幾個“鳥蛋”放進幾個小朋友的手心裏(即鳥巢)。歌罷，主持人鬆手，讓猜者觀察。此時，沒有鳥蛋的小朋友可以故意做出搖搖手，或張開手指縫瞧一瞧等動作;有鳥蛋的小朋友可裝成滿不在乎或翻過巢來的樣子故意迷惑之，盡情逗樂兒。猜者可以猜三次，猜到誰誰就必須開啟手讓他檢查，要是猜對了，被猜者表演一個小節目，否則猜者表演。之後重選角色，再遊戲。
2：猜領頭人
1.遊戲方法：點一猜領頭人的學生到室外，教師指這一學生爲領頭人，在輕音樂或學生的唱歌聲中全班學生在領頭人不斷變化動作中，由猜領頭人的學生開始猜領頭人，可猜三次，如猜中，領頭人則表演一個節目或唱一支歌，三次未猜中則由猜領頭人的學生來表演。
2.遊戲要求：領頭人可做刷牙、洗耳恭聽、洗手、吹喇叭、拉二胡等動作，不斷變換，全班學生立即跟着變，全班學生要遵守遊戲規則，不得暗示或指點告訴猜領頭人的學生，領頭人也可以由教師自己來做。
3：傳祕密口令
1.遊戲方法：全班學生分成人數相等的若干小組，也可按學生自然小組進行，由教師悄聲告訴各小組第一位學生一個口令，如“集合”、“立正”、“稍息”、“踏步”等，教師說開始，各組第一位學生悄聲告訴同組的第二位學生，依次後傳，最後一位學生將收到的口令在黑板上寫出來，最後由教師判定哪一組最快，口令最準確。
2.遊戲要求：各小組悄聲傳口令時，不能讓其他小組的學生聽到，如果聽到了則該小組的祕密泄漏，判該小組失敗，最快收到口令且最準的'小組爲勝。
4：畫足球場地
1.遊戲方法：全班分成人數相等的若干小組，教師發令後各小組第一人跑向黑板畫足球場的第一條線，將筆交給同組的第二位學生，第二位學生也畫一條線，如此類推，依次進行，看哪一組的足球場最先畫好。
2.遊戲要求：可在黑板上用粉筆，也可用圓珠筆或鉛筆在紙上畫，每人只能畫一根線如“口”必須畫四筆，教師評判最快且畫得最好的小組爲勝。
5：抗洪搶險
1.遊戲方法：將學生分成人數相等的若干小組，每人將書包雙手拿在胸前一路縱隊站好，教師發令後各小組排頭學生將書包放在教師指定的“江堤險處”，然後跑回本組手擊本組第二位學生的書包後站到最後，第二位學生將書包放在前面學生書包的上面，後面依次進行，將書包擺成一疊。
2.遊戲要求：書包要疊好不能倒，教師要求學生擺書包時要像抗洪搶險哪樣嚴肅認真，要確保大堤安全，最快、擺得最好小組獲勝。