在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的寫通知作文3篇，希望對大家有所幫助。
寫通知作文 篇1
我有一個同桌，他的名字叫黃健。
和他成爲同桌起我纔開始瞭解他，他有一雙不大不小的眼睛，一個挺挺的鼻子，長的很秀氣，像個小女孩似的。有一個骨瘦如柴的臉蛋，
他有一個很搞笑的外號叫黃姥姥，人如其名，姥姥，不是他的樣子很像姥姥，而是他的面板很粗糙。姥姥長得很矮，很像三年級的小孩子，或許是還沒有發育吧！哈哈！
姥姥他有一個很大的特點，就是自戀。他的自戀就是我不能忍受做他同桌的，姥姥經常唱歌，我口頭上總說難聽，其實還不錯聽啦！
記得有一次，他大聲的說，誰是最帥，我我我！所以才說姥姥特別的自戀。
其實姥姥也有男子漢的一面，有一次，有一個女同學和他開玩笑。說讓拉他去女廁所，姥姥就是不去，急的哭了，那次是我第一次看姥姥哭，或許這就是男子漢的眼淚吧！
這就是我的同桌，同桌的他，總是那麼可愛，那麼搞笑！
寫通知作文 篇2
“各位，我就是大名鼎鼎的‘打不死的小強’徐——隆！“打住，打住！成了名就忘了師傅啦？你的小強還不是我訓出來的！徐隆就是本小姐的那個臭名遠揚的同桌。
20xx年5月10日下午18：00，老師將他發配到我左邊，我仔細打量了一下他，等腰三角形的臉形（倒着的）不大不小的眼睛、鼻子，香腸嘴脣，個子不高，很瘦，我看他面色發青、印堂發黑、胳膊發黃就知道他發育不良。
別看他樣子老實，但是他的卻點有很多，不過優點也不少，下面我給你們講幾個他的囧事。
缺點：沒事找事
要期末的'一段時間，徐隆研究出了一種叫“打嗝大發”內功。一天當中在校的6個小時內，無時無刻不在打嗝，上課時他拉一下我的衣角，說道：“看看！”於是他開始不停地打嗝，一直打到了下課，讓我忍不住一拳過去，徐隆掛彩，他卻發誓要無時無刻不纏着我，沒事兒找事兒，我又一拳過去，說：“那我天天請你吃拳頭。”
優點：樂於助人
“嗚嗚嗚！好疼！”乖乖女高緣又摔傷了，可我和她卻在空無一人的教室內。這時我同桌來了，他二話沒說，拿出餐巾紙，去衛生間沾了點水，爲高緣清理傷口，連書包都沒放下，直到高緣說：“不疼了。”這種事例太多，我不一一列舉了。
這就是徐隆——已深深植根在我腦中的同桌的他。
寫通知作文 篇3
同桌的“他”是一個虎頭虎腦的男孩，外號叫“小老虎”。上課乖乖的，下課就成瘋子了。他的名字也很特別，他叫張揚。這個詞一般都是讓人覺得一些人有些驕傲。可“小老虎”就不一樣了。
張揚讓人覺得好笑。又一次下課了，張揚就拿着他的精靈模樣的擦子，再拿一根皮筋。他把擦子和皮筋紮在一起，再卡在桌子下面，他拿手一彈，嘿！精靈都開始玩“蹦極”了。
張揚有時也很嚴肅。下課，有同學惹了他，他立馬玩起了“變臉”。變得火冒三丈，一下就以牙還牙，弄得兩對不歡而散。
張揚有時更可愛。上課，他也玩“變臉”。借我東西時，變成了可愛的小貓咪，沒辦法，我心軟了。
這就是同桌的“他”，他搞笑、他嚴肅、他可愛。他的“變臉”更是棒極了！別忘了，他是一個虎頭虎腦的傢伙。哦！對了，還有一點你們要注意哦~你別把他惹急了，不然，呵呵！他可是要咬你哦！