在日新月異的現代社會中，各種通知頻頻出現，通知是用來發布法規、規章，轉發上級機關、同級機關和不相隸屬機關的公文，批轉下級機關的公文，要求下級機關辦理某項事務等。還是對通知一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的學校活動通知模板（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
學校活動通知1
各學院：
爲引領廣大學生樹立健康的生活方式和科學的消費理念，倡導從關愛身邊的同學、老師和家人入手，愛惜勞動成果，投身校園公益活動，用實際行動來踐行社會主義核心價值觀，努力營造人人爲我、我爲人人的良好校園氛圍，共同創建文明潔淨節約型校園。根據本屆心理健康節“友愛於心善行於微”的主題和我校黨的羣衆路線教育領導小組學生工作組活動實施方案的有關部署，決定在第九屆心理健康節期間開展“校園微公益善行樂我心”主題活動，現將有關事項通知如下：
一、活動形式
鼓勵學生積極在校園中開展微公益行爲，拍攝能反映校園微公益行爲的照片，要附上文字介紹及心靈感悟，要緊緊圍繞“關愛”、“節約”、“環保”這三個關鍵詞來定義“校園微公益”行爲。“關愛”是指關心和幫助周圍的人，如爲舍友打飯、爲教師打水、爲經濟困難的同學捐款捐物、爲父母分擔家務等；“節約”指有效利用資源，不鋪張浪費等，如吃飯時的“光盤”行動、節約用水、用電、回收舊物變廢爲寶等；“環保”是指保護校園環境、減少污染、綠色出行等。
二、參賽作品要求
1、參賽照片應與自己所做的校園微公益行爲相關，能反映“關愛”、“節約”、“環保”其中一個主題，並附有文字介紹及心靈感悟，字數100字以內。
2、要求一個微公益行爲只用一張照片呈現，照片清晰，主題明確。
3、參賽作品以電子版形式提交，務必註明學院、姓名或團體名稱。
三、作品徵集及評選方式
1、各學院廣泛宣傳，組織學生積極參與，學院上報截止時間爲5月15日，請按通知要求將作品發到團總支郵箱。
2、從各學院選送作品中擇優在525期間集中展出，並評選出一、二、三等獎。
河北經貿大學學生處
20xx年4月23日
學校活動通知2
各學校團組織：
爲引導學生樹立積極向上、助人爲樂的青春正能量，團區委將在學校團組織中廣泛開展“微公益”青少年志願服務活動，現將活動有關工作通知如下：
一、活動時間
20xx年12月啓動，常規性工作
二、活動主題
以“微公益”爲主題，發動支部團員、入團積極分子、廣大學生參與“愛心紙”、“愛心導遊”、“愛心中轉站”等“微公益”活動引導學生樹立積極向上、助人爲樂的青春正能量。
三、活動標語
點亮微公益，團旗在行動
四、參加對象
團員、入團積極分子、廣大學生
五、活動項目
1、開展“愛心紙”公益活動。以收集校園內礦泉水瓶、舊書、報紙及廢紙爲主陣地，進行分類整理、出售，同時將愛心紙創收的資金專款專用，用於資助貧困生、優秀先進學子的獎勵、賑災等社會公益活動。
2、開展“愛心導遊”公益活動。有關學校團組織開展“陽光小導遊”志願者活動，到景點爲遊客提供導遊式的幫助和服務。
3、開展“愛心中轉站”公益活動。學校團組織設立愛心衣物中轉站，募集團員青年捐贈的愛心衣物（衣物新舊均可但要求乾淨、無破損）運送到需要的人手上。
六、相關要求
1、高度重視，廣泛發動。請各學校團組織充分認識開展“微公益”志願服務活動的意義，動員廣大團員、入團積極分子、學生帶頭參與此次活動。
2、精心組織，務求實效。各學校團組織要認真組織動員，切實開展好“微公益”活動，引導學生樹立積極向上、助人爲樂的青春正能量、樹立社會主義核心價值觀，透過活動的有效開展，把服務送到需要幫助的人手中，爲他們辦實事。
3、加強宣傳，營造氛圍。各學校團組織要利用會議、網絡、黑板報、手抄報等途徑，廣泛宣傳，並挖掘志願服務過程中感人的實際和生動故事，傳遞正能量，擴大影響力，營造“我爲人人人人爲我”的氛圍。各學校團組織在開展活動過程中要注意收集活動圖片、資訊簡訊，併發送團區委郵箱。
共青團廈門市同安區委員會
20xx年12月5日
學校活動通知3
各二級學院：
爲實現資助與育人相結合，我校決定在20xx—20xx學年受助學生中開展愛心教育、感恩教育、社會責任感教育等公益活動。現將有關要求通知如下：
1、公益活動時間爲20xx年2月—7月。各學院學生資助專幹負責本院受助學生公益活動，實行統一管理。
2、參加公益活動對象爲獲得20xx—20xx學年國家助學金、宿州學院校內助學金的大一學生。其中享受國家助學金4000元資助的學生需參加40小時公益活動，享受3000元資助的學生需參加30小時公益活動，享受20xx元資助的學生需參加20小時公益活動。享受宿州學院校內助學金1000元資助的學生需參加10小時公益活動，享受500元資助的學生需參加5小時公益活動。
3、校內公益活動崗位及需求人數由各學院負責統一安排，並填寫《宿州學院公益活動登記表》（附件1）。崗位設定要符合實際需要，符合學生身心特點，確保學生身心安全。不得組織學生從事違法亂紀、具有商業性、危險性、有損學校形象以及學生形象的活動。《宿州學院公益活動登記表》由各學院建檔備查。
4、各學院推薦5—6名學生作爲公益活動工作助理候選人，並組織填寫《宿州學院公益活動工作助理應聘登記表》（附件2），候選人透過競聘考覈，考覈透過者選拔成爲校公益活動工作助理。
5、校公益活動工作助理是聯繫校院兩級公益活動的聯絡員，協助各學院資助專幹開展公益活動，並對各學院公益活動開展情況進行相關的檢查。
6、請各學院於2月22日（週三）之前將《宿州學院公益活動工作助理應聘登記表》報送至學生處逸夫樓402室，電子版發至學生處郵箱。
宿州學院學生資助管理中心
20xx年2月15日
學校活動通知4
各系學生工作辦公室：
爲進一步加強學院學風建設，營造良好的育人氛圍，促進良好校風、學風的形成，學院決定在全院開展學風建設月活動，現將活動內容通知如下：
一、指導思想
堅持以提高人才培養質量爲根本任務；以新生入學教育爲抓手；以完善制度建設爲基礎。堅持學風建設與考風建設相結合，積極營造良好的育人氛圍，引導學生明確學習目的，端正態度，規範行爲，養成良好的學習、生活習慣，促進學生健康成長。
二、活動目的
圍繞學風建設存在的問題，結合學院學生實際，充分發揮教師、輔導員、班主任的主導作用和學生的主體作用，對學生加強引導，開展針對性強、受益面廣、內容豐富、形式多樣、活動效果好的系列活動，提高學生主動學習、自主學習的積極性，促進學生全面發展，努力培養學生成人、成才。
三、活動時間
總體安排：11月至12月
第一階段：11月中旬，爲活動宣傳發動階段；第二階段：11月中旬至12月中旬，爲活動全面展開階段；第三階段：12月中旬到12月底，爲活動鞏固總結階段。
四、活動內容
（一）立思想、正學風
1、由團委牽頭向全院學生髮出活動倡議書；透過校園網、奧藍學生版、宣傳欄等陣地廣泛宣傳；各系學辦、輔導員要強化對學風建設月活動重要性的'宣傳、引導工作，做到人人知曉、人人蔘與，統一全體師生認識，爲活動營造良好氛圍。
2、增強工作透明度，及時公示學風建設工作方案、規章制度、檢查結果及整改措施等內容。
3、輔導員、班主任負責組織召開以“學風建設爲主題”的主題班會，針對班級學風、班風存在的問題，制定切實可行的整改措施。
4、按照2014級新生入學教育計劃安排，切實加強新生學風建設，抓好“一早一晚”早操晚自習工作，培養學生良好學習生活習慣的形成。
（二）學先進、助幫扶
1、以上學年評獎、評優活動爲契機，在學生當中廣泛宣傳優秀學生、先進班集體事蹟，倡導全院學生爭先、創優，開展爭創新學年省級、校級先進個人、先進集體活動。
2、各系透過舉辦學習經驗交流、座談會等形式，引導學生積極向上，勤奮學習、刻苦鑽研。
3、關心學習有困難學生，透過採取重點關注、同學幫扶等活動，幫助他們樹立信心，轉變學習態度，改進學習方法，科學合理安排時間，激發學生學習熱情。
（三）強管理、抓落實
1、加強日常管理檢查：重點檢查學生上課遲到、早退、曠課等現象。
2、加強課堂管理：學辦人員、輔導員、班主任聽課制度，透過學辦人員、輔導員、班主任深入課堂聽課，及時瞭解課堂情況與任課老師溝通，開展有針對性的思想教育工作。
（四）明考紀、肅考風
1、各系學辦要廣泛開展考風、考紀教育，組織學生認真學習《學生手冊》中考試紀律相關規定，引導學生自覺遵守考試紀律，誠信考試。院學辦組織2014級新生《學生手冊》考試，強化校紀、校規教育。
2、本學期期末考試前以主題班會、動員大會、簽訂承諾書等形式強化考風考紀教育。
3、進一步強化考試過程管理。輔導員、班主任配合任課教師認真履行監考職責。
五、活動要求
1、各系學辦要高度認識學風建設的重要性，按照通知要求制定工作方案，認真開展工作。
2、充分發揮學生黨員、學生幹部的作用，有效促進學風建設。各學生黨總支要要根據各總支、支部學生實際開展有針對性教育活動，把學生黨員、積極分子的教育、培養和學風建設結合起來；要重視學生黨員在學風建設活動中的先鋒模範作用的發揮。
3、爲了確保學風建設月活動的效果，鼓勵各系學辦創新學風建設活動形式和內容，不斷探索學風建設新途徑。
4、學風建設是學校永恆的主題，活動結束院學辦組織對活動進行總結、交流，對活動中好的做法、經驗給予表彰，並在全院推廣。
學院學生工作辦公室
20xx年x月x日
學校活動通知5
一、宗旨：
爲了進一步豐富校園文化生活，增強學生體質，發展身體素質，培養身體的正確姿勢，培養學生團結協作，提高注意力、自信心、進取心和勇敢頑強和克服困難的精神，以“健康”“快樂”爲主題，開展羣體趣味體育比賽。
二、活動項目：
（具體規程附後）
三、本次活動共設：
（一）集體項目：時代列車，並足行競賽，二龍戲珠；（二）單人項目：摸着石頭過河，撿廢鐵競賽，夾球跳躍等6項活動。
四、時間安排及要求：
1、個人報名及班級集體項目名單于日前上報校團委。
2、比賽時間待定。
3、參賽的班級分男、女兩隊，參賽對象爲團員。
五、獎勵：
本次活動集體項目設一等獎，二等獎三等獎一各名；個人項目設一等獎、二等獎、三等獎各一名，其中集體項目加分爲6、4、2，個人項目3、2、1，最後按集體和個人項目的團體總分排隊。
六、競賽規程：
1、集體項目：
時代列車
方法：每隊10人，抽籤選道次，“車頭’手舉紅旗，於起跑線後站立，聽令後，在“車頭”帶引下，在清晰、宏亮的集體口號聲中，步調一致（“口令1時”邁左腿，“口令2時”邁右腿）。整齊劃一同步結隊前行，直至全隊成功越過終點。
規則：
1、行進中，除“車頭”外，其他隊員的雙手必須搭扶在前位運動員的雙肩上，若節奏失控應立即停止前行，並原位重新接組合後再行開始，裁判予以警告，若再次出現上述情況，應判罰失敗並不予計取成績。
2、前行中，若隊員摔倒在地，應以自動退出比賽之判罰予以論定。
3、判定比賽的先後順序，應以各隊“車尾”最後一名隊員的胸部越過終點線垂直部位時爲主。
並足行競賽
方法：兩人一隊，用條狀布帶和短繩分別將兩人的腰部和互爲相鄰內側腿的膝關節處捆綁栓結在一起，將互相鄰的手臂相互搭放摟抱於同伴的肩背部，就緒於二人三足並肩狀，發令後衝向終點，用時多少排定名次。
規則：
1、行進中，不得跑入鄰道，否則取消比賽。
2、行進中，若綁結條繩鬆動可在原地重新捆拴繼續。
若重心不穩摔落在地，亦可原地立起重組後再開始。
3、若綁結條強脫落，則以失敗論處。
二龍戲珠
方法：兩人一對（男女各一），開賽前，同組選手分別面對面側向站於起點線後，並分別將排球頂夾對擠於彼此的前額之間，頂夾穩妥後，雙臂應於體側自然展開或於體後互挽。令發後，以球爲媒並連爲一體採用走、跑動作向前側行直達終點，以時間多少定名次。
規則：
1、行進中應將球擠於兩人前額之間，以手託或相互把握對方不計成績。
2、行進中若球落地，應立即以比賽失敗予以判定。
2、單人項目：
摸着石頭過河
方法：開賽前，參賽運動員在各自賽道的起點線後，手持一塊木方，兩腳分別站在起跑線後的兩塊木方上，發令後，運動員先將手中木方放臵在前方適當位臵，依次反覆前進至終點，以人過終點線後撿起終點線內的最後一塊木方爲準終止計時，以用時少者名次列前。
規則：
1、賽程中，運動員的身體的任何部位均不得觸及地面，反之違例，成績無效。
2、行進中，運動員雙腳均須各踩在一塊木方上，才能去撿身後空出的木方，反之，違例，成績無效。
撿廢鐵競賽
方法：比賽令發出後，身負揹簍，手持鐵鉗的選手應快速奔跑至本賽。
道的10米處小圈前，鉗夾鐵釘時，雙腳站在圈外，持鉗手經胯下由後向前探出，夾住鐵釘後，仍從胯下原路抽回，並直接放於揹簍之內，如此反覆鉗夾三次（一次一個），待鐵釘全部入簍後，再順序移至20米處小圈，30米處小圈旁，並按前面的要求，分別完成後面的任務直至持鉗、揹簍步及終點，用時少者勝。
規則：
1、站於圈外胯下鉗夾抽回爲有效撿拾，鉗夾未經胯下爲無效鉗夾，若出現上述違例，則放回原地重新開始，否則比賽無效。
2、鉗之物胯下抽回時，不慎落於圈內地面，可再行撿拾後裝入揹簍，若落於圈外，則放回圈內後按撿拾鉗夾規重新開始。
3、所鉗之物向背簍擱放時不慎落於賽道地面，均可再行放臵（次數不限），直至裝入簍內。
4、不影響其他賽道比賽。
夾球跳躍
方法：賽前，選手站於起點線後，將球對夾於雙腳內側之間，下令後，選手快速向前並步跳移，直至終點，用時少者勝。
規則：
1、若脫落至地，應在掉球點將球夾穩再行，若再次脫落，則退出比賽。
2、如誤入他道或球脫落後滾至他人賽道，在不影響他人比賽的情況下，可在原地將球夾好繼續，否則停賽。
3、必須以穩定的腳夾球過終點，判定先後，以運動員的胸部觸越終點線垂直部位時爲準。
XX中學團委
XXXX年X月