各位領導、老師：
下午好！
本學年我繼續擔任學校教科室主任，在領導的指導下，老師們的支援下，我校的教科研工作規範運作、有序開展。現把一學年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的彙報，請各位批評指正：
一、完善了科研制度，營造科研氛圍
制度建設是學校教科研工作的重要內容，也是教育現代的基本要求。本學年修改了各項教科研製度，以激勵教師工作的積極性。一年來，我盡責履職，每學期都制定了教科研工作計劃，及時撰寫教科研工作總結。對課題主持人進行培訓，召開課題組會議，邀請了研訓中心領導到我校來講座，開展了縣級課題進課堂活動，進行了敘事、案例的撰寫的培訓。編寫了敘事教育、案例集和市第二期個人課題集。
努力做好各項工作，注重發揮教科研基地的示範、輻射、引領作用。
二、確立了龍頭課題，引領特色發展
本學年，確立了引領學校發展、體現學校特色的.龍頭課題。寒假裏，我就開始起草學校的主課題《農村小學引導學生體驗學習的教學策略的研究》計劃。2月份底，課題方案終於出爐；3月份，邀請了省教科院的專家對課題進行了把脈；4、5月份，反覆修改了課題方案；6月份，向江蘇省規劃辦申報了課題。
以後的工作，將以《農村小學引導學生體驗學習的教學策略的研究》爲龍頭課題，引領校本研究。結合學科教學、校本課程《花木文化》和《校園門球》，讓學生在學科教學中、花木文化中、門球運動中"我體驗、我成長、我快樂"。
三、推廣科研成果，服務教育實踐
我本着服務教師、服務教學的宗旨，及時把縣級以上有關論文、課題申報等資訊透過校信通傳達到每一位教師。每學期我校選送的課題、論文參加評比，獲獎率比較高。推廣科研成果是教科室的工作職責。本學年，積極推廣教科研成果，發揮其在教育實踐中的服務於指導功能。"十五"期間的課題《新世紀農村少先隊我能行體驗教育》的成果運用到教育教學中，"十一五"期間，我們繼續推廣體驗教育成果，將體驗教育課題做大做強。
四、加強課題過程管理，提高課題研究實效性
結合學校的期中、期末檢查，對課題進行檢查、指導。加強課題過程管理，提高課題研究實效性。要求所有課題組要樹立起責任意識，每個課題要有計劃、有過程、有總結，每一成員有專題任務、有科研感悟、有活動記錄，切實提高課題研究的實效性。
五、做好學科教學工作，努力提高教學質量
作爲一名數學教師，因爲由於平時教科研方面的事比較多，所以我努力提高課堂效率。爲了不斷提升自己的素養，必須不斷充電、不斷學習。每參加一次活動，我都認真地記筆記，並隨時寫出自己的感受。每一學年，我有幾十篇教學隨筆上傳在個人主頁裏，很多隨筆在博客裏被評爲精華日誌。雖然要付出大量的時間和精力，但是感覺很快樂。寫教學隨筆已成爲我的習慣。
努力做好基本課型試點工作，並上了一節錄像課《分數的基本性質》。12月，在古柏中心小學上了縣級公開課《複習多邊形的面積計算》。主持的市第二期個人課題《小學生數學作業興趣培養的實踐研究》結題。申報了市級課題《小學五年級數學空間圖形的案例研究》並立項。開了講座《如何讓上好小學數學複習課》、《教育案例、敘事的撰寫》。論文《小學生數學作業興趣培養的途徑》獲市二等獎；論文《多元評價激發學生作業的興趣》獲縣二等獎；案例《風乍起，吹皺一池春水》獲縣二等獎、市三等獎。
教科研工作瑣碎而繁雜。今年爲了制定省規劃課題方案放棄了寒假休息的時間，犧牲了很多個晚上，翻閱了大量的文獻資料，對課題進行了反覆的修改。但我還是那句話：努力工作就是享受生活！
各位領導老師：爲學校、教師發展的服務是我工作的宗旨。在此，謝謝大家的理解和支援。希望我們能在以後的工作中不斷努力，共同開創我校教科研工作的新局面，謝謝大家！
20xx年6月29日