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2017班主任述職報告

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本學期,在校領導的信任下,我有幸擔任二年級年級主任這一職務,在校長室以及學校各部門的關心肯定和指導下,經過全年級組師生的共同努力,本學期我們二年級組的工作有條不紊地進行,順利完成了學校佈置的各項任務,並取得了一定的成績。回顧一學期以來,現小結如下:

2017班主任述職報告

一、同心協力 和諧相處

本級組教師平時在本職崗位上勤勤懇懇、任勞任怨,不計較個人得失,始終如一,教師之間互相配合,誠心實意地交流思想,尋求共識,認真討論年級組中、班級工作中出現的各種問題,在平等協商的氣氛中提出問題、發現問題、解決問題。老教師以身作則,做好新教師的帶頭作用,如:葉芝清老師經常指導年輕教師的教育教學方法,給年輕教師上示範課。我作爲張倩老師的師傅,常去聽課,評課,指導教學,使其儘快成長。青年教師朝氣蓬勃,刻苦好學,勤奮工作。在年級工作中勇挑重擔。除此以外,我還經常關心老師們的生活,我們級組的謝春蘭老師身懷六甲,我會常常課間時去問問身體感覺怎麼樣,累不累,有困難一點要說出來等。我們級組的老師也會自覺主動地順手幫助她。尹娟娟、舒文秀、張倩三位老師是本學期新來的,對我校的環境以及教學模式一下子不是很上手,我會在放學後去關心她們,同她們聊天,讓她們儘快在教學上和管理班級中成長起來。在我們的共同努力下,三位新教師都能適應我校的生活環境。還有孤身一人在珠海的張彬彬、辛娜、黃曉碧我也會常與她們聊天,讓她們能感受到我們集體的溫暖。總之,我們年級教師與教師之間形成了團結協助, 相互尊重和信任的氛圍。

二、本學期所開展的主要工作:

1、時刻把年級師生安全放在第一。在開學初,我制定了級組樓層值日制度,將樓層值日與德育處流動紅旗評比掛鉤,積極培訓樓層值日學生和檢查樓層值日到崗情況,課間加強巡查,排除安全隱患。同時利用每週的教師例會對老師進行安全培訓教育,利用班會和晨會時間對學生進行全方位安全教育,重點是教育學生注意道路交通安全、用電、水、火安全、食品衛生安全及在校內外活動的安全,在大家的共同努力下,我們二年級組本學期沒有出現一起安全事故,平安度過了本學期。

2、充分利用班會、晨會等時間向學生進行行爲規範的教育。本學期二年級組圍繞常規教育開展了“好習慣在校園養成”教育活動。主要從課間、用餐、衛生、文明禮儀等方面對學生進行教育,使學生成爲講禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛生等基礎行爲入手,狠抓常規管理,培養學生良好的行爲習慣、學習習慣和生活習慣,逐步使學生從。

3、積極參加學校組織的'各項活動,使學生在活動中受到教育。本學期學校舉行的活動可謂是異彩紛呈。雖然我們二年級沒有參加本屆校運

會,但在校運會期間,各班主任積極協調,穩步推進教學進度的同時帶領學生在室內做遊戲;在大課間比賽中,每位老師也能盡職盡責地配合體育組,確保本次大課間效果;更難能可貴的是,不管組織學生參加哪項活動,老師們都會抓住這個契機教育學生,使學生在各種活動中成長起來。除此以外,級組也舉辦了一系列的有意義的活動,如:國學經典誦讀比賽、講故事比賽、口算比賽等,班級間還根據學生的實際情況開展了查字典比賽、下棋比賽等,將班級學生凝聚在一起,提升學生的集體榮譽感。

4、積極管理參加教研組的活動,力求將年級教研提升上一個層面。本學期在教研方面我關注比較多。每一次數學教研活動我都會參加並認真聽取老師們的發言,提出自己的見解。關注學科的每一次單元測試,發現問題及時和教研組長探討。與此同時,本學期我對級組10個老師進行了推門聽課,及時就存在的問題和老師們探討,以促進級組教學水平的提高。針對級組的兩位新教師還安排結對幫扶,二(10)的舒文秀老師由教導處饒主任親自幫扶並跟進幫扶情況,任教二(2)、二(5)、二(8)的張倩老師由我來幫扶,在幫扶過程中不定時的聽課,探討,指出優點和不足之處,經過一學期來,這兩位老師取得較明顯的效果,在教學上有一定的進步,所任教的班級教學成績相差不是很大。

5、努力維護學校良好形象,一切以學校利益着想。在11月份,爲迎接“創綠”評估驗收、年檢工作檢查、規範化學校複評等。全組各科老師精心規範細化每一項工作,希望每項工作都能爲學校增添光彩。特別是葉芝清老師所任教的語文課,一年級班主任述職報告得到了評審組老師的好評,展示了我校教師精湛的業務素質和學生良好的精神風貌。

三、今後努力的方向:

1、加強業務學習,提高自身的管理水平與溝通能力。

2、繼續抓好學生的養成教育,時刻抓學生安全不放鬆。 3、繼續協助教研組長抓好本年級的教學工作,將課堂落到實處。

4、鼓勵級組老師積極參加業務學習,多聽示範課,多上公開課。

5、積極開展豐富的師生活動,培養級組師生的凝聚力與集體榮譽感。

經過一學期的努力,年級組工作取得了一定的進展,但也存在着一些問題,如:遇學生犯錯誤,有時比較急躁,和一部分學生溝通時間較少;有的老師教學方法需改進,要與時俱進學習新的教育教學方法;與家長溝通較少等。這些問題,我們會在以後的工作中不斷改進,爭取做得跟好。