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關於校長年終述職報告

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時間是看不見也摸不到的,就在你不注意的時候,它已經悄悄的和你擦肩而過,回顧這段時間中有什麼值得分享的經驗嗎?來爲這一年的工作寫一份述職報告吧。怎樣寫述職報告才更能吸引眼球呢?下面是小編精心整理的校長年終述職報告,希望能夠幫助到大家。

關於校長年終述職報告

校長年終述職報告1

尊敬的各位領導:

大家好!不知不覺間,我擔任界河中學校長已有一年半,具體分管學校德育、安全衛生、學生管理、宿舍管理等工作。身爲學校領導,工作之餘,我努力學習黨的教育方針及各種教育理論。用全新的教育教學理念來充實自己,努力提高自身教育理論素養。在業務學習中,不斷提高自己的專業素養,提高自身的工作能力和管理水平。

近年來,我以高度的事業心和責任心來抓好德育、安全工作,確保學校教育教學工作的正常運轉。我的工作原則是“幹工作就必須做到精細化、高標準、嚴要求”,日常工作以獎勵機制爲主,及時激發教師團隊精神,從而高標準完成德育、安全工作。爲了學校的生存、發展努力工作,爲了學生的一切不輟耕耘。下面我就將半年來的工作總結如下:

1、努力學習,提高認識和見解

隨着社會的不斷髮展,作爲一名學校領導,就必須始終站在社會發展的前沿,而德育工作更要求緊跟社會形勢的發展。我每天堅持網上瀏覽新聞、教育動態,不斷學習學校管理方面的業務知識,提高對教育的認識和個人品德修養,不斷提高自身的判斷能力和管理能力。這些都爲我更新教育理念、加快德育創新提供了紮實的基礎。工作中,我堅信:“身正爲範”,因此,我對自己提出了“凡事爲先”的工作要求,只有自己身體力行,嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象,才能使工作更好地開展。

2、建立有效的德育機制,把德育工作落到實處

健全德育領導機構,加強班主任隊伍建設,爲了及時方便的與班主任溝通,我們建立了“班主任微信羣”,簡潔高效的完成各項交流工作。對於學校管理中的共性問題及時召開班主任經驗交流會,以使問題在最短時間內完成。

建立德育長效機制,注重活動育人。開學後透過班會和級部活動先後舉行了校園文明語言教育、環境衛生教育、愛校愛家教育、安全人生教育以及學生個人行爲習慣的養成教育等,緊緊圍繞“養成教育”這根主線,狠抓學生常規管理,養成良好習慣。

開學之初,政教處就下發試行了政教、後勤管理制度,特別是界河中學學生在校一日常規、政教處一日工作常規等的印發,做爲班主任工作和學校德育工作的導向,學期初及時制定德育工作規劃和政教處工作計劃。按德育工作目標層層分解、層層落實,各項檢查內容及時公佈,認真做到每日公佈、每週小結、每月彙總,學期末總評獎勵,加強德育管理,提高德育工作效率,培養一支敬業負責、工作認真、團結互助的班主任德育隊伍,不斷加強班主任隊伍建設,挖掘典型,鼓勵創新,完善管理制度。透過研究和探討,根據實際情況,不斷調整工作要求,使班級考覈和班主任工作既有機結合,又有所區別,從一定程度上促進了班主任工作的責任心和積極性,使班主任在工作中充分發揮個體作用,積極開展工作。

3、加強學校安全管理,完善安全管理機制。

校園安全無成績,有的只是無窮的責任。這是我分管德育工作以來的深切體會。師生的安全大於天,校園安全工作是學校各項工作的重中之重,始終牢固樹立“安全第一”的思想,居安思危,做到警鐘長鳴,常抓不懈。每日堅持巡查校內各個地方,發現問題,及時解決。不斷充實和完善各種規章制度,進行嚴格的系統管理,努力做到:外來人員進出嚴格把關;學校24小時有人值班;教職工出校嚴格登記;每月對學校的安全設施進行檢查;同時加強與派出所、消防隊和疾控中心等校外力量的合作,基本上形成了學校安全管理上的“內外合力管理模式”,確保學校無重大安全事故的發生。在我們全體教職工的共同努力下,我校在上學年被評爲滕州市德育示範學校,棗莊市平安和諧校園複評順利透過。

總之,目前學校各項工作都充滿生機和活力,這些成績的取得是全體教職工團結一心、紮實苦幹的結果。我們也清醒地看到,學校發展過程中還存在着許多問題和不足。但隨着學校和時代的發展,我們工作的不斷調整,更有上級領導的正確領導和大力支援,依靠廣大教職工的共同努力,我校的各項工作一定會更上臺階。而我更應該在校長的不斷指導下,幹好本職工作,自覺堅持知行統一的原則,以身作則,努力把自己造就成爲一名既有正確的管理理念,又能勇於實踐的教育管理專家。用自己不懈的追求對領導的信任、同事的幫助做出最好的回報。

校長年終述職報告2

各位領導、各位老師

大家好!

本人於20xx年8月任校長一職以來,始終堅持“認認真真學習,踏踏實實幹事,清清白白爲人”,在上級領導和全體教師的關心、支援、幫助下,我認真履行職責,堅持原則,依法行政,無私奉獻,完成了各項工作任務。現從德、能、勤、績、廉五個方面就本年度作如下述職報告:

一、加強理論學習,不斷增強政治理論水平和思想道德素質。

二、注重求真務實,不斷提高自身的工作能力。

自己在目前的工作崗位上已工作了8年,經過不斷學習、不斷積累,具備了比較豐富的工作經驗,能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題,在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面,經過多年的鍛鍊都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常執行,在日常的各項工作過程中,沒出現過錯。

平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓,建立了科學化、規範化的學校管理思想。並且參加在職本科學歷培訓,提高自我學歷層次,使自己勝任小學各學科的教學工作,本學期擔任三年級的品德與生活的教學;積極開展教育教學的研討工作,自己書寫的科研論文《農村家庭教育現狀分析及對策》發表在國家級刊物《教育科研論壇》(0xx年第12期),平時加強了教育博客的書寫,多篇文章在博客中發表。及時地幫助青年教師處理好教師與家長之間的矛盾,指導他們如何處理家長對待子女教育的方法,得到廣大教師的歡迎,近年來學校教育教學工作得到了規範、健康的發展。

校長年終述職報告3

各位領導、同志們:

我就本年度的學校各項工作做簡要述職,不妥之處請考覈組領導和全體教師批評指正。

一、加強教師培訓,提高隊伍素質

堅持每週日例會制度。在每週例會上組織全體教師學習新的教育理論,重點學習了《山東杜郎口中學教學模式》、《江蘇洋思中學教學模式》、《教育走向生本》、《教育的使命與責任》。進一步樹立教師愛崗敬業、爲人師表、教書育人的師德形象。實行師德考覈制度。(主要透過學生、家長對教師進行師德評價來定量教師的考覈分)。

二、完善制度,規範管理

1、xx年初,學校在充分徵求教師意見的基礎上,完善和修訂了《銅錢學區中小學教師量化考覈暨績效工資發放辦法》、《教師考勤辦法》。實行學期考覈,考覈結果做爲評優選先、職稱評定、發放績效工資的依據。透過綜合考覈郝坪小學王明安老師獲縣級優秀教師,王碧強、賈永國二同志獲校級優秀教師。

2、加強班主任隊伍建設。落實班主任崗位職責,健全考覈與獎勵制度。近年來一直實行班主任浮動津貼和獎勵津貼制度。透過學期末以獎代補,提高班主任的津貼待遇。

3、嚴格勞動紀律。嚴格教師請假制度,對於不遵守紀律的進行批評教育,並與考覈掛鉤。按月統計,對全勤者發給月全勤獎,對於病、事假和曠工者按天扣相應的津貼。標準是病假日扣20元,事假日扣30元,曠工日扣平均工資,對符合規定時間的婚、喪、產假及提高學歷考試假等免於扣資。

三、創設和諧的育人環境

1、透過每週一的升國旗儀式和國旗下主題講話對學生進行中華民族傳統美德和民族精神、愛國主義、集體主義、法制、紀律教育、安全教育。

2、深入開展中小學生日常行爲規範教育,春季學期開展了《中小學生守則》和《中小學生日常行爲規範》的背讀比賽。各班開展爭創“流動紅旗”的班容班貌檢查評比活動,期末評出文明班級和優秀班主任。賈永寧榮獲縣級優秀班主任稱號,張平菊、範紅梅榮獲校級優秀班主任。

3、積極響應全縣“讀書月”活動和中華傳統經典進校園活動。秋季學期開展在小學部誦讀《三字經》、初中部誦讀《弟子規》活動,並在十四周舉辦了全校的誦讀比賽。營造了濃厚的文化氛圍。

4、切實加強班級管理。學校政教處制定《銅錢鄉九年一貫制學校學生操作評分辦法》,各班結合實際制定班規,發揮班幹部的羣體作用,利用他們積極的心理傾向引導學生自己管理自己,自己教育自己,提高教育的實效性。

5、發揮學校工會、團隊組織,校外法制副校長及社會各界人士對學生的教育作用。密切家校聯繫,增強家庭教育的功能。嚴格家訪和家長會議制度(每學期至少開一次家長會,教師家訪兩次)。使家校聯繫得到加強。

本年度請校外法制副校長給學生做法制宣傳兩次,禁毒宣傳一次。學校工會爲教師操辦紅白喜事10次,並解決冬季取暖用煤,使教師們感受到集體的溫暖,增強了教師團隊的凝聚力。

6、添置了校園廣播和文化宣傳牌,營造校園文化氛圍,達到時時處處育人之目的。

四、造課改氛圍,尋提高教學質量之路

針對我校近年來教學質量停滯不前,並出現下滑趨勢,我們學校領導班子和全體教師一起進行研究,探討尋找提高教學質量之路。認爲要提高教育教學質量,首先要解決學生的厭學問題和學生的被動學習問題。要解決這些問題,就要從課堂模式的改革入手,杜郎口中學的課改模式爲我們指明瞭方向,我們的課堂教學就要由過去的師本教育向理想的生本教育轉變。

爲了讓“學生動起來,課堂活起來,效率高起來”,我校從今年秋季開始,以課堂教學爲主陣地,倡導教師大膽償試杜郎口“10+35”教學模式。學校領導班子成員深入課堂聽課、評課、促使教師們進行課堂教學改革,本學期校級領導班子成員聽課均在20節以上,本人在校內聽課達38節。

結合全縣課堂教學基本功大賽,初賽選拔中把教師是否進行了課堂教學模式的改革,做爲首要條件,透過全體教師參與的初賽,以推動課堂教學模式的改革,經過多半個學期的倡導、評議、督促以及相互學習和交流,大部分教師的課堂教學模式都發生了變化。其中韓悌鵬老師代表初中組、何小燕老師代表小學組參加在陽壩的`複賽。我們的兩位教師雖然沒有進入決賽,但我們課堂教學改革的試點還是很成功的。尤其是韓悌鵬老師的初中數學課教學已屬學得比較像的“10+35”模式。得到複賽評委和觀摩團領導的肯定。

五、重視安全工作,創建平安校園

1、加強教師的值日值周制度,實行專職宿舍管理員制度,避免因管理不力而引發的安全事故。嚴格學生的考勤制度,教師上課清查學生人數制度,班主任建立班級通訊錄,發現學生缺課,及時與家長聯繫,履行好告知義務。

2、落實安全工作責任制度,秋季開學學生家長和班主任簽定了《學校安全工作協議書》,明確了學生在校的安全責任。每月定期檢查校舍、教育裝備和活動設施,防患於未然。

3、嚴防和及時制止社會閒雜人員、不法分子進入校園,騷擾學校,嚴禁學生進入遊戲網吧和私自下河游泳。

4、積極開展健康行爲和衛生知識的教育,和縣防疫站、鄉衛生院配合,做好銅錢地方病的防控工作。

5、從抓好校園衛生保潔工作出發,提高學生的衛生意識,促使學生養成良好的衛生習慣。

六、加強財務管理,創設陽光校務

幾年來學校的財務一直堅持賬、財、物分開管理,並由何金玉副校長負責簽字。較大款項的支出列項由校委會審議透過,實行民主理財。學校的一切重大校務活動均由校務會議商議決定,並在教職工會上予以通報,使校務活動達到公開、透明,力爭做到廉潔治校。

七、存在的問題和今後工作的打算

1、教學質量不高是困擾我校發展最突出的問題。

2、學校管理制度制定得還比較全面、精細,但制度的實施還有待加強,不夠精細化。

3、加強教師的業務學習,提高教師的業務素質,還是我們今後常抓不懈的一項艱鉅任務。這項工作做不好,要提高教學質量就會成爲泡影。

4、下學期儘快辦起學校大竈,讓學生教師住進宿舍樓,儘量爲師生創造比較舒適的學習生活環境。

今後我校將在深化課堂教學改革,創建“書香校園”文化,構建和諧校園方面繼續努力,不斷開創學校工作的新局面。在來年的工作中讓我們全體同志繼續團結合作,拼搏奉獻。相信我們的合作會使我們的學校更加溫暖、更加溫馨、更加和諧。

最後祝在座的每一位教師新年快樂,家庭幸福。

校長年終述職報告4

尊敬的各位代表,同志們:

大家好!

日月如梭,光陰似箭,轉眼間20xx年即將過去,本人到二甲中學上班也已、、四個月,在這一百二十多天裏,我和全體教職員工一起在上級教育主管部門的正確領導下,務實工作、開拓創新,在師資隊伍建設、教育教學管理、學生的思想道德建設和學校辦學條件的改善等方面做了一些工作,也取得了一些成績。在此,我就本學期的工作向各位代表彙報,請予評議。

一、明確學校“行爲文化建設”的創特升、體目標

1、“行爲文化建設”總體思路的提出。

2、學校辦學文化體系進一步明確和完善:校訓、辦學理念等釐清。

3、“效益優先、質量第一”考覈體制基本框架的構建。

4、進一步規範了值勤報告制度。

5、“青年沙龍”網上交流平臺——“教育行者”博客圈執行。

6、原省委副書記、江蘇省文聯主席顧浩、江蘇省作協黨組副書記範小菁來校指導“書香校園”建設工作。

二、以教師成長爲目的,大力開展校本培訓

教師是學校之本,是學校成敗興衰的關鍵,是學校生存發展的有力保障。全面實施素質教育、全面提高教育教學質量關鍵是教師,基於這樣的理念,我把打造一支高素質的教師隊伍作爲學校的重要工作。

1、透過“構建有效課堂,推進有效教學”大型教學研討月活動提升教師教學技能。

2、組織開展“爲責任而讀書”的讀書月活動。

3、邀請特級教師、教育專家進校園進行幫教幫學。

4、組織部分教學線領導和教師赴白蒲中學考察學習,並在本校推進反思改革。

5、通州市高三生物複習研討會在我校成功舉行。

6、南通市高中化學優課評比活動在我校成功舉行,有效提升了我校化學組的研究氛圍。

7、組織初中部教師赴楊思中學參觀學習。

8、成功舉辦“校園開放日”活動。

三、以教學工作爲第一要務,狠抓過程管理

教學工作是學校的中心工作,教育教學質量是學校的生命,只有不斷提高教學質量,才能使學生得到發展,才能使家長滿意、領導放心、社會信任。也只有教學質量的提高,才能使我們教師辛勤的勞動得到回報,贏得尊重,確立二甲中學在通東地區應有的地位。

1、透過提升教師教學技能來提高教學過程的效益,親自上示範課,親自給高三學生講中外名著。

2、在“有效教學活動月”後,親自檢查教師聽課筆記。

3、規範對教師晨讀課、晚自修下班的管理。

4、加強教學線工作的督促和管理。

四、以活動爲抓手,積極提高德育工作實效

1、“我的班旗我設計”校本活動課程的開展。

2、20xx年秋季田徑運動會。

3、“心智家園”恢復執行,創建南通市二星級心理健康輔導中心。

4、精心組織開展傳統文化、道德教育,讓部分學生在“忠孝文化園”接受現實與歷史的教育。

五、以和諧爲指引,努力做好後勤服務工作

1、學校“人文”框架下的後勤服務和基本設施改造使師生生活的面貌得到一定程度的提升,如教工就餐、校園廁所改造、車棚擴建、校園亮化工程。

2、教師節、重陽節老教師慰問活動。

3、赴上海看望身患白血病的退休教師。

4、“和諧” 杯教職工排球比賽。

六、勤奮廉潔,律己律人

1、在原有的基礎上進一步規範了用車、用餐、購制度。

2、做到了原則上個人不用公車。

3、堅持做到與學生教工同起身,同放學。

4、組織制訂了績效工資發放辦法,堅持用制度管理,制度面前人人平等,堅持做到重大事件、體討論,民主決策。

5、出版了兩本編著,在國家級刊物發表了兩篇論文。

各位代表,四個月來,儘管本人一直努力地工作着,也取得了一點成績,但存在問題也是很多的,比如,教職工福利待遇的期待與實際可能還存在一定的差距;有效教學體系還有待進一步完善;管理的理念還有待轉化爲師生的自覺行動;對年輕同志具體的傳幫帶工作做得還不夠。在此懇請各位代表及全體教職工對我的工作多批評,對學校工作多提建議,謝謝。